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文檔簡介
2023—2024學年度第二學期階段性測試小學五年級語文試題(時間:90分鐘)一、書寫和卷面。(要求字體端正,卷面整潔)二、讀拼音,將詞語寫在答題卡上。pàxiūshuǐpiáoyùjìànrányóuzhōngróngxìngshīfùchénjìfēichímiǎoxiǎo三、選擇正確答案,將序號寫在答題卡上。1.下面每組詞語中,讀音和字形完全正確的一組是()。A.雇用(gù)祭祀圓滾滾下冷拌子B.倚靠(yǐ)遵重露陷兒神機妙算C.憎(zèng)恨清醒下意識肅然起敬D.刀刃(rèn)尋思眼巴巴遙遙領先2.以下稱謂不可以用來代稱青少年的是()。A.豆蔻年華B.及笄之年C.不惑之年D.弱冠之年3.下列名著中的人物和情節(jié)搭配錯誤的一項是()。A.孫悟空——大鬧天宮B.魯智深——倒拔垂楊柳C.張飛——單刀赴會D.劉姥姥——三進大觀園4.下列句子中加點詞語理解錯誤的一項是()。A.武松讀了印信榜文,方知端的有虎。(公章)B.酒家道:“客官要肉便添來?!?顧客)C.只見店家拿了三只碗,一雙筷子。(店老板)D.藺相如立了功,趙王封他為上大夫。(醫(yī)生)5.“牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么?!毕铝芯渥雍瓦@句話運用了相同的修辭手法的一句是()。A.見那股澗水奔流,真?zhèn)€似滾瓜涌濺。B.大蟲吼一聲,振得那山岡也動。C.迎客松張開臂膀,笑迎八方賓客。D.水是眼波橫,山是眉峰聚。6.下列句子排列順序正確的一項是()。①他命令城內平民和士兵全部撤出,暫時躲到安全的地方,然后大開城門,等候敵人的到來。②諸葛亮苦思冥想,終于想出了一個萬全之策。③正當他大惑不解的時候,就看到城樓上出現(xiàn)一個人,正是他的老對手諸葛亮。只見諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一架預先放好的古琴前坐下來,隨即悠揚的音樂從城樓上傳下來。④面對敞開的城門和彈琴的諸葛亮,老奸巨猾的將軍司馬懿一時不知如何是好。⑤魏國大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城,但令他吃驚的是,本來以為會戒備森嚴的西城卻城門大開,城墻上也看不到一個守衛(wèi)的士兵,只有幾個老頭在城門前掃地。A.①②④⑤③B.②①⑤③④C.②①④⑤③D.①②③④⑤四、按要求填空。7.寫出下列句子運用的描寫方法。(1)頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮。()(2)寶玉道:“我還沒放一遭兒呢!”()(3)“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”主席想。()(4)兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于揪在了一起。()8.根據(jù)語境選詞填空。當然既然果然仍然必然忽然這件事你()答應幫別人辦,()就應該遵守自己的諾言。而你現(xiàn)在()改變自己的主意,人家卻()對你抱有很大的希望,最后()會造成雙方之間的誤會和矛盾。我早就擔心你說話不算數(shù),現(xiàn)在看來,你()如此。9.根據(jù)所學內容填空。(1)“白日放歌須縱酒,?!背鲎缘墓旁姟丁?。(2)“青海長云暗雪山,。,不破樓蘭終不還?!薄稄能娦小访枥L了邊塞戰(zhàn)事的場景,表達出戍邊戰(zhàn)士的愛國之心。(3)古人重視個人修養(yǎng),《論語》中用“,小人喻于利?!闭f明君子看重的是道義?!睹献印分杏谩皭烹[之心,?!闭f明同情心就是仁的開始。(4)《自相矛盾》中有一段對話,“或曰:,何如?其人也?!币驗椤胺虿豢上葜芘c無不陷之矛,。”這個故事告誡人們。五、詞句段運用。10.運用先概括后舉例的方法,寫一段話(舉三個例子)。鼻子在五官當中是不可或缺的。11.請先點明某個情景的突出特點,再通過三種事物的表現(xiàn)突出這一情景的特點。例:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。冷暖大香忙12.仿照下面例句,運用對比的寫法,寫一寫你心愛的一種事物。例:對比之下,我感到這些廣闊世界的大月亮,無論如何比不上我那心愛的小月亮。六、閱讀理解。(一)鄭人買履鄭①人有欲買履②者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市,而忘操③之。已得履,乃曰:“吾忘持度(dù)?!狈储軞w取之。及反,市罷⑤,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!薄咀⑨尅竣汆崳捍呵飼r代一個小國的名稱,在現(xiàn)今河南省的新鄭縣。②履:鞋。③操:攜帶。④反:通假字,同“返”,返回。⑤市罷:集市散了。13.下列加點詞語意思不相同的一項是()A.先自度其足何不試之以足B.寧信度無自信也C.鄭人有且置履者遂不得履D.先自度其足吾忘持度14.下列選項不符合文意的是()A.寓言諷刺了那些辦事過于死板,只信教條,講形式,不相信實際的人。B.告訴人們不要墨守成規(guī),要懂得變通。C.對待事物要注重實際。D.這個人辦事有原則,能持之以恒地去完成一件事。15.文中“之”字共出現(xiàn)了多次,它們的意思一樣嗎?說說下列句中的“之”是什么意思。而置之其坐()至之市()反歸取之()何不試之以足()(二)呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。祖父是個長得很高的人,身體很健康,手里喜歡拿著個手杖,嘴上則不住地抽著旱煙管,遇到了小孩子,每每喜歡開個玩笑說:“你看,天空飛個家雀。”趁著那個孩子往天空一看,就伸出手去把那個孩子的帽子給取下來,有的時候放在長衫的下面,有的時候放在袖口里頭,他說:“家雀叼走了你的帽子啦。”孩子們都知道祖父的這一手了,并不以為奇,就()住他的大腿,()著他的袖管,()著他的衣襟,向他要帽子,一直到()出帽子來為止。祖父常常這樣做,也總是把帽子放在袖口或衣襟下。那些搜索他的孩子沒有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出來的,好像他和孩子們約定好了似的:“我就放在這塊,你來找吧?!边@樣的事不知做了多少次,就像老太太永久講著“上山打老虎”這一個故事給孩子們聽似的,哪怕是已經(jīng)講過了五百遍,也還是在那里回回拍手,回回叫好。每當祖父這樣做一次的時候,祖父和孩子們都一齊笑得不得了,好像這戲還像第一次演似的。祖父不怎么會理財,一切家務都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天閑著,我想:幸好我長大了,我三歲了,不然祖父該多寂寞。我會走了,我會跑了。我走不動的時候,祖父就抱著我;我走動了,祖父就拉著我。一天到晚,門里門外,寸步不離,而祖父多半是在后園里,于是我也在后園里。祖父一天到晚是閑著的,祖母什么工作也不分配給他。只有一件事,就是祖母的地棕(chèn)上的擺設,有一套錫器,卻總是祖父擦的。這可不知道是祖母派給他的,還是他自動愿意工作,每當祖父一擦的時候,我就不高興,一方面是不能領著我到后園里去玩了,另一方面祖父因此常常挨罵,祖母罵他懶,罵他擦得不干凈。祖母一罵祖父,我就拉著祖父的手往外邊走,一邊說:“我們到后園里去吧?!蔽依娓妇偷胶髨@里去了,一到了后園里,立刻就是另一個世界了。【注】棕:棺材。16.本文主要寫了關于“祖父”的哪兩件事?請用簡潔的語言概括。第一件事:第二件事:17.把“摸、找、抱、撕”四個動詞依次填入文中括號里,正確的順序是:、、、,運用這些動詞能突出表現(xiàn)了孩子們。18.文中畫橫線句中的“這一手”指的是()A.祖父喜歡騙小孩子,偷他們的帽子。B.祖父喜歡和孩子們開玩笑,趁他們不注意,藏起他們的帽子。C.祖父常常趁孩子們不注意占他們的便宜。D.祖父喜歡抽旱煙管。19.下列對文章內容或寫法的理解正確的一項是()A.短文運用外貌描寫、語言描寫、動作描寫等多種描寫人物的方法,將祖父的形象刻畫得十分生動。B.祖父和孩子們玩摘帽子藏帽子游戲時,總是把帽子藏在袖口或衣襟下,缺乏新意,孩子們都厭煩了,他卻自得其樂,渾然不覺。C.不管是孩子還是大人,祖父都愛和他們開玩笑。D.祖母一罵祖父,我就拉著祖父往外邊走,原因是避免祖父挨罵。20.請聯(lián)系課文《祖父的園子》,想想在作者心里“另一個世界”是什么樣的,請根據(jù)理解做出批注。
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