小學(xué)英語人教PEP版六年級上冊Unit1 How can I get there教學(xué)設(shè)計

Unit1HowcanIgetthere?Alet'slearn教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）語言知識目標(biāo)詞匯：sciencemuseum/postoffice/bookstore/cinema/hospital句型：Whereisthe.?It'snexttothe..（二）思維能力目標(biāo)了解一些簡單的構(gòu)詞規(guī)律和一些簡單的發(fā)音規(guī)律（三）學(xué)習(xí)能力目標(biāo)能夠運用所學(xué)詞匯介紹場所的位置（四）文化品格目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，樹立學(xué)好英語的信心。學(xué)習(xí)重點能夠熟練的聽、說、讀、寫本課的詞匯或短語三、學(xué)習(xí)難點能夠聽、說、認(rèn)讀并能靈活運用本課的重點句型。四、教學(xué)環(huán)節(jié)（一）導(dǎo)入新課教師活動：1.Let'schant.2.Look!ChenJiecan'tfindherfriends.Wherearethey?學(xué)生活動：猜一猜設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)舊知，為學(xué)生學(xué)習(xí)新知及語言的輸出做鋪墊。講授新課第一部分：教師活動：Canyouhelpmetofindthem?1.Thisisapostoffice.Whoishere?Amyisinthepostoffice.Gotothepostoffice,Sendaletter/postcard.2.Let'sgotothebookstore.Guess.Whoisinthebooksore?Johnisinthebookstore.Gotothebookstore,Buyabook.3.Look!Thisisacinema.Whoishere?Sarah.Gotothecinema,Seeafilm.Nextto/near的區(qū)別WhereareWuBinbinandMike?Mikeisinthesciencemuseum.Gotothesciencemuseum,Seetherobots.5.Who'shere?lt'sWuBinbin.Heisinthehospital.Gotothehospital,Seeadoctor.6.Let'swatch學(xué)生活動：聽音、跟讀、操練、歸納、說一說、看視頻設(shè)計意圖：學(xué)生帶著問題，進(jìn)行了分步的有意義的視聽，并在情景中對核心句型進(jìn)行了認(rèn)讀、練習(xí)、和遷移的練習(xí)，讓學(xué)生真正能夠理解、學(xué)習(xí)、操練運用此語言點。第二部分：教師活動：Lookandsay.Isayyouguess.Isayyoupoint.4.Pairwork.5.Makeamap.6.Describeit7.Groupwork.學(xué)生活動：說一說、猜一猜、我說你猜、描述、小組練習(xí)設(shè)計意圖：訓(xùn)練學(xué)生的聽，讓學(xué)生去聽地道的英語發(fā)音。在聽與模仿這個輸入過程后，讓學(xué)生去自己讀，查漏補(bǔ)缺，正確輸出。板書設(shè)計Unit1HowcanIgetthere?ALet'slearnbookstore書店cinema電影院postoffice郵局hospital醫(yī)院sciencemuseum科學(xué)博物館Whereisthehospital?It'snexttot