下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
部編人教版六年級語文下冊期末考試卷及答案(下載)班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)pāndēngshānjiànfènzhànxiǎnyàobàofāyùdìngsùjìngcìxù二、比一比,再組詞。(10分)
乳________
嫩________
搖________
豪________
漠________
浮________
漱________
謠________
毫________
摸________三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)技高一(_______)(_______)空心思別出心(_______)(_______)有詞弄巧成(_______)亭臺樓(_______)(_______)然有序怒氣(_______)(1)與“別具一格”意思相近的詞語是______________,形容想盡辦法的詞語是______________。(2)再寫幾個與“亭臺樓()”結(jié)構(gòu)相同的詞語:______________、______________。(3)她本想露一手,慌亂間反倒_________,把鹽當(dāng)糖撒了??粗鴭寢屇莀________的臉,她不好意思地低下了頭。(4)用第一個詞語寫一句話:_________________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)寧可……也……
不論……都……一面……一面……
雖然……可是……(1)她________自言自語,________在胸前劃著十字。(2)桑娜________從早到晚也干活,________只能勉強(qiáng)填飽肚子。(3)孩子們沒有鞋穿,________冬夏________光著腳丫跑來跑去。(4)桑娜________自己受苦,________要把西蒙的兩個孩子抱回家中。五、按要求寫句子。(15分)(1)這位敢于從天上偷取火種的英雄,終于獲得了自由。(縮句)_____________________________________________________(2)老師對我說:“你去關(guān)燈,我來關(guān)窗。”(把直述句改成轉(zhuǎn)述句)____________________________________________________(3)那位黑大哥就是一位非常出色的老師。(改為雙重否定句)_____________________________________________________(4)晚上,天很黑。(改為夸張句)________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)上課上課了,董老師扶著一疊大大小小的書本,笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺上,便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個假期沒有見到老師了,同學(xué)們都用親切的目光注視著她,好像在說:“董老師,我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象,她是那么慈祥,像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師,多像一位循循善誘的引路人,帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋,去打開科學(xué)寶庫的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了,隨著她臉上的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚(yáng),時而頻頻點(diǎn)頭,時而低首微笑……1.根據(jù)意思填詞語。(1)形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。(___________)(2)形容興奮得意,精神煥發(fā)的樣子。(___________)2.選擇正確的答案填空。(填序號)(1)“笑瞇瞇”是對老師(_______)的描寫。A、動作B、語言C、神態(tài)D、心里(2)文章的最后一句話是(_______)A、比喻句B、擬人句C、排比句3.用“______”畫出文中一個比喻句,它是把___________比作____________。我還能再寫一句比喻句:________________________________________________________4.請用幾句話描述一下你的老師上課時的樣子。___________________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)你喜歡讀書嗎?讀書給你的生活帶來了哪些顯著的影響?在讀書過程中有哪些難忘或有趣的事情發(fā)生?請你以“讀書”為話題,寫一篇作文。要求書寫工整,內(nèi)容具體,不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一攀登山澗奮戰(zhàn)險(xiǎn)要爆發(fā)預(yù)定肅靜次序二哺乳;鮮嫩;搖籃;豪邁;沙漠;漂??;洗漱;歌謠;絲毫;撫摸三籌挖裁念念拙閣井沖沖別出心裁挖空心思說學(xué)逗唱筆墨紙硯弄巧成拙怒氣沖沖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度手車二手市場評估與交易合同
- 委托施工協(xié)議 委托方
- 2025辦公用品采購合同書協(xié)議模板
- 2025出租車雇傭合同范文
- 鐵路信號工程師的專業(yè)知識與技術(shù)
- 【七年級下冊地理粵教版】9.1 美洲概述 同步練習(xí)
- 稅務(wù)政策研究與應(yīng)用探討
- 家具銷售工作總結(jié)
- 保安倫理與職業(yè)行為規(guī)范探討計(jì)劃
- 科技教育培訓(xùn)投資合同三篇
- 軟件無線電原理與應(yīng)用第3版 課件 【ch02】軟件無線電理論基礎(chǔ)
- 國網(wǎng)山東電力生產(chǎn)技術(shù)改造原則
- 鐵路運(yùn)輸安全現(xiàn)場管理
- 2023年某保險(xiǎn)公司春節(jié)經(jīng)營教材
- 劉都才-南方水稻田雜草發(fā)生動態(tài)及防控技術(shù)
- 全自動化學(xué)發(fā)光分析儀操作規(guī)程
- 北侖區(qū)建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站監(jiān)督告知書
- 深藍(lán)的故事(全3冊)
- GB/T 42461-2023信息安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)成本度量指南
- 職校開學(xué)第一課班會PPT
- 央國企信創(chuàng)白皮書 -基于信創(chuàng)體系的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
評論
0/150
提交評論