學(xué)校教育整頓自查自糾報告

學(xué)校教育整頓自查自糾報告十月，縣教體局組織開展正風(fēng)肅紀，學(xué)校組織大家認真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對此次活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：一、存在的主要問題及原因1、結(jié)合學(xué)校工作實際和自身實際，自己在此次活動中能靜下心來，認真學(xué)習(xí)，潛心理會，進一步認識到教育整頓是師德建設(shè)的重要組成部分，開展教育整頓年活動，是樹立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求;是提高教師素質(zhì)的需要;是確保提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。我在此次活動中，認真學(xué)習(xí)，并且自己認真自學(xué)，提高了自己對開展作風(fēng)建設(shè)年活動的認識。2、業(yè)務(wù)水平不高，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高必須要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。3、對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。二、今后的整改措施1、結(jié)合實際工作，認真反思，尋找差距。通過對自己近年來的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿足于達到、完成、做好這樣的要求，未能精益求精，切實力行。參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達到了一個合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。教師的愛體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、興趣愛好，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生。有愛心有知識的教師才是好教師。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學(xué)生的成長。2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的老教師請教?？偠灾ㄟ^此次活動，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師職業(yè)道德的再認識，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。根據(jù)市委全面深化政務(wù)整治、正風(fēng)肅紀集中行動的統(tǒng)一部署，我院成立了專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《ｘｘ職業(yè)技術(shù)學(xué)院“正風(fēng)肅紀”專項整治行動實施方案》，通過層層動員、組織學(xué)習(xí)討論，把全院教職工的思想和行動統(tǒng)一到市委和學(xué)院關(guān)于整治行動的決策部署和工作要求上來，切實增強了干部職工參與整治行動的自覺性和主動性。在此基礎(chǔ)上，我院圍繞整治重點問題，采取開門查擺、個人自查、部門自查等方式，發(fā)放征求意見表283份；走訪、訪談44人次；召開座談會11場。結(jié)合征求到的意見建議，針對重點整治的6類問題表現(xiàn)，組織干部職工逐條逐項進行對照檢查，全面深入檢查各部門及個人存在的突出問題。一、政務(wù)環(huán)境和作風(fēng)方面存在的突出問題（一）政令不暢問題1、政策學(xué)習(xí)和宣傳力度不夠大。如日常抓工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，往往是會上念一念，同志們聽一聽，缺乏鉆研和深度，學(xué)習(xí)時間不夠充足，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不深入，缺乏深層思考。2、對政策理解不深，運用不夠。如在嚴格執(zhí)行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，解決一些作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題辦法不多，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠，致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項目、重點工程推動不力。（二）違反中央八項規(guī)定精神問題1、勤儉節(jié)約意識淡薄。班子中仍存在公務(wù)接待中堅持原則不徹底的問題，有些同志有時候礙于情面，存在浪費現(xiàn)象和超標準接待問題。2、沒能很好地堅持勤儉辦學(xué)原則，存在辦公設(shè)備超出工作實際的情況，在控制經(jīng)費支出，提高辦學(xué)經(jīng)費的使用效率方面辦法不多。3、樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固。如在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀律約束方面還不夠深入。（三）不作為、慢作為、亂作為問題1、工作創(chuàng)新能力不足。對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，沒有很好地結(jié)合自己的實際，把它們具體化。2、存在文山會?，F(xiàn)象。會議多，文件多，但能夠解決實際問題的不多，擠占了一線工作人員的時間和精力，造成行政資源浪費。3、滿足現(xiàn)狀，進取心不足的問題。黨員干部中存在貪圖安逸，進取精神不夠的情況，存在得過且過，滿足于每年有點進步就行的現(xiàn)象。如在積極爭取省市各級部門及社會力量支持辦學(xué)方面發(fā)揮主觀能動性不夠，爭取資金和項目不多，學(xué)院建設(shè)進展緩慢。部分干部和教師也存在滿足現(xiàn)狀、進取心不足的問題，教學(xué)水平提高不快。4、慵懶散漫，精神懈怠的問題。黨員干部中銳意進取，攻堅克難，促進學(xué)院繼續(xù)發(fā)展的勁頭不足。如在提高師資水平，改善設(shè)備，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升科研服務(wù)水平方面沒有形成制度合力，學(xué)院辦學(xué)水平不高，特色不明顯。5、思想觀念不夠解放，創(chuàng)新意識不強。升格以來，班子齊心協(xié)力，促進了學(xué)院科學(xué)發(fā)展。但仍有些關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大項目難以實施，在推動學(xué)院發(fā)展上思想不夠解放，工作步子邁不開，抓落實做的不夠。如學(xué)院征地問題遲遲沒有解決，校內(nèi)外道路建設(shè)沒有多大進展，校內(nèi)建設(shè)規(guī)劃較亂，標準運動場及體育館、學(xué)術(shù)報告廳一直建不起來，嚴重影響學(xué)院形象及招生發(fā)展。6、工作效率不夠高。如對于教學(xué)設(shè)備損壞上報了事，沒有積極跟蹤，導(dǎo)致如多媒體設(shè)備、實驗室空調(diào)等維修事宜進展緩慢。（四）辦事難問題1、工作督促落實不力。如教學(xué)經(jīng)費保障不足，去年教育見習(xí)帶隊老師的補貼沒有落實。專業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文指導(dǎo)、監(jiān)考、發(fā)表論文補貼等經(jīng)費遲遲不能落實。2、調(diào)研情況、了解下情不足。如學(xué)生反映學(xué)校選修課開設(shè)太少，經(jīng)常選不到課。3、主動服務(wù)師生意識不夠強。如因閱覽室空間不足，未能想辦法為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)場所；學(xué)生宿舍網(wǎng)速不能滿足上網(wǎng)學(xué)習(xí)需求。（五）“衙門”習(xí)氣問題2、對基層一線教師的工作等情況了解不夠。如教學(xué)評價，還不能根據(jù)實際情況從多角度、多層面、全方位地進行客觀評價；不同專業(yè)、不同課程的學(xué)生對教師的評價也存在較大差異，相關(guān)人員缺乏對學(xué)生如何進行教師評價的正確引導(dǎo)。（六）紀律渙散問題1、考勤制度有所松懈。如個別同志偶有上班遲到或早退現(xiàn)象。2、個別老師遇到突發(fā)事件（如送孩子上學(xué)發(fā)生擁堵），沒有及時與教研室請假，導(dǎo)致上課遲到現(xiàn)象。3、存在個別教師有時不按照規(guī)定場所上課情況。4、調(diào)課程序意識和規(guī)范性不高。如存在個別教師未經(jīng)負責(zé)人同意就自行安排調(diào)課的情況。二、產(chǎn)生問題的原因分析我院存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，存在以下主要原因：（一）理論學(xué)習(xí)欠缺，黨性鍛煉不夠。政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎(chǔ)，我院堅持組織班子成員、中層干部、師生員工學(xué)習(xí)，要求必須堅定理想信念，提高宗旨意識，加強黨性修養(yǎng)，遵守政治紀律和政治規(guī)矩，踐行“三嚴三實”，樹立正確的政績觀、權(quán)力觀和世界觀。并要求大家注重自學(xué)，記好筆記，寫好心得體會。但是，還不能夠深刻理解和領(lǐng)會黨的政治理論的實質(zhì)內(nèi)涵，理論學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不足，學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠，致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項目、重點工程推動不力。在嚴格執(zhí)行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，在一些原則性的問題上立場不夠堅定，執(zhí)行相關(guān)制度不夠堅定，解決一些作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題辦法不多。（二）干事創(chuàng)業(yè)的勁頭有所淡化，推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展乏力。應(yīng)該說，作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的地方高職院校，我院在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，精誠團結(jié)，拼搏進取，在艱苦的條件下取得了不俗的辦學(xué)成績，但面對學(xué)院辦學(xué)過程中遇到的客觀現(xiàn)實和實際困難，我們干事創(chuàng)業(yè)的豪情，迎難而上、攻堅克難的決心有所減退，尤其在新形勢下對推動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展方面思考不夠，主動出擊，破解學(xué)院發(fā)展難題的辦法不多，一定程度上存在等、靠、要的思想。（三）群眾立場不夠堅定，宗旨意識不強。日常工作過程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部的工作負擔都很重。具體事務(wù)擠占了很多時間，到基層一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。雖然每年都拿出了一些精力和時間深入到師生一線，但一些具體問題、具體事例還停留在聽經(jīng)辦人的匯報的層面，還沒有真正做到沉下身子。工作浮在上面，聽到、見到基層群眾的心里呼聲自然很少，因此，為人民服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨沒有得到認真貫徹落實。（四）艱苦奮斗的精神減退，嚴格自律不足。一是艱苦奮斗的精神有所減退。作為一所欠發(fā)達地區(qū)的新生高職院校，創(chuàng)業(yè)干事條件比較艱苦，在推進學(xué)院事業(yè)發(fā)展的過程中，我們需要不畏艱險、迎難而上的勇氣和甘于奉獻的精神，但認真反思我們的工作，確實存在安于現(xiàn)狀、不思進取、艱苦奮斗意識減退的問題。二是嚴格自律不夠。我院高度重視反腐倡廉工作，在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中取得了一定成績，收到了比較好的效果，為各項工作的順利開展和黨風(fēng)廉政建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻。但仍然存在著一些不足，首先是對黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育抓的不夠緊，造成思想上有時還存在厭倦情緒；其次是在學(xué)院內(nèi)部制度建設(shè)和制度執(zhí)行方面還存在差距。三、今后努力方向和整改措施（一）整改思路（二）整改措施1、加強思想政治教育工作，堅定理想信念。一要完善理論學(xué)習(xí)制度，增強理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性。要進一步完善中心組理論學(xué)習(xí)制度，加強理論學(xué)習(xí)效果檢查。進一步完善思想政治工作的方式方法，用中國特色的社會主義理論體系武裝頭腦。認真開展“三嚴三實”專題教育活動。堅定中國特色社會主義道路，不斷提高政治覺悟，政治堅定，自覺遵守政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。二要樹立正確政績觀。要求干部職工樹立科學(xué)的政績觀，不急功近利，不做表面文章，重實干、求實效，堅持解放思想，弘揚創(chuàng)新精神，正確對待已經(jīng)取得的成績，奮發(fā)有為，敢于擔當，不斷開創(chuàng)各項工作新局面。三要激發(fā)廣大教職員工積極工作，干事創(chuàng)業(yè)的激情。要充分發(fā)揚廣大師生的主人翁精神和人民群眾的首創(chuàng)精神，要求廣大師生樹立校興我榮，校衰我恥精神狀態(tài),形成人人爭當促進學(xué)院發(fā)展排頭兵的良好工作局面。2、創(chuàng)新工作，努力提高駕馭全局的能力。創(chuàng)新是當代中國發(fā)展進步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。我院干部職工要認真學(xué)習(xí)教育政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、理清工作思路，提高創(chuàng)新工作的能力，解決突出問題。透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，樹立科學(xué)發(fā)展觀，提高駕馭全局的能力。一要在籌措辦學(xué)資金方面加大創(chuàng)新力度。要加大與銀行及金融企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)力度，以市場理念加大辦學(xué)資金籌措力度，切實加大辦學(xué)投入。二要在引進人才方面加大創(chuàng)新力度。要深入實施強師工程，創(chuàng)新方式，加大在行業(yè)企業(yè)引進業(yè)務(wù)精英參與教學(xué)的力度。三是要在提高教學(xué)質(zhì)量方面加大創(chuàng)新力度。要認真學(xué)習(xí)先進的高職教育理念，對接企業(yè)，對接市場，加大專業(yè)建設(shè)、教學(xué)方面的創(chuàng)新力度。四是要在優(yōu)化管理機制方面加大創(chuàng)新力度。要進一步規(guī)范院系兩級管理，減少中間環(huán)節(jié)，簡化工作程序，做到艱難險重工作不推諉，不扯皮。4、制定整改臺賬。針對查擺問題清單，制定詳細的整改工作臺賬，逐個問題明確細化整改目標、措施、時限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和責(zé)任人。要求每位干部職工對照個人自查問題清單，逐一制定整改目標、措施、時限，形成個人整改清單。按照整改工作臺賬，逐項抓好整改落實，堅持立行立改與限時整改、長期堅持相結(jié)合，確保整改到位。5、建立長效機制。針對作風(fēng)突出問題，狠抓制度創(chuàng)新和完善，著力建立健全長效管用的機制制度，推動作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化、長效化。（三）建章立制有針對性地建立健全各項規(guī)章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面。1、健全民主集中制。嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，按照規(guī)則和程序辦事，不斷提高決策的民主化和科學(xué)化水平，重要決策措施，集體討論決定。3、完善會議管理制度。堅持少開會、開短會，杜絕文山會海，壓縮會議規(guī)模，簡化會議形式，不擺花草，不講排場，不開沒有實質(zhì)內(nèi)容的會議。推行電子政務(wù)系統(tǒng)，嚴格控制發(fā)文數(shù)量，可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。5、進一步完善業(yè)績考核制度。要根據(jù)不同的職能分類建立對應(yīng)的考核小組，考核小組的成員應(yīng)具有廣泛性和代表性?？己诉^程要公開、透明。日?？己艘粤炕己藶橹?，年終考核、單項考核及一些有浮動分值的考核，要成立考評小組，取其平均分，避免一對一的考核。具體考核內(nèi)容和指標數(shù)據(jù)要及時公布，被考核對象對考核結(jié)果存在異議的，可向考核小組提出。考核結(jié)果要及時反饋。要通過考核，幫助基層分析問題出現(xiàn)的原因，改進工作，提高績效。在考核后，要根據(jù)考核結(jié)果，建立干部個人業(yè)績檔案，作為日后考核、獎懲、評優(yōu)、任職的重要依據(jù)，以此鼓勵先進、鞭策后進，形成一個良好的競爭激勵環(huán)境。我校正風(fēng)肅紀專項行動工作在縣教委、教育紀工委的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實了中共榮昌縣委教育工作委員會、榮昌縣教育委員會印發(fā)的榮教工委[20xx]21號文件，結(jié)合國“八項規(guī)定”、市“八嚴禁”、“十二不準”政治紀律、縣“十條”鐵規(guī)、教委“六條規(guī)定”等相關(guān)肅風(fēng)正紀系列“禁令”精神，深入貫徹落實活動要求，突出了“快、細、實”，確保了活動的迅速布置、全面鋪開和扎實推進，現(xiàn)將前期活動開展情況總結(jié)如下：一是行動快、積極部署。根據(jù)正風(fēng)肅紀工作要求，一是專門召開了黨員會和全校教師動員大會，認真學(xué)習(xí)榮教工委[20xx]21號文件，國“八項規(guī)定”、市“八嚴禁”、“十二不準”政治紀律、縣“十條”鐵規(guī)、教委“六條規(guī)定”等。二是對開展正風(fēng)肅紀活動進行了安排部署，要求全體干部職工要統(tǒng)一思想、提高認識、明確目標，嚴格按照活動要求組織好、安排好、落實好，切實把我校工作與正風(fēng)肅紀活動緊密結(jié)合，深入查擺，扎實整改，進一步查找各種不良現(xiàn)象和工作作風(fēng)，進一步強化改進、提升認識。二是落實細、健全機構(gòu)。(一)成立了“榮昌縣昌元新峰中心小學(xué)‘正風(fēng)肅紀’領(lǐng)導(dǎo)小組”，實行校長親自抓，分管干部具體抓，各部門配合的聯(lián)動機制，層層落實。(二)分層次、有秩序地展開以下活動：1、組織學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)《重慶市黨員干部政治紀律“八嚴禁”》、《重慶市黨員干部生活作風(fēng)“十二不準”》、《學(xué)校干部勤政務(wù)實、廉潔從政基本要求》《教職工遵紀守法、廉潔從教基本要求》《學(xué)校干部廉潔履職若干規(guī)定》《教職工廉潔從教“十不準”》《十項禁令》《十項制度》《十條公約》等規(guī)章制度以及榮昌縣正風(fēng)肅紀專項行動各種文件、會議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，將《榮昌縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)基本要求》《學(xué)校干部勤政務(wù)實、廉潔從政基本要求》《教職工遵紀守法、廉潔從教基本要求》《學(xué)校干部廉潔履職若干規(guī)定》《教職工廉潔從教“十不準”》《十項禁令》《十項制度》《十條公約》等規(guī)章制度。2、警示教育。通過學(xué)習(xí)這些年來查處的有償輔導(dǎo)和亂收費等不正之風(fēng)的典型案例，從中汲取教訓(xùn)，從而確保法紀意識入腦入心。3、交流研討。開展了“兩個一”活動。每一名教職工要撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得，圍繞堅守“正四風(fēng)”主題開展了一次討論活動。三是推進實、不走過場。全校教職工結(jié)合自身工作實際進行了深入的自查自糾、相互檢查;支部組織開展了批評與自我批評專場，把好的意見建議提出了，切實將影響和制約工作開展的問題毛病找了出來，將創(chuàng)新、科學(xué)的工作方法想了出來。發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，實現(xiàn)了黨員干部“六帶頭”;一是帶頭備好課，不折不扣的落實備課的基本要求;二是帶頭上好課，落實我校課堂教學(xué)精神;三是帶頭聽好課，及時掌握教學(xué)動態(tài)和學(xué)情;四是帶頭評好課，做到有聽必評，有評必改;五是帶頭做好教研，突出“務(wù)實學(xué)教研，追求真實準”。六是帶頭辦好講座，保證有講必有提升。“六帶頭“活動確保了正風(fēng)肅紀專項行動取得實實在在的成效。四是措施詳、注重實效為確實在下階段工作中，我們將按照縣教委相關(guān)要求，認真、扎實的開展正風(fēng)肅紀專項行動，確保活動取得實實在在的效果，我校立足做到以下幾點。1、四個“堅決”。無論任何事務(wù)，我校全體教職員工都必須堅決以“教育教學(xué)工作”為中心點，堅決以“教育民生”為關(guān)注點，堅決以“干部作風(fēng)引領(lǐng)”為提高點，堅決以“群眾滿意”為動力點，不斷提高學(xué)校辦學(xué)品位。2、四個“堅持”。在日常的教學(xué)活動中，我們要堅持以正確的思想教育觀念武裝自己，不斷學(xué)習(xí)國家教育方針，學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想;堅持以先進的文化及管理經(jīng)驗完善自己，通過與同伴的交流來提升自己的業(yè)務(wù)水平;堅持以學(xué)生自身素質(zhì)的提高來督促自己;堅持以學(xué)校的榮譽來鞭策自己，“校榮我榮，校恥我恥”。五是問題準、絕不含糊我校通過召開座談會、詢問等形式，對照紀律要求、群眾的期盼以及正風(fēng)肅紀重點治理的九個方面，深入查找存在突出問題。通過自查，我們認為，盡管我校大多數(shù)教師能認真遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，但仍有個別教師以下方面存在問題：1、在課堂教學(xué)深入推進年活動中，有部分教師對課改認識不清、重視不夠，參與不積極，有敷衍情緒，課改效果不好。2、個別教師在教師間拉幫結(jié)派，搞小團伙，影響教師間的團結(jié)。3、有個別教師對學(xué)生不夠關(guān)心，偶爾有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的行為。根據(jù)忠教監(jiān)審〔xx〕5號文件精神，我校高度重視教育“三亂”問題的自查自糾工作。采取宣傳教育在先，自查自糾深入，查處不留情面的措施，杜絕了“三亂”問題的發(fā)生。現(xiàn)將治理教育“三亂”自查自糾情況報告于后。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，重在教育，措施得力一是學(xué)校成立了正風(fēng)肅紀治理教育“三亂”自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由周康武校長任組長，李勇、秦建平、趙志洋和毛永權(quán)為副組長，其余行政和年級組長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。在治理教育“三亂”問題上實行首長負責(zé)制，校長為第一責(zé)任人，落實一崗雙責(zé)。二是加強宣傳教育。在開學(xué)集中會上學(xué)校校長在傳達縣行政會精神的同時，組織全校教師學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準》，并結(jié)合學(xué)校實際進行了強調(diào)，提出了嚴格的要求。三是制定強有力的措施。其中一條最為嚴厲：凡是受到上級通報或者被媒體曝光的責(zé)任人員，取消當年評先選優(yōu)、晉職晉級資格并扣發(fā)全年30%獎勵性績效工資。二、全面排查，重在源頭，治理有方三、落實責(zé)任，管理到位，效果顯著一是實行分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，分管年級的行政領(lǐng)導(dǎo)為本年級治理三亂第一責(zé)任人，違規(guī)處罰實行“連坐”，這樣加強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二是落實日常檢查，要求每月自查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。開學(xué)至今我校通過自查，尚未發(fā)現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象的存在?？傊卫斫逃叭齺y”是一項長期而艱巨的任務(wù)。我校將一如既往的加強治理教育“三亂”，落實治理教育“三亂”的各項措施，徹底杜絕教育“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔，為群眾謀利。根據(jù)上級文件要求和校園正風(fēng)肅紀工作實施方案的評議資料，我認真學(xué)習(xí)黨中央的八項規(guī)定，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風(fēng)”和曹主任·正“三風(fēng)”肅“六紀”治“三亂”，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿意教育的工作講話。并結(jié)合自身工作實際，在思想、學(xué)習(xí)、德育安全管理、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，進行了深入的自查自糾，現(xiàn)將個人“正風(fēng)肅紀”自查整改狀況報告如下：一、正風(fēng)肅紀總體要求教育系統(tǒng)正風(fēng)肅紀專項行動，是以貫徹落實中央八項規(guī)定和市委、縣委實施意見為著力點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”問題，嚴明紀律規(guī)定，弘揚新風(fēng)正氣，在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通，守住底線，紀律嚴明，行風(fēng)純正，組織放心，群眾滿意”的良好形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效為辦好人民滿意教育帶給堅強保障。二、個人存在的問題1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。想問題、辦事情、干工作想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次；2、在校園安全和學(xué)生德育管理工作中，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神。由于事務(wù)冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的"沉"下去，班級管理中，與家長溝通不夠，家訪次數(shù)較少。對份外的事抱有一種“事不關(guān)己高高掛起的思想”；3、工作激情不夠，思想有點消極，開拓進取意識還不夠強，也會產(chǎn)生一些打退堂鼓的消極的念頭。當全身心投入工作不被領(lǐng)導(dǎo)認可，當開展工作不被同事理解時，我就會想：要是讓我回到以前，當一名不參與校園管理的老師多好，只要管好我的班，認真教學(xué)，讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，我就能夠安然地過日子，不用整天神經(jīng)兮兮，腦子高度緊張。由于自身存在這種消極的念頭，因此有時做事也比較被動；4、教育教學(xué)中，教學(xué)的方法還是缺乏新意，備課中沒面向全體學(xué)生，對“133生本課堂”的推進不夠大膽，缺乏勇氣，不適應(yīng)當前課改的大背景，導(dǎo)致傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂；5、生活中，身體缺乏鍛煉，喜歡開同事的玩笑，周末生活中偶爾喜歡打點小麻將和喝頓小酒，荒廢了學(xué)習(xí)的時間；6、缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在必須程度的“睜一只眼閉一只眼”現(xiàn)象。三、自身存在問題的原因我在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，主要有以下幾個方面：1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求；2、是思想上有等、懶、靠的情緒；3、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理；4、有時對學(xué)生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒；5、自身性格原因，喜歡開玩笑，講笑話，為人處事方面缺乏圓潤靈活；6、平時學(xué)習(xí)和思考的不夠多，工作方法比較單一、四、整改措施1、積極參與到“正風(fēng)肅紀”學(xué)習(xí)活動中來，認真學(xué)習(xí)黨中央八項規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范、曹主任的正“三風(fēng)”肅“六紀”治“三亂”，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿意教育的工作講話，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好；2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。一是從實踐中學(xué)，從身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)，學(xué)習(xí)他們思想和好的工作方法。即二是從書上和網(wǎng)絡(luò)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己所管工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改善和提高，完善豐富人生；3、要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵；4、改善課堂教學(xué)，大力大膽推進“133生本課堂”模式教學(xué)，班級管理中加強與家長多溝通，校園安全和學(xué)生德育管理工作力爭做細做實，平穩(wěn)創(chuàng)新，做丁校校園管理的得力助手；5、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動，搞好同事之間的關(guān)系。為認真貫徹落實市、區(qū)紀委關(guān)于開展正風(fēng)肅紀專項行動有關(guān)部署和要求，根據(jù)《中共ｘｘ市ｘｘ區(qū)委教育工作委員會ｘｘ市ｘｘ區(qū)教育委員會關(guān)于印發(fā)五加一專項行動實施方案的通知》(綦教工委〔20ｘｘ〕48號)精神，學(xué)校各支部以貫徹落實中央八項規(guī)定為切入點，以糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)為具體要求，針對教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，進行了嚴格了自查自糾行動，并對存在的問題進行了認真的整改，取得了一定的效果?，F(xiàn)自查總結(jié)如下：一、成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：帥承剛副組長：張開敏、楊冬、楊猛成員：龔漢平、李金秋、鄧林、張曉玲、張棋、李正洪、黎征祥。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常工作。辦公室負責(zé)人：張棋二、在治理違反政治紀律方面1.學(xué)校認真開展六個一活動，即開展一次廉政黨課、一次警示教育、一次廉政法規(guī)知識測試、一次溫情談話、一次交流活動、一次自查自糾活動。2.由辦公室負責(zé)組織開展主要領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告情況和相關(guān)內(nèi)容進行初核。3.由學(xué)校黨支部負責(zé)，對違反政治紀律的情況檢查，未發(fā)現(xiàn)違反政治紀律的問題。三、在奢侈浪費方面由總務(wù)處、辦公室負責(zé)，對三公經(jīng)費進行專項清理，研究制定了三公經(jīng)費管控辦法;嚴格執(zhí)行審批程序，將三公經(jīng)費預(yù)(決)算納入校務(wù)公開;注重節(jié)流，規(guī)范單位財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。完善配套監(jiān)管舉措，成立5人監(jiān)督小組，進行監(jiān)管。四、在大操大辦方面1.由工會負責(zé)，強化監(jiān)督，重點加強對大操大辦情況的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)違紀行為。學(xué)校還沒有大操大辦情況，今后要嚴格監(jiān)管。2.干部職工婚喪嫁娶事宜，嚴格實行申報制度，嚴格實行審批制度，由學(xué)校校長進行審批，并按規(guī)定報告相關(guān)情況。子女升學(xué)參軍、喬遷新居、生日等事宜，學(xué)校沒有審批。3.學(xué)校利用教職工大會，開展了一次反對大操大辦，樹立文明新風(fēng)宣傳教育活動。大力營造大張旗鼓的宣傳氛圍，引導(dǎo)廣大教職工形成喜事新辦、喜事簡辦的良好風(fēng)尚。五、在打牌賭博方面學(xué)校制定了完善禁止干部職工打牌賭博的相關(guān)制度，并進行廣泛宣傳教育，強化禁賭意識。辦公室負責(zé)，嚴查坐班情況，并到場鎮(zhèn)巡查，未發(fā)現(xiàn)干部職工打牌賭博。六、治理生活作風(fēng)方面1.密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情和信訪反映的相關(guān)問題，學(xué)校沒有不講黨性、不講職業(yè)道德、不講家庭美德，與異性進行不正當交往或保持不正當關(guān)系的情況和酗酒或者發(fā)生有損形象、與身份不相符的事件。嚴格執(zhí)行了市、區(qū)紀委的八不準和十二嚴禁。2.將生活作風(fēng)納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、重大事項報告、誡勉談話、廉政承諾等黨風(fēng)廉政建設(shè)重要內(nèi)容，把監(jiān)督關(guān)口從八小時以內(nèi)延伸到八小時以外。七、在信仰缺失方面1.大力加強理想信念教育。通過政策理論宣講、選樹典型示范等教育活動，用先進的思想和理論武裝黨員、干部和教職工的頭腦，使他們樹立科學(xué)的信念和崇高的理想，激發(fā)他們奮發(fā)向上的精神和創(chuàng)新精神。2.講廉政黨課。學(xué)校校長給教職工講廉政黨課，講課內(nèi)容為黨的基本路線、方針、政策，黨紀政紀條規(guī)等。八、在教育亂收費方面1.學(xué)校沒有辦培訓(xùn)班、沒有收費。2.學(xué)校義務(wù)教育階段沒有收擇校費。3.學(xué)生教輔資料按規(guī)定收取?？傊?，我們認真開展正風(fēng)肅紀專項行動，認真自查，每位黨員上交一篇自查總結(jié)，樹立務(wù)實高效、清正廉潔的良好形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效贏得家長的信任和擁護。為認真貫徹落實市、區(qū)紀委關(guān)于開展正風(fēng)肅紀專項行動有關(guān)部署和要求，根據(jù)《巴南區(qū)教育系統(tǒng)開展正風(fēng)肅紀專項行動工作實施方案》（巴南教黨發(fā)202362號）精神和《中共重慶市接龍中學(xué)?？傊Р课瘑T會開展正風(fēng)肅紀專項行動工作實施方案》的`部署，結(jié)合我校實際進行了認真的自查。一、在治理違反政治紀律方面1.學(xué)校將結(jié)合實際，認真開展“六個一”活動，即開展一次廉政黨課、一次警示教育、一次廉政法規(guī)知識測試、一次溫情談話、一次交流活動、一次自查自糾活動。2.由辦公室負責(zé)，組織開展主要領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告情況和相關(guān)內(nèi)容進行初核。3.由學(xué)校黨總支負責(zé)，對違反政治紀律的情況檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理違反政治紀律的問題。二、在奢侈浪費方面由總務(wù)處、辦公室負責(zé)，對“三公”經(jīng)費進行專項清理，研究制定了“三公”經(jīng)費管控辦法；嚴格執(zhí)行審批程序，將“三公”經(jīng)費預(yù)（決）算納入校務(wù)公開；注重節(jié)流，規(guī)范單位財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。完善配套監(jiān)管舉措，成立5人監(jiān)督小組，進行監(jiān)管。三、在大操大辦方面1.由工會負責(zé)，強化監(jiān)督，重點加強對大操大辦情況的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)違紀行為。學(xué)校還沒有大操大辦情況，今后要嚴格監(jiān)管。2.如干部職工確有婚喪嫁娶事宜，嚴格實行申報制度，嚴格實行審批制度，由學(xué)校校長進行審批，并按規(guī)定報告相關(guān)情況。子女升學(xué)參軍、喬遷新居、生日等事宜，學(xué)校絕不審批。3.學(xué)校將利用教職工大會，開展一次“反對大操大辦，樹立文明新風(fēng)”宣傳教育活動。大力營造大張旗鼓的宣傳氛圍，引導(dǎo)廣大教職工形成喜事新辦、喜事簡辦的良好風(fēng)尚。四、在打牌賭博方面學(xué)校要制定完善禁止干部職工打牌賭博的相關(guān)制度，并進行廣泛宣傳教育，強化禁賭意識。辦公室負責(zé)，嚴查坐班情況，并到場鎮(zhèn)巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，務(wù)必嚴肅處理。五、治理生活作風(fēng)方面1.密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情和信訪反映的相關(guān)問題，學(xué)校沒有不講黨性、不講職業(yè)道德、不講家庭美德，與異性進行不正當交往或保持不正當關(guān)系的情況和酗酒或者發(fā)生有損形象、與身份不相符的事件。嚴格執(zhí)行市、區(qū)紀委的“八不準”和“十二嚴禁”。2.將生活作風(fēng)納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、重大事項報告、誡勉談話、廉政承諾等黨風(fēng)廉政建設(shè)重要內(nèi)容，把監(jiān)督關(guān)口從“八小時以內(nèi)”延伸到“八小時以外”。六、在信仰缺失方面1.大力加強理想信念教育。通過政策理論宣講、選樹典型示范等教育活動，用先進的思想和理論武裝黨員、干部和教職工的頭腦，使他們樹立科學(xué)的信念和崇高的理想，激發(fā)他們奮發(fā)向上的精神和創(chuàng)新精神。2.講廉政黨課。學(xué)校校長給教職工講廉政黨課，講課內(nèi)容為黨的基本路線、方針、政策，黨紀政紀條規(guī)等。七、在濫辦節(jié)慶校慶方面學(xué)校沒有舉辦節(jié)慶活動。八、在教育亂收費方面1.學(xué)校沒有俱樂部，辦學(xué)行為規(guī)。有培訓(xùn)班、學(xué)會、但沒有收費。由德體藝衛(wèi)處、教務(wù)處專門管理，輔導(dǎo)教師的工作量計入學(xué)年績效。2.學(xué)校義務(wù)教育階段沒有收“擇校費”，堅決落實教育惠民政策。3.學(xué)校沒有收取學(xué)生伙食費。總之，我們認真開展正風(fēng)肅紀專項行動，積極宣傳，認真自查，積極做到務(wù)實清廉，貫徹落實中央八項規(guī)定，嚴明紀律，除歪風(fēng)、治邪氣，倡新風(fēng)、樹正氣，匯聚正能量，樹立務(wù)實高效、清正廉潔的良好形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效贏得群眾的信任和擁護。實驗中學(xué)黨總支在收到中心黨委下達的盤油教群組發(fā)[20ｘｘ]3號文件――《關(guān)于印發(fā)〈ｘｘ基礎(chǔ)教育管理中心正風(fēng)肅紀專項行動實施方案〉的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，馬上召開總支委員和支部書記會議進行了認真的傳達和部署，并在學(xué)校ｘｘ網(wǎng)站上向全校教職工進行了傳達。學(xué)校各支部也嚴格按照“五排查、五整治”的要求，以貫徹落實中央“八項規(guī)定”為切入點，以糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)為具體要求，針對教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，進行了嚴格了自查自糾行動，并對存在的問題進行了認真的整改，取得了一定的效果?，F(xiàn)匯報如下。一、成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：夏玉書、邸愛國副組長：劉麗娟、劉斌、李成宏、戰(zhàn)亞光成員：胥吉江、白玉榮、姚景文、胡素潔、王振強、蘇啟元、閆偉、楊立紅領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常工作。辦公室負責(zé)人：楊立紅并制定了本校的活動實施方案，對活動的指導(dǎo)思想、目標要求、實施步驟進行了細致的安排。二、健全制度，形成長效機制學(xué)校進一步完善了我校相關(guān)的制度規(guī)定，明確重申了工作紀律和勞動紀律。并明確要求職工不遲到、不早退，在上班時間不允許玩游戲，不允許上與工作無關(guān)的網(wǎng)頁，不允許上班時間串崗脫崗。同時，在工作中嚴格落實本學(xué)期計劃中制定的中層干部下基層活動，并實行定期督查與不定期檢查相結(jié)合。我校通過開展“五個不準”，職工無論在日常行為規(guī)范，還是在業(yè)務(wù)工作上都有很大的改觀。同時，我校把專項行動成果上升制度，納入長效規(guī)范機制。本著“注重整改糾建并舉”的原則，將較為完善的規(guī)范制度貫徹到專項行動始終，并以此次活動的開展作為契機，建立了長效機制。1.健全加強學(xué)習(xí)和宣傳的長效機制；3.加強端正行風(fēng)、隊伍管理和建設(shè)的長效機制；4.加強干部作風(fēng)建設(shè)和職工作風(fēng)建設(shè)的長效機制。三、進行自查，積極整改我校按照上級黨委關(guān)于專項行動的重要內(nèi)容要求，針對十類違法、違反黨風(fēng)黨紀行為進行了認真的自查，并對于發(fā)現(xiàn)的`問題進行了認真整改。2、我校認真規(guī)范辦學(xué)，加強對教職工進行師德教育，多次重申國家、省市和學(xué)校對于違規(guī)收費、進行有償補課等方面的規(guī)定和紀律要求，禁止學(xué)校教師亂定教輔材料，禁止向?qū)W生亂推薦校外輔導(dǎo)班等行為。對于教師節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，也注重對教師進行教育，嚴禁出現(xiàn)各種違規(guī)行為。學(xué)校注重對教師處理好家校關(guān)系、師生關(guān)系方面的教育和引導(dǎo)，愛生教育是我校常抓不懈的永恒主題。同時，學(xué)校重視家長學(xué)校的建設(shè)，正面引導(dǎo)學(xué)校、教師和家長、學(xué)生的和諧共處、共同進步，并經(jīng)常通過家長學(xué)校、家長委員會對家長進行調(diào)查，對于存在的問題及時進行處理和解決。學(xué)校在全體教職工中積極開展愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛家長的“四愛”教育。教育全體教師要尊重自己、尊重他人，和諧友愛，團結(jié)進取。開學(xué)初，我校就對新入學(xué)的學(xué)生實施了陽光分班，并舉行了新生入學(xué)儀式，通過老師對新生們熱情地擁抱把學(xué)校和老師的關(guān)愛與歡迎傳遞給孩子們，減輕了孩子們對新環(huán)境的生疏和懼怕，使得他們更好地融入實驗中學(xué)這個大家庭，盡快地適應(yīng)了新的老師和同學(xué)。3、學(xué)校加強工作效率，重視教職工隊伍建設(shè)，提出建立一支知性美高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)要運用精神和科學(xué)方法建設(shè)好教師隊伍，提出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，要用科學(xué)求實的工作態(tài)度和創(chuàng)新開拓的工作熱情來引導(dǎo)教師隊伍，用尊重和民主服務(wù)的立場來培育增強職工的責(zé)任感，用耐心細致的工作來疏導(dǎo)職工情緒，用科學(xué)務(wù)實的管理來規(guī)范隊伍，用體諒熱情的關(guān)懷來幫助職工形成家的概念，用科學(xué)的目標和公平的考核來激勵和督促隊伍，用積極進取的目標和開拓創(chuàng)新的實績來促進隊伍，使學(xué)校的教職工隊伍不斷進步，工作能力不斷提高，從而促進學(xué)校各方面工作的不斷發(fā)展。學(xué)校重視班主任隊伍建設(shè)，加強了班集體建設(shè)，計劃建立考核津貼，盡心培育和選拔優(yōu)秀教師擔任班主任。學(xué)校愛護老教師，充分發(fā)揮中年教師作用，積極培養(yǎng)青年教師骨干，繼續(xù)網(wǎng)羅各種優(yōu)秀的人才，增強學(xué)校發(fā)展后勁。4、學(xué)校認真落實上級對于升學(xué)宴等事宜的要求，進行了廣泛宣傳和重點傳達。強調(diào)了勞動紀律，重申了“五不準”，基本杜絕了在工作期間在位不在崗、推諉扯皮等現(xiàn)象的出現(xiàn)。學(xué)校沒有宴請、娛樂等公款消費行為，反而用私車辦公事的現(xiàn)象已經(jīng)成為學(xué)校的一個常態(tài)，大家雖然為學(xué)校犧牲了一些個人的利益，但同志們甘之如飴，習(xí)以為常。5、學(xué)校重視對安全等方面的教育和管理。本學(xué)期重點加強了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，安排每天2名中層以上干部值班，配合主管安全副校長和學(xué)校安全保衛(wèi)科，分別對學(xué)校的西門和南門進行重點管理，并隨時對校園內(nèi)加強巡視，早7:15分到崗，晚6:20離崗，協(xié)助處理全體學(xué)校的安全管理工作。同時，學(xué)校重視對師生進行安全教育，對于交通安全、消防安全等進行重點教育，嚴格落實措施下課和放學(xué)制度，對于上學(xué)和放學(xué)期間的校門內(nèi)外管理進行了整點整治。7、學(xué)校繼續(xù)加強教育教學(xué)工作，進一步落實基層工作目標責(zé)任制，改善管理模式，挖掘內(nèi)部潛能。一切以教學(xué)為中心，開展課堂，教師們要充分挖掘教材，加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。開學(xué)初，針對新初一的工作，學(xué)校組織進行了新初一教師崗前培訓(xùn)。學(xué)校提出“干什么要吆喝什么”，教師要把教學(xué)當成一種熱愛，一種興趣，一種責(zé)任，集中精力提高工作效率，改進教學(xué)方法。同時要求教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要每天保證半天深入一線，每天在課堂聽課至少二節(jié)以上，德育處和相關(guān)人員必須保證每天至少二節(jié)課現(xiàn)在班級和學(xué)生中間，把干部敢向課堂，研究教學(xué)，提高教學(xué)效果。對于輔修課等教學(xué)體系，也要充分挖掘潛力，形成特色?？傊?jīng)過開學(xué)近一個月的工作，現(xiàn)在學(xué)校干群關(guān)系和諧，職工干勁十足，學(xué)校的各項工作井然有序，順利開展。為貫認真貫徹落實縣鄉(xiāng)教育的有關(guān)規(guī)定，我校緊緊圍繞“強化精細化管理”這個主題，實行了以服務(wù)實施管理，以措施落實管理，以和諧促進管理，以發(fā)展推動管理，加強了對管理者品位的提升，育人者內(nèi)涵的發(fā)展，學(xué)習(xí)者良好習(xí)慣的培養(yǎng)，以及和諧高效課堂的構(gòu)建等一系列工作，向縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)做一匯報：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，正風(fēng)肅紀工作學(xué)校成立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉文清校長任組長，趙育文教導(dǎo)主任任副組長，成員有蒲興遼、林珍菊組成。二、制定了《xx小學(xué)民主評議正風(fēng)肅紀工作實施規(guī)劃》《規(guī)劃》既體現(xiàn)縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)整體方案的要求，又結(jié)合本校的實際情況，內(nèi)容具體詳實，可操作性強教師正風(fēng)肅紀。三、召開了全校教師民主評議正風(fēng)肅紀動員大會會議由劉文清校長作動員講話。趙育文教導(dǎo)主任宣讀《革勒車鄉(xiāng)中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》，劉校長對整個評議工作進行了具體部署和安排。全體教師參加了動員大會，大家統(tǒng)一了思想，認真對待評議工作。四、擴大宣傳影響五、抓管理，求實效我校狠抓管理，突出落實。我們把學(xué)校各方面工作重新進行了梳理，認真查找不足，尋找阻礙學(xué)校發(fā)展的問題，針對問題我們認真研究、思考解決問題的途徑和辦法。重新修訂了xx小學(xué)中、短期發(fā)展目標，重新完善了校內(nèi)的各種規(guī)章制度，重新起草了桑樹坪小學(xué)教師考核細則，重新制定了桑樹坪小學(xué)校本研訓(xùn)實施方案，確定了工作的側(cè)重點，調(diào)整了我們的工作思路和管理的方式和方法。我們在管理中突出了民主化、制度化、精細化和精致化。學(xué)校里每一項政策的出臺，每一個制度的建立，都廣泛征求廣大教師的意見。做到認識上的統(tǒng)一，行動上的一致。要求每一位教師把每項工作做細做好，力爭做到盡善盡美。要求每一位教師都要遵循“以人為本”的原則，樹立服務(wù)理念，全心全意為廣大學(xué)生服務(wù);要求教師做到的，首先領(lǐng)導(dǎo)必須做到，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，走進師生中，了解情況，掌握情況，以便有針對性地進行管理?，F(xiàn)在的桑樹坪小學(xué)已經(jīng)逐漸步入了正規(guī)發(fā)展的軌道六、抓學(xué)習(xí)，求提高教育發(fā)展對教師的要求標準越來越高，這就要求廣大教師必須樹立學(xué)習(xí)意識，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。但是，現(xiàn)在普遍存在一個問題，教師不愿意學(xué)習(xí)，缺乏危機感、責(zé)任感，所以我校為了建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，采取了相應(yīng)的措施：(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫專題講座稿，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間跟教師進行交流。(二)規(guī)定教師每學(xué)期，至少撰寫一篇心得體會。(三)、每周的星期二為政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)縣鄉(xiāng)先進教師的事跡來武裝駕駛的頭腦;星期三為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高教師能力。通過學(xué)習(xí)，使全校師生的精神面貌發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣悄然興起，提升了校園文化品位，提高了廣大教師的文化素養(yǎng)。七、抓師德，求正氣弘揚為師正氣，崇尚表率師風(fēng)，這是學(xué)校辦學(xué)的需要。嚴格規(guī)范廣大教師的從教行為，針對個別違規(guī)違紀的教師決不手軟，按規(guī)定嚴肅處理，告誡廣大教師為師要有師德，要時刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》檢查自己，警示自己，做到廉潔從教，規(guī)范從教。八、抓養(yǎng)成，求習(xí)慣良好習(xí)慣不能決定一個人的一生，但可以影響到一個人的一生。為了對學(xué)生負責(zé)，必須注重對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。這里涵蓋了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。(一)、對于學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們結(jié)合縣鄉(xiāng)規(guī)定的行為習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，著重抓了觀察的習(xí)慣、思考的習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、自學(xué)的習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、提問質(zhì)疑的習(xí)慣，現(xiàn)在初見成效。(二)、對于行為習(xí)慣，我們著重抓生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和健身習(xí)慣，分三個層面(即學(xué)校、家庭、社會)，對學(xué)生進行“十