2021-2022學年湖南省株洲市名校中考化學仿真試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，相關(guān)分析正確的是A．N點對應的溶液不能再溶解物質(zhì)B．從氯化鉀溶液中析出氯化鉀只能采用冷卻結(jié)晶的方法C．M點對應的溶液降溫至t1℃，析出10g晶體D．將溶液從M點變化到N點，溶液質(zhì)量可能增大2．掌握分類的方法對于化學學習非常重要，以下物質(zhì)的分類錯誤的是（）A．氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)B．碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，屬于有機物C．硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物D．石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物3．下列實驗操作或設計能達到目的的是A．干燥NH3 B．收集氧氣C．測定氧氣的體積分數(shù) D．檢查裝置的氣密性4．中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是（）A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．爆竹聲中一歲除，春風送藏入屠蘇C．暖暖遠人村，依依墟里煙D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香5．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（）A．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹﹣﹣改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．眾人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，著火點越低，越易燃燒C．氧氣能被液化貯存于鋼瓶﹣﹣分子間有間隔且間隔能改變D．用明礬凈水﹣﹣明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量6．以下對自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是（）A．鋁土礦煉鋁 B．天然氣燃燒 C．木材制桌椅 D．海水提取鎂7．根據(jù)你所學的豐富的化學知識，判斷下列正確的是A．Na+，Cl-，Cu2+，SO42-，在pH=12的溶液中能夠大量共存B．除去Fe粉中含有的少量Cu粉，加入足量的稀鹽酸，充分反應后，過濾C．向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則，該溶液一定含有SO42-D．加熱100g飽和石灰水，溶液質(zhì)量減少8．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A．鎂粉用于制作照明彈 B．可燃冰作燃料C．活性炭除冰箱異味 D．氮氣用作保護氣9．下列屬于復分解反應的是A．2H2+O22H2OB．3CO+Fe2O32Fe+3CO2C．BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2D．Mg+2HCl=MgC12+H2↑10．下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（）A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火B(yǎng)．通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物C．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣D．實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒11．下列實驗能達到目的的是（）A．實驗室制取氧氣 B．過濾C．比較鋅和鎂的活動性 D．測定空氣中氧氣含量12．下列有關(guān)實驗操作或圖標正確的是A．f測定空氣里氧氣的含量B．濃硫酸稀釋C．量取8.5mL液體D．稱量NaOH二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．人類目前消耗的能源主要來自化石燃料。（1）石油是化石燃料之一，它屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。（2）煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為________。（3）本溪的燃氣改造工程，使更多的居民用上了天然氣。天然氣燃燒的化學方程式為___________。做好飯菜，關(guān)閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是______。（4）化石燃料是不可再生的，為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源。請寫出一種新能源______。14．2018年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星，它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星，可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測，動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。下列屬于空氣污染物的是________。A．臭氧B．一氧化碳C．PM2.5D．PM10化石燃料是________（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它們?nèi)紵龝斐煽諝馕廴?，應合理利用與開發(fā)。下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是________。A．二氧化硫B．氮氣C．二氧化氮D．一氧化碳小明同學收集剛降到地面的雨水水樣，用pH計每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下圖所示，則所降雨水________（填“是”或“不是”）酸雨。15．生活與化學密切相關(guān)，生活中處處有化學，請你根據(jù)所學化學知識回答下列問題：（1）我國自主研制的C919大型客機試飛成功，標志著我國飛機制造技術(shù)又有了新的突破。飛機外殼的主要材料是鋁合金，“鋁合金”屬于_____（填“金屬材料”或“合成材料”）。（2）鐵在有水和_____的條件下會生銹，用稀鹽酸除去鐵銹的化學反應方程式為_____。（3）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國，石油是由多種化合物組成的_____（選填“混合物”或“純凈物”）；天然氣是較清潔的能源，其燃燒的化學方程式為：_____。（4）可以用_____的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維。16．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）在某一溫度時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，此溫度為_____℃。（2）在t1℃時，向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_____，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。（3）將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是_____。（4）甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可用_____方法提純甲物質(zhì)（選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。（5）t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下圖實驗裝置，回答問題。(1)圖中儀器a的名稱是___________。(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為__________。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_________。(3)實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置__________(填序號)。(4)某化學小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學方程式_________。②實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是__________。A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．乙→甲→丙→甲→丁D．乙→甲→丙→乙→丁18．下圖為初中化學中的三個實驗。(1)甲圖中，打開a、b兩個活塞，B中現(xiàn)象不同于A的原因是___；(2)乙圖中，試管中溶液反應的化學方程式為___；(3)丙圖中，能夠說明燃燒條件之一是溫度要達到著火點的對比實驗現(xiàn)象是___(填圖中序號)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》報道：一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊．在熬制過程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標．根據(jù)化學式計算：鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比_____（要求填最簡整比）．鉻元素的質(zhì)量分數(shù)_____（結(jié)果保留到0.1%）．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

由氯化鉀的溶解度曲線圖可知，氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大?！驹斀狻緼、N點對應的溶液不能再氯化鉀物質(zhì)，還可以溶解其他物質(zhì)，故A不正確；B、從氯化鉀溶液中析出氯化鉀可以采用冷卻結(jié)晶的方法，也可以用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，故B不正確；C、溶液的質(zhì)量未知，M點對應的溶液降溫至t1℃，不一定析出10g晶體，故C不正確；D、M點溶液未達到飽和，N點溶液達到飽和，將溶液從M點變化到N點，溶液質(zhì)量可能增大，故D正確。故選D。【點睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。2、B【解析】

A、氫氣、氯氣都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，說法正確；B、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸氫銨、碳酸鹽等雖然含有碳元素，但其性質(zhì)與無機物相似，故屬于無機物，故選項錯誤；C、硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項說法正確；D、石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故選項正確；故選B。3、D【解析】

A、氨氣能和濃硫酸反應，不能用濃硫酸干燥氨氣，該選項不能達到實驗目的；

B、利用該裝置收集氧氣應該是氧氣從右邊導管導入，該選項不能達到實驗目的；

C、硫燃燒生成二氧化硫氣體，會導致水不能進入集氣瓶，該選項不能達到實驗目的；

D、向里推活塞時，水壓入長頸漏斗，說明裝置不漏氣，向外拉活塞時，長頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣，該選項能夠達到實驗目的。

故選：D。4、D【解析】

A、焚燒指的是燃燒，發(fā)生化學變化，選項A不符合題意；B、爆竹聲指的是火藥的點燃，發(fā)生化學變化，選項B不符合題意；C、墟里煙指的是升起裊裊炊煙，是可燃物燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象，發(fā)生化學變化，選項C不符合題意；D、雪卻輸梅一段香，是由于梅花香味經(jīng)過分子不斷運動，傳播的更遠，屬于物理變化，選項D符合題意。5、C【解析】

A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹，利用的隔絕氧氣和水的原理，而不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故選項說法錯誤；B、眾人拾柴火焰高，含義是可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，故選項說法錯誤；C、氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因為氧氣分子間有一定的間隔，故選項解釋正確；D、用明礬凈水，能對雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能可降低水中鈣、鎂離子的含量，故選項說法錯誤。故選C。6、C【解析】試題分析：木材制桌椅過程中只是發(fā)生了物質(zhì)的形態(tài)的改變，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選C．考點：物質(zhì)的變化7、D【解析】

A、pH=12的溶液中含有大量的氫氧根離子，銅離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，故Na+、Cl-、Cu2+、SO42-，在pH=12的溶液中不能大量共存，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅位于氫之后，不與稀鹽酸反應，故加入足量的稀鹽酸不但不能除去雜質(zhì)，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意；C、向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液不一定含有SO42-，還可能含有碳酸根離子，不符合題意；D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故加熱100g飽和石灰水，會有溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量減小，符合題意。故選D。8、C【解析】

A、鎂粉用于制作照明彈，應用了鎂的可燃性，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；B、可燃冰作燃料利用了可燃冰的可燃性，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；C、活性炭的吸附性屬于物理性質(zhì)，符合題意；D、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以作保護氣，屬于化學性質(zhì)，不符合題意。故選C。【點睛】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。9、C【解析】

復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應。故選C。10、B【解析】A、實驗Ⅰ中蠟燭因為沒有氧氣，一段時間后蠟燭熄滅；實驗Ⅱ中因為氧氣充足，蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，正確；B、實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火；實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣；實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒有降低溫度滅絕空氣，錯誤；C、在實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣，正確；D、實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，可以說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，正確。故選B。點睛：掌握燃燒的條件、滅火的原理、二氧化碳的性質(zhì)等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。11、C【解析】

A、過氧化氫能在二氧化錳的催化下反應生成氧氣，但是長頸漏斗的下端應浸入液面以下，不然氣體會從長頸漏斗中逸出，收集不到氣體，不能達到實驗目的，不符合題意；B、過濾應用玻璃棒引流，并且遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯誤，不符合題意；C、鎂、鋅的形狀、大小、質(zhì)量相同，稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，根據(jù)金屬的反應劇烈程度，可以比較鋅和鎂的活動性，能達到實驗目的，符合題意；D、硫在空氣中燃燒，消耗氧氣的體積與生成二氧化硫的體積相同，溫度降至室溫后，不能形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，不符合題意。故選C。12、A【解析】試題分析：濃硫酸稀釋要將酸慢慢倒入水中，量筒的準確值是1．1毫升才能能量取2．5mL液體，稱量NaOH要將氫氧化鈉放入玻璃皿中，因為它有強烈的腐蝕性。故選A．考點：實驗的基本操作及其安全二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、混合物增大了可燃物與氧氣的接觸面積清除可燃物太陽能【解析】

（1）石油是化石燃料之一，它屬于混合物。（2）燃燒現(xiàn)象的影響因素：氧氣的濃度以及與氧氣的接觸面積；煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為增大了可燃物與氧氣的接觸面積。（3）天然氣的主要成分是甲烷，燃燒的化學方程式為：；滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點以下；做好飯菜，關(guān)閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是：清除可燃物。（4）化石燃料是不可再生的，為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源：太陽能、風能、地熱等。14、ABCD；不可再生能源；AC；是【解析】(1)屬于空氣污染物的是臭氧、一氧化碳、PM2.5、PM10。故選.ABCD。(2)化石燃料是不可再生能源，它們?nèi)紵龝斐煽諝馕廴?，應合理利用與開發(fā)。(3)氣體排放到空氣中會形成酸雨的是二氧化硫和二氧化氮，它們與水反應分別生成亞硫酸和硝酸。故選AC。(4)所降雨水是酸雨，pH值均小于5.6，pH值小于5.6的降水稱為酸雨。點睛∶pH＞7溶液呈堿性，pH＜7溶液呈酸性，pH＝7溶液呈中性。二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要氣體。15、金屬材料氧氣混合物CH4+2O2CO2+2H2O灼燒聞氣味【解析】

（1）飛機外殼的主要材料是鋁合金，“鋁合金”屬于金屬材料；

（2）鐵在有水和氧氣的條件下會生銹，氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；

（3）石油是由多種物質(zhì)組成的混合物；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和氧氣燃燒生成二氧化硫和水，化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；

（4）天然纖維和合成纖維燃燒的氣味不同，可以據(jù)此進行區(qū)分，故可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維。

故答案為：

（1）金屬材料；

（2）氧氣；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（3）混合物；CH4+2O2CO2+2H2O；

（4）灼燒聞氣味。16、t262.5g20%乙>甲>丙降溫結(jié)晶丙>乙>甲【解析】

（1）在某一溫度時，甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，則在該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度應該是相等的。通過圖像可知，在t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。故答案為：t2；（2）在t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度為25g。則在t1℃時，100g水中，配制甲物質(zhì)的飽和溶液，需要25g的甲。而此時只有50g的水，則t1℃時，最多能溶解甲物質(zhì)12.5g?，F(xiàn)在，在t1℃時，30g的甲物質(zhì)放入水中，則只能溶解12.5g的物質(zhì)。故此時，溶液的質(zhì)量為：12.5g+50g=62.5g。溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：。故答案為：62.5g、20%；（3）t1℃時，乙的溶解度大于甲、丙的溶解度。甲、丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙小。將t1℃轉(zhuǎn)化為t2℃，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，則丙的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸減小。而甲和乙的溶解度隨溫度的升高而增大，則甲和乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。所以升溫后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：乙>甲>丙。故答案為：乙>甲>丙；（4）甲中含有少量的乙，現(xiàn)在需要提純甲物質(zhì)。而甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，則可以通過降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)。故答案為：降溫結(jié)晶；（5）t3℃時，溶解度甲＞乙＞丙，所以等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，含有溶質(zhì)的質(zhì)量，甲>乙>丙，所以溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為丙＞乙＞甲。降溫至t1℃時，溶劑的質(zhì)量不變，所以溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系仍為丙＞乙＞甲。故答案為：丙＞乙＞甲。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、水槽2KClO32KCl+3O2↑用帶火星的小木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已收集滿ADFe2O3+3CO2Fe+3CO2C