九年級(jí)體育 第4周 第7次課教案

九年級(jí)體育第4周第7次課教案主備人備課成員教材分析“九年級(jí)體育第4周第7次課教案”的主要內(nèi)容是籃球的基本技巧和團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練。教材以培養(yǎng)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)興趣和技能為主，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握籃球的基本運(yùn)球技巧和簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)配合，難點(diǎn)是讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧和配合。

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握籃球的基本運(yùn)球技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和比賽意識(shí)。

3.提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)興趣。

教學(xué)資源：

1.籃球場(chǎng)地一個(gè)。

2.籃球若干個(gè)。

3.教學(xué)視頻或圖片。

教學(xué)過(guò)程：

1.熱身活動(dòng)：進(jìn)行簡(jiǎn)單的籃球運(yùn)球練習(xí)，讓學(xué)生熟悉球性。

2.技能教學(xué)：講解和示范籃球的基本運(yùn)球技巧，如運(yùn)球前進(jìn)、變向等。學(xué)生分組練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

3.團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練：講解和示范簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)配合戰(zhàn)術(shù)，如傳球、接球、突破等。學(xué)生分組進(jìn)行配合練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

4.比賽實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行籃球比賽，運(yùn)用所學(xué)技巧和配合。

5.總結(jié)講評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.觀察學(xué)生在練習(xí)和比賽中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其籃球技巧和團(tuán)隊(duì)配合能力。

2.收集學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的反饋意見(jiàn)，了解其興趣和需求。

教學(xué)反思：

教師在課后要對(duì)本次課程進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中得到更好的鍛煉和發(fā)展。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)籃球基本技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練掌握籃球的基本運(yùn)球技巧，并在比賽中運(yùn)用。

2.健康行為：通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康行為，使其能夠積極參與體育活動(dòng)，形成良好的鍛煉習(xí)慣。

3.體育品德：通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)合作和比賽實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，使其能夠遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐和反思，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，使其能夠主動(dòng)探索籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)，不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)水平。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

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1.教學(xué)重點(diǎn)：

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握籃球的基本運(yùn)球技巧和團(tuán)隊(duì)配合。具體重點(diǎn)包括：

（1）運(yùn)球技巧：包括運(yùn)球前進(jìn)、變向、停止等基本運(yùn)球動(dòng)作。

（2）團(tuán)隊(duì)配合：包括傳球、接球、突破等基本配合戰(zhàn)術(shù)。

（3）比賽意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生在場(chǎng)上的判斷、觀察和決策能力，使其能夠根據(jù)比賽情況做出合適的動(dòng)作和配合。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要包括：

（1）籃球運(yùn)球技巧的掌握：部分學(xué)生可能對(duì)運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)理解不深，動(dòng)作不規(guī)范，需要教師個(gè)別指導(dǎo)并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

（2）團(tuán)隊(duì)配合的熟練運(yùn)用：學(xué)生在實(shí)際比賽中可能出現(xiàn)配合不默契、傳球失誤等問(wèn)題，需要教師進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練和指導(dǎo)。

（3）比賽中的判斷和觀察：學(xué)生在場(chǎng)上的判斷和觀察能力有待提高，需要教師進(jìn)行情景模擬和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察場(chǎng)上的局勢(shì)和對(duì)手的動(dòng)作。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，如示范法、分組練習(xí)法、比賽法等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同水平的學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：籃球場(chǎng)地、籃球若干個(gè)、標(biāo)志物若干、計(jì)時(shí)器、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：課堂教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：籃球教學(xué)視頻、籃球教學(xué)圖片、比賽數(shù)據(jù)分析軟件

-教學(xué)手段：示范法、分組練習(xí)法、比賽法、反饋與評(píng)價(jià)法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道籃球運(yùn)動(dòng)嗎？它有哪些吸引人的地方？”

展示一些籃球比賽精彩片段，讓學(xué)生初步感受籃球的魅力。

簡(jiǎn)短介紹籃球運(yùn)動(dòng)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本概念、比賽規(guī)則和技巧。

過(guò)程：

講解籃球運(yùn)動(dòng)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如球員、比賽、球場(chǎng)等。

詳細(xì)介紹籃球比賽規(guī)則，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.籃球技巧學(xué)習(xí)（15分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)示范和練習(xí)，讓學(xué)生掌握籃球的基本運(yùn)球技巧。

過(guò)程：

教師示范籃球基本運(yùn)球技巧，如運(yùn)球前進(jìn)、變向等。

學(xué)生分組練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握技巧要領(lǐng)。

4.團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練（15分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和比賽意識(shí)。

過(guò)程：

講解和示范簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)配合戰(zhàn)術(shù)，如傳球、接球、突破等。

學(xué)生分組進(jìn)行配合練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

進(jìn)行籃球比賽實(shí)踐，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧和配合。

5.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與籃球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

6.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球運(yùn)動(dòng)的基本概念、比賽規(guī)則、技巧學(xué)習(xí)等。

強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用籃球運(yùn)動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.籃球運(yùn)動(dòng)的基本概念：了解籃球運(yùn)動(dòng)的定義、歷史和發(fā)展，以及籃球運(yùn)動(dòng)在世界各地的普及情況。

2.籃球比賽規(guī)則：掌握籃球比賽的基本規(guī)則，包括比賽時(shí)間、比賽人數(shù)、犯規(guī)、得分方式等。

3.籃球基本運(yùn)球技巧：學(xué)習(xí)和練習(xí)籃球的基本運(yùn)球技巧，如運(yùn)球前進(jìn)、變向、停止等，掌握運(yùn)球時(shí)的手腕靈活性和身體協(xié)調(diào)性。

4.籃球團(tuán)隊(duì)配合戰(zhàn)術(shù)：學(xué)習(xí)和練習(xí)簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)配合戰(zhàn)術(shù)，如傳球、接球、突破等，理解團(tuán)隊(duì)合作在籃球比賽中的重要性。

5.籃球比賽實(shí)踐：參與籃球比賽實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)技巧和配合，提高比賽意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義：了解籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)人身體素質(zhì)、心理健康和社交能力的積極影響，以及籃球運(yùn)動(dòng)在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力方面的作用。

7.籃球運(yùn)動(dòng)的未來(lái)發(fā)展：了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，包括職業(yè)籃球聯(lián)賽、青少年籃球培訓(xùn)等方面，思考籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展前景。板書(shū)設(shè)計(jì)1.籃球運(yùn)動(dòng)基本概念

-定義：籃球是一種在室內(nèi)或室外進(jìn)行的集體球類運(yùn)動(dòng)。

-歷史：籃球起源于19世紀(jì)末的美國(guó)，由加拿大教練詹姆斯·奈史密斯發(fā)明。

-發(fā)展：籃球運(yùn)動(dòng)迅速傳播到全球，成為世界上最受歡迎的球類運(yùn)動(dòng)之一。

2.籃球比賽規(guī)則

-比賽時(shí)間：籃球比賽通常分為四個(gè)10分鐘的節(jié)，每個(gè)節(jié)之間休息2分鐘。

-比賽人數(shù)：每支球隊(duì)有5名球員上場(chǎng)，比賽時(shí)雙方球隊(duì)共10名球員在場(chǎng)。

-犯規(guī)：犯規(guī)是指球員在比賽中對(duì)對(duì)手的不當(dāng)身體接觸或動(dòng)作。

-得分方式：通過(guò)投籃、罰球等方式得分，投籃得分分為兩分或三分。

3.籃球基本運(yùn)球技巧

-運(yùn)球前進(jìn)：用手指控球，保持手腕靈活性，身體協(xié)調(diào)性。

-變向：改變運(yùn)球方向，迷惑對(duì)手，創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

-停止：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停止運(yùn)球，準(zhǔn)備傳球或投籃。

4.籃球團(tuán)隊(duì)配合戰(zhàn)術(shù)

-傳球：準(zhǔn)確、快速地將球傳遞給隊(duì)友，形成進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

-接球：迅速、準(zhǔn)確地接住隊(duì)友傳來(lái)的球，保持球權(quán)。

-突破：運(yùn)用速度和技巧突破對(duì)手防線，創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。

5.籃球比賽實(shí)踐

-實(shí)踐：參與籃球比賽實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)技巧和配合。

-比賽意識(shí)：提高比賽意識(shí)，學(xué)會(huì)觀察場(chǎng)上的局勢(shì)和對(duì)手的動(dòng)作。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，與隊(duì)友密切配合，共同爭(zhēng)取勝利。

6.籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義

-身體素質(zhì)：籃球運(yùn)動(dòng)能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體力和耐力。

-心理健康：籃球運(yùn)動(dòng)能幫助學(xué)生釋放壓力，提高情緒，增強(qiáng)自信心。

-社交能力：籃球運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高社交能力和領(lǐng)導(dǎo)力。

7.籃球運(yùn)動(dòng)的未來(lái)發(fā)展

-職業(yè)籃球聯(lián)賽：了解國(guó)內(nèi)外職業(yè)籃球聯(lián)賽的發(fā)展，如NBA、CBA等。

-青少年籃球培訓(xùn)：關(guān)注青少年籃球培訓(xùn)體系，培養(yǎng)籃球后備人才。

-籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展前景：思考籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展前景，提出創(chuàng)新性的建議和舉措。教學(xué)反思與改進(jìn)在本次籃球教學(xué)課程中，我認(rèn)為以下幾個(gè)方面需要進(jìn)行反思和改進(jìn)：

首先，在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)籃球基本運(yùn)球技巧的掌握不夠熟練。這可能是因?yàn)槲以诮虒W(xué)過(guò)程中沒(méi)有給予足夠的個(gè)別指導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會(huì)。因此，在未來(lái)的教學(xué)中，我將增加一對(duì)一的輔導(dǎo)時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都能得到足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)，提高他們的運(yùn)球技巧。

其次，在團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練方面，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在實(shí)際比賽中難以運(yùn)用所學(xué)技巧和配合。這可能是因?yàn)槲以谟?xùn)練中沒(méi)有提供足夠的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中練習(xí)和運(yùn)用。因此，在未來(lái)的教學(xué)中，我將增加實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中學(xué)習(xí)和運(yùn)用團(tuán)隊(duì)配合戰(zhàn)術(shù)。

再次，在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的表達(dá)能力和自信心不足。這可能是因?yàn)槲以谡n堂上沒(méi)有給予足夠的鼓勵(lì)和支持。因此，在未來(lái)的教學(xué)中，我將更加關(guān)注學(xué)生的情感需求，鼓勵(lì)他們積極參與課堂展示，提高他們的表達(dá)能力和自信心。

最后，在教學(xué)資源方面，我發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)地的設(shè)施和器材不夠完善。這可能影響到學(xué)生的練習(xí)效果和興趣。因此，在未來(lái)的教學(xué)中，我將積極爭(zhēng)取學(xué)校和社區(qū)的支持，改善籃球場(chǎng)地的設(shè)施和器材，為學(xué)生創(chuàng)造更好的練習(xí)環(huán)境。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.籃球基本運(yùn)球技巧練習(xí)：要求學(xué)生在家中進(jìn)行至少30分鐘的籃球基本運(yùn)球技巧練習(xí)，包括運(yùn)球前進(jìn)、變向、停止等動(dòng)作。學(xué)生需要錄制練習(xí)視頻，并在下次課堂上進(jìn)行展示和交流。

2.籃球團(tuán)隊(duì)配合戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)：要求學(xué)生通過(guò)觀看教學(xué)視頻或閱讀相關(guān)資料，學(xué)習(xí)至少兩種籃球團(tuán)隊(duì)配合戰(zhàn)術(shù)，如傳球、接球、突破等。學(xué)生需要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，并在下次課堂上分享。

3.籃球比賽分析：要求學(xué)生觀看一場(chǎng)籃球比賽，分析比賽中的團(tuán)隊(duì)配合、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和比賽策略。學(xué)生需要撰寫(xiě)比賽分析報(bào)告，并在下次課堂上進(jìn)行分享。

作業(yè)反饋：

1.針對(duì)籃球基本運(yùn)球技巧練習(xí)，我將對(duì)學(xué)生的練習(xí)視頻進(jìn)行逐個(gè)批改，指出存在的問(wèn)題，如動(dòng)作不規(guī)范、控球不穩(wěn)定等，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，我將鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中保持耐心和毅力，不斷提高自己的運(yùn)球技巧。

2.針對(duì)籃球團(tuán)隊(duì)配合戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)，我將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行批改，指出存在的問(wèn)題，如對(duì)戰(zhàn)術(shù)理解不準(zhǔn)確、分析不深入等，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，我將鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極思考和總結(jié)，不斷提高自己的戰(zhàn)術(shù)理解和運(yùn)用能力。

3.針對(duì)籃球比賽分析，我將對(duì)學(xué)生的比賽分析報(bào)告進(jìn)行批改，指出存在的問(wèn)題，如分析不全面、觀點(diǎn)不明確等，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，我將鼓勵(lì)學(xué)生在分析中注重細(xì)節(jié)和邏輯，不斷提高自己的比賽觀察和分析能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程》、《籃球技巧訓(xùn)練手冊(cè)》、《籃球團(tuán)隊(duì)配合戰(zhàn)術(shù)解析》等。

-視頻資源：NBA比賽集錦、CB