【浙教版】一年級下冊《勞動》項(xiàng)目四 任務(wù)三 《試飛紙飛機(jī)》 教案

【浙教版】一年級下冊《勞動》項(xiàng)目四任務(wù)三《試飛紙飛機(jī)》教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）【浙教版】一年級下冊《勞動》項(xiàng)目四任務(wù)三《試飛紙飛機(jī)》教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為浙教版一年級下冊《勞動》項(xiàng)目四中的任務(wù)三《試飛紙飛機(jī)》。教學(xué)內(nèi)容主要包括紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)制作原理、基礎(chǔ)的物理飛行原理以及飛行調(diào)整方法。與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在前期課程中學(xué)習(xí)了簡單手工制作和基本的科學(xué)原理，如風(fēng)的產(chǎn)生和作用。《試飛紙飛機(jī)》的任務(wù)能夠讓學(xué)生將所學(xué)手工技巧與科學(xué)知識相結(jié)合，通過動手實(shí)踐，深化對力與運(yùn)動關(guān)系的理解，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，旨在通過實(shí)踐活動強(qiáng)化理論知識的理解和應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：首先，通過動手制作和試飛紙飛機(jī)，提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力，強(qiáng)化對勞動價(jià)值的認(rèn)識，培養(yǎng)勤勞、細(xì)致的勞動態(tài)度。其次，結(jié)合紙飛機(jī)設(shè)計(jì)制作過程中的問題解決，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維與探究能力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣。再次，通過小組合作試飛活動，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，學(xué)會在集體中共同進(jìn)步。最后，通過反思和評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知和自我調(diào)整的能力，促進(jìn)自我成長。這些目標(biāo)與新課標(biāo)要求相符合，確保學(xué)生在掌握知識技能的同時(shí)，全面提升學(xué)科核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：學(xué)生在一年級上冊的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的平面圖形認(rèn)識、簡單的手工制作技巧以及風(fēng)力對物體的影響等知識。此外，在一年級下冊前幾個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生對勞動的意義和基本技能有了初步認(rèn)識，為本次試飛紙飛機(jī)活動奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級學(xué)生年齡較小，對新奇事物充滿好奇心，對動手實(shí)踐類活動有較高的興趣。學(xué)生在小組合作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，喜歡互動、分享。在能力方面，學(xué)生具備基本的觀察能力、動手操作能力和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過直觀、具體的實(shí)踐活動來學(xué)習(xí)新知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在紙飛機(jī)制作過程中，學(xué)生可能對設(shè)計(jì)原理和制作步驟的理解存在困難，需要教師進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)。此外，學(xué)生在試飛過程中可能難以把握飛行調(diào)整方法，對如何優(yōu)化紙飛機(jī)飛行距離和穩(wěn)定性感到困惑。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，學(xué)生可能面臨溝通不暢、分工不明確等問題，需要教師在活動中及時(shí)引導(dǎo)和協(xié)助解決。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都有一份浙教版一年級下冊《勞動》教材，以便在課堂上隨時(shí)查閱項(xiàng)目四的相關(guān)內(nèi)容。

-準(zhǔn)備與《試飛紙飛機(jī)》任務(wù)相關(guān)的教學(xué)指導(dǎo)書或工作手冊，供學(xué)生記錄設(shè)計(jì)和試飛過程中的關(guān)鍵信息。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備紙飛機(jī)設(shè)計(jì)圖樣，包括不同類型的紙飛機(jī)圖紙，以便學(xué)生參考和選擇。

-收集并整理與紙飛機(jī)制作和飛行原理相關(guān)的圖片、圖表，通過視覺輔助幫助學(xué)生理解。

-搜集紙飛機(jī)制作和試飛的教學(xué)視頻，展示正確的設(shè)計(jì)步驟和飛行調(diào)整技巧。

-準(zhǔn)備展示不同紙飛機(jī)飛行效果的視頻，以便在課堂上進(jìn)行對比分析。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-準(zhǔn)備足夠數(shù)量的紙張，確保每位學(xué)生都有材料進(jìn)行紙飛機(jī)制作。

-提供剪刀、膠帶等基本的制作工具，供學(xué)生使用。

-準(zhǔn)備測量工具，如卷尺，用于測量紙飛機(jī)的飛行距離。

-確保實(shí)驗(yàn)過程中使用的器材符合安全標(biāo)準(zhǔn)，避免潛在風(fēng)險(xiǎn)。

4.教室布置：

-將教室分為設(shè)計(jì)區(qū)、制作區(qū)和試飛區(qū)，以便學(xué)生有序進(jìn)行活動。

-設(shè)計(jì)區(qū)配備參考資料和圖樣，供學(xué)生在設(shè)計(jì)階段參考。

-制作區(qū)設(shè)置足夠的操作空間和工具存放區(qū)，確保學(xué)生在制作過程中的安全與便利。

-試飛區(qū)應(yīng)足夠?qū)挸ǎ苊鈱W(xué)生在試飛時(shí)相互干擾，同時(shí)設(shè)置飛行距離的測量起點(diǎn)和終點(diǎn)。

-教室墻壁上可以貼上與紙飛機(jī)飛行原理相關(guān)的海報(bào)，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)線索。

-布置展示區(qū)，用于展示學(xué)生完成的作品和飛行數(shù)據(jù)，以便進(jìn)行評價(jià)和反思。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對紙飛機(jī)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們玩過紙飛機(jī)嗎？它為什么能在空中飛行？”

展示一些關(guān)于紙飛機(jī)飛行的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受紙飛機(jī)的魅力。

簡短介紹紙飛機(jī)的基本概念和制作的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.紙飛機(jī)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解紙飛機(jī)的基本概念、組成部分和飛行原理。

過程：

講解紙飛機(jī)的定義，包括其基本組成和結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、制作步驟和飛行原理，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解紙飛機(jī)的實(shí)際飛行情況。

3.紙飛機(jī)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解紙飛機(jī)的特性和制作技巧。

過程：

選擇幾個(gè)典型的紙飛機(jī)案例進(jìn)行分析，介紹其設(shè)計(jì)特點(diǎn)、飛行效果和制作技巧。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解紙飛機(jī)的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際制作和飛行的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識改進(jìn)紙飛機(jī)設(shè)計(jì)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)紙飛機(jī)設(shè)計(jì)主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的設(shè)計(jì)方案、可能遇到的挑戰(zhàn)以及解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對紙飛機(jī)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括設(shè)計(jì)方案、制作過程和飛行效果。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)紙飛機(jī)制作的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括紙飛機(jī)的基本概念、制作步驟、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)紙飛機(jī)制作在鍛煉動手能力、理解科學(xué)原理中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于紙飛機(jī)制作的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與技能：

-學(xué)生掌握了紙飛機(jī)的基本概念、設(shè)計(jì)原理和制作步驟，能夠獨(dú)立完成紙飛機(jī)制作。

-學(xué)生的動手能力得到了鍛煉，掌握了使用剪刀、膠帶等工具的基本技巧。

-學(xué)生學(xué)會了如何根據(jù)飛行效果調(diào)整紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)，提高飛行距離和穩(wěn)定性。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)原理，解釋紙飛機(jī)在空中飛行的原因。

2.過程與方法：

-學(xué)生通過小組合作，學(xué)會了與他人共同探討問題、分享想法和分工合作。

-學(xué)生在案例分析中，學(xué)會了觀察、分析和解決問題的方法，提高了探究能力。

-學(xué)生在課堂展示和點(diǎn)評環(huán)節(jié)，鍛煉了口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)了自信心。

-學(xué)生通過實(shí)踐操作、反思和評價(jià)，提高了自我認(rèn)知和自我調(diào)整的能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生對勞動產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識，養(yǎng)成了勤勞、細(xì)致的勞動態(tài)度。

-學(xué)生在制作和試飛紙飛機(jī)的過程中，體驗(yàn)到了成功的喜悅，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生通過小組合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，學(xué)會了相互尊重和關(guān)心。

-學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)與生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

4.創(chuàng)新與拓展：

-學(xué)生在紙飛機(jī)制作過程中，嘗試運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)方法和材料，展現(xiàn)出創(chuàng)新思維。

-學(xué)生針對紙飛機(jī)飛行中的問題，提出了一系列改進(jìn)措施，培養(yǎng)了問題解決能力。

-學(xué)生通過課后作業(yè)，對紙飛機(jī)相關(guān)知識進(jìn)行了深入研究，拓展了知識面。

-學(xué)生對未來飛行器設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚興趣，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的動力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了紙飛機(jī)的基本知識，包括設(shè)計(jì)原理、制作步驟和飛行調(diào)整方法。

-學(xué)生通過小組合作、案例分析、課堂展示等環(huán)節(jié)，提高了合作能力、解決問題的能力和表達(dá)能力。

-學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)了勞動的樂趣，培養(yǎng)了勤勞細(xì)致的勞動態(tài)度和創(chuàng)新思維。

-教師強(qiáng)調(diào)紙飛機(jī)制作與科學(xué)原理的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。

2.當(dāng)堂檢測：

-知識檢測：教師提出與紙飛機(jī)制作和飛行原理相關(guān)的問題，要求學(xué)生回答，以檢驗(yàn)他們對課堂所學(xué)知識的掌握程度。

-問題示例：紙飛機(jī)的哪些部分會影響其飛行距離和穩(wěn)定性？如何調(diào)整紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)以優(yōu)化飛行效果？

-技能檢測：學(xué)生現(xiàn)場制作紙飛機(jī)，教師觀察學(xué)生的操作過程，評估他們的動手能力和制作技巧。

-評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：紙飛機(jī)制作的精細(xì)程度、設(shè)計(jì)創(chuàng)新性以及飛行效果。

-應(yīng)用檢測：學(xué)生分組進(jìn)行紙飛機(jī)飛行比賽，教師評估學(xué)生在實(shí)際操作中應(yīng)用知識的能力。

-比賽規(guī)則：每組制作一架紙飛機(jī)，進(jìn)行飛行距離和穩(wěn)定性競賽，記錄飛行數(shù)據(jù)，分析結(jié)果。

-反思評價(jià)：學(xué)生撰寫簡短的反思報(bào)告，描述自己在活動中的收獲、遇到的問題和解決方法。

-報(bào)告要求：包括紙飛機(jī)制作的心得體會、團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)以及未來改進(jìn)的設(shè)想。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《勞動》教材中與紙飛機(jī)制作相關(guān)的篇章，了解不同類型的紙飛機(jī)及其制作方法。

-視頻資源：關(guān)于紙飛機(jī)制作和飛行原理的科普視頻，展示紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新和飛行技巧。

-實(shí)踐活動：鼓勵學(xué)生在家中嘗試制作不同類型的紙飛機(jī)，并進(jìn)行飛行測試。

-研究報(bào)告：讓學(xué)生選擇一個(gè)與紙飛機(jī)相關(guān)的主題，如歷史、科學(xué)原理或技術(shù)創(chuàng)新，撰寫研究報(bào)告。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時(shí)間，通過閱讀教材和觀看視頻，鞏固和拓展課堂所學(xué)知識。

-學(xué)生在家庭實(shí)踐活動中，注意觀察和記錄紙飛機(jī)的制作過程和飛行效果，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。

-教師提供必要的指導(dǎo)，如推薦合適的閱讀材料、解答學(xué)生在制作過程中遇到的問題。

-學(xué)生撰寫的研究報(bào)告應(yīng)包含查閱的資料、研究方法和結(jié)論，以提升學(xué)生的研究能力和寫作水平。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)原理：介紹紙飛機(jī)的形狀、重量分布對飛行性能的影響。

-紙飛機(jī)的制作步驟：詳細(xì)講解紙飛機(jī)的折疊方法和注意事項(xiàng)。

-紙飛機(jī)的飛行原理：解釋紙飛機(jī)在空中飛行的科學(xué)原理，如氣流的作用。

-紙飛機(jī)的調(diào)整方法：指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)飛行效果調(diào)整紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)。

②重點(diǎn)詞：

-設(shè)計(jì)原理：紙飛機(jī)的形狀、重量分布。

-制作步驟：折疊方法、注意事項(xiàng)。

-飛行原理：氣流作用、飛行性能。

-調(diào)整方法：飛行效果、設(shè)計(jì)改進(jìn)。

③重點(diǎn)句：

-"紙飛機(jī)的形狀和重量分布對其飛行性能有重要影響。"

-"正確折疊紙飛機(jī)是保證良好飛行效果的關(guān)鍵。"

-"氣流的作用是紙飛機(jī)能夠在空中飛行的科學(xué)原理。"

-"根據(jù)飛行效果調(diào)整紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)是提高飛行性能的有效方法。"

板書設(shè)計(jì)：

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紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)與飛行

├──設(shè)計(jì)原理

│├──形狀

│└──重量分布

├──制作步驟

│├──折疊方法

│└──注意事項(xiàng)

├──飛行原理

│└──氣流作用

└──調(diào)整方法

└──飛行效果

└──設(shè)計(jì)改進(jìn)

```

板書設(shè)計(jì)條理清晰，重點(diǎn)突出，簡潔明了，有助于學(xué)生理解和記憶本節(jié)課的關(guān)鍵知識點(diǎn)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握紙飛機(jī)制作技巧，提高動手能力。

2.采用案例分析教學(xué)法，通過分析不同紙飛機(jī)案例，讓學(xué)生深入理解紙飛機(jī)制作原理和設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和課堂展示，培養(yǎng)學(xué)生合作能力和表達(dá)能力。

（二