健康過春天-幼兒園季節(jié)春天教案

健康過春天-幼兒園季節(jié)春天教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：幼兒園季節(jié)春天教案

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：幼兒園中班

3.授課時(shí)間：2022年4月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.春天季節(jié)特征的認(rèn)識(shí)

2.春天健康生活的習(xí)慣養(yǎng)成

難點(diǎn)：1.對(duì)春天季節(jié)特征的理解和應(yīng)用

2.培養(yǎng)幼兒良好的健康生活習(xí)慣

解決辦法：

1.針對(duì)春天的季節(jié)特征，通過圖片、實(shí)物、游戲等多種方式，讓學(xué)生親身感受春天的變化，提高他們的觀察力和理解力。

2.通過講解、示范、小組討論等形式，讓學(xué)生了解春天健康生活的importance，并引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、白板、春天的圖片和實(shí)物、健康生活用品（如口罩、洗手液）

2.課程平臺(tái)：無需使用課程平臺(tái)

3.信息化資源：無需使用信息化資源

4.教學(xué)手段：講解、示范、小組討論、游戲、實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)春天的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道春天是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于春天的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受春天的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹春天的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.春天基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解春天的基本特征和季節(jié)變化。

過程：

講解春天的定義，包括其主要季節(jié)變化和特點(diǎn)。

詳細(xì)介紹春天植物的生長(zhǎng)、動(dòng)物的遷徙等現(xiàn)象，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解春天對(duì)自然和人類的影響。

3.春天案例分析（15分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解春天的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的春天案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解春天的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用春天的知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與春天相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)春天的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括春天的基本特征、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)春天在自然生態(tài)和人類生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用春天的知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生繪制一幅關(guān)于春天的畫或編寫一首關(guān)于春天的兒歌，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.春天季節(jié)的文學(xué)作品：如《春天的故事》、《春天的詩(shī)篇》等，讓學(xué)生通過閱讀感受春天的美好。

b.春天季節(jié)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：如植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)、春天的天氣變化實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生通過實(shí)踐了解春天的特點(diǎn)。

c.春天季節(jié)的藝術(shù)創(chuàng)作：如春天的繪畫、手工藝品制作等，讓學(xué)生通過創(chuàng)作表達(dá)春天的美好。

d.春天季節(jié)的體育活動(dòng)：如戶外運(yùn)動(dòng)、春游等，讓學(xué)生通過活動(dòng)感受春天的活力。

2.拓展建議：

a.組織學(xué)生進(jìn)行戶外觀察，記錄春天的變化，提高學(xué)生的觀察力和實(shí)踐能力。

b.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行春天的主題寫作，如日記、作文等，提高學(xué)生的表達(dá)力和創(chuàng)造力。

c.開展春天的主題班會(huì)，讓學(xué)生分享春天的故事和感受，培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流能力。

d.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與春天的主題活動(dòng)，如親子春游、春天美食制作等，增進(jìn)家校合作和親子關(guān)系。

e.利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生了解不同地區(qū)的春天特點(diǎn)，拓寬學(xué)生的視野。

f.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行春天的主題研究，如春天動(dòng)物遷徙、春天植物生長(zhǎng)等，提高學(xué)生的研究和分析能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了春天的基本特征和季節(jié)變化，了解了春天對(duì)自然和人類的影響。通過案例分析，我們深入了解了春天的特性和重要性，并思考了如何應(yīng)用春天的知識(shí)解決實(shí)際問題。

希望同學(xué)們能夠牢記春天的特點(diǎn)，理解春天的重要性，并在生活中積極應(yīng)用春天的知識(shí)。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真作答，檢測(cè)自己對(duì)春天的理解和掌握程度。

一、選擇題

1.春天的特點(diǎn)是什么？

A.寒冷干燥

B.溫暖濕潤(rùn)

C.炎熱干燥

D.寒冷濕潤(rùn)

2.春天對(duì)人類生活有什么影響？

A.有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)

B.容易引發(fā)感冒等疾病

C.使天氣變得炎熱

D.沒有明顯影響

二、填空題

1.春天常見的植物生長(zhǎng)現(xiàn)象是_______。

2.春天常見的動(dòng)物遷徙現(xiàn)象是_______。

三、簡(jiǎn)答題

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述春天的特點(diǎn)和季節(jié)變化。

2.請(qǐng)舉例說明春天對(duì)人類生活的影響。

四、應(yīng)用題

1.假設(shè)你是學(xué)校的一名學(xué)生，請(qǐng)給出你認(rèn)為學(xué)校在春天應(yīng)該開展的一項(xiàng)活動(dòng)，并說明理由。

2.請(qǐng)結(jié)合春天的特點(diǎn)，給出兩條建議，幫助同學(xué)們度過一個(gè)健康的春天。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真作答，檢測(cè)自己對(duì)春天的理解和掌握程度。內(nèi)容邏輯關(guān)系①春天的特征和季節(jié)變化

-春天是溫暖的季節(jié)，氣溫逐漸回升

-春天是植物生長(zhǎng)的季節(jié)，花草樹木開始發(fā)芽

-春天是動(dòng)物遷徙的季節(jié)，鳥類開始向北遷徙

②春天對(duì)人類生活的影響

-春天天氣溫暖，人們可以進(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)

-春天是農(nóng)作物生長(zhǎng)的季節(jié)，農(nóng)民開始春耕春播

-春天是疾病多發(fā)的季節(jié)，人們需要注意保暖和健康飲食

③健康過春天的方法和注意事項(xiàng)

-注意保暖，適時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒

-保持良好的作息時(shí)間，保證充足的睡眠

-多吃蔬菜水果，保持均衡的飲食

-進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力

板書設(shè)計(jì)：

1.春天的特征和季節(jié)變化

-溫暖：氣溫回升

-生長(zhǎng)：植物發(fā)芽

-遷徙：動(dòng)