




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
消防日工作總結(jié)模板5篇
消防日工作總結(jié)篇1
為了認(rèn)真落實(shí)我院火災(zāi)事故的防范措施,增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí),消除火災(zāi)安全隱患,最大限度減少損失,確保學(xué)院財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)院教學(xué)、工作以及生活秩序。加強(qiáng)我院火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作,讓全院師生懂得基本消防知識(shí)和自救技能,由院學(xué)生會(huì)治保部與女生部在保衛(wèi)處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。
11月29日下午,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們學(xué)生會(huì)在我院保衛(wèi)處的指導(dǎo)下組織了各系的學(xué)生代表到南寧市高新消防中隊(duì)參加了以迎評估,迎奧運(yùn)為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊(duì)門口肅立站崗的警衛(wèi),讓我們感受到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I作風(fēng),在這種肅穆的氣氛下我們走進(jìn)消防官兵的工作崗位,每個(gè)人的臉上都有嚴(yán)肅的表情。
在消防戰(zhàn)士的引導(dǎo)下,我們到達(dá)了所要參觀的第一個(gè)展廳,那里展示的是歷年來各地所發(fā)生的特大火災(zāi)的照片,以及一些在火災(zāi)中燒壞的物品。在照片與注解中,我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事,在事故中一個(gè)個(gè)鮮活的生命被火災(zāi)無情的吞噬,讓我們更憎恨那些因?yàn)槟撤N原因而制造火災(zāi)的人,由于人們的疏忽,致使許多無辜的生命再也享受不到人世間的快樂,這也驚醒我們要時(shí)刻提高警惕嚴(yán)防事故的發(fā)生。
緊接著是消防知識(shí)講座:
一、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育?
二、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?(火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。)
三、為什么冬季火災(zāi)事故多?(冬季天氣寒冷,雨水稀少,貯存的各種原料多,用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際,生產(chǎn)、工作繁忙,加之晝短夜長,人們?nèi)菀仔傅?,往往忽視消防安全,初起火?zāi)未及時(shí)發(fā)現(xiàn),所以造成冬季火災(zāi)事故多,損失傷亡大。)
四、滅火的基本方法有哪些?
五、火場逃生有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法)。
最后是消防演練。隨著演習(xí)開始口令的下達(dá),消防官兵點(diǎn)燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物,消防隊(duì)員給同學(xué)們介紹了學(xué)校消防器材配備型號,講解各類滅火器的使用方法。
1、空氣泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法。適用范圍:適用范圍基本上與化學(xué)泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災(zāi)如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災(zāi)。使用方法:使用時(shí)可手提或肩扛迅速奔到火場,在距燃燒物6米左右,拔出保險(xiǎn)銷,一手握住開啟壓把,另一手緊握噴槍;用力捏緊開啟壓把,打開密封或刺穿儲(chǔ)氣瓶密封片,空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時(shí),應(yīng)使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用,否則會(huì)中斷噴射。同時(shí)應(yīng)一直緊握開啟壓把,不能松手,否則也會(huì)中斷噴射。
2、二氧化碳滅火器的使用方法:滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場,在距燃燒物5米左右,放下滅火器拔出保險(xiǎn)銷,一手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應(yīng)把喇叭筒往上扳70-90度。使用時(shí),不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管,防止手被凍傷。滅火時(shí),當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí),使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí),使用者應(yīng)將喇叭筒提起。
3、酸堿滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法。適應(yīng)范圍:適用于撲救a類物質(zhì)燃燒的初起火災(zāi),如木、織物、紙張等燃燒的火災(zāi)。它不能用于撲救b類物質(zhì)燃燒的火災(zāi),也不能用于撲救c類可燃性氣體或d類輕金屬火災(zāi)。同時(shí)也不能用于帶電物體火災(zāi)的撲救。使用方法:使用時(shí)應(yīng)手提筒體上部提環(huán),迅速奔到著火地點(diǎn)。決不能將滅火器扛在背上,也不能過分傾斜,以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右,即可將滅火器顛倒過來,并搖晃幾下,使兩種藥液加快混合;一只手握住提環(huán),另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射。同時(shí)隨著噴射距離的縮減,使用人應(yīng)向燃燒處推近)。
而后同學(xué)們親自體會(huì)使用滅火器。在開始的時(shí)候,同學(xué)們面對燃燒的大火,明顯感到緊張和不知所措,隨著演練的深入,同學(xué)們逐漸適應(yīng),大膽的拿起滅火器進(jìn)行滅火。演習(xí)結(jié)束后,王隊(duì)長對演習(xí)進(jìn)行總結(jié),對此次演習(xí)作了點(diǎn)評,對學(xué)生們積極參加消防疏散演練和學(xué)生代表們的表現(xiàn)給予了充分的肯定,也指出了存在的不足,并希望同學(xué)們在今后能主動(dòng)、積極參與學(xué)校的消防安全工作,為保衛(wèi)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同做好學(xué)校的消防安全工作。
在參觀到消防戰(zhàn)士的`寢室時(shí),眼前的一切,讓我們很振奮,以前聽說被子疊的像豆腐塊,今天終于看見了,他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談,談及他們的作息習(xí)慣以及訓(xùn)練情況,他們都詳細(xì)的向我們做了回答,使我們受益匪淺。這樣一個(gè)訓(xùn)練有素,行動(dòng)統(tǒng)一的隊(duì)伍,使我們相信一定能打勝仗,戰(zhàn)勝那破壞人們生命與財(cái)產(chǎn)的火。很高興這次能夠有機(jī)會(huì)參觀消防隊(duì),從中使我們了解了許多以往不知道的事,使我對消防戰(zhàn)士更加尊敬,每個(gè)人為了人民的生命與財(cái)產(chǎn)少受損失,他們十年如一日的艱苦訓(xùn)練,把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務(wù)中。從他們身上所學(xué)到的無私奉獻(xiàn)的精神,感染著我們不斷的努力學(xué)習(xí),以我們的知識(shí)來回報(bào)祖國對我們的栽培。
通過這次的消防演習(xí)我們感受到科技的發(fā)展是迅速的,它已匯集到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新,從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情,采取不同的滅火武器,使受災(zāi)狀況減少到最低程度。同學(xué)們通過親身參與,一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。大家認(rèn)為這次演習(xí)很有必要,將促進(jìn)我院的消防工作,對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),今后我校將經(jīng)常性地開展消防演習(xí)并形成制度,以擴(kuò)大消防知識(shí)的覆蓋面。
消防日工作總結(jié)篇2
經(jīng)過一個(gè)月的緊張訓(xùn)練,20__年度新兵訓(xùn)練圓滿完成規(guī)定課目訓(xùn)練,于20__年9月3日結(jié)束。根據(jù)中心戰(zhàn)訓(xùn)科的訓(xùn)練大綱的要求安排訓(xùn)練,在這一個(gè)月的時(shí)間里,我們組織新兵學(xué)習(xí)了單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作、日常養(yǎng)成、一人兩盤水帶、一人三盤水帶等科目的訓(xùn)練;使新兵了解掌握了各項(xiàng)規(guī)章制度;培養(yǎng)了新同志良好的隊(duì)列動(dòng)作、嚴(yán)整的軍人形象、嚴(yán)明的隊(duì)列紀(jì)律和軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng),使其基本上完成了由地方青年向一名消防官兵的轉(zhuǎn)變。得益于中心領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持和精心指導(dǎo);得益于全體干部骨干的科學(xué)施教和嚴(yán)格管理;得益于全體新同志的共同努力,我們在面臨諸多困難的情況下,在較短的'時(shí)間里教育新兵學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)理論知識(shí)及教授業(yè)務(wù)技能,取得滿意的成績。下面我從幾個(gè)方面對今年新兵訓(xùn)練工作進(jìn)行總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分。
今年的新兵訓(xùn)練,中心領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在新兵訓(xùn)練的骨干的選派、訓(xùn)練方案的制定、新兵的伙食和后勤保障等方面都作了充分的準(zhǔn)備和合理的安排。新兵訓(xùn)練展開前,我大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對新同志進(jìn)行了思想教育,幫助新同志認(rèn)識(shí)到一個(gè)月集中訓(xùn)練的重要性。為搞好今年的新兵訓(xùn)練工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新兵訓(xùn)練展開后,中心領(lǐng)導(dǎo)多次親臨訓(xùn)練場了解新兵訓(xùn)練和生活情況,及時(shí)幫助解決訓(xùn)練和生活中遇到的困難,確保了今年新兵訓(xùn)練任務(wù)的圓滿完成。
二、組織嚴(yán)密,方法靈活,訓(xùn)練質(zhì)量得到了保證。
今年新兵訓(xùn)練時(shí)間緊、內(nèi)容多、要求高,加之天氣炎熱,這些都對新兵訓(xùn)練影響較大。為了提高新兵訓(xùn)練質(zhì)量,確保訓(xùn)練任務(wù)的圓滿完成,新兵隊(duì)全體干部骨干都能夠根據(jù)訓(xùn)練大綱和上級指示要求,做到科學(xué)施教、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求。我們在訓(xùn)練中采取了集中示范、分類講解、分組練習(xí)、個(gè)人體會(huì)、評比競賽等多種形式組織訓(xùn)練,規(guī)定每學(xué)完一個(gè)訓(xùn)練科目,都要進(jìn)行訓(xùn)練心得體會(huì)交流。評比活動(dòng),利用爭當(dāng)“訓(xùn)練標(biāo)兵”等形式,激發(fā)新戰(zhàn)士的訓(xùn)練熱情,形成了一種“爭標(biāo)兵的訓(xùn)練氛圍。為防止新同志中暑,大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排食堂給新同志做了降暑的綠豆湯。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和骨干像家人一樣對新戰(zhàn)士無微不至地關(guān)心照顧,使新戰(zhàn)士感受到家的溫暖。新同志身體素質(zhì)參差不齊、接受能力不一,帶兵干部骨干循循善誘,耐心講解,不厭其煩,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍,直到新同志學(xué)弄懂為止。由于我們新兵訓(xùn)練工作組織有力,方法得當(dāng),新同志中沒有出現(xiàn)消極心態(tài)不參加訓(xùn)練或因訓(xùn)練強(qiáng)度大而病倒的現(xiàn)象。
三、健全制度,日常管理正規(guī)有序。
根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)指示要求,結(jié)合新兵的實(shí)際,我大隊(duì)制定了新兵日常管理規(guī)定,按照這一規(guī)定,新兵在每個(gè)訓(xùn)練轉(zhuǎn)換階段、重要時(shí)節(jié),都要召開安全形勢分析會(huì),認(rèn)真查找在日常訓(xùn)練工作中存在的問題和隱患,分析原因,制定切合實(shí)際的整改措施和預(yù)防措施。大隊(duì)還要求新兵訓(xùn)練干部骨干文明帶兵、以情帶兵、以理服人,保證“不罵兵”、“不打兵”,確保了新戰(zhàn)士有一個(gè)寬松、和諧的訓(xùn)練和生活環(huán)境。同時(shí),我大隊(duì)依據(jù)大隊(duì)的作息時(shí)間,嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度。從新兵的一言一行、一舉一動(dòng)入手,從生活小事、日常細(xì)節(jié)抓起,堅(jiān)持抓經(jīng)常、經(jīng)常抓,培養(yǎng)新兵良好的日常養(yǎng)成習(xí)慣和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。大隊(duì)要求新兵訓(xùn)練干部骨干模范帶頭,為新同志做出樣子,用自己的言行帶動(dòng)和影響新同志,對個(gè)別在訓(xùn)練上有思想問題的新同志,干部骨干及時(shí)靠上去做工作,耐心細(xì)致地說服教育,幫助他們卸掉訓(xùn)練上的思想負(fù)擔(dān);對在訓(xùn)練中受傷的新戰(zhàn)士,大隊(duì)及時(shí)安排其治療和休息,并在生活上給予特別關(guān)照。由于我們教育得法,管理得當(dāng),有效地保證了新兵訓(xùn)練的順利進(jìn)行。
四、科學(xué)安排,后勤保障有力
為了搞好今年新兵訓(xùn)練的后勤保障工作,大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對新兵的衣、食、住、行都做了合理安排和準(zhǔn)備。在伙食調(diào)劑上,除了保證新戰(zhàn)士吃飽、吃好、吃出營養(yǎng)外,還根據(jù)新兵不同的飲食習(xí)慣,合理調(diào)劑伙食,保證了“酸甜苦辣樣樣有,每樣都合新兵口”。在新兵訓(xùn)練了一天洗澡問題上大隊(duì)進(jìn)行了合理安排,新兵與老兵分時(shí)段洗澡,確保新兵在夜間體能訓(xùn)練后休整自身,避免訓(xùn)練完后立即洗澡影響身體健康。
消防日工作總結(jié)篇3
我園在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家安全工作法規(guī)始終不渝地將防火工作作為學(xué)校安全的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,長期堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、消防結(jié)合”的工作方針,并以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心,狠抓各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。根據(jù)宜城市教育局,《關(guān)于教育系統(tǒng)火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)方案的通知》文件精神及要求,在全園范圍內(nèi)開展火災(zāi)隱患排查整改工作,現(xiàn)將火災(zāi)隱患排查、整治工作總結(jié)如下:
一、健全管理組織,加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。
為了強(qiáng)化我園火災(zāi)隱患排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo),我園成立以園長謝平為組長,任紅玲為副組長,各班級老師為成員的校園火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長謝平為校園消防安全責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒園,幼兒園消防安全工作,副組長任紅玲為幼兒園消防安全工作管理責(zé)任人,主管我園消防安全日常監(jiān)管,責(zé)任落實(shí)督促與隱患排查整治工作,安全員為消防安全工作聯(lián)系人,具體負(fù)責(zé)幼兒消防隱患的排查整治工作,其余成員負(fù)責(zé)班級的'消防隱患排查匯報(bào)工作。
二、完善職責(zé)制度,明確安全責(zé)任。
我園消防安全工作始終貫徹“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的方針,“實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一規(guī)劃”“誰主管,誰負(fù)責(zé)”與“一崗雙責(zé)”的原則,堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,協(xié)同部門重點(diǎn)抓,兼職部門配合抓,上下齊心合力抓的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,層層明確,強(qiáng)化和落實(shí)責(zé)任,同各部門、各班級簽訂安全管理責(zé)任書,做到明確目標(biāo),責(zé)任到位,同時(shí)完善建立健全相關(guān)消費(fèi)安全職責(zé)制度,制定了火災(zāi)、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,加強(qiáng)了對安全工作的監(jiān)管力度。
三、強(qiáng)化安全教育,提高預(yù)防意識(shí)。
我園全面開展防火災(zāi)、防觸電、不玩火,不觸摸電源電路,以及基本逃生的基本常識(shí)等系列消防安全宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng):
1、園領(lǐng)導(dǎo)、教師通過國旗前講話多次開展了學(xué)生的消防安全常規(guī)知識(shí)的滲透教育與紀(jì)律教育;
2、我園通過廣播、安全知識(shí)墻報(bào)、專欄開展防火、逃生自救自護(hù)等消防知識(shí)教育;
3、我園在“五.一”、“十.一”等長假和寒、暑假前及火災(zāi)高危季節(jié)組織開展了消防知識(shí)主(專)題宣傳,教育活動(dòng);
4、各班級開展每期一次的消防安全知識(shí)專題教育活動(dòng);
5、各班級教師、安全科教師,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合學(xué)科課堂教學(xué),強(qiáng)化學(xué)科滲透,加大了消防安全教育的滲透教育,開展了火災(zāi)危險(xiǎn)級危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活用火用電防火、火災(zāi)報(bào)警、火場自救、自護(hù)逃生常識(shí)等方面的教育;
通過開展多方面、多環(huán)節(jié)的系列消防安全宣傳教育活動(dòng)以及火災(zāi)滅火和應(yīng)急疏散演練活動(dòng),豐富了學(xué)生防火災(zāi)、防觸電,不玩火不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的消防安全知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生自護(hù)自救能力。同時(shí)加強(qiáng)和推進(jìn)了學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。
四、落實(shí)文件要求排查整改隱患
我園根宜城市教育局《關(guān)于開展火災(zāi)隱患排查工作的通知》文件及要求,把消防安全隱患排查整改工作列為重要工作來抓,及時(shí)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開了消防安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定了火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)活動(dòng)方案。按照工作方案,我園于20__年7月2日——7月4日開展了校園消防安全隱患系統(tǒng)化排查與整治活動(dòng),對學(xué)校消防安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)制度建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、消防隊(duì)伍建設(shè),幼兒園各班級、各辦公室、功能室、食堂,等安全通道、出口,電器設(shè)備、線路,消防滅火器材等設(shè)備設(shè)施,以及消防安全宣傳教育培訓(xùn)等消防安全隱患進(jìn)行了全面細(xì)化的檢查和復(fù)查,并對學(xué)校自身能整改的隱患及時(shí)進(jìn)行了整改。全員參與,協(xié)作排查隱患。
五、將后消防安全工作思想
我園通過這次的校園消防安全隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一些消防安全隱患,做了許多力所能及的事,排除了一些我園自身能夠整治的安全隱患。同時(shí)推進(jìn)了我園消防宣傳教育能力,排查火災(zāi)隱患能力,撲救火災(zāi)能力,組織疏散學(xué)生逃生能力“四個(gè)能力”建設(shè),但校園消防安全是一項(xiàng)艱巨性和長期性的工作,我們還將一如既往的認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家消防法規(guī)和上級主管部門的工作要求,始終堅(jiān)持安全發(fā)展觀念,始終堅(jiān)持把校園消防安全工作放在突出位置,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主、防消結(jié)合、標(biāo)本兼治”的工作方針,始終堅(jiān)持實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一規(guī)劃”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”與“一崗雙責(zé)”的安全工作原則,進(jìn)一步完善職責(zé)制度,明確和落實(shí)安全責(zé)任,進(jìn)一步深化推進(jìn)校園消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),增強(qiáng)法律意識(shí),樹立防范觀念,全面提高我?guī)熒腊踩刭|(zhì),進(jìn)一步完善建立查排消防隱患的常規(guī)機(jī)制,及時(shí)排查安全隱患,對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理,進(jìn)行整改,同時(shí)做到改、防結(jié)合,以該促防,確保校園消防安全穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。
消防日工作總結(jié)篇4
為進(jìn)一步更好貫徹落實(shí)省、市、區(qū)政府及教育局冬季消防安全工作指示精神,樹立安全第一思想觀念,防患于未然,將可能發(fā)生的消防隱患消滅在萌芽之中,我校在自檢自查過程中做了以下工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)職責(zé)
首先,建立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由副校長為副組長,由各位班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,從講政治的高度出發(fā),以對廣大師生負(fù)責(zé)的精神,把做好學(xué)校冬季消防安全工作擺到重要位置。其次,建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)安全工作職責(zé)制,按著誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則。第三,逐級簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書,層層分解工作指標(biāo),構(gòu)成縱到底,橫到邊的冬季消防安全工作目標(biāo)職責(zé)網(wǎng)絡(luò),做到各項(xiàng)制度到位,職責(zé)到人。
二、加強(qiáng)宣傳,警鐘長鳴
從整體上學(xué)校利用廣播對學(xué)生進(jìn)行冬季消防安全學(xué)習(xí)講座,從局部上利用班級黑板報(bào)進(jìn)行冬季消防安全普及,從個(gè)體上樹立安全第一思想觀念,把安全第一深深刻在每個(gè)人的腦海之中,讓不安全事故不發(fā)生,出現(xiàn)不安全事故能及時(shí)應(yīng)對。
第一,學(xué)校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全手冊里的資料,讓消防、交通、衛(wèi)生、治安等安全常識(shí)走進(jìn)課堂,從根本上增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)和自救本事,高度重視國家安全教育和三防教育,做好未來可能發(fā)生的災(zāi)難性或突發(fā)性事件的安全教育。
第二,學(xué)校已在10月末組織了一次安全疏散大演練,培養(yǎng)學(xué)生上下樓時(shí)有秩序,避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專項(xiàng)負(fù)責(zé)人時(shí)常對各項(xiàng)器械進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修或更換,徹底消除不安全因素。
第三,學(xué)校建立正常的安全工作信息報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件,必須立即向校長報(bào)告。
三、完善設(shè)施,改造環(huán)境
學(xué)校教學(xué)用房、生活用房通道暢通,未發(fā)此刻通道內(nèi)堆放雜物,教學(xué)用房周邊未發(fā)現(xiàn)堆放可燃雜物情景。其中對重點(diǎn)區(qū)域及各科室進(jìn)行了檢查和清理。同時(shí)為消除隱患,老化的線路重新進(jìn)行了更換,消防器材及時(shí)進(jìn)行了增補(bǔ),在原有28個(gè)滅火器的基礎(chǔ)上新增加15個(gè)滅火器,并且在學(xué)校的一些關(guān)鍵部位還新增加了一些滅火器專用箱,檢查了樓內(nèi)應(yīng)急燈、樓梯口安全出口指示牌。
四、重點(diǎn)部位,重點(diǎn)檢查
各科室尤其是用電量較大的地方,各科室負(fù)責(zé)人都進(jìn)行了認(rèn)真排查,后勤人員也不定時(shí)進(jìn)行檢查,保障無漏電現(xiàn)象,不超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
以上是我校在自檢與自查過程中所做的具體工作,在以后工作中我們會(huì)一如既往,完善各項(xiàng)安全制度,完善檢查機(jī)制,定期進(jìn)行安全排查、進(jìn)行安全疏散演練,對于發(fā)現(xiàn)的漏洞及時(shí)彌補(bǔ),讓不安全隱患沒有立足之地。
消防日工作總結(jié)篇5
在“開學(xué)第一課”中曾講述了一個(gè)同學(xué)之間團(tuán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 當(dāng)代中國社會(huì)建設(shè)-第三講-從發(fā)展型政府到服務(wù)型政府
- 2024年紡織行業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)試題及答案
- 2024年助理廣告師考試答題思路試題及答案
- 天津化學(xué)奧賽試題及答案
- 2024年提升設(shè)計(jì)表現(xiàn)力的策略國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師考試試題及答案
- 河南中職旅游試題及答案
- 刑法復(fù)試面試題及答案
- 水利事業(yè)面試題及答案
- 電工應(yīng)用技術(shù)試題及答案
- 2024年設(shè)計(jì)文化傳播國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師考試試題及答案
- 2025屆鄂東南省級示范高中聯(lián)盟高考英語二模試卷含答案
- 2025購銷合同范本下載
- 2024年家政服務(wù)職業(yè)技能大賽家庭照護(hù)賽項(xiàng)決賽試?yán)碚擃}庫1000題
- 2025年四川省成都市成華區(qū)中考二診英語試題(含筆試答案無聽力音頻及原文)
- 2025勞動(dòng)合同范本下載打印
- (四調(diào))武漢市2025屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研考試 地理試卷(含答案)
- 管道試壓吹掃方案
- Unit 4 Clothes 單元整體(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教精通版(2024)英語三年級下冊
- 大概念視角下的初中數(shù)學(xué)函數(shù)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐
- 《建筑裝飾設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》(2024年版)
- 腎上腺皮質(zhì)功能減退癥的護(hù)理
評論
0/150
提交評論