湖南省新邵縣2024-2025學年高二語文上學期期末考試試題_第1頁
湖南省新邵縣2024-2025學年高二語文上學期期末考試試題_第2頁
湖南省新邵縣2024-2025學年高二語文上學期期末考試試題_第3頁
湖南省新邵縣2024-2025學年高二語文上學期期末考試試題_第4頁
湖南省新邵縣2024-2025學年高二語文上學期期末考試試題_第5頁
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文檔簡介

Page12湖南省新邵縣2024-2025學年高二語文上學期期末考試試題留意事項:1.本試卷分第I卷(閱讀題)和第II卷(語言文字運用)兩部分。2.考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。3.作答時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后.將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成l~5題。材料一鄉(xiāng)村文化的衰落可以追溯到近代。從1840年到1949年,在這100多年里,帝國主義列強的經(jīng)濟、文化掠奪從未間斷,內(nèi)憂外患、山河破裂、民生凋敝,使得鄉(xiāng)村文化遭遇了多數(shù)次的劫難,千百年來積聚起來的有形文化財寶被搶、被偷、被燒、被毀,損失之慘重實屬罕見。打倒“孔家店”,立“西學”之新、破“中學”之舊,引發(fā)了全社會對傳統(tǒng)文化的漠視、厭倦乃至反對,也干脆或間接地導致了鄉(xiāng)村文化的嚴峻貶值。20世紀30年頭,晏陽初、梁漱溟、盧作孚等一批愛國學問分子也曾發(fā)起過“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”,提出并試驗了“鄉(xiāng)農(nóng)學?!薄安┦肯锣l(xiāng)”“文藝教化治愚”等諸多方案,但終因沒有一個人民真正值家作主的政府,都以失敗而告終。中國鄉(xiāng)村文化的衰落史,是中華民族苦難史的生動寫照。而同樣在這100年里,與中國農(nóng)村文化衰落形成顯明對比的是,西方發(fā)達國家基本完成城市化進程,較早地開啟了鄉(xiāng)村文化的振興之路。據(jù)統(tǒng)計,1848年時,中國、美國的城市化率分別為10.9%、10.6%。而到1949年時,中國的城市化率仍舊是10%左右,美國已接近70%。發(fā)達國家的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境改造、空間規(guī)劃,特殊是鄉(xiāng)村文化得到城市文化的干脆反哺和輻射。美國的鄉(xiāng)村“巧發(fā)展”戰(zhàn)略、日本的“一村一品”農(nóng)村振興運動,使得鄉(xiāng)村經(jīng)濟和文化一起得以重構(gòu)和振興。中華人民共和國成立之后,為快速積累工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化的資本,我國確立了以城市為中心的發(fā)展戰(zhàn)略,以致城鄉(xiāng)文化差距成為客觀存在的事實并不斷拉大。但是,到20世紀90年頭中期以后,我國著力解決“三農(nóng)”問題,建設(shè)社會主義新農(nóng)村,大力推動農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè),走出了中國特色的鄉(xiāng)村文化發(fā)展之路。當前,我國城市化率已近60%,鄉(xiāng)村文化早已走出衰落的低谷,經(jīng)驗1949年到1978年的復蘇期、1978年到2017年的建設(shè)期,具備了開啟文化振興的基本條件。歷史證明,推動鄉(xiāng)村文化由衰落走向振興,是對近代以來仁人志士志向的再實踐、再創(chuàng)建,是中國人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民華蜜的重大歷史責任,是中國人民矗立于世界民族之林、實現(xiàn)中華民族宏大復興的內(nèi)在要求。(摘編自王磊《鄉(xiāng)村文化振興的國學思索》)材料二鄉(xiāng)村文化的愛護與傳承亟須推行“鄉(xiāng)村記憶工程”。各個地區(qū)可以在文物普查的基礎(chǔ)上,選擇一批具有濃郁地方特色、具備傳統(tǒng)文化特征的古村古鎮(zhèn)進行整體的保留、愛護和修理利用,結(jié)合生產(chǎn)用具、生產(chǎn)生活遺物遺跡的展示,形成集鄉(xiāng)土建筑和鄉(xiāng)村民俗為一體的“鄉(xiāng)村博物館”,集中展示當?shù)氐拇迨贰⒋迩?,增加當?shù)卮迕駥ψ陨砦幕恼J同感、歸屬感。古村落是農(nóng)村傳統(tǒng)文化的“活化石”,愛護古村落,要處理好愛護與旅游開發(fā)的關(guān)系,盡可能地保留古村落的歷史風貌和特色,傳承好文化根脈。古村落、文化名鎮(zhèn)的開發(fā)要杜絕“一模一樣”的開發(fā)模式,要留意挖掘文化內(nèi)涵,彰顯地方文化特色。要在愛護文化和生態(tài)的前提下,適度限制開發(fā)規(guī)模,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。特色小鎮(zhèn)的建筑規(guī)劃和城鎮(zhèn)建設(shè)要留意有文化特色,要能體現(xiàn)出地方風情、風俗和當?shù)氐臍v史文化。同時,非遺愛護要利用好數(shù)字化技術(shù),分門別類,將列入國家、省、市、縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護名錄的項目及代表性傳承人資料逐一進行數(shù)字化采錄、存儲,以便長期保存。通過調(diào)查、采訪,將各類非遺項目以文字、錄音、錄像、數(shù)字化多媒體的形式記錄下來。(摘編自李長庚《加強鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的愛護與傳承》)材料三鄉(xiāng)賢是鄉(xiāng)村社會教化的啟蒙者,是鄉(xiāng)村內(nèi)外事務(wù)的溝通者,是造福桑梓的引領(lǐng)者。在傳統(tǒng)社會,皇權(quán)止于縣,鄉(xiāng)賢則以其特有的社會文化權(quán)威主導和推動著鄉(xiāng)村社會的治理和發(fā)展。在現(xiàn)代社會,新鄉(xiāng)賢既包括傳統(tǒng)村落精英、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者和退休還鄉(xiāng)者等“本土化”社會群體,也涵蓋非政府組織志愿者、專家學者、村干部等“非本土化”社會群體。要破解傳統(tǒng)村落愛護“最終一公里”的難題,須發(fā)揮好這些新鄉(xiāng)賢的作用。村落空間布局與形態(tài)是傳統(tǒng)村落的“筋骨肉”。愛護傳統(tǒng)村落要對傳統(tǒng)村落的空間布局與形態(tài)進行“修復”和“再造”。這一方面須要新鄉(xiāng)賢利用新思想、新理念啟蒙和引導民眾,讓他們拓寬視野、轉(zhuǎn)變觀念,對傳統(tǒng)村落的自然資源、歷史遺存、文化傳統(tǒng)等進行普查、整理,相識到傳統(tǒng)村落是迥異于城市聚落形態(tài)的,具有珍貴歷史價值、文化價值和社會價值的人居形態(tài),重新樹立對傳統(tǒng)村落的“文化自信”。另一方面須要新鄉(xiāng)賢指導村落民眾修復傳統(tǒng)村落中的山水、田園、道路、建筑等基本格局,愛護村落中的文物古跡、歷史遺存、特色民居等傳統(tǒng)建筑,復原傳統(tǒng)村落的文化空間,修復傳統(tǒng)村落的格局與形態(tài),而非自鄙自毀,大拆亂建,盲目過度開發(fā)。村落文化是傳統(tǒng)村落的“精氣神”,只有發(fā)揮新鄉(xiāng)賢的“燎原”作用,示范和帶動村落民眾依托國家公共文化服務(wù)體系建設(shè),不斷改善和優(yōu)化傳統(tǒng)村落的文化生態(tài),復原傳統(tǒng)村落的公共文化生活,復蘇傳統(tǒng)村落的節(jié)日習俗、民間信仰、手工技藝等歷史傳統(tǒng)和文化記憶,才能激發(fā)傳統(tǒng)村落的朝氣和活力,彰顯傳統(tǒng)村落的特色和魅力。村落共同體是基于“鄉(xiāng)、土、人”三者關(guān)系而結(jié)成的利益共同體。重塑傳統(tǒng)村落共同體,須要發(fā)揮新鄉(xiāng)賢獨特的“聚合”功能,推動村落民眾把村落傳統(tǒng)禮治秩序與現(xiàn)代村民自治有機結(jié)合,提升傳統(tǒng)村落的治理實力與水平,讓村落民眾在村落發(fā)展和村落事務(wù)管理中駕馭主動權(quán)、增加話語權(quán)、贏得發(fā)展權(quán),在與國家政策、市場力氣以及現(xiàn)代城市的“互動”中增加對傳統(tǒng)村落的認同感和歸屬感,從而“聚合”為新的村落共同體。(摘編自王院成《傳統(tǒng)村落愛護呼喊新鄉(xiāng)賢》,有刪改)1.下列對“我國鄉(xiāng)村文化衰落”的緣由的理解和分析,不正確的一項是(3分)()A.近代西方列強接連不斷地對我國進行的經(jīng)濟和文化掠奪使我國千百年來積聚起來的有形文化財寶損失慘重。B.打倒“孔家店”等文化運動引發(fā)了全社會對傳統(tǒng)文化的漠視、厭倦乃至反對,這也干脆或間接地造成鄉(xiāng)村文化嚴峻貶值。C.中華人民共和國初期,我國為了快速積累工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化的資本,確立了以城市為中心的發(fā)展戰(zhàn)略,這導致鄉(xiāng)村文化與城市文化的差距越來越大。D.新時期主動穩(wěn)妥推動新型城鎮(zhèn)化進程,我國城市化率較中華人民共和國成立時有了很大的提高,因此我國鄉(xiāng)村文化日漸衰落。2.依據(jù)材料一和材料二,下列說法正確的一項是(3分)()A.中國鄉(xiāng)村文化走向衰落是從1840年起先的,中國鄉(xiāng)村文化的衰落史,是中華民族苦難史的生動寫照。B.特色小鎮(zhèn)的建設(shè),要以愛護文化和生態(tài)為前提,適度限制開發(fā)規(guī)模,既要體現(xiàn)地方風情、風俗和歷史文化,又要融入現(xiàn)代文化氣息。C.推動鄉(xiāng)村文化由衰落走向振興,是中國人民肩負的重大歷史責任,也是中國人民實現(xiàn)中華民族宏大復興的內(nèi)在要求。D.非遺愛護要利用好數(shù)字化技術(shù),從而使特色小鎮(zhèn)的建筑規(guī)劃和建設(shè)更有文化特色,更體現(xiàn)出地方風情、風俗和歷史文化。3.下列材料中,不能作為論據(jù)來支撐材料二的觀點的一項是(3分)()A.江蘇省連云港市特地下發(fā)文件,深化開展新鄉(xiāng)賢文化建設(shè),為鄉(xiāng)村治理、農(nóng)村發(fā)展、文明鄉(xiāng)風注入新活力。B.浙江省臺州市路橋區(qū)村民們紛紛收集運用過的老物件,用集中陳設(shè)的方式展示其生活生產(chǎn)、民風民俗、鄉(xiāng)村變遷等內(nèi)容。C.廣東省汕頭市主動開展傳統(tǒng)村落愛護專項規(guī)劃的編制工作,通過專項規(guī)劃,保持傳統(tǒng)村落的完整性、真實性、持續(xù)性,打造具有地方特色、環(huán)境宜居的古村落。D.山西省晉中市廣泛發(fā)動群眾發(fā)掘梳理本鄉(xiāng)本土歷史上遺留下來的“老地方”“老物件”“老傳統(tǒng)”老故事“老習慣”,形成完整精確的文字記錄和清楚翔實的影像資料。4.簡要分析材料三的論證結(jié)構(gòu)特點。(4分)5.如何推動鄉(xiāng)村文化由衰落走向振興?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?6分)(二)現(xiàn)代文閱讀(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。大廚林美蘭大廚像當年那樣汪洋恣肆,一只手提只老鱉,另一只手往外揮揚:我走!聲落人現(xiàn):胖墩墩,滿面紅光,在人前一站,天生有種大將風度,身后緊跟著女友小桃和五十多名員工。老板慌張擋道:當年,我們的酒店就如竹節(jié)草,隨時都可能被風吹走,是你救起它。你不能走!立春,兩年前最寒冷的一天,北風嗚嗚地叫著,落葉裹挾著雪花滿天飛揚。老板突然跑路了!大伙上班才知道。下午,大廳里聚集了很多債主。大廚折幾下手指:老板欠下的房租、魚蝦錢、蔬菜錢外加水電煤氣費,約100多萬。原來,今日就要補發(fā)上個月工資的。服務(wù)員小桃哭了。是啊,我們連路費都沒著落了!小永也急得直頓腳,喊聲:“報警!”大家皆以為然,舉手贊同。小永先打電話給工商局,再撥打“110”。不到10分鐘,警察就到了。一會兒,工商局的來了。再后來,房東、供貨商全來了。小永感覺氣氛有異:哦,時常有金點子的大廚一聲不吭,坐在角落里,好像心事重重。當大廚眉毛翹起時,剛才瞇著的眼睛星光點點,突然開了金口:“嘿,天冷得像個笑話,但我們的日子別過得像廢話!”這話,逗得討債的也笑了。大廚帶人盤點酒店的固定資產(chǎn)和材料庫存。小本子記著:41臺空調(diào)、桌椅凳子、廚房用具若干。他又打開幾個冰箱,讓倉管報數(shù)字,得知魚肉、高級配料等,還有3萬元左右。然后把目光放在廚師、墩頭、跑堂、迎賓、打雜等人身上,悠然自得:都是大活人不能等死。老板不在,我們?yōu)槭裁床婚_張?對!一個蘿一個坑,我們干活的人都在。大廚微笑:至少,我們要把回家的路費做出來嘛。一呼百應(yīng)。警察支持,工商局支持。房東支持,供貨商也支持,他們跟與廚簽了協(xié)議。大伙都深知是在為誰拼搏的,自然有令人驚喜的姿態(tài)。每天用鞭子甩亮黎明,趕著一輛破車,將太陽從東山拉向西山。大廚仍是個大廚,如指揮家揮動手中的指揮棒,演奏著一部力與美的交響曲。沒幾天,大伙的路費就賺足了。小永回家結(jié)婚,揖手告辭:“只要大伙兒還在,我還會回來的?!贝髲N送走小永,回頭對大伙說:干脆把老板欠我們的倆月工資也賺出來吧。這聲音似銅鐘與翠竹合鳴的回響,一股親和力漾遍大伙的全身。窗外,雪花紛紛揚揚地落下來,飄到屋頂上。風一吹,飄飄灑灑,像一只只白蝴蝶翩翩起舞。這時,很多要債的來探聽虛實,還處在剝洋蔥的懵懂中,突然有人沖出黑暗,拍拍大廚的肩膀說:哇,沒自信的人如泥塑隨時都會倒塌。年輕人,你好自信,把酒店經(jīng)營起來吧,先給房租再還我們債務(wù)。眾人齊聲響應(yīng),呼聲震天動地,直沖九霄云外。大廚把毛巾往肩上一搭,唱個喏,儼然京劇《智取威虎山》里勇往直前的楊子榮,模樣挺瀟灑!討債人時常來光顧,但臉上露出了欣喜的目光。回家結(jié)婚的小永不僅自己回來了,還帶來了新婚的妻子。小桃已做大堂經(jīng)理,夢里,仿佛望見大伙湊一塊,說人心齊就把泰山移嘍!“干活的人都在,我們對酒店前景充溢信念?!泵刻欤髲N挨桌去敬酒,傲慢地說。老食客一傳十,十傳百,新奇也是覺得責無旁貸,相繼來捧場,也都受到大廚的種種實惠,很多顧客常來用餐。那天小桃向大伙宣布:“我們的生意從沒這樣好,已還了全部欠款,起先盈利了。一年半后,大廚已脫身坐上總經(jīng)理的寶座,閑時常去南湖釣魚,要釣出傳聞中的那只老鱉精。春節(jié)又快到了,大雪紛飛。酒店的天井里鋪滿了雪,雪地里那樹紅梅傲雪綻放,火紅得就像大伙兒的笑臉。酒店的發(fā)展急需聘請員工,不辭而別的老板竟回來了,著實叫大伙吃了一驚。小桃招呼大伙,大伙怒氣沖天圍住老板,生氣指責他的不仁不義,卻聽見老板帶著哭聲說:讓我當個跑堂吧?!闭l知,大廚把酒店賬目點清,立馬要走人。老板差點跪下了:“當年,沒有你,我的酒店可能已經(jīng)被風吹走,是你救起它。你不能走!”大廚才仍當大廚。除夕這天打烊,幾個人圍著桌喝酒敘舊,大廚端來一鍋燉老鱉。大伙猛吸沁人肺脾的濃香,撥開輕如蛛絲的一層油,不謀而合地對大廚說:當時我們兩手一攤,什么都沒有;但我們都握緊拳頭,就挺了過來!小桃說:“懶人有睡不飽的覺,彎不下的腰。只要不做懶人,就沒有干不成的事!”眾人也連聲稱是。至于后來,大廚新開了一家火鍋店,更是沒有人會想到的。但那已是后來的事兒了。(有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是()(3分)A.老板跑路后,大家心急如焚又無計可施,這就為大廚出場并帶領(lǐng)大家化解危難做了鋪墊。B.大廚帶人盤點酒店的固定資產(chǎn)和材料庫存,繼而確定接著開張,這表明大廚早已成竹在胸。C.酒店能夠走出逆境,既離不開在大廚帶領(lǐng)下酒店員工們的共同努力,也離不開各界人士的支持。D.大廚一心要釣出傳聞中的老鱉精,而后來真就實現(xiàn)了愿望,這一情節(jié)深化了小說的主題。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)A.小說以“大廚”為題,既明確了小說的主要人物,又交代了主子公的身份,故事圍繞大廚綻開,所以大廚既是主子公,也是線索人物。B.小說語言干脆利落,人物心理捕獲到位。如“剛才瞇著的眼睛星光點點”就生動地揭示出大廚充溢自信又有些得意的心理特點。C.小說多處對自然環(huán)境進行了描寫,“北風”“雪花”“紅梅”等景物的出現(xiàn)既渲染氣氛,襯托了人物的心理,又預(yù)示了情節(jié)的發(fā)展。D.小說結(jié)尾寫大廚后來新開了一家火鍋店,這與開篇寫大廚堅持離開酒店的情節(jié)形成前后照應(yīng),使故事更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴謹。8.小說開篇對大廚出場的描寫有什么作用?請簡要分析。(4分)9.小說中說:“當時我們兩手一攤,什么都沒有;但我們都握緊拳頭,就挺了過來!”這句話包含了哪些豐富的含意?請結(jié)合文章加以分析。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。五代史伶官傳序歐陽修嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。世言晉王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹與吾約為兄弟,而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵則遣從事以一少牢告廟請其矢盛以錦囊負而前驅(qū)及凱旋而納之。方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉皇東出,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸,至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?《書》曰:“滿招損,謙得益?!睉n勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,舉天下豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。夫禍害常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉?10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A.其后用兵/則遣從事以一少牢/告廟請其矢/盛以錦囊負而前驅(qū)/及凱旋而納之/B.其后/用兵則遣從事/以一少牢告廟/請其矢/盛以錦囊負而前驅(qū)/及凱旋而納之/C.其后/用兵則遣從事/以一少牢告廟請其矢/盛以錦囊/負而前驅(qū)/及凱旋而納之/D.其后用兵/則遣從事以一少牢告廟/請其矢/盛以錦囊/負而前驅(qū)/及凱旋而納之/11.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()(3分)A.而遷徙之徒也

而皆背晉以歸梁B.非铦于鉤戟長鎩也

莊宗受而藏之于廟C.然后以六合為家

而告以成功D.為天下笑者,何也

自然之理也12.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)A.莊宗,是謚號。謚號是對死去的人按其生平事跡進行評定后,后世賜予褒獎的稱號。B.少牢,是舊時祭禮的犧牲,牛、羊、豬俱用叫太牢,只用羊、豬二牲叫少牢。C.太廟,是中國古代皇帝的宗廟。在夏朝時稱為“世室”,殷商時稱為“重屋”,周稱為“明堂”。D.《書》,是《尚書》,是我國第一部上古歷史文件和部分追述古代事跡著作的匯編。13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()(3分)A.作者以“嗚呼”起筆,發(fā)出了對伶官誤國的感慨。接著語用反問,提出中心論點:盛衰之理,不在天命,而在人事。這一嘆一問,為全文定下了嘆惋的基調(diào)。B.其次段以“三矢”貫穿文意。先寫莊宗受命,再寫莊宗復命,著力描寫了莊宗“請矢”的恭謹看法,從中看出他是矢志報仇的,這就突出了“人事”的作用。C.第三段對比莊宗極盛、極衰的兩種情形,得出“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”的結(jié)論。這就通過對“盛衰之理”的爭論,揭示了所謂“人事”的基本內(nèi)涵。D.文末緊承上文進一步爭論,得出“禍害常積于忽微,而智勇多困于所溺”的歷史教訓,諷諫北宋統(tǒng)治者,要借鑒歷史,力戒驕奢,防微杜漸,因而意味深長。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?(2)夫禍害常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉?(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成15~16題。途中寒食[唐]宋之問立刻逢寒食,途中屬暮春。可憐江浦望,不見洛橋人。北極懷明主,南溟作逐臣。故園腸斷處,日夜柳條新。15.下列對這首詩歌的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.寒食,亦稱為“禁煙節(jié)”“冷節(jié)”,在這一日,禁煙火,只吃冷食。后因距清明較近,人們把它們合在一起,只過清明節(jié)。在后世的發(fā)展中漸漸增加了祭掃、春游、蹴鞠、蕩秋千等風俗。B.詩的首聯(lián)運用互文手法,表現(xiàn)季至暮春,時逢寒食,詩人行走在被貶南方的行程之中。C.“北極”和“南溟”,前者說明皇上的位置,后者說明逐臣將去之地,示意距離遙遠。D.尾聯(lián)寫令人難過的故園想必又長出了新的柳條,也暗指人事的更替。16.這首詩抒發(fā)了詩人哪些方面的困難感情?請簡要分析。(三)默寫(6分)17.補寫出下列句子中空缺部分。(6分)(1)《將進酒》中表現(xiàn)作者對權(quán)貴的否定,又無變更現(xiàn)實,以消極的方法抗拒的詩句是:_______________________,_______________________。(2)《書憤》中用典明志的詩句是“_______________________,_______________________”。(3)賈誼在《過秦論》中用“_______________________,_______________________”兩句,從兵器和旗幟兩方面寫陳涉起義隊伍的武器裝備極為簡陋。第II卷

表達語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成18~20小題。作家寫作時,究竟應(yīng)不應(yīng)當聽讀者的?誠然,寫作時堅持自己的想法,是創(chuàng)作的基本前提。假如一個作家在創(chuàng)作上①,又怎能希望他產(chǎn)出佳作呢?堅持自己的想法,必定要求作家不為讀者所左右。但是,不為讀者所左右,并非不考慮讀者,對于一個作家來說,心里裝著讀者,傾聽讀者的呼聲,應(yīng)是恒久的追求?,F(xiàn)實中,有的作家為了彰顯自己的博學,把文章寫得②,無形中給讀者設(shè)置了閱讀障礙,這便是不考慮讀者的感受,心里沒裝著讀者的一個表現(xiàn)。即使因為不行避開的緣由,寫出來的作品不能明白如話,作家也要隨時留意文字的平實曉暢,盡可能讓讀者能讀懂,也愛讀。其實,作家不是全能的,即便下了再多功夫,筆下仍不能避開有錯訛疏漏之處,而讀者就是最好的“啄木鳥”,他們的“利喙”能讓作品成長得更健康更強壯。讀者有不同的背景,他們是街頭小販,對市場對人情的體察與了解,唯恐連細膩的小說家也無法精確捕獲;他們是歷史愛好者,有甄別歷史細微環(huán)節(jié)的火眼金睛;他們是一般的市民,對自己所在城市的感受與理解之深刻,或許令本地寫作者都③……總之,既在心中裝著讀者,又堅守住創(chuàng)作的初衷,讀者才能經(jīng)由作品與作者達至高山流水。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)乃淖殖烧Z。(3分)①_____________②______________③______________19.下列各句中的引號,和文中畫波浪線的“啄木鳥”的引號作用相同的一項是()(3分)A.一片清寂中,我隱隱聽見“嘩——嘩——”的聲音,頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。B.我孩子時候,在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。C.消息傳開,聶將軍收到了大批來自日本各地的電報和書信,日本人民稱他是“活菩薩”。D.他們(指友邦人士)的維持他們的“秩序”的監(jiān)獄,就撕掉了他們的“文明”的面具。20.文中畫橫線的句子有語病,請進行修改,使語言表達精確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得變更原意。(4分)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題,10分)21.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分)兼愛是墨子人文學說的綱領(lǐng)和精髓。墨子說:“上行下效。只要國君實行,下級就會照辦。”但兼愛之所以難行,①_____________,假如國君喜愛,勸之以賞譽,威之以刑罰,那么人們就會實行兼相愛,交相利。晉文公喜愛下級穿粗布衣服,于是下級競相實行。楚靈王喜愛下級腰細、身材苗條,②______________。墨子把實行社會改良方案的希望,③________________。但由于墨子的想法和當權(quán)者距離太遠,他的努力不行能取得預(yù)期的效果。22.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過50個字。(4分)2024年7月24日,由中國外文局主辦、中國國際圖書貿(mào)易集團有限公司承建的3D虛擬展館“中國國際云書館”正式上線運行。截至目前,云書館已吸引了來自全世界五大洲24個國家和地區(qū)的知名出版集團和大型出版機構(gòu)參加,共展出33個語種的圖書約16萬種?!霸茣^”運用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新理念,通過構(gòu)建3D虛擬展廳,最大限度還原線下展館真實場景,是國內(nèi)首座以海量圖書為主體的“云書館”。四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)一個運動場上,有人在練習跑五千米,有人在拼百米沖刺,還有人在漫步。那跑五千米的人和漫步的人,望見那跑百米的人從自己身邊全速而過,他們不會因此而恐驚,覺得自己被“淘汰”。對上面的材料,你有何感想、理解和相識?請把你的感想、理解和相識寫出來。要求:①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;④不要套作,不得抄襲。⑤不少于800字。語文參考答案1.答案:D(D項,“新時期主動穩(wěn)妥推動新型城鎮(zhèn)化進程,我國城市化率較中華人民共和國成立時有了很大的提高,因此我國鄉(xiāng)村文化日漸衰落”錯誤,“因此”強加因果關(guān)系?!巴苿有滦统擎?zhèn)化進程”“城市化率大幅提高”與“鄉(xiāng)村文化日漸衰落”不構(gòu)成必定的因果關(guān)系。)2.答案:C(A項,曲解文意,“是從1840年起先的”錯誤,原文說的是“可以追溯到近代”。B項,“又要融入現(xiàn)代文化氣息”錯誤,文中“要留意有文化特色”是指傳統(tǒng)文化特色,不是“融入現(xiàn)代文化氣息”。D項,“非遺愛護要利用好數(shù)字化技術(shù),從而使特色小鎮(zhèn)的建筑規(guī)劃和建設(shè)更有文化特色,更體現(xiàn)出地方風情、風俗和歷史文化”曲解文意,原文是“特色小鎮(zhèn)的建筑規(guī)劃和城鎮(zhèn)建設(shè)要留意有文化特色,要能體現(xiàn)出地方風情、風俗和當?shù)氐臍v史文化。同時,非遺愛護要利用好數(shù)字化技術(shù)”。)3.答案:A(A項,強調(diào)的是新鄉(xiāng)賢文化建設(shè)的問題,而非“推行鄉(xiāng)村記憶工程”,故C項不能證明材料二的觀點。)4.答案:先總后分的論證結(jié)構(gòu)。文章先提出“要破解傳統(tǒng)村落愛護最終一公里”的難題,須發(fā)揮好新鄉(xiāng)賢的作用的觀點,然后從三方面論述新鄉(xiāng)賢愛護傳統(tǒng)村落的作用:啟蒙、引導和指導作用,“燎原”作用,“聚合”作用。5.答案:①國家(政府)要把振興鄉(xiāng)村文化作為解決“三農(nóng)”問題,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容,大力推動農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè),走中國特色的鄉(xiāng)村文化發(fā)展之路;②做好鄉(xiāng)村文化的愛護與傳承工作,大力推行“鄉(xiāng)村記憶工程”;③發(fā)揮新鄉(xiāng)賢的作用,愛護好傳統(tǒng)村落;④大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,以反哺和助力振興鄉(xiāng)村文化,每個公民要以振興鄉(xiāng)村文化為己任,主動參加鄉(xiāng)村文化振興工作。6.C(A項“大家心急如焚又無計可施”錯誤,由原文“小永先打電話給工商局,再撥打110”可知,人們還是有方法的,并非“無計可施”。B項“表明大廚早已成竹在胸”錯誤,由原文“時常有金點子的大廚一聲不吭,坐在角落里,好像心事重重”可知,大廚對于老板跑路和眼前的逆境也是沒有料到的,談不上“早已成竹在胸”。D項“而后來真就實現(xiàn)了愿望”錯誤,大廚端來一鍋燉老鱉,并不能說明他釣出傳聞中的那只老鱉精)7.D(“這與開篇寫大廚堅持離開酒店的情節(jié)形成前后照應(yīng)”錯,開篇寫大廚離開酒店采納了倒敘手法,當老板歸來后,大廚把酒店還給老板,打算自己離開。這與他后來自己開火鍋店并無必定聯(lián)系,也談不上照應(yīng)。)8.(1)展示了大廚果敢堅決的性格和非同尋常的號召力,為后文寫大廚帶領(lǐng)大家走出逆境做鋪墊(2)開篇便將人物置于沖突之中,設(shè)置懸念,吸引讀者。9.(1)老板跑路后,酒店負債累累,陷入逆境,后來在大廚帶領(lǐng)下,大家同心協(xié)力扭虧為盈,迎來轉(zhuǎn)機。(2)面對逆境和挫折,大家團結(jié)起來,握緊拳頭努力拼搏,就能過戰(zhàn)勝困難,渡過難關(guān)。(3)不管遇到什么樣的不利狀況,都不要丟失信念,精神的力氣是強大的,只要自信堅毅,永不放棄,終究會柳暗花明,迎來成功的曙光。10.D11.C(C.兩個“以”都是介詞,把、拿。A.第一個“而”,連詞,而且,表并列。其次個“而”,連詞,表轉(zhuǎn)折。B.第一個“于”,介詞,比。其次個“于”,介詞,到,在。D.第一個“也”,句末語氣詞,表疑問。其次個“也”,句末語氣詞,表推斷。)

12.A

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