新部編版五年級(jí)語文下冊(cè)二單元調(diào)研題及答案

新部編版五年級(jí)語文下冊(cè)二單元調(diào)研題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡjùjuéjuànliànmóuhuàtèshūshīxínɡzhǎnxīn二、比一比，再組詞。（10分）劑（_______）醉（_______）睛（______）拖（_______）嶄（_______）擠（_______）碎（_______）晴（______）施（_______）斬（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）美中不（______）理（_____）當(dāng)然完（_____）歸趙（_____）不示弱不（______）其數(shù)萬夫（______）開理直氣（_____）同心（_____）力藺相如和廉頗最終和好成為好友,（_______）保衛(wèi)趙國(guó)。2.太陽每天從東邊升起是（____________）的，不足為奇。3.在國(guó)慶期間我觀看了（__________）的教育片，其中《我和我的祖國(guó)》讓我記憶猶新。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）即使…也…雖說…可也…無論…都…（1）這件事（_____）不是你做的，你（_____）脫不了干系。（2）（_____）是孔隙（_____）容得下一只小船進(jìn)出。（3）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端再加上顏色各異（_____）不比作什么，（_____）很值得觀賞。（4）在地球上（_____）是動(dòng)物還是植物（_____）離不開太陽。五、按要求寫句子。（15分）(1)他接過鈔票。(擴(kuò)句)_______________________________________________________(2)這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。(縮句)_______________________________________________________(3)屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？(改為陳述句)_______________________________________________________(4)他說，他并沒有惡意，可是他們能換得開那張大鈔票。(改為直接引用句)_______________________________________________________(5)大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。(修改病句)_______________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）聞名全國(guó)的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游覽了北海公園，親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。①九龍壁，高五米，長(zhǎng)二十七米，厚一點(diǎn)二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。②你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球，就像兩個(gè)威武的將士，瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開四爪，伸出了銳利的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地照著對(duì)方，仿佛說：“你有什么了不起！敢和我較量嗎？”這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，你看，那對(duì)巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍(lán)、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場(chǎng)惡斗，真是驚心動(dòng)魄??！再看其他幾條龍，也各有特色。③有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴……它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收！面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬分。我們的祖先，真是心靈手巧，勤勞智慧啊！九龍壁是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！1．給短文加個(gè)題目_____________2．聯(lián)系上下文理解下列詞語。贊嘆不已：_________________________妙不可言：_________________________3．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞反義詞精美——（__________）（__________）傲慢——（__________）（__________）4．文中的句子分別運(yùn)用了哪種說明方法？①（_____________）②（______________）③（______________）5．找出文中的一個(gè)過渡句。________________________________________6．找出文中前后照應(yīng)的句子寫下來。________________________________________7．面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，你會(huì)有什么感慨？________________________________________七、習(xí)作。（20分）__________的快樂提示：空線上可以填寫“讀書”“練字”“勞動(dòng)”“幫助別人”……等一系列的詞語。將題目補(bǔ)充完整后在作文。要求:（1）注意通過具體的事例寫出自己體驗(yàn)到的快樂。（2）字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一瑞雪損失鍛煉年齡拒絕眷念謀劃特殊施行嶄新二藥劑麻醉眼睛拖拉嶄新?lián)頂D碎片晴天施肥斬?cái)嗳闼岛劣?jì)莫壯協(xié)同心協(xié)力理所當(dāng)然不計(jì)其數(shù)四即使也雖說可也即使也無論都五(1)示例：他慢慢地接過一張面值很大的鈔票。(2)衣服有威嚴(yán)。(3)屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，沒有人能一滴不掉。(4)他說：“我并沒有惡意，可是我們能換得開那張大鈔票?！?5)除