部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》測(cè)試卷

部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》測(cè)試卷班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuāndàihuāngyětiàowǔguīzégēchàngyóupiàohánlěnglǚxíngzhǔnbèiqiángbì二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。顫動(dòng)（chànzhàn）興奮（xīngxìng）茂盛（chéngshèng）劃船（huàhuá）河畔（pànbàn）紅暈（yūnyùn）三、比一比，再組詞。饑（_______）榜（_______）遺（_______）拖（_______）寨（_______）譏（_______）膀（_______）遣（_______）托（_______）賽（_______）四、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。千（____）一律如醉（____）（____）別出（____）（____）囫圇（____）（____）悲歡（____）合（____）（____）有味（____）（____）似渴（____）（____）理得1．上面詞語(yǔ)中有一組反義詞，它們是：（____）——（____）2．本文的作者酷愛(ài)讀書(shū)，最早看“香煙人”小畫(huà)片時(shí)，看得（____）；后來(lái)，看連環(huán)畫(huà)時(shí)（____）；漸漸地，讀文藝書(shū)籍時(shí)（____）。作者正是不斷地從書(shū)中（____）地汲取營(yíng)養(yǎng)，才逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子中。如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是……即使……也……不是……而是……盡管……還……1.（_______）不顧后果地濫用化學(xué)品，（_______）會(huì)造成一系列生態(tài)災(zāi)難。2.（_______）屋外下著大雨，（_______）我不想去上學(xué)。3.我把褲腳向下拉，（_______）因?yàn)樘鞖饫洌╛______）怕同學(xué)看見(jiàn)了笑話我。4.（________）走到天涯海角，祖國(guó)（_______）在我心中。六、按要求寫(xiě)句子。1.敵人放毒氣。把吊板放下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將這兩句話改寫(xiě)成一句話）__________________________________________________________2.人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改成陳述句）__________________________________________________________3.魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學(xué)藝。（用修改病句）__________________________________________________________4.王明對(duì)老師說(shuō)：“是我不對(duì)，請(qǐng)老師批評(píng)我。”（改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句）___________________________________________________________5.銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中平穩(wěn)地飛行。（縮句）___________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．宇宙中速度最快的是______________________。2．少年雖可貴，人生卻易老，岳飛曾說(shuō):“_____________，____________，空悲切?！?．《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》中描繪祖國(guó)歷史悠久、地域廣闊的語(yǔ)句是“_________________，_________________”。4．明月松間照，清泉石上流。這兩句詩(shī)描寫(xiě)的畫(huà)面是___________、_________________，其特點(diǎn)是_______。從動(dòng)靜結(jié)合的角度談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解:_____________________。5．你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。（1）這句話把書(shū)比作______________和_______，是為了_________________。（2）我會(huì)仿寫(xiě):你喜愛(ài)的書(shū)就像_________________，就像_________________。八、閱讀片段，回答問(wèn)題搭石（節(jié)選）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)，搭石原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。（）前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，（）會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了河，兩人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。1．在選文括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）背對(duì)著背，往相反的方向走，（______）（2）從道理上說(shuō)應(yīng)該這樣。（______）3．選文第一自然段先寫(xiě)一行人的動(dòng)作美，我們是從“_____________”這個(gè)詞語(yǔ)知道的；再寫(xiě)聲音美，我們是從“__________”這個(gè)詞語(yǔ)知道的；最后寫(xiě)畫(huà)面美，我們是從“__________”這個(gè)詞語(yǔ)知道的。4．選文第2自然段描繪了這樣兩幅畫(huà)面，（1）___________，（2）__________。這讓我們感到了鄉(xiāng)親們的心靈美。九、課外閱讀。開(kāi)在記憶深處的花①記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒(méi)了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開(kāi)在記憶深處的花。②小學(xué)時(shí)，我在加拿大生活學(xué)習(xí)過(guò)兩年，經(jīng)歷過(guò)很多新鮮事，見(jiàn)過(guò)很多有趣的人，但一次買(mǎi)魚(yú)的經(jīng)歷，令我至今難忘。③那是一個(gè)星期日，媽媽帶我去一家新開(kāi)張的寵物店買(mǎi)魚(yú)。水族箱里養(yǎng)著的各式各樣、五花八門(mén)的魚(yú)讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常漂亮但價(jià)格不菲的魚(yú)，一條就需要20加元。④工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣：一頭很短的黃發(fā)，一雙淺藍(lán)色的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。⑤我指著那條漂亮的魚(yú)說(shuō)：“麻煩你給我撈一條。”⑥讓我意外的是，他問(wèn)了一個(gè)似乎無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題：“你養(yǎng)魚(yú)的缸大嗎？”⑦我疑惑地說(shuō)：“不大，比較小?！蔽乙贿叡葎濘~(yú)缸的大小，一邊說(shuō)?！氨福也荒馨堰@條魚(yú)賣(mài)給你，你的魚(yú)缸太小，會(huì)把魚(yú)養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧?！彼χf(shuō)。⑧我懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了。按我們中國(guó)人的思維，賣(mài)東西的主要是把東西推銷(xiāo)出去，才不會(huì)管其他的。在國(guó)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)遇到一些賣(mài)魚(yú)人，為了牟利，專(zhuān)門(mén)推銷(xiāo)那些價(jià)格昂貴卻難養(yǎng)活的魚(yú)。⑨我滿臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚(yú)不好養(yǎng)，魚(yú)缸小容易死，怕我們找上門(mén)來(lái)，他才不愿意賣(mài)給我們。⑩于是我說(shuō)：“您放心，如果養(yǎng)死了，我們不怨你?！?“這種魚(yú)本來(lái)能活40多年，現(xiàn)在它還是一個(gè)嬰兒，但它對(duì)生活空間要求比較高，如果魚(yú)缸太小，很容易死的！難道你忍心看一條本來(lái)能活40多歲的魚(yú)，在嬰兒期就死掉嗎？”?沒(méi)有唯利是圖，也沒(méi)有高深的理論，有的只是再普通不過(guò)的道理：對(duì)生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺(jué)得自己無(wú)比渺小。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚(yú)：斗魚(yú)。一種幾乎可以在一個(gè)茶杯里生活的漂亮的魚(yú)，價(jià)錢(qián)僅需3加元。?從此以后，我對(duì)自己所養(yǎng)的一切動(dòng)物有了另外一份關(guān)懷：尊重每一個(gè)生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足。?開(kāi)在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。1．請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填入表示“我”心理變化的詞語(yǔ)。意外→（_____）→（______）→疑惑→（______）2．品析第⑦段，說(shuō)說(shuō)作者“疑惑”的原因是什么。（用文中的原句回答）答：____________________________________________________3．賣(mài)魚(yú)店工作人員是一個(gè)什么性格的人？答：____________________________________________________4．下面對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（）A．本文把一次買(mǎi)魚(yú)經(jīng)歷中所受到的教益比作“記憶深處的花”，形象生動(dòng)。B．對(duì)賣(mài)魚(yú)人運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)的手法。C．文章結(jié)構(gòu)完整，開(kāi)頭和結(jié)尾互相照應(yīng)，主題突出。D．“難道你忍心看一條本來(lái)能活40多歲的魚(yú)，在嬰兒期就死掉嗎？”使用的是反問(wèn)句，強(qiáng)調(diào)了賣(mài)魚(yú)人不忍心魚(yú)在嬰兒期死掉，為揭示小說(shuō)主題埋下伏筆。5．品析第?段劃線句，說(shuō)說(shuō)“尊重每一個(gè)生命”在這篇文章中所包含的意思。讀了這篇文章，你有怎樣的啟示？_________________________________________________________十、習(xí)作表達(dá)。題目：那一刻，我長(zhǎng)大了要求：回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有沒(méi)有某個(gè)瞬間，你看到的某件事、某個(gè)情景讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？請(qǐng)選擇成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的一件事寫(xiě)下來(lái)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，重點(diǎn)要寫(xiě)出讓自己受到觸動(dòng)、感到長(zhǎng)大的那個(gè)瞬間，記錄當(dāng)時(shí)自己的真實(shí)感受。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、穿戴荒野跳舞規(guī)則歌唱郵票寒冷旅行準(zhǔn)備墻壁2、chànxīngshènghuápànyùn3、饑餓榜樣遺產(chǎn)拖拉山寨譏笑肩膀派遣托管比賽4、篇如癡心裁吞棗離津津如饑心安千篇一律別出心裁津津有味如醉如癡囫圇吞棗如饑似渴5、如果就因?yàn)樗圆皇嵌羌词挂?、如果敵人放毒氣，就把吊板放下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透。人生中的?wèn)題是解不完的，不然，真是太平淡無(wú)味了。魯班帶著鑿子、鋸子、斧子去拜師學(xué)藝。王明對(duì)老師說(shuō)，是他不對(duì)，請(qǐng)老師批評(píng)他。飛機(jī)飛行。7、光莫等閑白了少年頭縱有千古橫有八荒月照松間泉流石上明浄、寧?kù)o、清幽皎潔的明月從松樹(shù)間隙酒下清光，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。這兩句一靜一動(dòng)，光色輝映，寫(xiě)出了山間自然景物的幽靜。朋友家突出對(duì)書(shū)的喜愛(ài)一把鑰匙一盞明燈8、1．如果就2．相背而行理所當(dāng)然3．協(xié)調(diào)有序嗒嗒清波漾漾4．如果兩個(gè)人同時(shí)過(guò)溪，招手禮讓?zhuān)e話家常若是誰(shuí)偶遇老人，蹲身下伏，背負(fù)過(guò)溪9、1．疑惑懷疑震撼2．他問(wèn)了一個(gè)似乎無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。3．友善、熱情（耐心）、尊重生命。4．B5．注入情感，并根據(jù)飼養(yǎng)動(dòng)物的特性，恰當(dāng)?shù)匚桂B(yǎng)，保證它們活得好，活得