2021年六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試一_第1頁
2021年六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試一_第2頁
2021年六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試一_第3頁
2021年六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試一_第4頁
2021年六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試一_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年六年級(jí)語文上冊(cè)期中考試一班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語。chūnliánlàròuzhìzàoyuángùgǎishànjǐngcháhūndǎokǒngbù二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音,用“√”標(biāo)出。湯匙(shíchí)棲(xīqī)息蟻穴(xuèxué)畜(xùchù)養(yǎng)僧(sēnɡzēnɡ)人響徹(chèqiè)三、辯字組詞。綜(_________)萍(_________)削(_________)鄭(_________)棕(_________)蘋(_________)消(_________)擲(_________)四、我能把詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。一(____)千里翠(____)欲流(____)飄帶舞群馬疾(____)久立四(____)四季常(____)上面的詞語中,用來形容綠的是______________、______________、______________?!癬_____________”形容綠的范圍廣;“______________”形容綠的動(dòng)態(tài)美;“______________”形容綠的時(shí)間長(zhǎng)。五、選詞填空。宣布宣傳宣告宣揚(yáng)1.今天在人民廣場(chǎng),海寧義工協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人向群眾(________)這個(gè)組織正式成立了。2.王老師高興地(________)李明在本次作文比賽中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。3.我們大家都要行動(dòng)起來,做好垃圾分類的(________)工作。六、按要求完成句子。1.貝多芬聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。(縮句)___________________________________2.他活著為了多數(shù)人更好地活。群眾把他抬舉得很高,很高。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子)__________________________________________3.姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?!保〒Q種說法,句意不變)_________________________________________4.黎明的時(shí)候,雨突然大了。(寫夸張句)____________________________________________七、根據(jù)課文理解填空。1.《草原》的作者是現(xiàn)代詩人、作家_____原名________。文章主要講了三幅圖___________、___________和___________。作者在最后引用了詩句:“_________________,_________________”抒發(fā)了作者對(duì)草原的______________________。2.《丁香結(jié)》這篇散文的作者是_______,作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的_____。結(jié),是__________;人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的_____,又有解結(jié)的_____。生命給你芬芳的丁香的同時(shí),也給你幽怨的__________。3.《宿建德江》的作者是___(朝代)詩人_______。這是一首刻畫_______的詩,是唐人五絕中的寫景名篇。作者把_______??吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿,寫出了作者_(dá)_________。4.《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是_______著名文學(xué)家、書法家、_____謫居杭州期間創(chuàng)作的組詩,字______,號(hào)__________,世稱_____。他與其父_____,其弟_____,并稱為_____。5.《西江月·夜行黃沙道中》是____代詞人______貶官閑居江西時(shí)創(chuàng)作的一首吟詠__________的詞。字_____,號(hào)_________,人稱____________與______合稱“蘇辛”,與_________并稱“濟(jì)南二安”。八、讀短文并回答問題。春天到了,孔子聽說泗水正漲春潮,便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽光普照著大地,泗水河邊桃紅柳綠。草色青青,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲。在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā),溫暖的太陽是她明亮的眸子,和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語……孔子的心情很不平靜,就像他眼前的泗水波瀾起伏?;顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來,又不知疲倦地奔騰而去,孔子動(dòng)情地望著泗水河,陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么,都圍攏過來。子路問道:“老師在看什么呢?”孔子說:“我在看水呀?!薄翱此??”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。子貢說:“老師遇水必觀。其中一定有道理,能不能講給我們聽聽?”孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善使教化……由此看來,水是真君子?。 钡茏觽兟犃死蠋煹囊环暾?,無不驚訝,誰能料想,從司空見慣的流水中,老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理!綠草如茵的河畔,弟子們圍在老師身邊,有的蹲著,有的坐著。老師撥動(dòng)琴弦,弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進(jìn)溫暖的春天里。泗水河畔,洋溢著濃濃的師生情誼。過了一會(huì)兒,弟子們?nèi)齼蓛缮㈤_了,有的采花,有的捕蝶,有的垂釣,有的戲水,只有顏回和子路在陪伴著老師??鬃诱f:“可以說說你們的志向嗎?”子路是個(gè)急性子,老師的話音未落就開了腔:“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用,就是用壞了、穿破了我也不會(huì)在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛?!睖匚臓栄诺念伝亟?jīng)過深思熟慮。從容不迫地說:“我希望成為一個(gè)不為自己表功的人?!笨鬃佑觅澰S的眼光看著他們,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。子路問道:“老師能和我們說說您的志向嗎?”孔子微笑著說:“我就盼望著有那么一天,所有人在晚年的時(shí)候都能夠安享幸福,朋友之間都能夠相互信任,年輕的子弟們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想?!薄邦伝匮?,聽說你把自己的志向?qū)戇M(jìn)了一首歌里。何不唱給老師聽聽?”孔子說著,將琴推到顏回面前。顏回并不推辭。他調(diào)好琴弦,一邊彈一邊唱??鬃酉仁莻?cè)耳傾聽,過了一會(huì)兒,竟情不自禁地手舞足蹈起來。泗水河畔的春意更濃了。1.聯(lián)系上下文,理解詞語意思。1.意味深長(zhǎng):________________________________2.司空見慣:________________________________2.在文中分別用“”和“﹏﹏﹏﹏”畫出一個(gè)排比句和比喻句。3.第8自然段中的省略號(hào)表示什么意思?你能仿照文中的寫法再補(bǔ)充一句嗎?_______________________________________4.如何理解“泗水河畔的春意更濃了”這句話?_______________________________________九、習(xí)作。作文題目:________難忘要求:1.把題目補(bǔ)充完整,可填上“真情”、“瞬間”、“師恩”、“友情”、“往事”、“童年”等詞語;2.文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名;3.文章內(nèi)容具體,語句通順,表達(dá)真情實(shí)感;4.書寫規(guī)范、整潔,字?jǐn)?shù)在600字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、春聯(lián)臘肉制造緣故改善警察昏倒恐怖2、chíqīxuéxùsēnɡchè3、綜合萍藻削皮鄭重棕色蘋果消滅投擲4、碧色襟馳望青一碧千里翠色欲流四季常青一碧千里翠色欲流四季常青5、宣告宣布宣傳6、1.貝多芬聽到鋼琴聲。2.因?yàn)樗钪鵀榱硕鄶?shù)人更好地活,所以群眾把他抬舉得很高,很高。3.姑娘說,讓哥哥別難過,她不過隨便說說罷了。4.黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑!像倒!或黎明的時(shí)候,雨瓢潑似的下起來。7、老舍舒慶春草原風(fēng)光圖喜迎遠(yuǎn)客圖蒙漢聯(lián)歡圖蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽熱愛之情和對(duì)蒙漢兩族的深情厚誼宗璞愁怨解不完的情調(diào)心志“丁香結(jié)”唐孟浩然秋江暮色小船羈旅之思北宋蘇軾子瞻東坡居士蘇東坡蘇洵蘇轍“三蘇”南宋辛棄疾田園風(fēng)光幼安稼軒居士“詞中之龍”蘇軾李清照8、1.意思含蓄深遠(yuǎn),耐人尋味。指某事常見,不足為奇。2.水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善使教化……習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來的春天伴奏。3.表示對(duì)水的解釋的省略。水滋潤(rùn)萬物,而又包容萬物,它好像無私無畏。4.泗水河畔洋溢著濃濃的春意;孔子與弟子論水、談志向使學(xué)生受益匪淺。9、范文:往事難忘歲月如煙,飄然而過。我經(jīng)歷過的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。大多已忘得一干二凈了,但有一件事在我心里深深地扎了根。那件事發(fā)生在一節(jié)語文課上。我覺得陳老師講課講得津津有味,沒有注意我。于是,不由自主地從抽屜里拿出溫度計(jì),低頭玩了起來。正當(dāng)我玩得忘乎所以時(shí),“小明請(qǐng)你回答這個(gè)問題!”陳老師響亮地叫道。頓時(shí),我心頭一慌,緩緩地抬起頭,只見陳老師的眼睛瞪著小明。同時(shí),一道嚴(yán)厲的目光落在我的身上,似乎在說:上課時(shí)不能做小動(dòng)作呀!我馬上把溫度計(jì)放進(jìn)抽屜里,拿起書裝作認(rèn)真的樣子,心里難為情地想:這是上課時(shí)間,我真不應(yīng)該玩呀!沒過多久,我的整個(gè)腦子里都是想著那支溫度計(jì),根本沒法認(rèn)真聽課,老師講什么我一句也聽不進(jìn)去。終于,我又情不自禁地拿出它玩了起來。丁零零……清脆的下課鈴響了?!靶『#氵^來一下!”陳老師笑微微地說。我實(shí)在不明白老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論