人教版八年級物理(上冊)期末模擬題及答案

人教版八年級物理(上冊)期末模擬題及答案(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動．若突然剪斷輕繩，則小車A．將運動得越來越慢 B．將立即停止運動C．將繼續(xù)向前勻速運動 D．受到的摩擦力將越來越大2、水平桌面上兩個底面積相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體．將兩個完全相同的小球M、N分別放入兩個容器中，靜止時兩球狀態(tài)如圖所示，兩容器內(nèi)液面相平．下列分析正確的是（）A．兩小球所受浮力FM<FNB．兩種液體的密度ρ甲<ρ乙C．兩種液體對容器底部的壓強p甲=p乙D．兩種液體對容器底部的壓力F甲>F乙3、如圖所示為實驗室研究液體壓強時的某一過程圖，由圖可知該同學正在研究的是（）A．液體壓強與液體密度的關(guān)系B．液體壓強隨深度的變化規(guī)律C．同種液體、同一深度從不同方向的壓強的大小關(guān)系D．液體壓強與容器形狀之間的關(guān)系4、如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明（）A．力的作用是相互的B．力是物體對物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．重力的方向豎直向下5、甲、乙兩物體，同時從同一地點出發(fā)沿直線向同一方向運動，它們的s-t圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．0-5s內(nèi)，乙的平均速度為3m/sB．3-5s內(nèi)，乙做勻速直線運動C．4s時，乙在甲前方5m處D．5s時，甲、乙兩物體的速度相等6、小華坐在從宜昌到武漢的高速行駛的動車上，他說自己是靜止的。他選擇的參照物是（）A．小華自己B．小華旁邊的座位C．窗外的樹木D．車內(nèi)走過的乘務員7、與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑．下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是（）A．擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上 B．削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起C．干手搓開的新塑料袋“吸”在手上 D．行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外8、如圖所示測量硬幣直徑的做法中，正確的是（）A．B．C．D．9、如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，分析圖象可知（）A．若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大B．若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小C．乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3D．甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4：110、關(guān)于重心，下列說法正確的是（）A．空心的足球沒有重心B．物體的重心不一定在物體上C．將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物體受到的力全部都作用在重心上11、為了提高行車的安全性，有的汽車裝有日間行車燈，如圖所示．當汽車啟動時，S1閉合，日間行車燈L1立即亮起，再閉合S2，車前大燈L2也亮起．如圖所示的電路圖中符合這一情況的是（）B．C． D．12、甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s-t圖像如圖所示，由圖像可知（）A．兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運動，且B．兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運動，且C．兩物體在15s相遇，且0~15s內(nèi)通過的路程相等D．兩物體在20s相遇，且0~20s內(nèi)通過的路程相等13、如圖所示，使用手機攝像頭掃描維碼時，成縮小的實像．下列儀器成像特點與其相同的是（）

A．放大鏡B．照相機C．投影儀D．顯微鏡14、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是（）A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點升高B．臺風掀開屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強D．鐵路的鋼軌鋪在枕木上——增大受力面積，增大壓強15、戰(zhàn)國時期，《墨經(jīng)》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學問題．圖中的光學現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是（）A．湖中倒影 B．日食現(xiàn)象C．海市蜃樓 D．雨后彩虹二、填空題（每題2分，共10分）1、拉弓射箭的過程中，弓被拉彎，說明力可以改變物體的________；松手后箭飛出，說明力可以改變物體的________．2、甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為3:5，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之比為1:2,則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比為________，壓強之比為________．3、科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發(fā)絲帶________（選填“同種”或“異種”）電荷而互相________的結(jié)果．4、“夜來風雨聲，花落知多少”，這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句詩中“花落”是指花瓣落地，實際上是由于花瓣受到________的作用，其施力物是________。5、如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它，沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又能看到“硬幣”．這是因為光從________斜射入________中時發(fā)生了________現(xiàn)象．三、作圖題（每題5分，共10分）1、下面圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂．2、請在圖中畫出使輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡時所需最小動力F的示意圖．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長的凸透鏡一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水．（1）小水滴可看作一個焦距很小的______鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的______鏡，它與被觀察物體的間距為10-15mm，如左圖所示．（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應該把水珠變______（填“厚”或者”薄”），直至得到與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是：______．（3）透過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡______，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對于原來的箭頭是______（填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應把凸透鏡略微向______（填“上”或“下”）移動．2、如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置．（1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應將螺母向______調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的______端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下，只需將_________即可．（3）小李和小王又分別設計了兩種實驗方案，小李的方案如圖丙所示，小王的方案如圖丁所示．你認為_________的實驗方案更好，請說明你的理由____________________。（4）實驗中小王發(fā)現(xiàn)：如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力，這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡？請說明理由_________．五、計算題（每題10分，共20分）1、兩個密度均為3g/cm3實心圓柱體A和B疊放在一起，并且完全接觸，放在水平地面上，如圖所示。已知：A、B兩圓柱體的高分別為10cm、8cm，A的底面積為50cm2，A與B的底面積之比為2:1。求:(1)A對B的壓力大??；(2)A對B的壓強大小；(3)若將B放在A上，則前后兩種情況圓柱體對地的壓強之比。2、在物理實驗操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計容器壁厚度），內(nèi)有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示，當圓柱體下表面距液面為10cm時，系圓柱體的細線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）．如圖內(nèi)所示（g取10N/kg），求：（1）圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；（3）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、A2、D3、C4、D5、A6、B7、C8、C9、D10、B11、D12、C13、B14、D15、B二、填空題（每題2分，共10分）1、形狀運動狀態(tài)2、3：5；6：53、同種排斥4、重力地球5、水空氣折射三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、凸透物