年北師大版三年級上冊重點(diǎn)知識點(diǎn)

年北師大版三年級上冊重點(diǎn)知識點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容：1.第一章：數(shù)學(xué)常識與基本概念數(shù)字的讀寫與認(rèn)識數(shù)的大小比較數(shù)的進(jìn)位與退位2.第二章：數(shù)的運(yùn)算加法運(yùn)算減法運(yùn)算乘法運(yùn)算除法運(yùn)算3.第三章：幾何圖形認(rèn)識平面圖形計(jì)算平面圖形的面積認(rèn)識立體圖形計(jì)算立體圖形的體積4.第四章：計(jì)量與單位長度單位面積單位體積單位質(zhì)量單位教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解和掌握數(shù)學(xué)的基本概念和運(yùn)算方法。2.學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題，提高解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)的進(jìn)位與退位運(yùn)算，立體圖形的體積計(jì)算。2.教學(xué)重點(diǎn)：加法、減法、乘法、除法運(yùn)算的計(jì)算法則，平面圖形的面積計(jì)算，立體圖形的體積計(jì)算。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：黑板、粉筆、教學(xué)課件、數(shù)學(xué)教材、練習(xí)本。2.學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)本、鉛筆、尺子、圓規(guī)、量角器。教學(xué)過程：1.實(shí)踐情景引入：通過生活中的實(shí)際例子，引出本節(jié)課的主題，例如計(jì)算購物時(shí)的總價(jià)。2.知識點(diǎn)講解：利用教材和課件，詳細(xì)講解數(shù)的讀寫與認(rèn)識、數(shù)的大小比較、數(shù)的進(jìn)位與退位等基本概念和運(yùn)算方法。通過例題和練習(xí)，讓學(xué)生掌握加法、減法、乘法、除法運(yùn)算的計(jì)算法則。利用教具和學(xué)具，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，加深對平面圖形和立體圖形的認(rèn)識，并學(xué)會計(jì)算面積和體積。3.隨堂練習(xí)：針對講解的知識點(diǎn)，設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生當(dāng)場進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行觀察和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。4.例題講解：通過具體的例題，讓學(xué)生學(xué)會如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。對例題進(jìn)行講解和分析，讓學(xué)生理解解題思路和方法。6.作業(yè)布置：布置相關(guān)的作業(yè)題目，讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)。板書設(shè)計(jì)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)簡潔明了的板書，突出重點(diǎn)知識點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和記憶。作業(yè)設(shè)計(jì)：答案：432+129=5612.應(yīng)用題：小明買了3個(gè)蘋果和2個(gè)香蕉，蘋果的單價(jià)是5元，香蕉的單價(jià)是2元，請問小明一共花了多少錢？答案：小明一共花了19元。課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過實(shí)際例子引入，讓學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)的基本概念和運(yùn)算方法。在教學(xué)過程中，通過例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，布置了相關(guān)的計(jì)算題和應(yīng)用題，讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.數(shù)的進(jìn)位與退位運(yùn)算：數(shù)的進(jìn)位與退位運(yùn)算是在進(jìn)行加法與減法運(yùn)算時(shí)，遇到超過十位或百位等需要進(jìn)位或退位的情況。例如，在進(jìn)行加法運(yùn)算時(shí)，如果相加的兩個(gè)數(shù)相加大于等于10，則需要進(jìn)位；在進(jìn)行減法運(yùn)算時(shí)，如果被減數(shù)小于減數(shù)，則需要退位。進(jìn)位與退位的規(guī)則如下：進(jìn)位：當(dāng)某一位相加大于等于10時(shí)，需要向上一位進(jìn)1，同時(shí)將當(dāng)前位減去10。例如，7+6=13，個(gè)位7和6相加大于等于10，需要進(jìn)位，進(jìn)位后個(gè)位變?yōu)?，十位變?yōu)?（7+1=8）。退位：當(dāng)某一位小于減數(shù)對應(yīng)位時(shí)，需要向上一位借1，同時(shí)將當(dāng)前位加上10。例如，1217，個(gè)位2小于減數(shù)7，需要退位，退位后個(gè)位變?yōu)?2+10=22，十位變?yōu)?（121=11）。進(jìn)位與退位只針對相加或相減的兩位數(shù)，例如個(gè)位與個(gè)位相加，十位與十位相加。進(jìn)位與退位是從低位到高位進(jìn)行的，即先處理個(gè)位，然后是十位，百位等。2.立體圖形的體積計(jì)算：立體圖形是三維空間中的圖形，具有長、寬、高三個(gè)維度。在本節(jié)課中，主要涉及到長方體和正方體的體積計(jì)算。長方體體積計(jì)算公式：長×寬×高正方體體積計(jì)算公式：棱長×棱長×棱長立體圖形的體積是指圖形所占空間的大小，通常用立方單位（如立方米、立方分米等）表示。長方體的長、寬、高分別指的是圖形的長度、寬度和高度，這三個(gè)維度互相垂直。正方體的所有邊長相等，因此可以用棱長來表示。在計(jì)算體積時(shí)，需要確保使用的單位一致，否則會導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解數(shù)的進(jìn)位與退位運(yùn)算和立體圖形的體積計(jì)算時(shí)，使用清晰、簡潔、生動(dòng)的語言，語調(diào)要適中，保持平穩(wěn)，以便學(xué)生更好地理解和掌握知識點(diǎn)。2.時(shí)間分配：合理分配教學(xué)時(shí)間，確保講解知識點(diǎn)、例題講解和隨堂練習(xí)的時(shí)間平衡。在講解過程中，留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行思考和提問，同時(shí)也要給予學(xué)生足夠的練習(xí)時(shí)間。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與課堂討論。通過提問，可以了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行針對性的講解和解答。4.情景導(dǎo)入：通過生活中的實(shí)際例子，如購物、測量長度等，引入本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了數(shù)的進(jìn)位與退位運(yùn)算和立體圖形的體積計(jì)算兩個(gè)重點(diǎn)知識點(diǎn)。在教學(xué)過程中，通過例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握這兩個(gè)知識點(diǎn)。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，使用了直觀演示、講解、練習(xí)等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解和掌握知識點(diǎn)。同時(shí)，通過課堂提問和情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性。3.教學(xué)效果：學(xué)生在課堂中積極參與，對數(shù)的進(jìn)位與退位運(yùn)算和立體圖形的體積計(jì)算有一定的理解和掌握。但在實(shí)際操作中，部分