年北師大版三年級上冊重點知識點

年北師大版三年級上冊重點知識點教學(xué)內(nèi)容：1.第一章：數(shù)學(xué)常識與基本概念數(shù)字的讀寫與認識數(shù)的大小比較數(shù)的進位與退位2.第二章：數(shù)的運算加法運算減法運算乘法運算除法運算3.第三章：幾何圖形認識平面圖形計算平面圖形的面積認識立體圖形計算立體圖形的體積4.第四章：計量與單位長度單位面積單位體積單位質(zhì)量單位教學(xué)目標：1.學(xué)生能夠理解和掌握數(shù)學(xué)的基本概念和運算方法。2.學(xué)生能夠運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題，提高解決問題的能力。教學(xué)難點與重點：1.教學(xué)難點：數(shù)的進位與退位運算，立體圖形的體積計算。2.教學(xué)重點：加法、減法、乘法、除法運算的計算法則，平面圖形的面積計算，立體圖形的體積計算。教具與學(xué)具準備：1.教具：黑板、粉筆、教學(xué)課件、數(shù)學(xué)教材、練習(xí)本。2.學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)本、鉛筆、尺子、圓規(guī)、量角器。教學(xué)過程：1.實踐情景引入：通過生活中的實際例子，引出本節(jié)課的主題，例如計算購物時的總價。2.知識點講解：利用教材和課件，詳細講解數(shù)的讀寫與認識、數(shù)的大小比較、數(shù)的進位與退位等基本概念和運算方法。通過例題和練習(xí)，讓學(xué)生掌握加法、減法、乘法、除法運算的計算法則。利用教具和學(xué)具，讓學(xué)生親自動手操作，加深對平面圖形和立體圖形的認識，并學(xué)會計算面積和體積。3.隨堂練習(xí)：針對講解的知識點，設(shè)計隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生當場進行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。對學(xué)生的練習(xí)情況進行觀察和指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。4.例題講解：通過具體的例題，讓學(xué)生學(xué)會如何運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。對例題進行講解和分析，讓學(xué)生理解解題思路和方法。6.作業(yè)布置：布置相關(guān)的作業(yè)題目，讓學(xué)生進行鞏固練習(xí)。板書設(shè)計：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計簡潔明了的板書，突出重點知識點，幫助學(xué)生理解和記憶。作業(yè)設(shè)計：答案：432+129=5612.應(yīng)用題：小明買了3個蘋果和2個香蕉，蘋果的單價是5元，香蕉的單價是2元，請問小明一共花了多少錢？答案：小明一共花了19元。課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過實際例子引入，讓學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)的基本概念和運算方法。在教學(xué)過程中，通過例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。在作業(yè)設(shè)計中，布置了相關(guān)的計算題和應(yīng)用題，讓學(xué)生進行鞏固練習(xí)。重點和難點解析：1.數(shù)的進位與退位運算：數(shù)的進位與退位運算是在進行加法與減法運算時，遇到超過十位或百位等需要進位或退位的情況。例如，在進行加法運算時，如果相加的兩個數(shù)相加大于等于10，則需要進位；在進行減法運算時，如果被減數(shù)小于減數(shù)，則需要退位。進位與退位的規(guī)則如下：進位：當某一位相加大于等于10時，需要向上一位進1，同時將當前位減去10。例如，7+6=13，個位7和6相加大于等于10，需要進位，進位后個位變?yōu)?，十位變?yōu)?（7+1=8）。退位：當某一位小于減數(shù)對應(yīng)位時，需要向上一位借1，同時將當前位加上10。例如，1217，個位2小于減數(shù)7，需要退位，退位后個位變?yōu)?2+10=22，十位變?yōu)?（121=11）。進位與退位只針對相加或相減的兩位數(shù)，例如個位與個位相加，十位與十位相加。進位與退位是從低位到高位進行的，即先處理個位，然后是十位，百位等。2.立體圖形的體積計算：立體圖形是三維空間中的圖形，具有長、寬、高三個維度。在本節(jié)課中，主要涉及到長方體和正方體的體積計算。長方體體積計算公式：長×寬×高正方體體積計算公式：棱長×棱長×棱長立體圖形的體積是指圖形所占空間的大小，通常用立方單位（如立方米、立方分米等）表示。長方體的長、寬、高分別指的是圖形的長度、寬度和高度，這三個維度互相垂直。正方體的所有邊長相等，因此可以用棱長來表示。在計算體積時，需要確保使用的單位一致，否則會導(dǎo)致計算結(jié)果錯誤。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解數(shù)的進位與退位運算和立體圖形的體積計算時，使用清晰、簡潔、生動的語言，語調(diào)要適中，保持平穩(wěn)，以便學(xué)生更好地理解和掌握知識點。2.時間分配：合理分配教學(xué)時間，確保講解知識點、例題講解和隨堂練習(xí)的時間平衡。在講解過程中，留出足夠的時間讓學(xué)生進行思考和提問，同時也要給予學(xué)生足夠的練習(xí)時間。3.課堂提問：在講解過程中，適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和參與課堂討論。通過提問，可以了解學(xué)生對知識點的掌握情況，及時進行針對性的講解和解答。4.情景導(dǎo)入：通過生活中的實際例子，如購物、測量長度等，引入本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了數(shù)的進位與退位運算和立體圖形的體積計算兩個重點知識點。在教學(xué)過程中，通過例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握這兩個知識點。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，使用了直觀演示、講解、練習(xí)等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解和掌握知識點。同時，通過課堂提問和情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣和主動性。3.教學(xué)效果：學(xué)生在課堂中積極參與，對數(shù)的進位與退位運算和立體圖形的體積計算有一定的理解和掌握。但在實際操作中，部分