一年級數(shù)學(xué)北師大版乘車教學(xué)心得

一年級數(shù)學(xué)北師大版乘車教學(xué)心得一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元《有趣的動物》，具體包括第46頁例1和第47頁的“做一做”以及第48頁的“練習(xí)十六”。主要學(xué)習(xí)用乘法計算兩個相同加數(shù)的和，以及用加法驗證乘法的結(jié)果。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解乘法的意義，掌握表內(nèi)乘法的計算方法。2.學(xué)生能夠運用乘法解決實際問題，提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。三、教學(xué)難點與重點重點：表內(nèi)乘法的計算方法。難點：理解乘法的意義，以及如何運用乘法解決實際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆。學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：教師通過PPT展示一幅情景圖，圖中有一只母雞和它的三只小雞。提問：“母雞和它的小雞一共有幾只？”引導(dǎo)學(xué)生用加法計算出答案。2.例題講解：教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的母雞和小雞，提出問題：“如果母雞再多一只，一共有幾只雞？”引導(dǎo)學(xué)生用乘法計算出答案。解釋乘法的意義，即求幾個相同加數(shù)的和。3.隨堂練習(xí)：教師給出練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成。如：如果有5只母雞，每只母雞都有3只小雞，一共有幾只雞？4.小組討論：學(xué)生分小組討論如何用乘法解決實際問題。教師巡回指導(dǎo)，給予鼓勵和表揚。六、板書設(shè)計板書題目：有趣的動物板書內(nèi)容：乘法的意義：求幾個相同加數(shù)的和例題：母雞+母雞+母雞=母雞×3七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：1.完成練習(xí)本上的第1題到第5題。2.家長協(xié)助孩子用乘法解決家庭中的實際問題，如：如果有3個蘋果，每個蘋果都有2個種子，一共有幾個種子？答案：1.作業(yè)本上的題目答案請參照練習(xí)本。2.家長協(xié)助孩子用乘法計算出實際問題的答案，如：3個蘋果，每個蘋果都有2個種子，一共有6個種子。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過生動有趣的情景圖和實際問題，引導(dǎo)學(xué)生理解乘法的意義，掌握表內(nèi)乘法的計算方法。學(xué)生在小組討論中積極參與，口頭表達(dá)能力得到提高。但在教學(xué)過程中，需要注意對乘法意義的深入講解，以及引導(dǎo)學(xué)生如何運用乘法解決實際問題。拓展延伸：教師可以布置一些有趣的乘法題目，如：如果有一排樹，每棵樹都有5個鳥巢，一共有幾只鳥？引導(dǎo)學(xué)生運用乘法解決實際問題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。同時，鼓勵學(xué)生在課后與家長分享所學(xué)知識，增進(jìn)家庭親子關(guān)系。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.乘法的意義：教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解乘法的意義是關(guān)鍵。乘法是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。例如，如果有3個蘋果，每個蘋果都有2個種子，那么一共就有3×2=6個種子。2.表內(nèi)乘法的計算方法：教學(xué)中，需要重點講解表內(nèi)乘法的計算方法。例如，4×5可以通過先計算2×5得到10，再計算2×4得到8，將兩個結(jié)果相加得到20。二、重點難點細(xì)節(jié)補充和說明1.乘法意義的理解：（1）通過實際例子講解乘法的意義，如：如果有3個蘋果，每個蘋果都有2個種子，一共有3×2=6個種子。引導(dǎo)學(xué)生明白乘法是求幾個相同加數(shù)的和的運算。（2）通過圖形直觀展示乘法的意義，如：用3個相同的加號表示乘法，即+++，表示3個2相加，等于6。2.表內(nèi)乘法的計算方法：（1）講解乘法的計算方法，如：4×5可以通過先計算2×5得到10，再計算2×4得到8，將兩個結(jié)果相加得到20。（2）通過口訣記憶乘法表，如：2×2=4，2×3=6，3×3=9等。引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握表內(nèi)乘法的計算方法。（3）進(jìn)行大量的練習(xí)，讓學(xué)生通過實際計算加深對乘法計算方法的理解。如：計算3×4、5×6等，引導(dǎo)學(xué)生運用乘法解決實際問題。3.教學(xué)難點解析：（1）乘法的意義：對于學(xué)生來說，理解乘法的意義是解決實際問題的關(guān)鍵。教學(xué)中，通過實際例子和圖形展示，讓學(xué)生直觀地理解乘法的意義。（2）表內(nèi)乘法的計算方法：學(xué)生需要掌握表內(nèi)乘法的計算方法，才能熟練運用乘法解決實際問題。教學(xué)中，通過講解、口訣記憶和大量練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握表內(nèi)乘法的計算方法。4.教學(xué)重點解析：（1）乘法的意義：教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解乘法的意義是重點。通過實際例子和圖形展示，讓學(xué)生明白乘法是求幾個相同加數(shù)的和的運算。（2）表內(nèi)乘法的計算方法：教學(xué)中，講解和練習(xí)表內(nèi)乘法的計算方法是重點。通過口訣記憶和大量練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握表內(nèi)乘法的計算方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解乘法意義和計算方法時，教師需要使用生動、簡潔的語言，語調(diào)要富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。在講解過程中，可以適當(dāng)?shù)靥岣咭袅?，以強調(diào)重點內(nèi)容。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時提問學(xué)生，以了解他們對乘法意義和計算方法的理解程度。提問可以采用開放式和封閉式相結(jié)合的方式，鼓勵學(xué)生積極思考和回答問題。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示有趣的動物圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，展示一幅母雞和它的三只小雞的圖片，讓學(xué)生猜測一共有幾只雞。5.教學(xué)輔助工具：使用PPT、黑板和粉筆等教學(xué)輔助工具，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握乘法意義和計算方法。通過直觀的展示和演算，讓學(xué)生更加清晰地了解乘法的計算過程。6.課堂氛圍：營造輕松、愉快的課堂氛圍，讓學(xué)生在課堂上保持積極的情緒。教師可以適當(dāng)運用幽默、鼓勵性的語言，以及給予學(xué)生充分的肯定和表揚，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要確保學(xué)生能夠理解和掌握乘法的意義和計算方法。在教案設(shè)計過程中，要注重內(nèi)容的邏輯性和連貫性。2.教學(xué)過程：在教學(xué)過程中，要注意時間分配是否合理，課堂提問是否具有啟發(fā)性，以及學(xué)生參與度是否較高。同時，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。3.教學(xué)手段：在教學(xué)中，要充分利用教學(xué)輔助工具，如PPT、