2023大班母親節(jié)做賀卡活動(dòng)教案

2023大班母親節(jié)做賀卡活動(dòng)教案精選一、教學(xué)內(nèi)容本次活動(dòng)以大班母親節(jié)為契機(jī)，讓幼兒通過制作賀卡的方式表達(dá)對(duì)母親的感恩之情?；顒?dòng)教材為《幼兒園大班手工活動(dòng)指導(dǎo)》，具體章節(jié)為第五章第二節(jié)“感恩母親”。二、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的感恩之心，提高幼兒的手工制作能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒對(duì)母親節(jié)的熱愛。3.培養(yǎng)幼兒之間的合作意識(shí)，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握制作賀卡的基本步驟，能夠獨(dú)立完成賀卡制作。難點(diǎn)：如何將內(nèi)心的感激之情通過賀卡表達(dá)出來，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：彩紙、剪刀、膠水、彩筆、顏料等手工制作材料。學(xué)具：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張彩紙、一把剪刀、一瓶膠水、一支彩筆、一份顏料。五、教學(xué)過程1.引入：教師以母親節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约簩?duì)母親的感激之情，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。2.講解：教師向幼兒講解制作賀卡的基本步驟，包括剪、折、粘、畫等。3.示范：教師現(xiàn)場演示如何制作賀卡，邊示范邊講解每個(gè)步驟的注意事項(xiàng)。4.制作：幼兒根據(jù)教師的示范，獨(dú)立制作賀卡。教師巡回指導(dǎo)，解答幼兒的疑問。5.展示：幼兒完成賀卡制作后，將自己的作品展示給大家，分享內(nèi)心的感激之情。6.點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒的自信心。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：制作賀卡的基本步驟（剪、折、粘、畫）七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：制作一張母親節(jié)賀卡，表達(dá)對(duì)母親的感激之情。答案：幼兒根據(jù)自己的實(shí)際情況，制作出具有個(gè)人特色的賀卡，表達(dá)出對(duì)母親的感激之情。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：教師可以組織類似的活動(dòng)，如父親節(jié)、教師節(jié)等，讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)身邊人的感激之情。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)幼兒在家嘗試其他手工制作活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)內(nèi)容本次活動(dòng)以大班母親節(jié)為契機(jī)，讓幼兒通過制作賀卡的方式表達(dá)對(duì)母親的感恩之情?；顒?dòng)教材為《幼兒園大班手工活動(dòng)指導(dǎo)》，具體章節(jié)為第五章第二節(jié)“感恩母親”。教材內(nèi)容主要包括母親節(jié)的來歷、母親節(jié)的慶祝方式以及如何制作賀卡來表達(dá)對(duì)母親的感激之情。二、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的感恩之心，提高幼兒的手工制作能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒對(duì)母親節(jié)的熱愛。3.培養(yǎng)幼兒之間的合作意識(shí)，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握制作賀卡的基本步驟，能夠獨(dú)立完成賀卡制作。難點(diǎn)：如何將內(nèi)心的感激之情通過賀卡表達(dá)出來，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：彩紙、剪刀、膠水、彩筆、顏料等手工制作材料。學(xué)具：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張彩紙、一把剪刀、一瓶膠水、一支彩筆、一份顏料。五、教學(xué)過程1.引入：教師以母親節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约簩?duì)母親的感激之情，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。2.講解：教師向幼兒講解制作賀卡的基本步驟，包括剪、折、粘、畫等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：制作賀卡的基本步驟是教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。幼兒需要掌握每個(gè)步驟的具體操作方法，才能夠獨(dú)立完成賀卡制作。教師在講解時(shí)，要詳細(xì)說明每個(gè)步驟的要點(diǎn)，例如如何正確使用剪刀、如何折疊彩紙、如何使用膠水等。同時(shí)，教師可以通過示范的方式，讓幼兒直觀地了解每個(gè)步驟的操作方法。教師還要注意觀察每個(gè)幼兒的制作過程，及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助幼兒克服困難，完成賀卡制作。3.示范：教師現(xiàn)場演示如何制作賀卡，邊示范邊講解每個(gè)步驟的注意事項(xiàng)。4.制作：幼兒根據(jù)教師的示范，獨(dú)立制作賀卡。教師巡回指導(dǎo)，解答幼兒的疑問。5.展示：幼兒完成賀卡制作后，將自己的作品展示給大家，分享內(nèi)心的感激之情。6.點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒的自信心。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：制作賀卡的基本步驟（剪、折、粘、畫）七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：制作一張母親節(jié)賀卡，表達(dá)對(duì)母親的感激之情。答案：幼兒根據(jù)自己的實(shí)際情況，制作出具有個(gè)人特色的賀卡，表達(dá)出對(duì)母親的感激之情。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：教師可以組織類似的活動(dòng)，如父親節(jié)、教師節(jié)等，讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)身邊人的感激之情。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)幼兒在家嘗試其他手工制作活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解制作賀卡的基本步驟時(shí)，教師應(yīng)使用簡潔明了的語言，語調(diào)親切友善，以吸引幼兒的注意力。在示范環(huán)節(jié)，教師可以適當(dāng)提高語調(diào)，以引起幼兒的興趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間讓幼兒理解和掌握。例如，講解環(huán)節(jié)可以設(shè)置為5分鐘，示范環(huán)節(jié)為10分鐘，制作環(huán)節(jié)為15分鐘，展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)各為5分鐘。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以適時(shí)提出問題，引導(dǎo)幼兒思考和回答。例如，在講解母親節(jié)的來歷時(shí)，教師可以提問：“你們知道母親節(jié)是哪一天嗎？”在制作環(huán)節(jié)，教師可以提問：“你們知道如何正確使用剪刀嗎？”4.情景導(dǎo)入：以母親節(jié)為契機(jī)，教師可以創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约簩?duì)母親的感激之情。例如，教師可以提問：“你們最想對(duì)媽媽說什么？”或者“你們認(rèn)為媽媽最喜歡吃什么？”以此激發(fā)幼兒的制作興趣。教案反思：1.本次活動(dòng)以制作賀卡為主線，通過講解、示范、制作、展示和點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，讓幼兒掌握制作賀卡的基本步驟，培養(yǎng)幼兒的手工制作能力。2.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，例如如何將內(nèi)心的感激之情通過賀卡表達(dá)出來。通過引導(dǎo)幼兒觀察、想象和創(chuàng)作，幫助幼兒克服這一難點(diǎn)。3.教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在制作環(huán)節(jié)鼓勵(lì)幼兒互相幫助、交流，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，提出合適的問題，引導(dǎo)幼兒思考和回答。5.教師在活動(dòng)