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文檔簡介
黑龍江省北安市第一中學(xué)高三沖刺模擬新高考歷史試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.“凡百司奏抄,侍中審定,則先讀面署之,以駁正違失.凡制敕宣行,大事則稱揚德澤,褒美功業(yè),覆奏而請施行,小事則署而頒布之.具有此種行政審核功能的機構(gòu)是A.元朝的中書省 B.唐朝的中書省 C.唐朝的門下省 D.明朝的內(nèi)閣2.帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定。下列各項中屬于謚號的是A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.清康熙帝3.下表是秦朝九卿的名稱和職能,據(jù)此可知秦朝名稱主要職能名稱主要職能郎中令宮中警衛(wèi)宗正皇室宗族衛(wèi)尉宮門警衛(wèi)廷尉司法和首都警衛(wèi)少府皇家財政及官府手工業(yè)典客少數(shù)民族事務(wù)太仆宮廷車馬治粟內(nèi)史國家財政和稅收奉常宗教、禮儀和教化A.建立了統(tǒng)一的多民族的封建國家B.官僚政治逐步取代了貴族政治C.確立了強干弱枝的中央集權(quán)制度D.政治體制有明顯家國同構(gòu)色彩4.公元前4世紀以降,雅典案件的審判通常由執(zhí)政官主持,陪審法庭審理,但他不能給出或者影響案件的判決;當(dāng)事人輪流陳述并做簡短答辯后,陪審員無須仔細考慮和討論便可投票裁決。這說明古雅典A.司法程序過于繁瑣注重形式 B.踐行法律面前人人平等原則C.血緣政治仍然影響法律實踐 D.司法程序體現(xiàn)主權(quán)在民思想5.羅馬法規(guī)定:如果當(dāng)事人“商定的價格尚不足訂約時被出售物品實際價值的一半,而買方又不愿支付差價,賣主可以蒙受‘非常損失’為由而解除契約”。這說明羅馬法A.防范了欺詐性契約的簽訂B.具有完備的契約自由精神C.旨在調(diào)和經(jīng)濟契約的矛盾D.注重維護契約的公平原則6.《朱子語類》說:“一事不窮,則闕了一事道理;一物不格,則闕了一物道理?!边@反映了當(dāng)時儒學(xué)的主張是A.通過接觸世間萬物去體會理B.強調(diào)要用心去體會理的存在C.重視實踐對真理的檢驗作用D.學(xué)術(shù)流弊是道德淪喪的根源7.《考工記》認為:“天有時,地有氣,材有美,工有巧合此四者,然后可以為良。材美工巧,然而不良,則不時,不得地氣也?!边@是對A.工匠精神的絕佳闡釋 B.社會產(chǎn)業(yè)分工的準(zhǔn)確描述C.地域經(jīng)濟的準(zhǔn)確記載 D.產(chǎn)品制作所需條件的闡述8.下表是美、德兩國第二次工業(yè)革命時期就業(yè)結(jié)構(gòu)表(單位:%)。據(jù)此表可知1870年1890年1910年1930年第一產(chǎn)業(yè)美國52.245.134.924.9德國49.140.035.127.3第二產(chǎn)業(yè)美國23.526.329.229.5德國29.135.737.940.6第三產(chǎn)業(yè)美國24.328.435.945.4德國21.824.327.032.1A.美德兩國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸落后 B.就業(yè)結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)力水平有關(guān)C.德國的制造業(yè)實力超過美國 D.結(jié)構(gòu)不合理將引發(fā)經(jīng)濟危機9.(洋務(wù)運動)“使洋商壟斷收入銳減,中國少外流白銀當(dāng)在數(shù)千萬兩之巨,中國之航權(quán),唯貴局是賴”。引文中的“貴局”應(yīng)該是A.江南制造總局B.輪船招商局C.鐵路礦務(wù)局D.福州船政局10.下表依據(jù)嚴中平《中國棉紡織史稿》制作,反映了1913年至1922年中國直接進口各國棉布價值百分比情況,據(jù)此可知()1913年1914-1916年1917-1919年1920-1922年日本29.6%36.0%57.7%44.7%英國33.0%33.4%29.5%42.2%其他37.4%30.6%12.8%13.1%A.一戰(zhàn)之前中國政府鼓勵發(fā)展實業(yè) B.一戰(zhàn)期間中國棉紡織業(yè)發(fā)展迅速C.一戰(zhàn)以后英國在華貿(mào)易持續(xù)下降 D.一戰(zhàn)期間日本擴大在華經(jīng)濟侵略11.15世紀時梵蒂岡一個圖書管理員說:“過去稀有而索價上百金幣的書籍,現(xiàn)在只要二十金幣,不論古今,罕有人類發(fā)明之重要堪與媲美?!边@里說的“發(fā)明”是指A.造紙技術(shù)B.雕版印刷C.活字印刷D.裝訂書籍12.清康熙末葉,各地的地方戲蓬勃興起,被稱為花部,進人乾隆年代開始與稱為雅部的昆劇爭勝。至乾隆末葉,花部壓倒雅部,占據(jù)了舞臺統(tǒng)治地位,直至道光末葉。這一變化主要是由于A.清朝專制統(tǒng)治的強化 B.社會結(jié)構(gòu)的變化C.皇室貴族的審美追求 D.商品經(jīng)濟的發(fā)展二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料1942年6月的中途島海戰(zhàn)是太平洋戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點,也是日本海軍由盛而衰、由主動轉(zhuǎn)為被動的轉(zhuǎn)折點。此次作戰(zhàn),日本海軍主力幾乎傾巢而出,但是實際進行較量的只有機動部隊的4艘航母及其艦載飛機,而其他水面艦艇部隊均成為旁觀者,以主隊自居的戰(zhàn)列艦部隊甚至一炮未發(fā),就在美軍航空兵面前倉皇敗退。而開戰(zhàn)前,美軍太平洋艦隊就掌握了日軍聯(lián)合艦隊的所有計劃細節(jié),并做出針對性的部署。戰(zhàn)敗投降后,日本海軍高層人士承認:中途島一戰(zhàn),損失了海軍航空兵的精華和大部分最有經(jīng)驗的飛行員,“此后,日本海軍航空兵的實力再也沒能恢復(fù)到原來的水準(zhǔn)”。事實上,中途島海戰(zhàn)剛一結(jié)束,日本海軍就開始反省,此后幾十年里,各國海軍也在不斷總結(jié)其中的教訓(xùn)——摘編自(美)戈登·普蘭奇:《中途島奇跡》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括中途島海戰(zhàn)日本失敗的主要原因?(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中途島海戰(zhàn)的影響?14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一中世紀,歐洲兒童死亡率很高,大量嬰幼兒難以活到成年。11世紀之前,童年都被看作是一個稍縱即逝的過渡階段,毫無重要性可言,社會缺乏對兒童特殊性的認知。當(dāng)時人們并不認為兒童具備成年人一樣的人格,對兒童普遍冷漠、忽視。15、16世紀,意大利出現(xiàn)了很多表現(xiàn)兒童天真、可愛的世俗畫,兒童逐漸被發(fā)現(xiàn)。17世紀以后,現(xiàn)代家庭觀念在歐洲出現(xiàn),孩子被看做是家庭中的重要成員,父母親自撫育孩子并重視培養(yǎng)親子關(guān)系、關(guān)注子女教育成為當(dāng)時英國的新風(fēng)氣。18世紀,盧梭在“自然主義”教育觀的基礎(chǔ)上提出了“解放兒童,尊重兒童”口號,其教育學(xué)著作《愛彌兒》打開了科學(xué)研究兒童的大門。——摘編自(法)菲利普·阿利埃斯《兒童的世紀:舊制度下的兒童和家庭生活》等材料二宋代是中國傳統(tǒng)兒童觀念形成的重要時期,司馬光在《居家雜儀》中說,家庭中應(yīng)該由大人統(tǒng)御所有子弟,由家長決定子弟事務(wù)。朱熹要求兒童應(yīng)該遠離踢球、放風(fēng)箏等“無益之事”。兒童的存在,是為了變成大人。鴉片戰(zhàn)爭后,西方近代兒童觀傳入中國。1902年清政府《欽定學(xué)堂章程》中首次出現(xiàn)了“兒童”一詞,“培養(yǎng)兒童,使有淺近之知識,并調(diào)護其身體”。五四新文化運動期間,胡適的《慈幼問題》、陶行知的《兒童創(chuàng)造教育》等代表著中國近代兒童觀的產(chǎn)生,主張尊重并平等對待兒童。1919年,美國著名教育家杜威訪華,其《民主主義與教育》以及“兒童天性”“兒童中心”的兒童觀在中國引起轟動并迅速風(fēng)行開來?!幾孕鼙妗锻陸浲褐袊⒆拥臍v史》等(1)根據(jù)材料一,指出15—18世紀歐洲“兒童被發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)涵,并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。(2)根據(jù)材料一、二和所學(xué)知識,比較中西兒童觀變化的異同,并說明中國兒童觀變化帶來的影響。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
從材料的描述中可知,只要是百官的奏章,侍中審定奏章的合理性后,這個機構(gòu)要先閱讀奏章并簽名,來糾正奏章上的錯誤,由此可以判斷出這個機構(gòu)是唐朝門下省。故選C;A是執(zhí)行機構(gòu)同時管轄腹里,故排除;B項是決策機構(gòu),故排除;內(nèi)閣沒有行政審核功能,D錯誤。2、B【解析】本題考查了課本的基礎(chǔ)知識。3、D【解析】
由秦朝九卿職能看出,郎中令、衛(wèi)尉、少府、宗正都是圍繞皇室的家事設(shè)置的,國與皇家實際上融為一體,這體現(xiàn)了家國同治,故選D。僅從九卿的職能無法得出秦朝是否統(tǒng)一的結(jié)論,排除A;官僚政治是建立在官吏的選拔和任命制基礎(chǔ)之上的,材料無法體現(xiàn),排除B;九卿是中央官制,材料沒有提及地方制度,沒有對比,故強干弱枝的結(jié)論無法從材料得出,排除C?!军c睛】依據(jù)圖中國家官吏圍繞皇室的家事設(shè)置,可以推知家國同構(gòu)的特點,表格閱讀時切記要尋找共性規(guī)律。4、D【解析】
材料“當(dāng)事人輪流陳述并做簡短答辯后,陪審員無須仔細考慮和討論便可投票裁決”,說明具體司法裁決由雅典公民決定,即司法程序體現(xiàn)主權(quán)在民思想,故D符合題意;材料沒有體現(xiàn)司法程序注重形式,故A不符合題意;在雅典公民內(nèi)部才遵循平等原則,故B不符合題意;材料無關(guān)血緣政治與法律實踐的關(guān)系,故C不符合題意。故選D。5、D【解析】根據(jù)材料信息可知,羅馬法規(guī)定在簽訂契約時必須保障買賣雙方的合理利益要求,注重了契約的公平性,故D項正確。材料強調(diào)羅馬法注重維護契約的公平原則,沒有涉及防范了欺詐性契約的簽訂,A項錯誤。僅一條羅馬法條文不能說明羅馬法具有完備的契約自由精神,B項錯誤。羅馬法包含了很多內(nèi)容,并不僅僅局限于經(jīng)濟契約的矛盾,C項錯誤。6、A【解析】試題分析:“一事不窮,則闕了一事道理:一物不格,則闕了一物道理?!闭f的是程朱理學(xué)的格物致知,B.強調(diào)要用心去體會理的存在,是心學(xué)家的主張;C.重視實踐對真理的檢驗作用,是馬克思主義哲學(xué)的主張;D.學(xué)術(shù)流弊是道德淪喪的根源,是明清之際進步思想家的主張,故此題應(yīng)選A項。考點:宋明理學(xué)點評:理學(xué)的特征:融合了佛道思想來解釋儒家的義理,建立了以“理”為核心的新儒學(xué)體系,稱之為“理學(xué)”。7、D【解析】
材料信息是,手工制作只有達到了“天有時,地有氣,材有美,工有巧”才能算得上“良”。因此這是對產(chǎn)品制作所需條件的闡述,故D正確;材料主旨不是強調(diào)工匠精神,故A錯誤;材料信息不涉及社會產(chǎn)業(yè)分工,故B錯誤;材料沒有地域經(jīng)濟的信息,故C錯誤。8、B【解析】
通過材料中美國和德國在三大產(chǎn)業(yè)上的比例可以看出,就業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展水平直接相關(guān),B正確;農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)減少不能說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后,排除A;德國第二產(chǎn)業(yè)人口比重大于美國不能說明制造業(yè)實力超過美國,結(jié)合所學(xué)知識可知,第二次工業(yè)革命后,美國成為世界上最主要的工業(yè)國家排除C;表格中時間范圍,1929年發(fā)生經(jīng)濟危機,不能完整體現(xiàn)材料中的信息,排除D。9、B【解析】試題分析:輪船招商局是1873年李鴻章在上海籌劃成立的,從事客運和漕運等項運輸業(yè)務(wù),為中國第一家近代輪船航運公司。它的成立沖擊了洋商的航運公司,在一定程度上維護了中國的航權(quán)。所以本題選B??键c:經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展·晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起·洋務(wù)運動的主要內(nèi)容。10、D【解析】
表格數(shù)據(jù)顯示1913-1919年中國進口日本的棉布價值百分比逐年上升,說明在第一次世界大戰(zhàn)期間,日本趁歐洲列強忙于戰(zhàn)爭,擴大了在華的經(jīng)濟侵略,故D正確;表格顯示不出一戰(zhàn)之前的政府政策,排除A;表格顯示的是中國進口外國棉紡織品,不是國內(nèi)紡織業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,排除B;表格顯示1922年英國貿(mào)易上升,排除C。故選D。11、C【解析】
試題分析:根據(jù)材料“上百金幣的書籍,現(xiàn)在只要二十金幣”反映出書籍的價格下降,與價格下降有關(guān)的是造紙術(shù)和印刷術(shù),而15世紀時活字印刷術(shù)傳入歐洲,對其造成的影響是最大的,故C項正確,排除B項;造紙術(shù)于8世紀時傳到歐洲,與材料時間不符,排除A項;D項與材料主旨無關(guān),排除D項。考點:古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·科技成就·活字印刷術(shù)【詳解】請在此輸入詳解!12、D【解析】
依據(jù)古代中國文化的發(fā)展可知,隨著商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展,逐漸興起了很多符合市民階層的文化,并逐漸的占據(jù)統(tǒng)治地位,花部的興起便是迎合了市民階層的需要。D正確;材料中花部的變化與專制統(tǒng)治的強化無關(guān),A排除;依據(jù)所學(xué)可知,這一時期中國的社會結(jié)構(gòu)尚未發(fā)生變化,B排除;材料未反映花部的變化與皇室貴族的審美有關(guān),C排除。故選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)主要原因:日本海軍狂妄自大、準(zhǔn)備不足;情報偵查能力與美軍相差懸殊;日軍作戰(zhàn)計劃和作戰(zhàn)策略上的失誤;日軍航母部隊不能滿足作戰(zhàn)需要,與潛艇部隊沒有有效配合;美國海軍實力強大。(2)影響:削弱了日本海軍實力;美軍取得了太平洋戰(zhàn)區(qū)的主動權(quán);改變了美日在太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略態(tài)勢,戰(zhàn)局出現(xiàn)有利于盟軍的轉(zhuǎn)折。所以這場仗可說是太平洋戰(zhàn)區(qū)的轉(zhuǎn)折點,加速的二戰(zhàn)的結(jié)束【解析】
(1)主要原因:據(jù)材料“此次作戰(zhàn),日本海軍主力幾乎傾巢而出,但是實際進行較量的只有機動部隊的4艘航母及其艦載飛機,而其他水面艦艇部隊均成為旁觀者,……”可知,日本海軍狂妄自大、準(zhǔn)備不足;據(jù)材料“而開戰(zhàn)前,美軍太平洋艦隊就掌握了日軍聯(lián)合艦隊的所有計劃細節(jié),并做出針對性的部署?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,情報偵查能力與美軍相差懸殊;據(jù)材料“戰(zhàn)敗投降后,日本海軍高層人士承認:中途島一戰(zhàn),損失了海軍航空兵的精華和大部分最有經(jīng)驗的飛行員”可知,日軍作戰(zhàn)計劃和作戰(zhàn)策略上的失誤;據(jù)材料“……日本海軍航空兵的實力再也沒能恢復(fù)到原來的水準(zhǔn)”并結(jié)合所學(xué)可知,日軍航母部隊不能滿足作戰(zhàn)需要,與潛艇部隊沒有有效配合;美國海軍實力強大。(2)影響:據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從削弱了日本海軍實力、美軍取得了太平洋戰(zhàn)區(qū)的主動權(quán)、改變了美日在太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略態(tài)勢和加速了二戰(zhàn)的結(jié)束等方面回答。14、(1)內(nèi)涵:關(guān)注兒童的特殊性,尊重兒童天性,重視兒童權(quán)利。原因:醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步;文藝復(fù)興及啟蒙運動的影響;資本主義經(jīng)濟發(fā)展;家庭觀念革新。(2)同:由忽視、冷漠到重視、關(guān)注;從以成人為培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)到考慮兒童的特殊性。異:歐洲源于自身因素,中國則受到西方影響;歐洲兒童觀變化開始較早,進程緩慢,中國兒童觀變化與近代民族危機密切相關(guān),比較迅速、劇烈。影響:兒童地位和權(quán)力逐漸得到保障與尊重;沖擊了傳統(tǒng)觀念,促進了思想解放;助推中國的現(xiàn)代化進程?!窘馕觥?/p>
(1)內(nèi)涵:據(jù)材料“15、16世紀,意大利出現(xiàn)了很多表現(xiàn)兒童天真、可愛的世俗畫,兒童逐漸被發(fā)現(xiàn)”可知,關(guān)注兒童的特殊性,尊重兒童天性;據(jù)材料“17世紀以后,現(xiàn)代家庭觀念在歐洲出現(xiàn),孩子被看做是家庭中的重要成員,……”可知,重視兒童權(quán)利。原因:據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步、文藝復(fù)興及啟蒙運動的影響、本主義經(jīng)濟發(fā)展、家庭觀念革新等方面回答。(2)同:據(jù)材料一“當(dāng)時
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