家校共育初中學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)

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首先，我代表我們XXX全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!

大家好！很高興和大家相聚一堂。召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)主要目的是分析學(xué)生情況,和家長(zhǎng)共同探討如何做好如何配合老師教育。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校在家都能受到到最好的熏陶。請(qǐng)各位家長(zhǎng)調(diào)整您的狀態(tài)，耐心聆聽(tīng)講解與分析。會(huì)議目的：促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識(shí)我們的愿望：家長(zhǎng)積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步Contents目錄01班級(jí)情況介紹03學(xué)生普遍問(wèn)題05家長(zhǎng)閱讀推薦02學(xué)期成績(jī)分析04家長(zhǎng)助學(xué)建議06假期安全須知班級(jí)情況介紹第一部分IntroductiontoClassSituationPARTONE班級(jí)情況介紹本班共有學(xué)生XX名，男生XX名，女生XX名。班級(jí)概況與特點(diǎn)班級(jí)文化建設(shè)初見(jiàn)成效，學(xué)生之間互幫互助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)氛圍積極向上，學(xué)生普遍具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。在班級(jí)管理方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，通過(guò)設(shè)立班委會(huì)、小組長(zhǎng)等方式，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，提高他們的責(zé)任感和歸屬感。班級(jí)情況介紹學(xué)業(yè)方面本班學(xué)生整體表現(xiàn)優(yōu)秀，大部分學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)，課堂表現(xiàn)積極。在上學(xué)期期末考試中，班級(jí)整體成績(jī)位居年級(jí)前列，有多名學(xué)生在各科目中取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生表現(xiàn)與成績(jī)課外活動(dòng)本班學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。班級(jí)情況介紹在接下來(lái)的教學(xué)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們也將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)進(jìn)度與安排本學(xué)期，我們按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，有序開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。目前，各科目已完成了上半學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并正在穩(wěn)步推進(jìn)下半學(xué)期的教學(xué)工作。班級(jí)情況介紹本班注重開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。班級(jí)活動(dòng)與成果近期，我們成功舉辦了班級(jí)讀書(shū)會(huì)、戶(hù)外拓展等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力。在各類(lèi)比賽中，本班學(xué)生也取得了不俗的成績(jī)。例如——在學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)；在文藝比賽中，我們的節(jié)目也獲得了觀(guān)眾的一致好評(píng)。學(xué)期成績(jī)分析第二部分SemestergradeanalysisPARTTWO學(xué)期成績(jī)分析學(xué)期成績(jī)概覽本學(xué)期，學(xué)生整體上在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)出了較為穩(wěn)定的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，大部分學(xué)生在各科目中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但同時(shí)，也存在一定的差異和提升空間。以下是對(duì)學(xué)生本學(xué)期成績(jī)的全面概覽和分析。學(xué)期成績(jī)分析①主科成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，大部分學(xué)生在各科目中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但同時(shí)，也存在一定的差異和提升空間。以下是對(duì)學(xué)生本學(xué)期成績(jī)的全面概覽和分析。②輔科成績(jī)?cè)谖锢怼⒒瘜W(xué)、生物等輔科中，學(xué)生表現(xiàn)出了一定的興趣和優(yōu)勢(shì)，但在某些知識(shí)點(diǎn)上仍需加強(qiáng)理解和應(yīng)用。③文科與理科對(duì)比學(xué)生在文科和理科方面的成績(jī)表現(xiàn)較為平衡，沒(méi)有出現(xiàn)明顯的偏科現(xiàn)象。學(xué)期成績(jī)分析成績(jī)變化趨勢(shì)通過(guò)對(duì)比學(xué)生本學(xué)期的成績(jī)與上學(xué)期的成績(jī)，可以看出學(xué)生在多數(shù)科目上呈現(xiàn)出穩(wěn)步上升的趨勢(shì)。然而，在個(gè)別科目中，學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)了波動(dòng)或下滑，需要引起關(guān)注。學(xué)期成績(jī)分析優(yōu)劣科目對(duì)比1.優(yōu)勢(shì)科目：然而，在個(gè)別科目中，學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)了波動(dòng)或下滑，需要引起關(guān)注。2.劣勢(shì)科目：相對(duì)而言，學(xué)生在英語(yǔ)和生物等科目上成績(jī)稍遜，這可能與學(xué)習(xí)方法、興趣培養(yǎng)等方面有關(guān)。學(xué)期成績(jī)分析優(yōu)秀表彰①成績(jī)優(yōu)異學(xué)生表彰②單科成績(jī)突出表彰④紀(jì)律優(yōu)秀表彰③進(jìn)步之星表彰學(xué)期成績(jī)分析致親愛(ài)的同學(xué)們

誠(chéng)實(shí)守信是同學(xué)們最基本的品質(zhì)；

勤奮刻苦是同學(xué)們追求卓越的重要?jiǎng)恿Γ?/p>

樂(lè)于助人是同學(xué)們展現(xiàn)出的溫暖和善良；

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是同學(xué)們共同的精神的集中體現(xiàn)。在教育的道路上，成績(jī)固然重要，但道德品質(zhì)更是我們?yōu)槿说母?。學(xué)生普遍問(wèn)題第三部分CommonproblemsamongstudentsPARTTHREE學(xué)生普遍問(wèn)題課堂分心，效率低下一許多孩子在課堂上容易分心，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。這不僅影響課堂效率，也增加了課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。改善策略：①

引導(dǎo)孩子專(zhuān)注課堂，避免分心?？梢圆捎梅压ぷ鞣?，讓孩子每25分鐘專(zhuān)心聽(tīng)講，然后休息5分鐘。②

與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)針對(duì)性。缺乏規(guī)劃，盲目學(xué)習(xí)二沒(méi)有規(guī)劃的學(xué)習(xí)是盲目的，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。改善策略：①幫助孩子制定長(zhǎng)期和短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。②引導(dǎo)孩子根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間和精力，確保每個(gè)科目都能得到充分的復(fù)習(xí)。學(xué)生普遍問(wèn)題依賴(lài)資料，缺乏獨(dú)立思考三有些孩子在做題時(shí)過(guò)分依賴(lài)參考資料，缺乏獨(dú)立思考能力。改善策略：①鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，嘗試自己解決問(wèn)題?？梢韵葒L試自己解答，再查閱資料核對(duì)答案。②引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)整合和分析知識(shí)點(diǎn)，形成自己的知識(shí)體系。埋頭苦讀，忽視方法四有些孩子過(guò)于追求學(xué)習(xí)時(shí)間，卻忽視了學(xué)習(xí)方法的重要性。改善策略：①幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，如聯(lián)想記憶、圖表總結(jié)等。②引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注重勞逸結(jié)合，避免過(guò)度疲勞。學(xué)生普遍問(wèn)題字跡潦草，影響成績(jī)五字跡潦草不僅影響卷面整潔度，還可能導(dǎo)致閱卷老師誤解答案。改善策略：①

督促孩子練字，提高書(shū)寫(xiě)水平?？梢悦刻斐槌鲆欢〞r(shí)間進(jìn)行練字練習(xí)。②在平時(shí)做題和考試時(shí)，要求孩子保持卷面整潔，字跡清晰。忽略筆記，錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)六有些孩子在課堂上不善于記筆記，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)重要知識(shí)點(diǎn)。改善策略：①引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)記筆記，記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和解題思路。②鼓勵(lì)孩子課后整理筆記，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。學(xué)生普遍問(wèn)題粗心大意，失誤頻頻七粗心大意是導(dǎo)致孩子失分的主要原因之一。忽視錯(cuò)題，重復(fù)犯錯(cuò)八有些孩子在做題時(shí)忽視錯(cuò)題，導(dǎo)致同樣的錯(cuò)誤一犯再犯。改善策略：①培養(yǎng)孩子的細(xì)心習(xí)慣，要求他們?cè)谧鲱}時(shí)認(rèn)真審題、仔細(xì)計(jì)算。②鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，確保答案的準(zhǔn)確性。改善策略：①引導(dǎo)孩子重視錯(cuò)題，建立錯(cuò)題本，定期回顧和總結(jié)。②鼓勵(lì)孩子從錯(cuò)題中找出自己的不足，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和練習(xí)。學(xué)生普遍問(wèn)題學(xué)習(xí)壓力大，心態(tài)失衡九過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力會(huì)導(dǎo)致孩子心態(tài)失衡，影響學(xué)習(xí)效果。改善策略：①家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，及時(shí)給予關(guān)心和安慰。②引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，保持積極樂(lè)觀(guān)的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長(zhǎng)助學(xué)建議第四部分ParentalAssistanceSuggestionsPARTFOUR家長(zhǎng)助學(xué)建議一、關(guān)注孩子的情感需求進(jìn)入初中后，孩子面臨著更多的學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系變化以及自我認(rèn)知的困惑。家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的情感變化，與孩子保持溝通，傾聽(tīng)他們的心聲，理解他們的困惑和煩惱。同時(shí)，家長(zhǎng)要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初中階段是知識(shí)積累的關(guān)鍵時(shí)期，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。家長(zhǎng)要幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)他們的自律意識(shí)和時(shí)間管理能力。同時(shí)，家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。二、尊重孩子的個(gè)性和興趣每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣。家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇，不要強(qiáng)迫孩子按照自己的意愿去發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的興趣去選擇課外活動(dòng)和學(xué)科學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。四、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)初中生的價(jià)值觀(guān)正在形成過(guò)程中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。要教育孩子尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮努力、樂(lè)于助人等品質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)還要引導(dǎo)孩子正確看待金錢(qián)、名利等社會(huì)問(wèn)題，避免他們陷入拜金主義、享樂(lè)主義等誤區(qū)。家長(zhǎng)助學(xué)建議五、培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)要適當(dāng)放手，讓孩子獨(dú)立完成一些力所能及的事情，如洗衣、整理房間等。同時(shí)，家長(zhǎng)還要鼓勵(lì)孩子參與家庭決策和社區(qū)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的決策能力和社會(huì)責(zé)任感。六、關(guān)注孩子的身體健康身體健康是學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的飲食健康，合理安排孩子的飲食，保證營(yíng)養(yǎng)均衡。同時(shí)，還要督促孩子進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。有足夠的休息時(shí)間。七、建立積極的家庭氛圍家庭氛圍對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)積極、和諧、民主的家庭氛圍，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中成長(zhǎng)。家庭成員之間要相互尊重、理解和支持，共同制定和執(zhí)行家庭規(guī)則，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律性。家長(zhǎng)助學(xué)建議八、引導(dǎo)孩子正確面對(duì)挫折在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子難免會(huì)遇到挫折和失敗。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)挫折，幫助他們分析失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，家長(zhǎng)還要鼓勵(lì)孩子從挫折中汲取力量，培養(yǎng)他們的抗挫能力和心理韌性。九、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和合作家長(zhǎng)要與學(xué)校保持密切聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。要與老師建立良好的溝通機(jī)制，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，家長(zhǎng)還要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)與其他家長(zhǎng)的交流和合作，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。家長(zhǎng)助學(xué)建議

總之，初中生教育是一個(gè)復(fù)雜而重要的任務(wù)。家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，要關(guān)注孩子的情感需求、尊重他們的個(gè)性和興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀(guān)、培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力、關(guān)注身體健康、建立積極的家庭氛圍、引導(dǎo)孩子正確面對(duì)挫折以及加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和合作。只有這樣，才能確保孩子在初中階段健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們的成長(zhǎng)軌跡和需要也會(huì)有所不同。因此，家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，還需要根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整和指導(dǎo)。這需要我們具備足夠的耐心和智慧，去理解和接納孩子的差異，去發(fā)現(xiàn)和挖掘他們的潛能。

此外，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，新的教育理念和方法也在不斷涌現(xiàn)。家長(zhǎng)要時(shí)刻保持開(kāi)放的心態(tài)，積極學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷更新自己的教育觀(guān)念，以更好地適應(yīng)和滿(mǎn)足孩子成長(zhǎng)的需要。

最后，我們要相信孩子的潛力和能力。他們有著無(wú)限的可能性和創(chuàng)造力，只要我們給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持，他們就能夠克服各種困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。讓我們共同努力，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。家長(zhǎng)助學(xué)建議綜上所述，初中生教育是一個(gè)需要家長(zhǎng)付出耐心和智慧的過(guò)程通過(guò)關(guān)注孩子的情感需求、尊重他們的個(gè)性和興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀(guān)等方面的努力，我們可以為孩子的健康成長(zhǎng)提供有力的支持。同時(shí)，我們也要保持開(kāi)放的心態(tài)，積極學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和方法，與孩子共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。家長(zhǎng)閱讀推薦第五部分ParentalReadingRecommendationsPARTFIVE家長(zhǎng)閱讀推薦尊敬的家長(zhǎng)朋友：我們精心挑選了初中生家長(zhǎng)有必要去讀的書(shū)，這些書(shū)，有利于提升我們的家庭教育理念，改變我們跟孩子交流溝通的方式；有利于幫助我們了解和正確對(duì)待青春期，并陪伴孩子順利度過(guò)；有利于幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。希望家長(zhǎng)朋友們能在百忙之中，抽空和孩子一起開(kāi)啟閱讀之旅，共建書(shū)香家庭。家長(zhǎng)閱讀推薦《父母的格局》——黃靜潔01推薦辭：你的格局成就孩子的一生。一本給父母的全新“格局養(yǎng)育”指南，揭開(kāi)培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的秘密，幫助父母用格局視野破解養(yǎng)育難題，應(yīng)對(duì)當(dāng)下的焦慮和多變的未來(lái)?！蹲鲎詈玫募议L(zhǎng)》——李鎮(zhèn)西02推薦辭：很多家長(zhǎng)說(shuō):“我的孩子很普通，很一般，怎么教?”著名教育家李鎮(zhèn)西認(rèn)為:每一個(gè)孩子都可以成才!作者女兒的優(yōu)秀成才，對(duì)于千萬(wàn)萬(wàn)普通的孩子及其家長(zhǎng)是極好的參照和提醒：也許你的孩子很平凡，但是，只要有良好的家教方法，你與孩子共同努力，你的孩子就會(huì)脫穎而出，鑄成大器！兒女的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是門(mén)藝術(shù)。家長(zhǎng)閱讀推薦《十幾歲孩子的正面教育》——簡(jiǎn)?爾森04推薦辭：家庭教育暢銷(xiāo)書(shū)《正面管教》作者又一力作。養(yǎng)育十幾歲孩子的“黃金準(zhǔn)則”。本書(shū)共14章，詳細(xì)介紹了青春期孩子的特點(diǎn)、養(yǎng)育十幾歲的孩子的準(zhǔn)則（確保把愛(ài)的信息傳遞給孩子）、三種常見(jiàn)養(yǎng)育風(fēng)格的弊端，以及正面管教方式的好處和教給十幾歲的孩子人生技能的具體方法。本書(shū)將幫助父母?jìng)冊(cè)谝环N肯定自己的價(jià)值、肯定孩子價(jià)值的相互尊重的環(huán)境中，教育、支持自己的十幾歲孩子，并接受這個(gè)過(guò)程中的挑戰(zhàn)，幫助十幾歲的孩子最大限度地成為具有高度適應(yīng)能力的成年人。《學(xué)習(xí)的邏輯》——葉修05推薦辭：老師講課時(shí)明明都聽(tīng)得懂，為什么自己做題就不會(huì)？高手的學(xué)習(xí)方法好像互相矛盾，到底應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的？學(xué)習(xí)已經(jīng)非常努力了，成績(jī)就是不見(jiàn)提高？每天的學(xué)習(xí)時(shí)間怎么安排才合理？……學(xué)習(xí)中遇到的種種難題，本書(shū)都將為你提供解決思路。作者結(jié)合個(gè)人多年教學(xué)、研究及學(xué)生調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，在本書(shū)中系統(tǒng)論述了中國(guó)中學(xué)生高效學(xué)習(xí)的底層邏輯。假期安全須知第六部分HolidaySafetyNoticePARTSIX假期安全須知預(yù)防溺水事件①不在河邊、親水平臺(tái)、水塘等區(qū)域玩耍。②不撿拾掉入河道等水域的物品。③不在河道邊洗東西、釣魚(yú)蝦等。④不在游泳池里嬉戲打鬧。⑤發(fā)現(xiàn)溺水者，立即尋求成人幫助，同時(shí)可向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩等，但不可盲目施救。假期安全須知注意交通安全①自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不違反各種禁令標(biāo)志。②未滿(mǎn)12周歲不騎行自行車(chē)，未滿(mǎn)16周歲不騎行電動(dòng)自行車(chē)。③步行或騎行時(shí)不看手機(jī)、不聽(tīng)音樂(lè)、不嬉鬧。如遇極端天氣，要穿著醒目，要注意避開(kāi)廣告牌、變壓器、配電箱、高壓電線(xiàn)等危險(xiǎn)物。④

不在機(jī)動(dòng)車(chē)出入口、馬路邊或車(chē)輛盲區(qū)內(nèi)玩耍打鬧。⑤

自覺(jué)遵守公共交通車(chē)輛乘車(chē)規(guī)范。⑥

不隨意穿越鐵軌、不在鐵軌邊步行或鐵路道口玩耍。假期安全須知關(guān)注