湖南省岳陽縣第學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試題_第1頁
湖南省岳陽縣第學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試題_第2頁
湖南省岳陽縣第學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試題_第3頁
湖南省岳陽縣第學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試題_第4頁
湖南省岳陽縣第學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試題_第5頁
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文檔簡介

岳陽縣一中2021屆高二下期期中考試——生物試卷一、單項(xiàng)選擇題:(本題25小題,每小題2分,共50分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.蛋白質(zhì)和核酸是生命賴以存在的物質(zhì),也是生命活動(dòng)的產(chǎn)物。下面描述錯(cuò)誤的是()A.T2噬菌體結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成B.核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成C.基因的載體是染色體,它由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成D.核酸是遺傳信息的攜帶者,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者2.溶酶體參與了細(xì)胞的吞噬作用和自噬作用,作用途徑如圖所示。下列說法正確的是()A.具有吞噬作用的細(xì)胞才有自噬作用B.清除衰老損傷的細(xì)胞和細(xì)胞器是通過自噬作用完成的C.溶酶體膜破裂釋放出的各種酸性水解酶在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性不變D.營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí),細(xì)胞可通過加強(qiáng)自噬作用降解非必需物質(zhì)以維持基本生存3.線粒體中的[H]與氧氣結(jié)合的過程需要細(xì)胞色素c的參與。細(xì)胞接受凋亡信號(hào)后,線粒體中的細(xì)胞色素c可轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,并與Apaf-1蛋白結(jié)合引起細(xì)胞凋亡。下列說法錯(cuò)誤的是()A.有氧呼吸過程產(chǎn)生[H]的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)B.細(xì)胞色素c參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng)C.細(xì)胞色素c功能喪失的細(xì)胞將無法合成ATPD.若細(xì)胞中Apaf-1蛋白功能喪失,細(xì)胞色素c將不會(huì)引起該細(xì)胞凋亡4..如圖1為物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖,圖2為細(xì)胞膜的局部放大圖,據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.圖1中物質(zhì)A的跨膜運(yùn)輸與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度無關(guān)B.如果圖1中物質(zhì)A正在進(jìn)入細(xì)胞,則運(yùn)輸方向?yàn)閳D2中的I→IIC.流動(dòng)鑲嵌模型能解釋生物膜的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),觀察圖2結(jié)構(gòu)需要借助高倍顯微鏡D.圖1中物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),生物膜系統(tǒng)中只有細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)5.N、P等元素在植物體內(nèi)形成化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO3)2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NO3-和H2O的示意圖,正確的是()ABC D6.ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用,下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的有幾項(xiàng)()①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)④ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì),但在細(xì)胞內(nèi)含量很少⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中不消耗ATP⑥ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)7.為研究環(huán)境因素對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響,設(shè)計(jì)圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置若干(已知密閉小室內(nèi)的CO2充足,光照不影響溫度變化),在相同溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后測量每個(gè)小室中的氣體釋放量繪制曲線如圖乙。下列敘述正確的是()A.若距離s突然由a時(shí)變?yōu)閎,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量減少B.K點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體C.I-K段表示該植物光合作用逐漸減弱,K-L段表示呼吸作用逐漸增強(qiáng)D.L點(diǎn)時(shí)該植物仍能進(jìn)行光合作用8.癌癥是威脅人類健康的疾病之一,目前某些防癌疫苗已經(jīng)投入臨床使用。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.癌細(xì)胞表面出現(xiàn)異常的抗原B.在某部位發(fā)現(xiàn)的癌細(xì)胞可能并不來源于該部位C.同種癌癥的癌細(xì)胞基因組一定產(chǎn)生相同的突變D.防癌疫苗可預(yù)防病毒致癌因子引起的細(xì)胞癌變9.模式生物是人們研究生命現(xiàn)象過程中長期和反復(fù)作為實(shí)驗(yàn)?zāi)P偷膭?dòng)物、植物和微生物,通過對(duì)其科學(xué)研究來揭示某種具有普遍規(guī)律的生命現(xiàn)象。最常見的模式生物有果蠅、豌豆、小鼠、酵母菌等,下列關(guān)于它們?cè)诳茖W(xué)研究中的貢獻(xiàn)敘述正確的是()A.

摩爾根利用果蠅通過類比推理法證明了基因在染色體上B.

孟德爾利用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律C.

科學(xué)家利用豚鼠通過熒光標(biāo)記法探明了分泌蛋白的形成過程D.

科學(xué)家利用酵母菌通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)胞呼吸可分為兩種類型10.下圖表示孟德爾揭示兩個(gè)遺傳定律時(shí)所選用的碗豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是()A.丁個(gè)體DdYyrr自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1B.甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)C.孟德爾用假說-演繹法揭示基因分離定律時(shí),可以選甲、乙、丙、丁為材料D.孟德爾用丙YyRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說-演繹的提出假說階段11.下圖是同種生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像,以下有關(guān)敘述正確的是()A.圖①所示的細(xì)胞中會(huì)發(fā)生A—T和U—A的堿基配對(duì)B.圖②所示的細(xì)胞中,先發(fā)生同源染色體的分離再進(jìn)行非同源染色體的自由組合C.圖②、③所示細(xì)胞中染色體組的數(shù)目是圖④所示細(xì)胞的二倍D.四幅圖所示的細(xì)胞不可能存在于同一個(gè)器官中12.用3H標(biāo)記蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對(duì)細(xì)胞連續(xù)發(fā)揮作用,則相關(guān)敘述不正確的是()A.秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點(diǎn)的正常分裂B.通過對(duì)細(xì)胞中不含單體時(shí)的染色體計(jì)數(shù),可推測DNA復(fù)制的次數(shù)C.細(xì)胞中DNA第二次復(fù)制完成時(shí),每條染色體的單體均帶有3H標(biāo)記D.通過檢測DNA鏈上3H標(biāo)記出現(xiàn)的情況,可推測DNA的復(fù)制方式13.雙脫氧核苷三磷酸(ddNTP)與脫氧核苷三磷酸(dNTP)的結(jié)構(gòu)如圖所示。已知ddNTP按堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式加到正在復(fù)制的子鏈中后,子鏈的延伸立即終止。某同學(xué)要通過PCR技術(shù)獲得被32P標(biāo)記且以堿基“C”為末端的、不同長度的子鏈DNA片段。在反應(yīng)管中已經(jīng)有單鏈模板、引物、DNA聚合酶和相應(yīng)的緩沖液等,還需要加入下列哪些原料()①dGTP,dATP,dTTP,dCTP②dGTP,dATP,dTTP③α位32P標(biāo)記的ddCTP④γ位32P標(biāo)記的ddCTPA.①③B.①④C.②③D.②④14.現(xiàn)在全球爆發(fā)的新冠肺炎是由2019-nCoV(2019新型冠狀病毒)引起的。2020年2月l1日,國際病毒分類委員會(huì)把該病毒最終命名為“SARS-CoV-2”(SevereAcuteRespiratorySyndromeCoronavirus2)。已知SARS-CoV-2屬于+ssRNA病毒(正鏈單鏈RNA病毒),病毒的ss(+)RNA可直接作為mRNA翻譯成蛋白質(zhì)。其增殖過程如圖所示。下列關(guān)于該病毒的說法正確的是()A.RNA復(fù)制酶也可用于宿主細(xì)胞體內(nèi)的RNA合成B.(+)RNA的嘧啶堿基數(shù)與(-)RNA的嘧啶堿基數(shù)相等C.ss(+)RNA控制合成蛋白質(zhì)時(shí),同樣離不開tRNA和核糖體的參與D.子代病毒的遺傳性狀由親代RNA病毒和宿主細(xì)胞決定15.利福平是一種抗生素,其作用機(jī)理是與細(xì)菌RNA聚合酶的β亞單位牢固結(jié)合,阻止該酶與DNA結(jié)合,從而導(dǎo)致蛋白質(zhì)不能合成。下列說法正確的是()A.利福平能夠治療病毒侵染引起的疾病B.利福平能夠阻斷細(xì)菌RNA的合成C.濫用利福平會(huì)引起細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性突變D.利福平發(fā)揮作用的機(jī)理與疫苗發(fā)揮作用的機(jī)理相同16.果蠅的性別決定是XY型,性染色體數(shù)目異常會(huì)影響果蠅的性別特征甚至使果蠅死亡,如性染色體組成XO的個(gè)體為雄性,XXX、OY的個(gè)體胚胎致死。果蠅紅眼和白眼分別由基因R和r控制。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只異常果蠅,該果蠅左半側(cè)表現(xiàn)為白眼雄性,右半側(cè)表現(xiàn)為紅眼雌性。若產(chǎn)生該果蠅的受精卵染色體組成正常,且第一次分裂形成的兩個(gè)細(xì)胞核中只有一個(gè)細(xì)胞核發(fā)生變異,則該受精卵的基因型及變異細(xì)胞核產(chǎn)生的原因可能是()A.XRXr;含基因R的X染色體丟失B.XrXr;含基因r的X染色體丟失C.XRXr;含基因r的X染色體結(jié)構(gòu)變異D.XRXR;含基因R的X染色體結(jié)構(gòu)變異17.下圖是某家族甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其中II4不攜帶甲病基因。下列分析正確的是()A.兩種遺傳病的致病基因都位于常染色體上B.II3和II4再生育一個(gè)與III5表現(xiàn)型相同孩子的概率是1/8C.III1的甲病基因全部來自I2D.若III5與正常女人婚配,建議他們最好生女孩18.家蠅神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個(gè)亮氨酸被另一種氨基酸替換會(huì)導(dǎo)致其對(duì)殺蟲劑產(chǎn)生抗性,如右上圖是對(duì)甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)家蠅種群的基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.自然選擇導(dǎo)致三個(gè)地區(qū)家蠅種群抗性基因頻率定向改變B.丙地區(qū)家蠅種群中敏感性基因頻率為91.5%C.家蠅該抗性基因的產(chǎn)生是由于基因中堿基對(duì)替換導(dǎo)致的D.抗藥性家蠅的產(chǎn)生增加了該地區(qū)物種的多樣性19.下圖表示加拉帕格斯群島上某種地雀在1975~1978年間種群平均喙長的變化和該地區(qū)種子(該種地雀的主要食物)平均硬度的變化。研究表明.喙長的地雀能吃硬和不硬的種子。喙短的地雀僅能吃不硬的種子。下列相關(guān)說法,正確的是()A.喙長的地雀和喙短的地雀由于捕食種子的差異,屬于兩個(gè)物種B.1976年中期至1977年間,由于經(jīng)常啄食硬度較大的種子導(dǎo)致地雀喙長度增加C.地雀的平均喙長在2--3年間增加是種子硬度對(duì)其進(jìn)行選擇的結(jié)果D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可以預(yù)測1979年后地雀的平均喙長會(huì)迅速變短20.機(jī)體的多種生理、生化反應(yīng)是在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的。下列反應(yīng)發(fā)生于內(nèi)環(huán)境的是()A.吞噬細(xì)胞在組織間隙中吞噬細(xì)菌B.病毒的DNA整合到宿主細(xì)胞的染色體上C.腸道中的蛋白質(zhì)被胰蛋白酶降解D.淚液中的溶菌酶分解細(xì)菌的細(xì)胞壁21.褪黑素是由哺乳動(dòng)物和人的松果體產(chǎn)生的激素,它能縮短入睡時(shí)間、延長睡眠時(shí)間,從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是()A.該過程不能體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)B.長時(shí)間光照會(huì)使褪黑素的分泌減少C.該過程中褪黑素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)D.微量注射褪黑素作用于下丘腦能促進(jìn)動(dòng)物睡眠22.“漸凍人癥”也叫肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥(ALS),是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病?;颊叽竽X、腦干和脊髓中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受到損傷,肌肉逐漸萎縮無力,以至癱瘓,而患者大腦始終保持清醒,慢慢感知自己健康的身體逐漸變成一副不受支配的軀殼直至死亡,因此ALS被稱為比癌癥還要?dú)埧岬慕^癥。下圖是ALS患者病變部位的突觸結(jié)構(gòu)發(fā)生的部分生理過程,NMDA為膜上的結(jié)構(gòu),下列推斷錯(cuò)誤的是()A.谷氨酸是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),因其能與NMDA結(jié)合引起Na+內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位B.ALS發(fā)病機(jī)理可能是谷氨酸引起Na+過度內(nèi)流,神經(jīng)細(xì)胞滲透壓升高最終水腫破裂C.可通過注射抑制谷氨酸信息傳遞的藥物作用于突觸來緩解病癥D.對(duì)患者注射神經(jīng)類藥物進(jìn)行治療時(shí),病人沒有感覺也沒有反應(yīng)23.草莓果實(shí)表面有許多瘦果。將生長一致的草莓植株分為四組,對(duì)照組S0不作處理,S1、S2和S3組植株上的幼果去除瘦果,再在S2組葉片上、S3組幼果上分別噴施一定濃度的生長素(IAA)溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A.果實(shí)開始發(fā)育后,瘦果內(nèi)能夠合成生長素促進(jìn)果實(shí)長大B.S1組的果實(shí)略有增大可能是由來源于其他組織的IAA引起的C.S2組的結(jié)果表明噴施到葉片上的外源IAA可運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)D.S3組成熟果實(shí)的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關(guān)24.某山區(qū)的一些退耕地,隨著退耕年限的增長,優(yōu)勢(shì)物種由喜陽的一年生或多年生草本逐漸向耐陰的多年生草本轉(zhuǎn)變,有的地段可出現(xiàn)灌木林,甚至森林。下列說法錯(cuò)誤的是()A.退耕地逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯值倪^程屬于群落演替B.喜陽植物形成的遮陰環(huán)境有利于耐陰植物生長C.該山區(qū)從低到高植被分布不同,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.森林形成后水土流失減少,體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值25.右圖是某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔,其中a~d代表能量值。相關(guān)敘述正確的是()A.圖中所示的各種生物成分組成一條食物鏈B.次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者分別屬于第二、第三營養(yǎng)級(jí)C.能量c可代表生產(chǎn)者呼吸釋放的熱能及流向分解者的能量D.在生態(tài)系統(tǒng)中,b的值不可能超過d的10倍二、非選擇題:(本題包括5小題,共50分。)26.(10分)下圖為心肌細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是。據(jù)圖可知鈉鉀泵的生理功能除了與鈉、鉀離子結(jié)合并運(yùn)輸以外,還具有的功能。(2)為探究生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡是否具有保護(hù)作用,研究者設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn):甲組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q+阿霉素。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品,每組所加心肌細(xì)胞數(shù)量相同。各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

,則說明生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡具有保護(hù)作用。為檢測生物制劑Q對(duì)心肌細(xì)胞的凋亡是否有影響,上述實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該增加丁組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按照上述格式書寫丁組實(shí)驗(yàn):

。27.光合作用中的Rubisco酶是一個(gè)雙功能酶,在光下,它既催化C5與CO2的羧化反應(yīng)進(jìn)行光合作用,同時(shí)又催化C5與O2的加氧反應(yīng)進(jìn)行光呼吸,過程如下圖。羧化和加氧作用的相對(duì)速率完全取決于CO2與O2的相對(duì)濃度。請(qǐng)回答下列問題:(1)由圖可知,光呼吸的加氧反應(yīng)發(fā)生在(填細(xì)胞器)中,形成C3的過程有,當(dāng)植物發(fā)生光呼吸時(shí),會(huì)明顯減弱光合作用,請(qǐng)從C5角度分析原因。(2)由圖可知,在高溫、干旱和強(qiáng)光照條件下,植物的蒸騰作用很強(qiáng),葉片氣孔大量關(guān)閉,CO2的供應(yīng)量減少,植物可通過光呼吸為光合作用提供的物質(zhì)有。(3)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”,從反應(yīng)條件來講光呼吸與有氧呼吸的不同是。[來源:學(xué)28.(10分)研究者常應(yīng)用單體、缺體分析進(jìn)行植株基因定位。某雌雄同株的二倍體植株體細(xì)胞內(nèi)含有2n條染色體,該植株體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體缺少一條(即染色體數(shù)為2n-1)稱為單體,植株體細(xì)胞中缺失一對(duì)同源染色體(即染色體數(shù)為2n-2)稱為缺體。回答下列問題:(1)欲判斷某植株是否為單體,可以用光學(xué)顯微鏡觀察處于有絲分裂時(shí)期的細(xì)胞,形成單體或缺體發(fā)生的變異屬于

變異。(2)理論上講,單體植株自交子代中應(yīng)具有1/4的缺體,從減數(shù)分裂和受精作用分析,其原因是單體植株減數(shù)分裂時(shí)能產(chǎn)生

的兩種雌配子和兩種雄配子,自交時(shí)

的雌雄配子結(jié)合形成受精卵,由該受精卵發(fā)育而來的植株占子代的1/4,且體細(xì)胞中缺失了一對(duì)同源染色體,染色體數(shù)為2n-2,即子代中會(huì)出現(xiàn)1/4的缺體。(3)某研究者在培育上述野生型植株過程中偶然發(fā)現(xiàn)一株顯性純合突變體(僅考慮一對(duì)等位基因),為確定該突變基因位于哪一對(duì)同源染色體上,現(xiàn)提供各種野生型單體植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)補(bǔ)充完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并得出結(jié)論:①實(shí)驗(yàn)思路:將該突變體植株

雜交得到F1,讓F1中單體植株自交得到F2,用光學(xué)顯微鏡觀察F2中野生型植株體細(xì)胞染色體數(shù)目。②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:當(dāng)

時(shí),可確定突變基因位于該雜交組合親本中野生型單體植株缺失的染色體所對(duì)應(yīng)的同源染色體上。29.(10分)臨床上,發(fā)熱是指在致熱原的作用下,使機(jī)體體溫調(diào)節(jié)中樞的“調(diào)定點(diǎn)”上移而引起的一種高水平體溫調(diào)節(jié)活動(dòng)。根據(jù)近期流行病學(xué)調(diào)查,新冠肺炎患者的主要臨床表現(xiàn)是發(fā)熱,這也是當(dāng)前我們進(jìn)入公共場所需要檢測體溫的原因。人感染新冠病毒后體溫上升的主要調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖如下。請(qǐng)分析回答:(1)侵入人體的病毒會(huì)引起細(xì)胞產(chǎn)生內(nèi)生致熱原(EP),EP刺激位于____________的體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致體溫“調(diào)定點(diǎn)”上移。在體溫上升期,圖中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮使得____________,增加產(chǎn)熱;而交感神經(jīng)則使皮膚的______________,減少散熱。此時(shí),甲狀腺激素分泌增加,細(xì)胞代謝增強(qiáng),與該過程相關(guān)的激素甲是___________________。上述體溫調(diào)節(jié)過程屬于調(diào)節(jié)方式。(2)抗體檢測適用于快速篩查出疑似病例和無癥狀感染者。病毒感染人體后,病毒的某些結(jié)構(gòu)蛋白一般作為抗原,刺激人體_____________(填細(xì)胞名稱)產(chǎn)生特異性抗體。臨床上可利用抗原試劑檢測抗體的存在,該方法的免疫學(xué)原理是______________________。(3)新冠病毒是一種具有包膜的病毒,包膜表面的刺突蛋白S與人細(xì)胞膜表面的血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2(ACE2)受體結(jié)合,發(fā)生病毒包膜與細(xì)胞膜的融合,釋放病毒的RNA侵入細(xì)胞。因此,病毒感染人類首先需要接觸到有這種酶的細(xì)胞,完成受體結(jié)合,而暴露在空氣中的嘴唇、眼皮、鼻腔和口腔里的大量黏膜上皮細(xì)胞存在ACE2受體。基于以上信息,為減少人體新冠病毒的感染而研發(fā)的藥物應(yīng)具有的作用____________________、。30.(10分)如

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