關(guān)于【壓力便是動(dòng)力作文400字】

壓力便是動(dòng)力作文400字

壓力便是動(dòng)力作文400字

【把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力】

陳彬銳

在生活中，壓力是無(wú)處不在的。有時(shí)候，壓力是個(gè)壞東西。比如說(shuō)一個(gè)同學(xué)一周有九個(gè)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致她沒(méi)有了休息，天天都有黑眼圈。而有時(shí)候，壓力也是個(gè)好東西，因?yàn)樗苁谷藙?dòng)力十足，發(fā)揮出超常的能力。

以前，我一直考著高分，習(xí)慣后，我承受的壓力值就變得很低，就像一張簿簿的紙，經(jīng)不起長(zhǎng)年的“風(fēng)吹雨打”。所以在一次單元檢測(cè)中，我第一次考了八十分以下。于是，壓力就應(yīng)運(yùn)而生了。它像一片躲不開的陰影，籠罩著我，把我弄得不得安寧。從此以后，我就十分害怕考試，生怕一不小心又掉了一分從而在班級(jí)里丟盡了顏面。

為了克服這個(gè)壓力，我就每天抓緊學(xué)習(xí)，一回到家就馬上開始寫作業(yè)，完成作業(yè)后，我就拿起書本看書。就這樣一天天過(guò)去了，我們又迎面遇到了試卷大師。而這一次，我并沒(méi)有絲毫的慌張，從容地面對(duì)“障礙虎”。壓力對(duì)我說(shuō)：“你快給我寫，不寫完你休想有喘氣的時(shí)間?！鼻懊鎺最}基礎(chǔ)的題目我都飛快地解決了，于是，我乘勝追擊，闖過(guò)了一道道關(guān)，一個(gè)個(gè)障礙，終于，我圓滿地給出了人生的答案。我終于打敗了壓力，獲得96分。

壓力雖然十分可怕，但只要你把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，你就可以戰(zhàn)勝壓力！

壓力我怕你？

不怕！

【壓力變?yōu)閯?dòng)力】

王俊博

“壓力”先生：

你好，我知道你在生活中無(wú)處不在，你可以使人疲倦，但也可以成為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，有些人把你看成生活中的恐慌，而有些人卻把你看成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

那是五年級(jí)開學(xué)以來(lái)的第一個(gè)星期，老師說(shuō)我們?cè)诤筇爝M(jìn)行第一單元考試，我聽了這句話時(shí)，我的心頓時(shí)慌了，媽媽看班級(jí)群時(shí)看見老師說(shuō)明天考試，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“這次考試你一定要考進(jìn)前五名?！鳖D時(shí)，我的壓力倍增。不得不使我努力復(fù)習(xí)。

終于，時(shí)光以蝸牛一樣的速度來(lái)到了晚上9點(diǎn)50分，我終于不用再?gòu)?fù)習(xí)了。

現(xiàn)在，我的壓力變?yōu)榱宋覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力，在最后一天里，我上課不會(huì)再無(wú)所事，不再東張西望，老師提出的問(wèn)題我都會(huì)以閃電一樣的速度考思。

第二天早上，老師發(fā)下試卷時(shí)，我的心怦怦直跳，我一遇到“攔路虎”就會(huì)努力的思考，在我的不懈努力下我寫完了試卷。

過(guò)了兩天，老師發(fā)下了試卷，我居然考了95分，成了為全班第4名，真是功夫不負(fù)有心人呀。

有時(shí)候動(dòng)力就是一條船，讓你到達(dá)彼岸。如果動(dòng)力是一輛車，讓你開出荒島。

【壓力，使我進(jìn)步】

羅若淅

對(duì)一名小學(xué)生而言，老師是壓力；父母是壓力：作業(yè)也是壓力，而考試是“頭號(hào)壓力”。

我現(xiàn)在五年級(jí)了，五年級(jí)的我，應(yīng)該比四年級(jí)的我更加懂事，更加優(yōu)秀，更加珍惜時(shí)光。當(dāng)然，父母也對(duì)我更加嚴(yán)厲，對(duì)成績(jī)的要求也更加追求。

我更加努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，回家先寫作業(yè)，寫完作業(yè)再看書。考試時(shí)，我認(rèn)真讀題。寫完好好檢查，還檢查出兩個(gè)錯(cuò)誤哩。

發(fā)卷子了，我期待自己得一個(gè)高分，結(jié)果令我十分吃驚與失望。竟然只考了93分，天哪！該怎么見父母啊，怎么辦，我會(huì)被罵死的。

回到家，爸媽早知道我發(fā)卷子了，向我要卷子。經(jīng)過(guò)一番數(shù)落后，這下，我的壓力更大了，于是，我要更加更加努力。

卷子因作文被扣多分，做完作業(yè)后，我就專門拿出沈石溪珍藏動(dòng)物小說(shuō)。不愧是“珍藏之書”，我內(nèi)容十分生動(dòng)有趣，文章段落分明，特別是對(duì)動(dòng)物外形特征描寫，我雖然沒(méi)見過(guò)，但經(jīng)過(guò)沈石溪一描寫，那動(dòng)物似乎就在我眼前。

又迎來(lái)了一次考試。

發(fā)下卷子，乍一看，真好，考了98分！這下有臉回家了！回到家，果然受到表?yè)P(yáng)。

是壓力，鋪平了我走向成功的道路。

【“鴨梨”】

麻萱怡

壓力，會(huì)使人疲倦，使人煩惱，使人煩躁。但，它有時(shí)也是我們的動(dòng)力，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是二個(gè)只會(huì)傷害我的惡魔。

期末考試快到了，我的壓力也越來(lái)越大，爸爸媽媽老盼著我考出個(gè)好成績(jī)，在我身上負(fù)下了厚望。但我的成績(jī)又不好，每次單元考試，分?jǐn)?shù)一直在八十、九十的邊緣徘徊著，分?jǐn)?shù)忽高忽低的，一直不穩(wěn)定。可父母還是把這希望寄托在了我身上，給了我許多的壓力。

當(dāng)我在向父母控訴時(shí)，他們總說(shuō)：“只要有壓力，才會(huì)有動(dòng)力?！笨烧l(shuí)會(huì)相信這種騙三歲小孩的話呢？反正我是不信！

考試時(shí)，雖然我復(fù)習(xí)了好久，做了許多題，可一想起這些人的厚望，我又失去了許多自信，每當(dāng)寫下一道題時(shí)。都十分不確定，總是非常猶豫，生怕寫錯(cuò)了，考不好了，拿個(gè)破成績(jī)回家被爸媽罵。

考試考完了，別的同學(xué)都是十分歡快，像解放了似的?？晌遥持林氐臅?，邁著沉重的步伐，失落地走回家去

期末考試成績(jī)公布了，果然不出我所料，四門功課加起來(lái)也只有三百七十幾分，排名在二十幾

壓力，在別人眼中，也許是前進(jìn)的動(dòng)力，可在我眼里它是只會(huì)傷害我的惡人。

【壓力】

馬小夕

壓力是什么？壓力是快考試時(shí)父母的叮囑，壓力是比賽前同學(xué)的目光，壓力，還是那回到家時(shí)父母嚴(yán)厲的話語(yǔ)。壓力，它出自于我們世界上那不計(jì)其數(shù)的小事中。

快要考試了，我走到家門口，前腳跟剛落進(jìn)家門口，媽媽就用“飛”似的速度到了家門口，對(duì)我說(shuō)：“快快快快快，不要忘記你要復(fù)習(xí)，都快要考試了，你還像只蝸牛似的，快上樓看書！”我聽完，馬上上樓走到書桌前，剛放下書包，好媽又開始了：“快點(diǎn)，拿書都要這么慢，以后該怎么辦？”我又飛快地拿出書，看了起來(lái)。過(guò)去半個(gè)小時(shí)，我放下書，剛想休息一會(huì)兒，媽媽又開始了：“才過(guò)去幾分鐘，把書放下干什么？快拿起來(lái)看，要考出好成績(jī)，不然你就別看了！知道了嗎？”唉真是“壓力山大”呀！

在要比賽時(shí)，我正在練習(xí)著，免得給班級(jí)拖后腿。馬上要比賽了，我心想：不能拖后腿，絕對(duì)不要拖后腿，我自己的壓力給了自己動(dòng)力，在這次比賽中得到了讓自己滿意的好成績(jī)。

每一個(gè)人都有壓力，它不好也不壞，有了壓力，才能讓自己把它變成動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈！

【壓力的作用】

盧彬豪

壓力是每個(gè)人都會(huì)有的，它跟毒品一樣，只要好好使用它，它就可以發(fā)揮最好的作用，如果你不好好使用它，它就會(huì)害了你。

有一天，我去學(xué)跆拳道，由于我進(jìn)的是實(shí)戰(zhàn)班，所以剛一進(jìn)道館，教練就讓我們打?qū)崙?zhàn)。我拼命地向上天請(qǐng)求，讓他行行好，不要找一個(gè)高個(gè)子，因?yàn)轷倘来驅(qū)崙?zhàn)講究體重而不是身高，所以只要體重相當(dāng)，就可以打?qū)崙?zhàn)。結(jié)果上天并不保佑我，讓我和一個(gè)高個(gè)子打。頓時(shí)，我的壓力就上來(lái)了。

開始打?qū)崙?zhàn)了，我被壓力控制了，壓力仿佛在說(shuō)：“你再不躲信不信我煮了你?！蔽业慕叹氉屛彝Ｏ?，當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我，我突然想起爺爺說(shuō)過(guò)的話：“不論做什么事都不要被壓力控制住，要學(xué)會(huì)正確、樂(lè)觀面對(duì)壓力，使壓力不再控制你，使你受益?！蔽蚁氲竭@里，就相信自己能做到。這時(shí)壓力又在威脅我：“你必