2024秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案 （新版）新人教版

2024秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案（新版）新人教版主備人備課成員教材分析《走進(jìn)化學(xué)世界》是2024秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元的課題3，主要內(nèi)容包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技巧以及實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)成、實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性和安全意識(shí)。

課本通過(guò)圖文并茂的方式，介紹了實(shí)驗(yàn)室常見儀器的名稱、用途和操作方法，如試管、燒杯、量筒等。同時(shí)，課本還強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)安全的重要性，如穿戴實(shí)驗(yàn)服、戴手套、遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)程等。此外，課本還提供了一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)例，以便學(xué)生能夠更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)技巧。

在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)結(jié)合課本內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)際操作演示，讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作的樂(lè)趣，提高他們對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。同時(shí)，教師還要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性和安全意識(shí)，確保他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中能夠做到安全、準(zhǔn)確、快速地進(jìn)行操作。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.實(shí)驗(yàn)與探究：通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技巧，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)思維。

2.科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)，使學(xué)生養(yǎng)成遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程、注重實(shí)驗(yàn)安全的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和責(zé)任感。

3.創(chuàng)新與遷移：通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)例，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到其他化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和知識(shí)遷移能力。

4.交流與合作：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生需要與同伴進(jìn)行合作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)這樣的合作，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通交流、協(xié)作解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.實(shí)驗(yàn)室基本知識(shí)的掌握，包括常見儀器的名稱、用途和操作方法。

2.實(shí)驗(yàn)操作技巧的學(xué)習(xí)，如準(zhǔn)確量取液體、正確加熱試管等。

3.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)的遵守，如穿戴實(shí)驗(yàn)服、戴手套、遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)程等。

難點(diǎn)：

1.實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，學(xué)生往往因?yàn)椴僮鞑灰?guī)范而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。

2.實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)的培養(yǎng)，學(xué)生可能對(duì)實(shí)驗(yàn)中的潛在危險(xiǎn)缺乏認(rèn)識(shí)。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)際操作演示和分組練習(xí)，使學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作，加深對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的認(rèn)識(shí)和操作方法的掌握。

2.設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作游戲或競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)驗(yàn)操作能力。

3.強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)安全的重要性，讓學(xué)生參與制定實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則，提高他們的安全意識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，讓學(xué)生親身體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，提高他們的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)思維。

2.討論法：在課堂上，教師可以提出一些與課程相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

3.案例分析法：通過(guò)分析一些與化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的案例，使學(xué)生更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)操作技巧和安全注意事項(xiàng)。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示實(shí)驗(yàn)操作視頻和圖片，讓學(xué)生更直觀地了解實(shí)驗(yàn)操作步驟和安全注意事項(xiàng)。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件，如模擬實(shí)驗(yàn)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，提高他們的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)思維。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，提供更多的實(shí)驗(yàn)操作視頻和實(shí)驗(yàn)案例，讓學(xué)生在課堂之外也能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們有沒(méi)有參觀過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室？你們覺(jué)得化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是怎樣的一個(gè)地方？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本概念?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的地方，它配備了一系列的儀器和設(shè)備，用于進(jìn)行各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在化學(xué)研究中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則和實(shí)驗(yàn)操作技巧這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示實(shí)驗(yàn)基本操作技巧。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本概念、安全規(guī)則和實(shí)驗(yàn)操作技巧。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本知識(shí)，包括常見儀器的名稱、用途和操作方法。

2.學(xué)會(huì)遵守實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則，能夠穿戴實(shí)驗(yàn)服、戴手套，遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)安全。

3.掌握實(shí)驗(yàn)操作技巧，如準(zhǔn)確量取液體、正確加熱試管等，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

4.培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，減少實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤和事故發(fā)生。

5.增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)中潛在的危險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

6.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和問(wèn)題解決能力，能夠分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并從中得出結(jié)論。

7.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流溝通能力，學(xué)會(huì)與他人合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并能夠分享和討論實(shí)驗(yàn)心得。

8.激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)他們探索未知、追求科學(xué)的精神。課后作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本知識(shí)，包括常見儀器的名稱、用途和操作方法。

答案：學(xué)生應(yīng)能夠列舉出至少5種常見儀器，如試管、燒杯、量筒、滴定管等，并簡(jiǎn)要描述它們的用途和操作方法。

2.請(qǐng)學(xué)生回顧實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則，并說(shuō)明為什么遵守這些規(guī)則的重要性。

答案：學(xué)生應(yīng)能夠回答出至少3條實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則，如穿戴實(shí)驗(yàn)服、戴手套、遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)程，并解釋遵守這些規(guī)則的重要性，如防止化學(xué)灼傷、確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性等。

3.請(qǐng)學(xué)生描述至少兩種實(shí)驗(yàn)操作技巧，并說(shuō)明如何正確執(zhí)行這些操作。

答案：學(xué)生應(yīng)能夠描述至少兩種實(shí)驗(yàn)操作技巧，如準(zhǔn)確量取液體、正確加熱試管，并說(shuō)明如何正確執(zhí)行這些操作，例如使用膠頭滴管準(zhǔn)確量取液體、用酒精燈的外焰加熱試管等。

4.請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并列出所需的儀器和材料。

答案：學(xué)生應(yīng)能夠設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，如酸堿中和實(shí)驗(yàn)，并列出所需的儀器和材料，如試管、滴定管、指示劑、酸堿溶液等。

5.請(qǐng)學(xué)生討論如何在實(shí)驗(yàn)中保持安全，并給出至少三個(gè)具體的建議。

答案：學(xué)生應(yīng)能夠給出至少三個(gè)具體的建議，如穿戴實(shí)驗(yàn)服和戴手套以保護(hù)自己、在使用化學(xué)品時(shí)謹(jǐn)慎操作、在實(shí)驗(yàn)前仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟等，以保持實(shí)驗(yàn)安全。內(nèi)容邏輯關(guān)系①引入：通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

②基本知識(shí)：介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本知識(shí)，包括常見儀器的名稱、用途和操作方法，以及實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則。

③實(shí)驗(yàn)操作技巧：講解實(shí)驗(yàn)操作技巧，如準(zhǔn)確量取液體、正確加熱試管等，并通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生親身體驗(yàn)。

④實(shí)驗(yàn)安全：強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)安全的重要性，讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)中的潛在危險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)采取預(yù)防措施。

⑤實(shí)踐活動(dòng)：進(jìn)行分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提高實(shí)驗(yàn)操作能力和安全意識(shí)。

⑥小組討論：圍繞化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用，讓學(xué)生展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流溝通能力。

⑦總結(jié)回顧：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，確保學(xué)生充分理解。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.學(xué)生能夠列舉出至少5種常見儀器，如試管、燒杯、量筒、滴定管等，并簡(jiǎn)要描述它們的用途和操作方法。

2.學(xué)生能夠回答出至少3條實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則，如穿戴實(shí)驗(yàn)服、戴手套、遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)程，并解釋遵守這些規(guī)則的重要性，如防止化學(xué)灼傷、確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性等。

3.學(xué)生能夠描述至少兩種實(shí)驗(yàn)操作技巧，如準(zhǔn)確量取液體、正確加熱試管，并說(shuō)明如何正確執(zhí)行這些操作，例如使用膠頭滴管準(zhǔn)確量取液體、用酒精燈的外焰加熱試管等。

4.學(xué)生能夠設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并列出所需的儀器和材料，如試管、滴定管、指示劑、酸堿溶液等。

5.學(xué)生能夠給出至少三個(gè)具體的建議，如穿戴實(shí)驗(yàn)服和戴手套以保護(hù)自己、在使用化學(xué)品時(shí)謹(jǐn)慎操作、在實(shí)驗(yàn)前仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟等，以保持實(shí)驗(yàn)安全。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)學(xué)生列舉出至少5種常見儀器，并簡(jiǎn)要描述它們的用途和操作方法。

答案：學(xué)生應(yīng)能夠列舉出至少5種常見儀器，如試管、燒杯、量筒、滴定管等，并簡(jiǎn)要描述它們的用途和操作方法。

2.請(qǐng)學(xué)生回答出至少3條實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則，并解釋遵守這些規(guī)則的重要性。

答案：學(xué)生應(yīng)能夠回答出至少3條實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則，如穿戴實(shí)驗(yàn)服、戴手套、遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)程，并解釋遵守這些規(guī)則的重要性，如防止化學(xué)灼傷、確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性等。

3.請(qǐng)學(xué)生描述至少兩種實(shí)驗(yàn)操作技巧，并說(shuō)明如何正確執(zhí)行這些操作。

答案：學(xué)生應(yīng)能夠描述至少兩種實(shí)驗(yàn)操作技巧，如準(zhǔn)確量取液體、正確加熱試管，并說(shuō)明如何正確執(zhí)行這些操作，例如使用膠頭滴管準(zhǔn)確量取液體、用酒精燈的外焰加熱試管等。

4.請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并列出所需的儀器和材料。

答案：學(xué)生應(yīng)能夠設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，如酸堿中和實(shí)驗(yàn)，并列出所需的儀器和材料，如試管、滴定管、指示劑、酸堿溶液等。

5.請(qǐng)學(xué)生給出至少三個(gè)具體的建議，以保持實(shí)驗(yàn)安全。

答案：學(xué)生應(yīng)能夠給出至少三個(gè)具體的建議，如穿戴實(shí)驗(yàn)服和戴手套以保護(hù)自己、在使用化學(xué)品時(shí)謹(jǐn)慎操作、在實(shí)驗(yàn)前仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟等，以保持實(shí)驗(yàn)安全。教學(xué)反思1.教學(xué)內(nèi)容方面，學(xué)生們對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技巧掌握得較好，但在實(shí)驗(yàn)安全方面還存在一些問(wèn)題。例如，部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中沒(méi)有穿戴實(shí)驗(yàn)服和戴手套，這可能會(huì)導(dǎo)致化學(xué)灼傷或其他安全事故。因此，我需要在今后的教學(xué)中更加注重實(shí)驗(yàn)安全的教育和指導(dǎo)。

2.教學(xué)方法方面，實(shí)驗(yàn)法和討論法在本節(jié)課中得到了很好的應(yīng)用，學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作和小組討論加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。但同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中缺乏獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。因此，我需要在今后的教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力。

3.教學(xué)手段方面，多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件在本節(jié)課中發(fā)揮了重要作用，學(xué)生們通過(guò)直觀的展示和模擬實(shí)驗(yàn)加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。但在實(shí)驗(yàn)操作中，部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作還不夠熟練，這可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和安全性。因此，我需要在今后的教學(xué)中