人教版揠苗助長的教育啟示與思考

人教版揠苗助長的教育啟示與思考一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自人教版語文四年級上冊第六單元第二課《揠苗助長》的故事。故事講述了一個農(nóng)夫渴望稻谷長得更快，于是把稻苗一顆顆拉高，結(jié)果稻谷并沒有因此長得更快，反而都死了。這個故事告訴我們，違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟。二、教學目標1.讓學生通過聽、說、讀、寫的訓練，理解課文內(nèi)容，明白揠苗助長的道理。2.培養(yǎng)學生的朗讀能力、表達能力及獨立思考能力。3.教育學生要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不能急于求成。三、教學難點與重點重點：理解課文內(nèi)容，明白揠苗助長的道理。難點：引導學生聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)剬朊缰L的認識。四、教具與學具準備教具：PPT、課文課件、黑板、粉筆。學具：課本、練習本、文具。五、教學過程1.情景引入：老師講述一個關(guān)于揠苗助長的故事，引發(fā)學生對課題的興趣。2.自主學習：學生自讀課文，理解課文內(nèi)容，體會故事中的道理。3.合作交流：學生分小組討論，交流對揠苗助長的理解，分享自己的學習心得。4.課堂講解：老師針對課文內(nèi)容進行講解，引導學生深入理解揠苗助長的道理。5.例題講解：老師通過例題，讓學生聯(lián)系實際，思考生活中哪些現(xiàn)象體現(xiàn)了揠苗助長的思想。6.隨堂練習：學生獨立完成練習題，鞏固所學知識。7.課堂小結(jié)：8.課后作業(yè)：學生回家后，家長簽字確認作業(yè)完成情況。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：揠苗助長七、作業(yè)設(shè)計1.請用一句話概括揠苗助長的故事。答案：揠苗助長是一個農(nóng)夫渴望稻谷長得更快，于是把稻苗一顆顆拉高，結(jié)果稻谷并沒有因此長得更快，反而都死了的故事。2.聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)勀銓朊缰L的認識。答案：略八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講故事、自主學習、合作交流、課堂講解、例題講解、隨堂練習等環(huán)節(jié)，讓學生充分理解了揠苗助長的道理。在教學過程中，學生積極參與，課堂氣氛活躍，達到了預期的教學效果。但在課后作業(yè)的布置上，可以考慮增加一些拓展性的題目，讓學生更深入地理解揠苗助長的原理。拓展延伸：請學生搜集其他有關(guān)違反事物發(fā)展規(guī)律、急于求成的例子，下節(jié)課分享給大家。重點和難點解析一、教學內(nèi)容方面本節(jié)課的教學內(nèi)容選自人教版語文四年級上冊第六單元第二課《揠苗助長》的故事。這個故事講述了一個農(nóng)夫渴望稻谷長得更快，于是把稻苗一顆顆拉高，結(jié)果稻谷并沒有因此長得更快，反而都死了。這個故事告訴我們，違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟。在教學內(nèi)容上，需要重點關(guān)注故事背后的道理以及如何引導學生聯(lián)系實際，深入理解這一道理。二、教學目標方面在教學目標上，有三個重點。是讓學生通過聽、說、讀、寫的訓練，理解課文內(nèi)容，明白揠苗助長的道理。是培養(yǎng)學生的朗讀能力、表達能力及獨立思考能力。是教育學生要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不能急于求成。在教學過程中，教師應(yīng)圍繞這三個目標進行教學設(shè)計，確保學生能夠達到預期學習效果。三、教學難點與重點方面教學重點是理解課文內(nèi)容，明白揠苗助長的道理。這一重點貫穿于整個教學過程，需要教師通過各種教學手段，幫助學生深入理解。而教學難點則是引導學生聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)剬朊缰L的認識。這一難點在于如何激發(fā)學生的思考，讓他們能夠主動發(fā)現(xiàn)并反思生活中的揠苗助長現(xiàn)象。四、教具與學具準備方面為了保證教學效果，教師需要準備PPT、課文課件、黑板、粉筆等教具，以及課本、練習本、文具等學具。這些教具和學具將有助于教師更好地組織教學內(nèi)容，提高學生的學習興趣。五、教學過程方面教學過程包括情景引入、自主學習、合作交流、課堂講解、例題講解、隨堂練習、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)。在這些環(huán)節(jié)中，教師需要關(guān)注如何引導學生深入理解揠苗助長的道理，以及如何激發(fā)他們的學習興趣和參與度。例如，在情景引入環(huán)節(jié)，教師可以通過講述一個生動有趣的揠苗助長的故事，激發(fā)學生的興趣。在合作交流環(huán)節(jié)，教師可以組織學生分小組討論，鼓勵他們分享自己的學習心得。六、板書設(shè)計方面板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，能夠幫助學生梳理課文內(nèi)容。在本節(jié)課中，板書內(nèi)容可以設(shè)計為“揠苗助長”，并在旁邊附上相關(guān)關(guān)鍵詞，如“農(nóng)夫”、“稻谷”、“急于求成”等，以便學生能夠快速把握課文主題。七、作業(yè)設(shè)計方面作業(yè)設(shè)計應(yīng)緊密結(jié)合課堂教學內(nèi)容，幫助學生鞏固所學知識。在本節(jié)課的作業(yè)設(shè)計中，有兩個題目。第一個題目是請用一句話概括揠苗助長的故事，旨在檢驗學生對課文內(nèi)容的理解。第二個題目是聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)剬朊缰L的認識，旨在引導學生反思自己的生活，發(fā)現(xiàn)揠苗助長的現(xiàn)象。八、課后反思及拓展延伸方面本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)保持生動、有趣的語言語調(diào)，吸引學生的注意力。在講述故事、講解道理時，可以使用夸張、幽默的手法，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在自主學習和合作交流環(huán)節(jié)，給學生充分的時間思考和討論，提高他們的學習效果。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學生的思維，引導他們積極參與課堂。在提問時，注意問題的針對性和啟發(fā)性，讓學生在思考中理解課文內(nèi)容。4.情景導入：運用生動有趣的故事導入新課，激發(fā)學生的學習興趣。在情景導入環(huán)節(jié)，可以適當增加與學生生活相關(guān)的情節(jié)，讓學生更容易理解和接受。教案反思：1.教學內(nèi)容：在選擇教學內(nèi)容時，要確保故事具有趣味性，能夠吸引學生的注意力。同時，故事要具有教育意義，能夠引導學生正確理解和反思。2.教學目標：在設(shè)定教學目標時，要明確具體，便于學生理解和達到。教學目標應(yīng)與學生的實際生活緊密結(jié)合，提高他們的學習興趣和參與度。3.教學過程