2017屆高三自然災(zāi)害類型與分布課件

2017屆高三自然災(zāi)害類型與分布課件教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要來自高中地理必修教材《地理》的第四章“天氣、氣候與人類活動(dòng)”，具體涵蓋自然災(zāi)害的類型與分布。教材內(nèi)容主要包括自然災(zāi)害的定義、分類、形成原因以及全球和我國的自然災(zāi)害分布情況。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解自然災(zāi)害的基本概念，掌握各類自然災(zāi)害的特點(diǎn)和分布規(guī)律，提高對自然災(zāi)害的認(rèn)識和防范意識。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生掌握自然災(zāi)害的基本概念和分類；2.使學(xué)生了解自然災(zāi)害的形成原因和分布規(guī)律；3.培養(yǎng)學(xué)生對自然災(zāi)害的防范意識和應(yīng)對能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：難點(diǎn)：自然災(zāi)害的形成原因和分布規(guī)律；重點(diǎn)：各類自然災(zāi)害的特點(diǎn)和防范措施。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：多媒體課件、黑板、粉筆；學(xué)具：教材、筆記本、彩色筆。教學(xué)過程：一、實(shí)踐情景引入（5分鐘）通過展示我國近年來發(fā)生的自然災(zāi)害案例，如地震、洪水、臺風(fēng)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然災(zāi)害對人類社會(huì)的影響，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教材內(nèi)容講解（10分鐘）1.講解自然災(zāi)害的定義，明確自然災(zāi)害是指由于自然因素引起的，對人類社會(huì)造成危害的各種現(xiàn)象；2.介紹自然災(zāi)害的分類，包括氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害等；3.闡述各類自然災(zāi)害的形成原因和分布規(guī)律；4.分析我國自然災(zāi)害的分布特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)區(qū)域。三、例題講解（10分鐘）以我國南方洪澇災(zāi)害為例，講解洪澇災(zāi)害的形成原因、影響范圍和防范措施。通過分析案例，使學(xué)生掌握洪澇災(zāi)害的基本知識。四、隨堂練習(xí)（10分鐘）發(fā)放練習(xí)題，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，判斷自然災(zāi)害的類型和分布情況。教師應(yīng)及時(shí)批改并對學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行講解。五、板書設(shè)計(jì)（5分鐘）板書自然災(zāi)害的分類、形成原因、分布規(guī)律以及我國自然災(zāi)害的分布特點(diǎn)。使學(xué)生能夠直觀地了解自然災(zāi)害的相關(guān)知識。六、作業(yè)設(shè)計(jì)（5分鐘）2.讓學(xué)生查閱資料，了解我國近年來發(fā)生的自然災(zāi)害案例，并分析其形成原因和應(yīng)對措施；3.完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。課后反思及拓展延伸（5分鐘）教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法和要求。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注自然災(zāi)害的新聞報(bào)道，提高對自然災(zāi)害的認(rèn)識和防范意識。本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入、教材內(nèi)容講解、例題講解、隨堂練習(xí)、板書設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握自然災(zāi)害的基本概念、分類、形成原因和分布規(guī)律，提高對自然災(zāi)害的防范意識和應(yīng)對能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、自然災(zāi)害的形成原因和分布規(guī)律1.形成原因：自然災(zāi)害是由自然因素引起的，對人類社會(huì)造成危害的各種現(xiàn)象。這些自然因素包括地質(zhì)條件、氣象條件、水文條件等。例如，地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)引起的，洪水是由于暴雨或融雪引起的，臺風(fēng)是由于海洋高溫引起的。2.分布規(guī)律：自然災(zāi)害的分布規(guī)律受到多種因素的影響，包括地質(zhì)構(gòu)造、氣候類型、地形地貌等。一般來說，自然災(zāi)害多發(fā)生在地質(zhì)構(gòu)造活躍、氣候條件惡劣、地形地貌復(fù)雜的地區(qū)。例如，地震多發(fā)生在板塊交界處，洪水多發(fā)生在河流流域，臺風(fēng)多發(fā)生在熱帶和亞熱帶海域。二、各類自然災(zāi)害的特點(diǎn)和防范措施1.地震：地震是地殼運(yùn)動(dòng)引起的自然災(zāi)害，具有突發(fā)性、破壞性和難以預(yù)測的特點(diǎn)。防范措施包括加強(qiáng)地震監(jiān)測預(yù)警、完善地震應(yīng)急預(yù)案、提高建筑抗震標(biāo)準(zhǔn)等。2.洪水：洪水是暴雨或融雪引起的自然災(zāi)害，具有季節(jié)性、地域性和周期性的特點(diǎn)。防范措施包括加強(qiáng)洪水監(jiān)測預(yù)警、完善防洪設(shè)施、實(shí)施洪水調(diào)蓄等。3.臺風(fēng)：臺風(fēng)是海洋高溫引起的自然災(zāi)害，具有強(qiáng)烈的風(fēng)雨破壞力。防范措施包括加強(qiáng)臺風(fēng)監(jiān)測預(yù)警、完善防臺風(fēng)設(shè)施、提高沿海地區(qū)的建筑防臺風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)等。4.地質(zhì)災(zāi)害：地質(zhì)災(zāi)害包括山體滑坡、泥石流、地面塌陷等，主要由地質(zhì)條件引起。防范措施包括加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警、完善地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、實(shí)施地質(zhì)災(zāi)害防治工程等。5.海洋災(zāi)害：海洋災(zāi)害包括海嘯、風(fēng)暴潮等，主要由海洋環(huán)境引起。防范措施包括加強(qiáng)海洋災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警、完善海洋防護(hù)設(shè)施、提高沿海地區(qū)的建筑防海洋災(zāi)害標(biāo)準(zhǔn)等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解自然災(zāi)害的形成原因和分布規(guī)律時(shí)，使用生動(dòng)的語言和形象的比喻，使抽象的概念具體化，激發(fā)學(xué)生的興趣。在講述案例時(shí)，語調(diào)要生動(dòng)活潑，情感豐富，讓學(xué)生感受到自然災(zāi)害的嚴(yán)重性。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解教材內(nèi)容時(shí)，注意把握節(jié)奏，避免過于冗長，給學(xué)生留出思考和提問的時(shí)間。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。在講解各類自然災(zāi)害的特點(diǎn)時(shí)，可以向?qū)W生提問：“你們認(rèn)為這些災(zāi)害是如何形成的？”、“你們認(rèn)為應(yīng)該如何防范這些災(zāi)害？”等，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時(shí)，可以通過展示自然災(zāi)害的圖片、視頻等資料，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。例如，可以展示我國近年來發(fā)生的地震、洪水等自然災(zāi)害案例，讓學(xué)生感受到自然災(zāi)害對人類社會(huì)的影響。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在講解自然災(zāi)害的形成原因和分布規(guī)律時(shí)，可以增加一些具體的案例，讓學(xué)生更加直觀地了解災(zāi)害的成因和分布特點(diǎn)。同時(shí)，可以補(bǔ)充一些最新的研究成果，提高教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性。2.教學(xué)方法：在講解過程中，可以采用多媒體課件、板書等多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。同時(shí)，注意與學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表觀點(diǎn)，提高學(xué)生的參與度。3.教學(xué)時(shí)間：在時(shí)間分配上，要確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，避免