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文檔簡介
河南省周口市商水縣周口中英文學(xué)校2025屆高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.通常認(rèn)為,甲午戰(zhàn)爭中清廷的慘敗標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。但是也有一些學(xué)者認(rèn)為這一劃分過于刻板化,甲午戰(zhàn)后洋務(wù)運(yùn)動(dòng)依舊繼續(xù)。后者觀點(diǎn)主要是著眼于A.民族資本主義的發(fā)展 B.培養(yǎng)了大量人才C.中國近代化的發(fā)展 D.清政府推行“新政”2.能反映下圖所示社會(huì)特征的歷史文獻(xiàn)是A.《吉爾伽美什》B.《漢穆拉比法典》C.《摩訶婆羅多》D.《荷馬史詩》3.公元前5—前4世紀(jì)中葉,希臘盛行對(duì)城邦守護(hù)神的崇拜,每個(gè)城市都在中心地區(qū)或最高的地方修建神廟祭神,能否參加祭祀成為公民權(quán)的一種標(biāo)志。古希臘人的海灘、山嶺、城墻、路旁埋葬的英雄骸骨對(duì)他們來說都是一所神廟。古希臘對(duì)城邦的神化A.成為甄別公民身份的主要標(biāo)志 B.反映了理性主義發(fā)展受到壓制C.促進(jìn)了抽象化神靈形象的出現(xiàn) D.目的在于塑造公民的愛國精神4.以國家大法的方式維護(hù)中華民族根本利益的是A.中英《聯(lián)合聲明》 B.中葡《聯(lián)合聲明》C.《反分裂國家法》 D.中美《聯(lián)合公報(bào)》5.法國著名學(xué)者雷奈·格魯塞的《東方的文明》寫道“秦代在歷史上意味著什么呢?意味著周時(shí)已有的中國的力量,由它一個(gè)最有生氣的成分聚合,集中起來,提高到權(quán)力的頂峰。”符合上述觀點(diǎn)的說法是A.中央集權(quán)制度形成B.實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一C.君主專制制度進(jìn)一步加強(qiáng)D.創(chuàng)立三公九卿制6.19世紀(jì)中后期,某國最高統(tǒng)治者面臨國內(nèi)嚴(yán)峻形勢(shì),被迫有所行動(dòng),但他同時(shí)在國務(wù)會(huì)議上宣布:“諸位請(qǐng)相信,凡是為保障地主利益能夠做的一切,都做到了?!痹撔袆?dòng)是A.法國頒布《民法典》B.德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一C.俄國廢除農(nóng)奴制D.日本明治維新7.下列關(guān)于北魏均田制的表述,正確的是A.受田農(nóng)民可以納絹代役 B.加速了北方各族封建化進(jìn)程C.有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.一直沿續(xù)到北宋8.現(xiàn)代美國法學(xué)家麥基文在談到羅馬法時(shí)斷言:無論如何我對(duì)下述羅馬憲法理論是堅(jiān)信不疑的人民,只有人民才是所有法律的泉。”對(duì)此理解正確的是A.羅馬法是一切權(quán)威的來源 B.平民與貴族在法律上平等C.羅馬法具有廣泛社會(huì)基礎(chǔ) D.人民是羅馬國家權(quán)力主體9.西周時(shí)期,周王分封諸侯的同時(shí)還進(jìn)行“徙封”(指古代有爵位者,從原封地改封為其他地區(qū))有學(xué)者認(rèn)為,吳國原是受封于今山西境內(nèi)的虞國,后在周康王時(shí)受命遷國到宜地(今江蘇鎮(zhèn)江),成為江南地區(qū)的吳國。由此可知,當(dāng)時(shí)“徙封”A.消除了諸侯國叛亂的政治隱患 B.維護(hù)了君主專制的統(tǒng)治C.體現(xiàn)了周王對(duì)封國的主權(quán)地位 D.成為分封制的政治基礎(chǔ)10.美國國防部就某項(xiàng)科技成就宣布說:“它的出現(xiàn)證明了中國正在推進(jìn)一個(gè)重要目標(biāo):最早于1973年前建造可以投送核戰(zhàn)斗部到美國和歐洲目標(biāo)的導(dǎo)彈。這條新聞將影響美國國會(huì)對(duì)于提議擴(kuò)充反導(dǎo)系統(tǒng)的行動(dòng)。”結(jié)合所學(xué),指出下列項(xiàng)中與之相關(guān)的是A.原子彈爆炸成功提高了中國的國際地位B.中國國防科技迅速發(fā)展惡化了美歐關(guān)系C.“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功影響了國際戰(zhàn)略格局D.中國核技術(shù)研究突破引發(fā)了世界核軍備競(jìng)賽11.日軍某部《戰(zhàn)斗詳報(bào)》載:12月13日(1937年),“根據(jù)旅團(tuán)部命令,俘虜全部殺掉,其方法可以十幾名為一組槍殺?!迸c此相關(guān)的歷史事件是A.盧溝橋事變 B.八一三事變 C.南京大屠殺 D.九一八事變12.下表是宋元時(shí)期江南紡織技術(shù)與機(jī)具的發(fā)展?fàn)顩r表。表中現(xiàn)象A.造成小農(nóng)家庭紡織業(yè)走向了解體 B.導(dǎo)致新生產(chǎn)方式出現(xiàn)C.證實(shí)了經(jīng)濟(jì)重心不斷南移的過程 D.有利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡單事實(shí):人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等。所以,直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn),從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,便構(gòu)成基礎(chǔ),人們的國家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念,就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。——恩格斯《在馬克思墓前的講話》(1883年3月17日)(1)用專有名詞概括說明馬克思的兩個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)(規(guī)律)?馬克思主義產(chǎn)生的自然科學(xué)基礎(chǔ)有哪些?材料二道路關(guān)乎黨的命脈,關(guān)乎國家前途、民族命運(yùn)、人民幸福。在中國這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化十分落后的國家探索民族復(fù)興道路,是極為艱巨的任務(wù)。九十多年來,我們黨緊緊依靠人民,把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來,獨(dú)立自主走自己的路,歷經(jīng)千辛萬苦,付出各種代價(jià),……從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運(yùn)?!\濤《中共十八大報(bào)告》(2012年11月8日)(2)中國共產(chǎn)黨“把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來”,開創(chuàng)的革命和建設(shè)的道路是什么?(3)用蘇俄(蘇聯(lián))的史實(shí)說明道路(政策)“關(guān)乎國家前途、民族命運(yùn)、人民幸福?!保?)中俄兩國的社會(huì)主義革命之所以取得成功,主要得益于哪兩大理論成果?其顯著的共同點(diǎn)是什么?14.(20分)唐裝的概念與唐期有關(guān),但并非只是指唐朝時(shí)期的服裝,而是對(duì)各種富于中國特色的中式服裝的泛稱。閱讀材料,完成下列要求。材料一唐朝的服飾種類有袍、襕、襦、衫、貫頭衣、裙、披帛等。早期袍服的袖子多用大袖,后未,少數(shù)民族地區(qū)緊身、窄袖的樣式,也被漢族人民所接受。一般平民用素色的麻布縫制狹小袖口的袍子,與用考究的綢、絲段縫制的文官繡飛禽、武官繡走獸的肥大袖子的官袍形成強(qiáng)烈的反差。歷宋、元至明,外國將中國或與中國有關(guān)的物事稱之為“唐”,中式服裝叫做”唐裝”?!獡?jù)權(quán)江華《話說唐裝——談唐裝的現(xiàn)代傳承》等整理材料二現(xiàn)在的“唐裝”基本上是以清末的對(duì)馬褂為基礎(chǔ),經(jīng)改良而成的中式輕上裝。為什么不把“唐裝”稱為“滿裝”呢?一是因?yàn)轳R褂也不純粹是滿族人的服裝,它是長期以未滿、漢服飾不斷融合的產(chǎn)物;二是從清末到民國時(shí)期被公認(rèn)的“國服”是中山裝。1912年,民國政府規(guī)定了中山裝的形制,并予禮義廉恥、三民主義和共和理念、五權(quán)憲法、和平統(tǒng)一、嚴(yán)謹(jǐn)治國等治國寓意。1929年,國民政府規(guī)定“制服用中山裝”。——據(jù)夏目晶子《“唐裝”的流行及其背景》等整理材料三2001年在上海召開的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議上,各國領(lǐng)導(dǎo)們身穿洋溢著濃厚中華神韻的的中式服裝亮相。這套衣服經(jīng)過了傳統(tǒng)和現(xiàn)代二者之間,在款式、面料以及工藝上的保留與創(chuàng)新,并融入了新世紀(jì)時(shí)尚文化后的“唐裝”,并迅速成為新時(shí)代“國服”的代表?!″a強(qiáng)主編、李克讓主審《新唐裝》(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí),概括唐朝服飾的特點(diǎn),并分析“唐裝”與唐朝的關(guān)系。(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),說明中山裝成為“國服”的原因。(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),分析“新唐裝”迅速流行的意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然失敗,但是其對(duì)于中國經(jīng)濟(jì)、思想近代化的思想并未停止,因此有些學(xué)者認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)依舊繼續(xù)。C正確;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的刺激只是民族資本主義產(chǎn)生的一個(gè)因素,即使沒有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也會(huì)產(chǎn)生民族資本主義,A排除;材料未說明培養(yǎng)的人才是近代創(chuàng)新型人才還是封建統(tǒng)治的人才,B排除;清政府“新政”是推行資本主義制度,而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)要求維護(hù)封建制度,二者主張不同,D排除。故選C。2、C【解析】
材料反應(yīng)的是印度種姓制度,《摩訶婆羅多》是古代印度的史詩,反映了印度從原始部落社會(huì)轉(zhuǎn)化為國家社會(huì)的時(shí)代,選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A是蘇美爾文明的著作,排除A;《漢謨拉比法典》是古巴比倫的法典,選項(xiàng)B排除;《荷馬史詩》是古希臘長篇史詩,選項(xiàng)D排除。【點(diǎn)睛】基礎(chǔ)題,準(zhǔn)確記憶古代文明代表著作即可。3、D【解析】
據(jù)材料“能否參加祭祀成為公民權(quán)的一種標(biāo)志”“英雄骸骨對(duì)他們來說都是一所神廟”可知,古希臘對(duì)城邦的神化有助于增強(qiáng)公民對(duì)城邦的認(rèn)同感和歸屬感,目的在于塑造公民的愛國精神,故D選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容沒有強(qiáng)調(diào)甄別公民的標(biāo)志,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)理性主義,并且理性主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;抽象化神靈形象不是材料強(qiáng)調(diào)的主旨,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。4、C【解析】
根據(jù)“中華民族根本利益”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知指的應(yīng)該是《反分裂國家法》,該法旨在打擊分裂國家的行為,故選C項(xiàng);ABD中的“聲明”和“公報(bào)”都不屬于國家大法,排除。故選C。5、A【解析】試題分析:從材料“由它一個(gè)最有生氣的成分聚合、集中起來,提高到權(quán)力的頂峰”可以看出,秦時(shí)期相對(duì)于西周來說,實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的集中。即秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制度。故選A。B項(xiàng)與材料無關(guān);CD屬于專制主義中央集權(quán)制度的內(nèi)容。因此BCD三項(xiàng)均錯(cuò)??键c(diǎn):專制主義中央集權(quán)制度點(diǎn)評(píng):此題實(shí)際上考的是專制主義中央集權(quán)制度。此知識(shí)點(diǎn)是考試的重點(diǎn)。秦朝創(chuàng)立,以后歷朝無不沿用。與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如專制主義中央集權(quán)制度下的矛盾斗爭以及所采取的措施也需要掌握:中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾;皇權(quán)與相權(quán)的矛盾??偟内厔?shì)是中央集權(quán)和皇權(quán)不斷地加強(qiáng)。6、C【解析】
據(jù)材料“19世紀(jì)中后期……面臨國內(nèi)嚴(yán)峻形勢(shì),被迫有所行動(dòng)……凡是為保障地主利益能夠做的一切,都做到了”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映了1861年俄國農(nóng)奴制改革的背景和特點(diǎn),故C正確;法國頒布《民法典》在1804年,故A排除;德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一并不是“面臨國內(nèi)嚴(yán)峻形勢(shì),被迫有所行動(dòng)”,故B排除;日本明治維新并不是“保障地主利益”,故D排除。7、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,北魏均田制加速了北魏政權(quán)的封建化,故B正確。【詳解】8、C【解析】
根據(jù)“只有人民才是所有法律的泉”可知,人民是羅馬法的源泉,說明羅馬法具有廣泛社會(huì)基礎(chǔ),故選C;A材料不能體現(xiàn),排除;材料信息沒有涉及平民與貴族的信息,排除B;材料強(qiáng)調(diào)的是人民與法律的關(guān)系,沒有涉及國家權(quán)力問題,排除D。9、C【解析】
周王可以改變封國的封地,說明封國對(duì)封地并不具有所有權(quán),這既是“普天之下,莫非王土”的體現(xiàn),也是周王對(duì)封國擁有主權(quán)地位的體現(xiàn),C項(xiàng)正確;A項(xiàng)“消除”一詞說法過于絕對(duì),錯(cuò)誤;君主專制統(tǒng)治確立是在秦朝,B項(xiàng)錯(cuò)誤;分封制的政治基礎(chǔ)是宗法制,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】
依據(jù)材料“1973年前建造可以投送核戰(zhàn)斗部到美國和歐洲目標(biāo)的導(dǎo)彈”,結(jié)合所學(xué)可知,1970年的“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功說明我國運(yùn)載火箭有超遠(yuǎn)的運(yùn)輸能力,火箭可以放置核彈頭,從而可以造成對(duì)美國本土的核打擊,這說明“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功影響了國際戰(zhàn)略格局,迫使美國擴(kuò)充反導(dǎo)彈系統(tǒng),故C項(xiàng)正確;材料主要討論的是“可以投送核戰(zhàn)斗部到美國和歐洲目標(biāo)的導(dǎo)彈”,而原子彈爆炸成功僅僅說明具備了原子彈制造能力,不能說明能造成對(duì)美國的打擊,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料看不出美歐同盟的惡化,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;在中國核技術(shù)發(fā)展前,美蘇就開始了競(jìng)賽,他們?cè)缇桶l(fā)明了核武器,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】
材料反映的是1937年12月的南京大屠殺,C正確;盧溝橋事變是日本全面侵華的標(biāo)志,A排除;八一三事變是日本侵略上海,B錯(cuò)誤;九一八事變是日本侵略東北,D錯(cuò)誤。12、D【解析】
據(jù)材料“宋元時(shí)期江南紡織技術(shù)與機(jī)具的發(fā)展可知,出現(xiàn)了腳踏繅車、水轉(zhuǎn)大紡車、及大型提花機(jī)”,這些紡織技術(shù)與機(jī)具的出現(xiàn)說明了手工業(yè)發(fā)達(dá),推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,D正確;造成小農(nóng)家庭紡織業(yè)走向了解體是鴉片戰(zhàn)爭后,A錯(cuò)誤;材料只是體現(xiàn)紡織技術(shù)的進(jìn)步,沒有涉及新的生產(chǎn)方式及經(jīng)濟(jì)重心南移,B、C與題意不符。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)唯物史觀和剩余價(jià)值理論。細(xì)胞學(xué)說、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、生物進(jìn)化論。(2)革命道路:“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”(“工農(nóng)武裝割據(jù)”);建設(shè)道路:中國特色社會(huì)主義。(3)十月革命(暴力革命),建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家;戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策使蘇俄取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利,保衛(wèi)了新生的蘇維埃政權(quán),但也弓|發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)政治危機(jī);新經(jīng)濟(jì)政策,促進(jìn)了蘇俄經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和政治形勢(shì)的穩(wěn)定;斯大林模式促進(jìn)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的迅速增長,但由于存在嚴(yán)重弊端,日益僵化,最終成為蘇聯(lián)解體的重要原因。(4)毛澤東思想,列寧主義。理論創(chuàng)新,馬克思主義本國化。【解析】
(1)發(fā)現(xiàn):根據(jù)材料一中“直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn),從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,便構(gòu)成基礎(chǔ),人們的國家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念,就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的”,“馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,馬克思的兩個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)是唯物史觀和剩余價(jià)值論。基礎(chǔ):根據(jù)材料一中“達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,馬克思主義產(chǎn)生的自然科學(xué)基礎(chǔ)主要有,細(xì)胞學(xué)說、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、生物進(jìn)化論。(2)道路:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國共產(chǎn)黨“把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來”,開創(chuàng)的革命和建設(shè)道路分別是“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”(或工農(nóng)武裝割據(jù))、中國特色社會(huì)主義。(3)說明:根據(jù)所學(xué)知識(shí),用十月革命、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策、斯大林模式等史實(shí)的作用和影響等史實(shí),說明道路(政策)“關(guān)乎國家前途、民族命運(yùn)、人民幸?!钡牡览?。(4)成果:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中俄兩國的社會(huì)主義革命之所以取得成功,主要得益于毛澤東思想,列寧主義的正確指導(dǎo)。共同點(diǎn):根據(jù)材料二中“緊緊依靠人民,把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來,獨(dú)立自主走自己的路……從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運(yùn)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,毛澤東思想和列寧主義顯著的共同點(diǎn)是理論創(chuàng)新,馬克思主義本國化。1
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