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文檔簡介

2025屆上海市八校高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“余維歐美之進化,凡以三大主義:曰民族,曰民權(quán),曰民生?!边@段話最早有可能發(fā)表于A.《時務報》 B.《國聞報》C.《民報》 D.《新青年》2.英國工業(yè)革命期間,學者馬克辛·伯格說:“蒸汽機長期以來被18世紀史學家看作發(fā)明和創(chuàng)造的關鍵指示器,但是18世紀本身值得驕傲的地方是從鍍銀的咖啡壺到刻紋的黃銅器皿和上漆的紙型托盤等全新型消費品的爆發(fā)?!睋?jù)此可以推知A.奢侈品消費催生了英國工業(yè)革命B.奢侈品消費拓展了英國的市場C.蒸汽機給奢侈品生產(chǎn)提供新動力D.奢侈品比蒸汽機更利于社會發(fā)展3.“朝為田舍郎,暮登天子堂”是科舉制下讀書人走向輝煌仕途的生動寫照。清朝時期儒生最向往的“天子堂”是指A.太和殿 B.中和殿 C.保和殿 D.仁壽殿4.據(jù)記載,明萬歷四十年(1612年)中國運往荷蘭的瓷器為28641件,而到萬歷四十四年(1616年)則達到69057件。這一變化表明當時中國A.瓷器成為新興外貿(mào)品 B.民間制瓷工場規(guī)模擴大C.海外市場進一步拓展 D.政府廢止了“海禁”政策5.胡錦濤在紀念辛亥革命一百周年大會上說:“雖然由于歷史進程和社會條件的制約,辛亥革命沒有改變舊中國半殖民地半封建的社會性質(zhì),沒有改變中國人民的悲慘境遇,沒有完成實現(xiàn)民族獨立、人民解放的歷史任務,但它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命?!边@里“開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命?!敝饕窤.制定了比較完整的資產(chǎn)階級革命綱領B.推翻了滿族貴族的專制獨裁統(tǒng)治C.建立了資產(chǎn)階級民主共和國D.頒布了第一部資產(chǎn)階級民主憲法6.古羅馬普通公民所穿的托加長袍是簡樸而沒有裝飾的,是天然毛料的顏色;平民的服色多為深灰、淺灰或褐色;參加選舉的候選人穿著純白色的托加袍,以引人注目;貴族、執(zhí)政官、皇帝、將軍等人所穿的托加喜愛以紫色作為服色。這表明古羅馬A.法律體系健全 B.奢靡之風盛行 C.等級制度森嚴 D.人文氛圍濃厚7.“以前的地位顯赫的國家官員現(xiàn)在變成了輪流坐莊的‘貴族’,因而就沒有多大的影響力了。另外,國家公務由這么多公民承擔,這本身就是一種教育,是一段十分有益的人生經(jīng)歷。因此,同其他古代國家相比,雅典擁有更多有智慧的公民。”這意在說明雅典A.國家官員不再履行管理職責B.民主政治提高了公民素質(zhì)C.國家事務應由貴族最終決定D.公民教育有利于處理公務8.黃河中下游地區(qū)是中國農(nóng)業(yè)的起源地,到戰(zhàn)國末期,黃河已有“濁河”之稱,西漢時,黃河更是“河水高于地上”,下游地區(qū)水患頻繁,引發(fā)土壤沙化和鹽堿化。導致黃河流域生態(tài)環(huán)境惡化的根源在于()A.生產(chǎn)工具的改進 B.精耕細作的農(nóng)業(yè)C.人多地少的矛盾 D.重農(nóng)思想的影響9.羅馬“公民與臣民之間的差別從此消失,除奴隸外的自由民,已取得了私人的平等地位”。該現(xiàn)象主要得益于A.公民法的制定B.平民與貴族的斗爭C.萬民法的推行D.《十二銅表法》頒布10.西晉杜育的《茶賦》是我國第一篇以茶為主題的文學作品。某班興趣小組以此為題材對茶的起源問題進行探究后,形成了以下四種意見,其中最合理的是A.因為文學作品具有史料價值,所以可以據(jù)此確定茶起源于晉代B.文學作品雖是社會生活的反映,但不能據(jù)此確定茶起源于晉代C.傳說遠古時期神農(nóng)氏發(fā)現(xiàn)了茶,可據(jù)此確定茶起源于神農(nóng)氏時期D.唐代《茶經(jīng)》是中國第一部關于茶專著,據(jù)此確定茶起源于唐代11.《全球通史》中記載:“19世紀末期的美國福特公司采取了某種大規(guī)模生產(chǎn)技術(shù),即制造標準的、可以互換的零件,然后以最少量的手工勞動把這些零件裝配成完整的單位”。這種大規(guī)模的生產(chǎn)技術(shù)A.推動了工廠制度的基本建立B.推動了世界市場的基本形成C.適應了壟斷組織的集中生產(chǎn)D.反映了科學與技術(shù)尚未結(jié)合12.下圖是一幅漫畫作品《如此“修墻”》,一位清朝官員用一張紙條(上面寫著“西方先進技術(shù)”)貼在墻上。下列表述內(nèi)容與該漫畫的諷喻意義一致的是()A.“以忠信為甲胄,以禮義為干櫓” B.“遺其體而求其用”C.“然欲自強必先理財” D.“自強以練兵為要,練兵以制器為先”13.1917年12月,北洋政府稅務處宣布:“以后凡屬手工所織之布,除仍照案由海關征收每百斤出口正稅銀l兩外,其應納50里內(nèi)常關稅項應予一體豁免?!边@一規(guī)定旨在A.推進民族工業(yè)近代化B.保護國貨市場競爭力C.改善對外貿(mào)易環(huán)境D.促進自然經(jīng)濟瓦解14.下圖是美國總統(tǒng)胡佛與羅斯福面對經(jīng)濟大危機采取的措施,這些措施帶來的負面影響分別是A.減少了政府收入激了對外出口B.加劇了經(jīng)濟危機擴大了政府赤字C.增加了政府收入減少了對外出口D.提高社會購買力減少了政府赤字15.儒家思想經(jīng)過不斷發(fā)展,逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。以下言論最能體現(xiàn)其適應加強中央集權(quán)需要的是A.“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共(拱)之?!盉.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者貧?!盋.“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進?!盌.“我之出而仕也,為天下,非為君也?!?6.2018年10月10日,世界貿(mào)易組織總干事羅伯托·阿澤維多表示,如果中美爆發(fā)全面貿(mào)易戰(zhàn),可能將導致全球貿(mào)易額下降17.5%,使全球經(jīng)濟損失1.9%。澳大利亞和日本也呼吁中國和美國要利用現(xiàn)有規(guī)則解決它們在貿(mào)易和政治問題上的分歧,不要引發(fā)新的“冷戰(zhàn)”。這說明當今A.世貿(mào)組織喪失了調(diào)節(jié)國際貿(mào)易的職能B.反全球化的浪潮日益高漲C.大國戰(zhàn)略博弈引發(fā)國際社會重大關切D.國際經(jīng)濟新秩序無從建立17.西蒙·玻利瓦爾被譽為美洲的“解放者”。他領導的起義軍解放的圖示地區(qū)有A.①② B.②③ C.①④ D.③④18.閱讀如圖:納粹德國入侵波蘭前在歐洲的擴張示意圖,結(jié)合所學,分析判斷①德軍占領甲區(qū)域發(fā)生在宣布實行義務兵役制前夕②德軍占領乙國時,英法平靜地接受這一事實③丙城簽訂的協(xié)議將丁區(qū)域割讓給德國④西方大國對納粹德國的擴張采取綏靖政策A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④19.周滅商后,周公在總結(jié)商朝滅亡的教訓時提出:“皇天無親,惟德是輔;民心無常,惟惠之懷”,“天命靡?!薄_@一思想A.鞏固了西周的封建統(tǒng)治 B.符合先秦儒學的追求C.具有重天命、輕人事的特點 D.奠定了分封制的基礎20.小崗村,從“乞丐村”變成“中國十大名村”之一、“安徽省歷史文化名村”,其關鍵因素是A.村民吃苦耐勞、團結(jié)肯干B.人窮思變,借地度荒C.包干到戶的嘗試得到中央的支持D.鄧小平等領導的特別撥款21.近代外國領事最早出現(xiàn)于中國東南沿海的時間當在A.鴉片戰(zhàn)爭后 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭后C.中日甲午戰(zhàn)爭后 D.中法戰(zhàn)爭后22.有學者指出,從1688年光榮革命到19世紀前期,以上院貴族為核心的土地貴族始終控制著英國國家政權(quán)。從中央到地方,從樞密院、內(nèi)閣、議會兩院到軍隊,把持權(quán)力的主要是各級貴族和他們的子弟。這反映了,英國當時A.封建色彩異常濃厚B.現(xiàn)代民主制度尚未建立C.民主改革需要深化D.社會貧富差距日益擴大23.在人類歷史的進程中,不同時期閃耀著不同的思想火花,有的主張人生的目的是追求現(xiàn)實生活中的幸福,有的主張建立一個理性與永恒正義的王國。與上述主張分別對應的歷史人物是A.霍布斯/洛克 B.達·芬奇/蘇格拉底C.米開朗琪羅/盧梭 D.孟德斯鳩/狄德羅24.公元前5世紀后期,如果有人在公民大會上提出了與既有法律相抵觸的議案,或者議案提出的方式違反法定程序,在此后的1年內(nèi),任何公民都有權(quán)起訴議案提出者,如果起訴者勝訴,則給予獎賞,違法議案提出者將被處理罰款。這一制度的設立A.凸顯了法律建設的專業(yè)化水準B.保證了城邦政治決策的公正性C.有利于強化公民的政治責任心D.防止了行政官員對權(quán)力的濫用25.觀察下圖,其“勝負”決斷于A.等級君主制確立 B.君主專制建立C.斯圖亞特王朝建立 D.英國革命結(jié)束26.南京,常常被視為“中國近代史的起點和終點”。這里的“起點”和“終點”分別對應的歷史事件是A.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)、政治協(xié)商會議召開B.《南京條約》簽訂、南京國民政府覆滅C.太平天國定都天京、日本制造南京大屠殺D.中華民國南京臨時政府成立、國民政府從重慶遷回南京27.1923年前后在孫中山對革命進行了反思:“改造中國、拯救人民之路到底在何方?”隨后他A.發(fā)動二次革命 B.成立國民政府C.進行北伐戰(zhàn)爭 D.主張國共合作28.《后漢書·順帝紀》記載的一道詔書中說:“間者以來,吏政不勤,故災咎屢臻,盜賊多有。退省所由,皆以選舉不實,官非其人,是以天心未得,人情多怨。”這反映了當時A.儒家思想成為正統(tǒng) B.皇帝勤政重視吏治C.天人觀念影響政治 D.九品中正制的混亂29.據(jù)如表可知,與宋代比較,明代前期、中期的江南地區(qū)A.政局動蕩促使錢幣大幅貶值 B.民眾收入減少導致生活困苦C.商業(yè)貿(mào)易發(fā)展相對缺乏活力 D.白銀大量流人影響經(jīng)濟秩序30.元朝時期,西域之士“仕于中朝,學于南夏,樂江湖而忘鄉(xiāng)國者眾矣”,中原之士“西游昆侖之圃,北望大荒之野,涉黃河之流,而尋瑤池之津”。這反映出元朝A.民族隔閡的消除B.對外政策的開放C.中央集權(quán)的加強D.民族融合的加強二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.材料1950年6月25日,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國總統(tǒng)杜魯門隨印“命令美國的空海部隊給予朝鮮政府部隊以掩護及支持”,并命令美國第七艦隊進入中國海峽。美國認為如果不把日本作為美國的后勤基地,在朝鮮半島以美國為中心的聯(lián)合國軍就難以維持,并要求日本政府派遣掃雷艦隊到朝鮮的元山等海域參加掃雷作業(yè),得到了日本政府的支持。10月7日,美軍越過“三八線”,并把戰(zhàn)火燒到中國東北邊境附近。10月下旬,中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)。從1950年10月到1951年7月,交戰(zhàn)雙方進行了五次大的戰(zhàn)役,美國試圖繼續(xù)向朝鮮增兵,但已力不從心。杜魯門回憶說“我從來沒有使自己忘記,美國的主要敵人正端坐在克里姆林宮里”。1951年6月,美軍建議停戰(zhàn)和談。談判開始時,美方盛氣凌人,在連續(xù)發(fā)動的軍事進攻遭到強力回擊之后,美方被迫重新回到談判桌上來。1953年7月,雙方在板門店正式簽署《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》?!幾愿哚苑濉⑼跣⊙犊姑涝瘧?zhàn)爭始末及歷史評價》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析美國最終選擇和談的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明朝鮮戰(zhàn)爭對日本的影響。32.思想家眼中的君民關系在中外政治發(fā)展中,君與民的關系曾是東西方思想家們共同探索的課題。閱讀下列材料,回答問題材料一孟子認為君權(quán)的獲得依賴于天命和民心兩方面;董仲舒主張“天子受命于天,天下受命于天子”。材料二洛克(1632—1704)認為,“人類天生都是自由、平等和獨立的”,因此人們締結(jié)契約,組建國家,將政治權(quán)力分為立法、行政和對外權(quán)。人民推選代表組成擁有最高權(quán)力的立法機關,并選定國家的形式;其他兩種權(quán)力由君主掌握。法律一經(jīng)制定,任何人也不能憑借自己的權(quán)威逃避法律的制裁。材料三康有為在一份代擬奏折中說:東西各國之強,皆以立憲法開國會之故。國會者,君與國民共議一國之政法也。仁君與千百萬之國民合為一體,國安得不強?吾國行專制政體,一君與大臣數(shù)人共治其國,國安得強?蓋千百萬之勝于數(shù)人者,自然之數(shù)矣。他在《日本變政記》按語中又說:吾今于此,尚非其時也。(1)材料一中兩位思想家的觀點有何異同?(2)概括材料二中洛克的思想(不得照抄原文),其與孟德斯鳩主張主要差異是什么?(3)英國在走向近代民主國家過程中是如何體現(xiàn)洛克的基本思想的?(4)材料三中奏折的主旨是什么?結(jié)合所學知識說明“尚非其時”的社會原因。(5)概括說明康有為的思想與材料一所反映的中國傳統(tǒng)思想、材料二所反映的西方近代思想的關系。33.閱讀材料,回答問題。材料:1917年12月,美國總統(tǒng)威爾遜命令所有的美方代表不要與俄國布爾什維克政府進行任何直接交流。當俄德進行單獨媾和時,美國駐俄大使煽動說享有140多年自由的美國人民向僅僅享有10個月自由的俄國人民表達強烈的同情,以為這樣能激起俄國人民起來反對蘇維埃的戰(zhàn)爭,結(jié)果希望落空了。美國國務卿蘭辛將蘇俄的《和平法令》視為“對各國現(xiàn)存社會制度的直接威脅”。威爾遜則提出了“十四點”計劃,該計劃的初衷,即聲明美國作戰(zhàn)的目標,說明戰(zhàn)爭的“正義性”,借此抵消《和平法令》產(chǎn)生的影響,這一點在當時來看并沒有實現(xiàn)。美國政府還允許運輸工業(yè)產(chǎn)品、鐵軌、火車頭的船只駛往俄國,企圖以經(jīng)濟手段迫使蘇維埃俄國在美國的援助下接受美國的要求,繼續(xù)與同盟國作戰(zhàn)。對于種種經(jīng)濟利誘,身處困境的蘇維埃政權(quán)并沒有就此屈服?!幾杂嘤衩贰锻栠d政府阻止蘇俄退出一戰(zhàn)的政策探析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括美國威爾遜政府阻止蘇俄退出一戰(zhàn)采取的主要政策。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析美國威爾遜政府阻止蘇俄退出一戰(zhàn)失敗的原因。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

題干中的言論是關于三民主義的,最早在《民報》發(fā)表,選項C正確;《時務報》《國聞報》均屬于維新派報刊,而三民主義是革命派主張,因此三民主義不可能刊登在這兩份報刊上,選項A、B排除;選項D與題干中“最早”不符,排除。2、B【解析】

由材料“18世紀本身值得驕傲的地方是從鍍銀的咖啡壺到刻紋的黃銅器皿和上漆的紙型托盤等全新細消費品的爆發(fā)”可知,消費需求的增加推動了生產(chǎn)的發(fā)展,從而推動了市場的拓展,故選B。奢侈品消費能助推工業(yè)革命的進程,但不可能是催生的關系,排除A;材料并未說明奢侈品與蒸汽機之間的關系,排除C;材料肯定奢侈品消費的意義,但不能夸大其作用,排除D。3、C【解析】

“天子堂”指的是科舉制中的殿試,依據(jù)科舉制的發(fā)展過程可知,清朝后期殿試在保和殿。C正確;太和殿在清初舉行過殿試,但后來改為在保和殿,A錯誤;中和殿是皇帝到太和殿參加大型慶典前休息準備的地方,B錯誤;仁壽殿是慈禧和光緒臨朝理政,接受恭賀和接見外國使節(jié)的地方,D錯誤。故選C。4、C【解析】

由材料中1612年瓷器的“28641件”到1616年瓷器的“69057件”可知,中國瓷器外運數(shù)量大幅增長,海外市場進一步被拓展,故選C項。瓷器在宋代就已成為外貿(mào)品,而材料已是明代,故排除A項;材料只能說明中國瓷器整體的外運規(guī)模擴大,但不能說明民間制瓷工場規(guī)模擴大,因為材料并未明確瓷器主要出自官營還是私營的問題,故排除B項;材料只能說明萬歷時期海禁政策有所放松,D項“廢止”的說法不符合史實,排除?!军c睛】本題考查明清時期的對外貿(mào)易,學生在解題的過程中注意選項內(nèi)主語和程度詞的運用即可作出判斷。5、A【解析】

辛亥革命的指導思想和綱領是三民主義,三民主義體現(xiàn)反封建和政治上的近代化的性質(zhì),雖然不是完全的反殖民侵略,但也表明了民族獨立的要求。因此“開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命”是指辛亥革命制定了比較完整的資產(chǎn)階級革命綱領,故A項正確;這里的民主民族革命是指反帝反封建的綱領,并不是推翻滿族的專制統(tǒng)治、建立的資產(chǎn)階級共和國以及頒布的憲法,B、C和D排除。故選A。6、C【解析】

該題主要考查學生對古代羅馬社會制度的理解和認識。題中的材料反映了古代羅馬不同身份的人在服飾上有明顯的不同,說明彼此之間是嚴格區(qū)分的,等級制度森嚴,故C項說法正確;材料沒有涉及羅馬的法律建設問題,故A項與材料無關,排除;材料也沒有反映出奢靡的生活風氣,故B項不合題意,排除;材料反映的是嚴格的等級區(qū)分,而不是人文主義的氛圍,故D項說法錯誤,排除。7、B【解析】

材料強調(diào)的是公民承擔國家公務有利于提高公民的素質(zhì),B選項符合題意。國家官員不履行管理職責的說法明顯錯誤,A選項排除。梭倫改革時期通過財產(chǎn)等級制度就打破了貴族對政權(quán)的壟斷,國家事務最終由公民大會決定,C選項排除。材料未涉及公民教育與處理公務之間的關系,D選項排除。8、A【解析】

結(jié)合所學知識,生產(chǎn)力水平的提高是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本動力和原因,主要表現(xiàn)在生產(chǎn)工具的改進和生產(chǎn)技術(shù)的提高上。戰(zhàn)國時期,鐵犁牛耕進一步推廣,在推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時,也破壞了生態(tài)環(huán)境,因此A選項正確。B、C選項并未指出此時農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境惡化的根源;D選項錯誤,重農(nóng)思想有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展,但不是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本動力和原因,也不是導致黃河流域生態(tài)環(huán)境惡化的根源。故正確答案為A選項。9、C【解析】試題分析:根據(jù)“公民與臣民之間的差別從此消失”結(jié)合所學知識可知,公元2世紀時,興盛奴隸主和羅馬奴隸主逐漸融合,興盛居民和羅馬公民的界限逐漸消失,羅馬法成為適用于羅馬帝國境內(nèi)一切自由民的法律,這就是萬民法,故C正確;ABD錯誤??键c:古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法10、B【解析】

《茶賦》屬于文學作品,文學作品不能作為信史提供絕對可靠的歷史信息,但能反映當時的社會生活,B項正確;文學作品不能作為信史(即記載準確的歷史),但能反映當時的社會生活,具有一定史料價值。A項錯誤;傳說不可以作為信史,需要有其他有力材料的佐證,因此無法僅根據(jù)神農(nóng)氏的傳說確定茶的起源。C項錯誤;《茶賦》是以茶為主題的作品,出現(xiàn)在西晉,比唐代《茶經(jīng)》更早?!恫杞?jīng)》不能確定在唐朝以前是否已經(jīng)出現(xiàn)茶,只能確定茶至少在唐朝時已出現(xiàn)。D項錯誤。11、C【解析】

根據(jù)“制造標準的……零件”、“以最少量的手工勞動把這些零件裝配成完整的單位”并結(jié)合所學內(nèi)容可知這種生產(chǎn)技術(shù)有利于降低成本,提高生產(chǎn)效率,使用了壟斷組織的集中生產(chǎn),故選C項;推動工廠制度基本建立的是第一次工業(yè)革命,故排除A項;推動世界市場形成的是工業(yè)革命,而不是材料中的生產(chǎn)技術(shù),故排除B項;根據(jù)“19世紀末”可知是第二次工業(yè)革命期間,所以科學與技術(shù)尚未結(jié)合的說法有誤,故排除D項。12、B【解析】

漫畫主旨是對以西方先進技術(shù)修補封建專制制度的諷刺,漫畫中的思路恰好是洋務運動的思路,即主張中體西用,因此漫畫諷刺了洋務運動“遺其體而求其用”,B正確;A主張以傳統(tǒng)文化維護國家主權(quán),是地主階級頑固派的主張,其不贊成學習西方先進技術(shù),排除;漫畫中未涉及理財,排除C;D是洋務運動的主張,但是與漫畫諷刺內(nèi)容相反,排除。13、B【解析】

根據(jù)材料信息可知,北洋政府減輕手工棉布的出口關稅,有利于保護和提高其國際市場的競爭力。故答案為B項。A項,“民族工業(yè)”是近代企業(yè),采用機器生產(chǎn),而材料信息是手工業(yè)棉布,不符,排除;C項,改善外貿(mào)環(huán)境與材料信息不符,排除;D項,材料無法體現(xiàn)“耕”“織”分離、手工業(yè)者和農(nóng)民破產(chǎn)等自然經(jīng)濟解體相關的信息,排除。14、B【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知,提高稅率、減少政府開支會增加政府收入,以工代賑,社會保險與刺激出口無關,故A選項錯誤;胡佛減少政府開支的措施加劇了經(jīng)濟危機,羅斯福以工代賑,社會保險雖然緩解了經(jīng)濟危機,但擴大了政府赤字,故B選項正確;減少政府開支會增加政府收入,但不屬于負面影響,故C選項錯誤;提高稅率、減少政府開支也不會提高社會購買力,以工代賑也不會減少政府赤字,故D選項錯誤。故選B。15、C【解析】本題考查的是儒家思想的演變,各時期代表人物的主張,屬于較難題。解題關鍵是西漢漢武帝時期,董仲舒適應專制主義中央集權(quán)的需要,發(fā)展了儒家思想,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,使儒家思想成為正統(tǒng)思想,故C項正確。A是孔子的言論,B是荀子的言論,D是黃宗羲的言論,皆非加強中央集權(quán)。16、C【解析】

中美貿(mào)易戰(zhàn)引起國際組織和部分國家的關注和擔心,這說明大國戰(zhàn)略博弈引發(fā)了國際社會重大關切,故C項正確;材料和世貿(mào)組織的職能無關,故A項錯誤;材料不能體現(xiàn)出反全球化的意思,故B項錯誤;國際經(jīng)濟新秩序是第三世界國家的共同要求,材料未體現(xiàn)出能否建立,故D項錯誤。17、A【解析】

根據(jù)所學知識,在拉丁美洲的獨立運動中,玻利瓦爾率領起義軍解放了委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞等南美洲地區(qū),①②符合這兩個地區(qū)的地理位置,故A項正確;③④是巴西和阿根廷,不是玻利瓦爾解放的地區(qū),故B、C、D三項排除。故選A。18、B【解析】

依據(jù)圖示,結(jié)合所學可知,甲區(qū)域是萊茵非軍事區(qū),1936年德軍占領該區(qū)域,而1935年德軍就已經(jīng)宣布實行了義務兵役制,故①錯誤;乙國是奧地利,德軍占領后,英法平靜地接受了這一事實,故②正確;丁區(qū)域所在國家是捷克斯洛伐克,慕尼黑會議割讓的是蘇臺德區(qū),非丁區(qū)域,故③錯誤;西方大國對納粹德國的擴張采取的是綏靖政策,故④正確,故B項正確,排除ACD。故選B。19、B【解析】

材料反映的是周公“以德配天”“敬德保民”的民本思想,與先秦儒家“德治”“輕徭薄賦”的“保民”思想的內(nèi)涵基本一致,故選B項;A項錯在“封建統(tǒng)治”,排除;材料認為只有實行德政,關愛百姓,才能得到天的估助,統(tǒng)治才能延續(xù),實際上重于人事而虛于天命,故C項錯誤;分封制賴以存在的基礎是井田制的建立以及王權(quán)的鞏固、國家機器的強化,故D項錯誤。故選B。20、C【解析】

小崗村,是中國農(nóng)村改革的發(fā)源地。1978年,率先在小崗村實行包干到戶,實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,故C項正確;村民吃苦耐勞、團結(jié)肯干;人窮思變,借地度荒;鄧小平等領導的特別撥款都與小崗村的聞名無關,故排除ABD三項。21、A【解析】

試題分析:鴉片戰(zhàn)爭的失敗,使?jié)M清政府開始一步步成為列強統(tǒng)治中國的工具,隨著中國的領土、領海、司法、關稅和貿(mào)易主權(quán)開始遭到嚴重破壞,中國逐漸由一個獨立自主的國家淪為半殖民地半封建國家。而近代外國領事最早出現(xiàn)于中國東南沿海的時間就是在鴉片戰(zhàn)爭之后,故A項符合題意??键c:天朝的危機?鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》?五口通商與戰(zhàn)后中國社會的變化【詳解】22、C【解析】

根據(jù)材料“從1689年光榮革命到19世紀前期,以上院貴族為核心的土地貴族始終控制著英國國家政權(quán)”可知英國的政權(quán)被土地貴族把持,說明英國的民主改革需要深化,C選項符合題意。光榮革命后英國走上了資本主義發(fā)展道路,A選項排除。《權(quán)利法案》頒布后,英國確立了君主立憲制政體,確立了現(xiàn)代民主制度,B選項排除。材料與社會貧富差距擴大無關,D選項排除。23、C【解析】

米開朗琪羅屬于文藝復興時期人文主義藝術(shù)家,主張人生的目的是追求現(xiàn)實生活中的幸福;盧梭是啟蒙思想家,主張建立一個理性與永恒正義的王國,故答案為C項?;舨妓购吐蹇藢儆谟缙趩⒚伤枷爰遥懦鼳項;蘇格拉底是古希臘人文主義起源時期的思想家,主張“美德即知識”,排除B項;孟德斯鳩和狄德羅都是法國啟蒙思想家,排除D項。24、C【解析】

材料反映的措施將促使雅典公民慎重提出議案,審慎行使自己的權(quán)利,從而有利于強化公民的政治責任心。故答案為C項。材料沒有涉及法律建設的進步,排除A項;B項中的“保證了”說法絕對,且這一制度的設立與“政治決策的公正性”無關,排除;這一措施不是針對行政官員,排除D項。25、D【解析】

結(jié)合所學可知,英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后,議會頒布《權(quán)利法案》,國王權(quán)力受到約束,故D項正確;英國等級君主制始于12世紀,議會產(chǎn)生于13世紀,排除A項;君主專制及斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期,國王與議會一直處于斗爭之中,排除BC兩項。故選D。26、B【解析】

鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,清政府被迫在南京下關江面上簽訂《南京條約》,《南京條約》破壞了中國領土和主權(quán)完整,使中國開始淪為半殖民地半封建社會。是中國近代史的開端;1949年4月23日,南京解放,標志著統(tǒng)治中國22年之久的國民黨政權(quán)垮臺。中國近代史終結(jié)。故答案為B;鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)是在廣州,不在南京,A錯誤;太平天國定都天京,建立與清王朝對峙的政權(quán),不是近代史的開端,C錯誤;中華民國南京臨時政府的建立標志資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命政權(quán)的建立,但不是近代史的開端,D錯誤。27、D【解析】

1923年,孫中山反思革命的路向,思想發(fā)生深刻的變化。1924年,在共產(chǎn)國際的幫助下,國共兩黨以“黨內(nèi)合作”的形式實現(xiàn)了第一次合作,故D項符合題意;二次革命是孫中山等國民黨人于1913年在中國發(fā)動反對袁世凱的武裝革命,故A項不符合題意;1912年元旦,中華民國國民政府成立孫中山擔任臨時大總統(tǒng),故B項不符合題意;北伐革命是由中國國民黨領導下的國民政府以國民革命軍為主力于1926年至1927年間發(fā)動的統(tǒng)一戰(zhàn)爭,故C項不符合題意。故選D。28、C【解析】

依據(jù)材料“是以天心未得,人情多怨”并結(jié)合漢代的儒家思想可知,這是董仲舒提出的天人感應影響的結(jié)果。C正確;材料只提到了天人感應的影響,不能證明儒家思想成為正統(tǒng),A排除;材料表明當時皇帝選官不實,導致的吏治問題,B排除;漢代實行的察舉制,九品中正制實行于魏晉南北朝時期,D排除。故選C。29、C【解析】

由明代錢幣鑄造總量、技術(shù)勞動力和士兵的工資相對宋代減少,流通貨幣從宋代的金、銀、錢發(fā)展到明代的米、谷、布等實物和白銀,結(jié)合所學知識可知,這反映出明代江南地區(qū)商業(yè)貿(mào)易發(fā)展相對缺乏活力,C項正確;明代前中期國家統(tǒng)一安定,A項錯誤;材料內(nèi)容與民眾收入的增減無關,B項錯誤;白銀流入影響經(jīng)濟秩序與材料主旨不符,D項錯誤。30、D【解析】從材料中可知西域和中原人士之間的交流交往非常頻繁,但并不能說明民族隔閡消除,故A項錯誤;材料沒有體現(xiàn)出元朝的對外政策,主要是元帝國境內(nèi)民族交往,故B項錯誤;材料不是地方官職,沒有體現(xiàn)出中央集權(quán)的加強,故C項錯誤;從材料中可以看出,中原和周邊民族交往非常頻繁,民族融合日益加強;故D項正確。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)美軍代價沉重;中朝軍隊依然有持久作戰(zhàn)能力;美國的戰(zhàn)略重點在歐洲;戰(zhàn)后和平主義潮流深入人心。(答出其中三點即可)(2)美國扶植日本,有利于戰(zhàn)后經(jīng)濟的恢復和發(fā)展;推動了美日同盟的建立;日本走上了漸進的重整軍備道路?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)“美國試圖繼續(xù)向朝鮮增兵,但已力不從心”、“連續(xù)發(fā)動的軍事進攻遭到強力回擊之后”等信息并結(jié)合所學可知美國最終選擇和談的原因主要和美軍代價沉重、中朝軍隊依然具有持久的作戰(zhàn)能力、美國戰(zhàn)略重點在歐洲和和平主義潮流的影響有關。(2)根據(jù)“把日本作為美國的后勤基地”、“要求日本政府派遣掃雷艦隊到朝鮮的元山等海域參加掃雷作業(yè),得到了日本政府的支

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