課本劇口語交際范文

課本劇口語交際范文第一篇課本劇口語交際范文第一篇這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了四大名著的一些節(jié)選，老師為了讓我們對(duì)課文理解更深刻一點(diǎn)，決定讓我們選其中一篇來表演一個(gè)課本劇。同學(xué)們都躍躍欲試摩拳擦掌等待著開演。

我們選擇了《西游記》猴王出世，我來讀旁白。我興奮的捧著語文書走上了臺(tái)，演員也都陸陸續(xù)續(xù)走上來。伴隨著我深情并茂的開場(chǎng)白，一塊石頭變成了一只石猴。石猴扮演者在講臺(tái)上蹦來蹦去，真是一只頑皮的猴子。隨著劇情轉(zhuǎn)換我讀到眾猴和石猴都躲在旁邊閑聊玩耍，決定去瀑布上面尋個(gè)源頭。剛說完所有人都蹦蹦跳跳的轉(zhuǎn)著圈跑，眾猴們說：“誰能跳進(jìn)瀑布里的，我們就拜他為王，拜他為王，拜他為王?！焙傲巳暫笫锍鰣?chǎng)了，他一個(gè)縱身跳到面前說，我來我來。接著猛的一躍從講臺(tái)上跳下來，一手遮在眼前，眨巴眨巴眼睛興奮的說：“花果山福地，水簾洞洞天真的好住所，我要叫眾猴一起來。”眾猴子們抓耳撓腮，紛紛跳進(jìn)了瀑布。頓時(shí)幾只猴子亂成一鍋粥，就像課本里描述的一樣，猴性頑劣，蹦來跳去進(jìn)行一場(chǎng)占灶爭(zhēng)床，搶盆奪碗戰(zhàn)。等大家都累了，扮演石猴的人跳了出來，讓眾猴拜他為王，猴乙和猴甲，一前一后跪在地上。

課本劇口語交際范文第二篇課上我們演了一場(chǎng)戲，演的《智犬破案》。主要講一只聰明的狗破案的故事，特別精彩。

首先上場(chǎng)的是老和尚，他躺在地上，假裝睡覺，強(qiáng)盜翻過墻，狗在老和尚面前大叫，但是，一切都晚了，老和尚最終還是被殺了。他倒地的樣子太好笑了，先是左腿一彎，然后身子向左一側(cè)，倒了下去，這也是一個(gè)笑點(diǎn)，都說他摔得不真，沒入戲。第二天，小和尚來了，驚訝到，“老和尚是誰殺的，”他們異口同聲地說到，這才引起了最后一段的高潮。

我們和強(qiáng)盜一塊喝酒，狗一下子咬著強(qiáng)盜不放。這才有了第三段，不然還不知道強(qiáng)盜是誰呢！

強(qiáng)盜被押上了官府，王葉棲說：“大膽刁民，敢殺和尚，快如實(shí)招來?！毙√赵谕跞~棲前面，說：“和尚！”剛說完，我們?nèi)喽夹α似饋?，有人捧腹大笑，有的掩面而笑，有的哈哈大笑，連小陶也大笑，你說搞不搞笑。強(qiáng)盜扮演者換了人，他撒謊說：“和尚不是我殺的，第二天只有小和尚見到了尸體啊！”小和尚們上來了，小和尚著急地說：“老和尚不是我殺的??！”于是狗也來了說：“大人我親眼看的，就是他殺的?！蓖跞~棲把酒杯當(dāng)驚堂木一拍說：“人證、物證、狗證都在，還想找借口?！?/p>

你說這強(qiáng)盜，不殺老和尚不是更省事嗎？

瞧，我們演戲還像模像樣呢！

課本劇口語交際范文第三篇這一周發(fā)生了許多事情，有一件特別有趣，那就是呂老師讓我們把課文：晏子使楚變成課本劇演一演，我們小組是我當(dāng)導(dǎo)演，然后我還是劇本主筆，哈哈！同時(shí)也是至高無上的帝皇——楚王。

當(dāng)呂老師宣布表演開始的時(shí)候，別的小組陸續(xù)上去了，一想到很快就是我們小組了，我心里又得意又緊張，得意是因?yàn)閯e的小組都沒有我想到的那么多：都沒有帶道具，南橘北枳的橘子、苦枳啊，還有侍女給楚王扇扇子，連這個(gè)情節(jié)別的小組都沒有想到，這可是我想出來的哦，我心里的那股得瑟?jiǎng)虐?，哈哈哈，而道具的?zhǔn)備是我們這一組成員的功勞，別的小組還在家加勁補(bǔ)作業(yè)、睡懶覺、玩電腦的時(shí)候，我們小組擠出寶貴的時(shí)間一起排練，把表情，動(dòng)作練到位，勤奮地背臺(tái)詞，毫不吝嗇的把自己的經(jīng)驗(yàn)講出來，修改臺(tái)詞，提出意見，那時(shí)我體會(huì)到了——所謂的團(tuán)隊(duì)的力量，竟然如此強(qiáng)大！看著她們那樣積極，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)，是的，團(tuán)隊(duì)的力量無人可比！讓我真切的感受到，同學(xué)也是我們?nèi)松凶钪匾娜酥?，長(zhǎng)大后她們有可能就像你的兄弟姐妹一樣，在你失敗時(shí)給予你溫馨的安慰、支持與鼓舞；在你成功時(shí)給予你掌聲；在你遇到困難的時(shí)候，給予你幫助……不過得意之余，我也緊張得不得了，怕我們小組的演員忘臺(tái)詞啊，萬一忘了的話，她們會(huì)不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變啊！要是卡在那兒的話怎么辦啊！嗷嗷嗷，真煩！我心中就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。手心都出了汗，心中默默的祈禱著：“加油啊，千萬不要忘臺(tái)詞?！笨墒鞘屡c愿違：我們上臺(tái)，我楚王大搖大擺地坐上寶座，一旁的侍女拿著昂貴的羽毛扇給我扇風(fēng)，文武大臣在我左邊候著，而能言善辯的晏子則在“城門”外，守城的士兵擋著他，不讓他從大門進(jìn)城……

突然，全場(chǎng)寂靜，現(xiàn)場(chǎng)十萬火急，原來是晏子（縱海培）忘臺(tái)詞了，唔，主角還忘臺(tái)詞，當(dāng)時(shí)我就狠不得沖上去揍她一頓。而且呢，嗯！告訴你一個(gè)小秘密，她還雙腿發(fā)顫，太緊張了，無語……還有一件事，讓我不得不重視培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變的能力了，就是：（李安琪）旁白的最后一句話，她看到我身旁沒有侍女，還繼續(xù)旁白著這句：“一旁的侍女趕緊扶住楚王?！蔽耶?dāng)時(shí)好尷尬的，可是話已經(jīng)說出來了，不可能讓所有人的記憶消除吧，我也只好死馬當(dāng)做活馬醫(yī)，做個(gè)動(dòng)作……

不過別的同學(xué)演得還算可以了，這樣的表演大大增強(qiáng)了我們的表演能力，希望以后能更多的開展一些，讓不愛表演的同學(xué)也愛上表演，因?yàn)楸硌菘梢园淹瑢W(xué)們帶進(jìn)一個(gè)全新的世界，擁有一個(gè)嶄新的身份！在這個(gè)世界里可以不受拘束，自由自在，甩開一切煩惱！讓不敢在廣庭大眾下說話的同學(xué)，膽子變大了；讓說話聲音猶如蒼蠅“嗡嗡”叫的同學(xué)聲音變響亮了……

同時(shí)，讓我的表演能力也發(fā)揮得更加如魚得水，這種表演可是以前金老師提都沒提的事兒，我覺得這事一件很有意義的事，希望能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。加油吧，同學(xué)們！

課本劇口語交際范文第四篇今天我們要表演課本劇—《智斗搶劫匪》，那誰是“大明星”？我是“大明星”。

開始表演了，叮鈴鈴，叮鈴鈴電話響了，明明爸爸去接了電話說：“大舅子呀，你怎么樣?。棵髅靼?，他很好……”就在這時(shí)，突然有人敲門，明明爸爸說：“來啦，來啦！”開門后，明明爸爸看見兩個(gè)蒙面大漢，而我就是其中一個(gè)強(qiáng)盜—強(qiáng)盜甲。我說：“不許動(dòng)，給我蹲下！”明明爸爸驚恐萬分，連忙蹲下，我問：“還有人嗎？”他說：“沒有啦，沒有啦！”強(qiáng)盜乙就去找，沒有找到，我又去找了一遍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小兔崽子”，原來是明明，我就去把他拽過來，這小子還抵抗，我就恐嚇?biāo)f：“再動(dòng)我就白刀子進(jìn)紅刀子出！”明明就乖乖地蹲下了，我問：“錢包呢？”明明爸爸說：“在桌子上呢?！?，我覺得不對(duì)勁，就搜了一下他的身體，發(fā)現(xiàn)錢包在他身邊，我就假裝打了他一巴掌，結(jié)果這時(shí)他的假胡子子掉了，我就順勢(shì)說：“裝什么大哥大，還貼假胡子！”這時(shí)強(qiáng)盜乙說：“什么！就這點(diǎn)錢！108呀！”我又問銀行卡呢？在抽屜里，我找亞發(fā)現(xiàn)一個(gè)銀行卡，就問密碼是多少，他說：“是71523461123456789”一看就沒說實(shí)話！我問小孩是什么，明明說是765432，明明爸爸說：“你小子怎么知道密碼的！”突然警察來了，我就逃到了窗簾里，有一個(gè)警察來抓我，結(jié)果自己往我刀子上捅，死了。強(qiáng)盜乙膽子大了，把另一個(gè)警察給殺了，我也就把大舅和明明，還有他爸爸都?xì)⒘?，結(jié)果我們拿著銀行卡跑了……表演結(jié)束了同學(xué)們?yōu)槲覀兊木时硌?，給予了熱烈的掌聲。

經(jīng)過這次表演我明白了，當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候要保護(hù)好自己，不要做任何危險(xiǎn)的事情。

課本劇口語交際范文第五篇今天我們班分組表演《林沖棒打洪教頭》的課本劇。各個(gè)小組都表演得繪聲繪色，最引人注目的還是“博雅組”?！安┭沤M”成員上臺(tái)了，教室里所有目光都聚集到了“洪教頭”身上，不愧是表演_湖??！身為反派角色的華文嘉一上場(chǎng)就顯示出了強(qiáng)大的氣場(chǎng)。旁白的任丹瑞和陸景昭朗讀得有聲有色，其他組員們也都演得栩栩如生。瞧！“小旋風(fēng)”柴進(jìn)（劉雨軒）充分顯現(xiàn)出他的滿腔熱情；“豹子頭”林沖（唐銳）則表現(xiàn)得十分謙遜；洪教頭（華文嘉）更是表演出了他的不可一世，目中無人。

當(dāng)演到洪教頭對(duì)林沖逼武時(shí)，華文嘉漲紅了圓滾滾的臉，瞪大圓溜溜的眼睛，眼里像冒出了火，他用手指著“林沖”的鼻尖，把他一點(diǎn)一點(diǎn)逼到墻角。那語氣，那動(dòng)作，讓我們身臨其境、感同身受。當(dāng)他們演到高潮時(shí)，華文嘉把棒一橫，在地上猛敲幾下，嘴里吼道：“來！來！來！”那氣勢(shì)真像要一口吞了“林沖”。

同學(xué)們看得十分入迷，有的眼睛瞪得大大的；有的情不自禁手舞足蹈；有的為了看得更清楚，索性站起來，踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子；有的深深被打動(dòng)了，也搖頭擺尾地跟讀著……就在這時(shí)，“洪教頭”一棒落空，棒子重重地打在地上，“啪”的一聲，棒子斷了！全班人頓時(shí)哄堂大笑，看來，華文嘉真的把自己當(dāng)成狂妄自大的“洪教頭”了。在同學(xué)們的歡聲笑語中，一堂有趣的課本劇表演結(jié)束了。

課本劇口語交際范文第六篇這學(xué)期，我們語文第七單元學(xué)的課文是四大名著中的《西游記》和《三國(guó)演義》的節(jié)選文章，為了能讓我們加深對(duì)課文的理解，項(xiàng)老師決定讓我們?cè)诎嚓?duì)課上表演課本劇。

我們一聽到這個(gè)好消息，都很興奮，一有時(shí)間我們就湊在一起積極排練。

期待已久的班隊(duì)活動(dòng)課――課本劇表演，終于在歡聲笑語中拉開了序幕！

大家都把自己的水平發(fā)揮出來了。

鏡頭一搞笑

在一陣熱烈的掌聲中，第一組閃亮登場(chǎng)了?！肮比嗪逄么笮Γ更c(diǎn)著“唐長(zhǎng)老”。只聽“撲哧”一聲，“唐長(zhǎng)老”也不由自主地笑了。笑什么呀，原來，“唐長(zhǎng)老”拄著的佛杖竟然是拖把！還有更好笑的呢！“師傅，我來也！”只見“孫悟空”猛撲向妖洞，可那笨笨的“豬八戒”還慢吞吞地走著。“八戒，你的耳朵掉了！”不知那位同學(xué)大聲一喊。我回頭一看，啊，“八戒”正在撿耳朵呢！“呵呵呵……”老師也笑彎了腰。

鏡頭_真

被妖怪送上刑場(chǎng)的我――我的角色是唐僧，此時(shí)的情緒是后悔莫及，剛講完臺(tái)詞，“白骨精”奸笑起來：“哈哈哈……就是為了吃你的肉！”就在說“肉”字的一剎那，“白骨精”擰了一下我的臉，痛得我倒吸了一口了冷氣……她趁機(jī)欺負(fù)了我，但表演得棒極啦！哎，只能原諒她了。

課本劇口語交際范文第七篇排練了這么久，終于可以表演了。沒錯(cuò)，我們的課本劇開演了！同學(xué)們，個(gè)個(gè)興致勃勃摩拳擦掌。

我們一共表演了五場(chǎng)，一場(chǎng)《草船借箭》，三場(chǎng)《武松打虎》，一場(chǎng)《猴王出世》。從我個(gè)人的角度來看我比較喜歡秦煜桐組演的《猴王出世》，他們演的是最特別，而且是最有意思。他們上臺(tái)時(shí)先是拿出了一塊大布，上面寫著“水簾洞”三個(gè)大字，還在中間開了個(gè)口子，讓人覺得特別有新鮮感。表演時(shí)常宇軒先調(diào)皮地叫了一聲，叫的時(shí)候還不忘手舞足蹈的揮著手、撓著頭，邊跳邊走，仿佛真的有澗泉在他面前，自己就真的是那只猴子。他這一聲讓班上“撲”的一下炸開了，陣陣笑聲大得都快把房頂給掀了。我們?cè)娇丛狡饎?，越看越有興趣。當(dāng)演到跳到水簾洞時(shí)，常宇軒是最后一個(gè)上場(chǎng)，他慢慢退了幾步，是怕了嗎？不是，只見他一個(gè)箭步向前沖，穿過那塊布的口子，一下子跳了進(jìn)去，接著轉(zhuǎn)了一圈，雙手邊舉邊叫到：“我們簡(jiǎn)直就是我們的避難所?。　边@時(shí)又是一場(chǎng)沸騰的笑聲。錢炳成叫到：“你何不拜我為王？”時(shí)，他一邊往墻邊靠，一邊裝出一副架子很大的樣子。常宇軒看后和孫朵岑一起“咚”的一聲跪在了地上，還一個(gè)勁磕頭。這時(shí)我們?cè)僖踩滩蛔×?，有的笑得拍起手，有的捂著嘴笑得很歡，有的直接喝起彩來。這場(chǎng)表演如果不鼓掌，喝彩，那可真是太可惜了，這是我見過的最好玩、最好看的表演。

課本劇口語交際范文第八篇我們上完了《慈母情深》這一篇課文，下課時(shí)，李老師說，我們來當(dāng)一次明星要演劇本――《慈母情深》。

我被老師選為了導(dǎo)演之一，是鏡頭一的導(dǎo)演。然而，時(shí)間不多，今天要把劇本寫好，明天準(zhǔn)備開始排練，選主角找配角……

經(jīng)過了編導(dǎo)辛苦寫劇，經(jīng)過了同學(xué)們的精心排練，終于迎來了演出的到來。首先是我們組，但是我覺得自己的組表演得好生硬。二鏡頭雖然只有一會(huì)兒，但是非常讓人好笑。我印象最深刻的是鏡頭六：雷光昊是當(dāng)時(shí)的主角兒子，雷光昊來到了書店，找到了《青年近衛(wèi)軍》這一本書，可是見到了老同學(xué)――江榮豐，兩位老同學(xué)就開始爭(zhēng)搶，雷光昊吃驚地說：“我先看到的?！笨山輼s豐卻咬著牙說：“我先拿到的?！睍昀习灞凰麄兂车貌荒蜔┝?，就瞪大眼睛說：“要買就買不買就出去。”江榮豐一瞬間就把書搶了過去，雷光昊一下子悶了，伏在桌上嚎啕大哭，可書店老板說：“別傷心，還有一本?！崩坠怅宦犃烁吲d得一蹦三尺高，突然說：“真的！”說完全場(chǎng)都笑了，雷光昊跑了出去，拿了書就進(jìn)來。這“搶書”的一幕深深地刻在腦海里。

這一次表演課本劇雖然留下了遺憾，但我們也非常開心。

課本劇口語交際范文第九篇今天下午，我們班舉行了教科書劇《西門豹》的演出。

西門寶是吳超，侍衛(wèi)是旺信，官紳頭目是裴賢，官紳是陶偉、馮超，女巫是魯平，女弟子是顏倩、紫菱……新娘是凱妮，導(dǎo)演是于舒歌芝。

光看這些演員就夠有意思了。不知道會(huì)不會(huì)讓我們笑得前仰后合！

開始吧。第一個(gè)玩家是西門寶?！肮闭媸呛眯Α浅糁缀?，長(zhǎng)得有點(diǎn)像西門豹。然后女巫和官紳出來迎接她。女巫很有趣，戴著皇冠。然后西門寶讓新娘給他看。一看到新娘，大家都笑了，往后靠了靠。凱尼盛裝打扮。滿臉淚水，哭得像個(gè)“淚人”，這句話是虛構(gòu)的?！斑@個(gè)女孩不漂亮。過幾天我就送一個(gè)漂亮的去河伯。”然后我叫衛(wèi)兵把女巫扔到河里。過了一會(huì)兒，女巫上來之前，她把官員和士紳的首領(lǐng)扔進(jìn)河里，讓他把它提起來。過了一會(huì)兒，他們還沒上來，就想把官紳們?nèi)拥胶永锶?。官員和士紳跪下求饒。他們打破了他們的頭，流血了。不，它們是用紅墨水畫的。西門寶叫他們回去。

觀眾和老師又笑又跳，表演結(jié)束了。

“哈哈哈哈哈哈”笑聲從教室里飛出來，直沖藍(lán)天。

課本劇口語交際范文第十篇3月21日星期五的下午，我們翠苑第二小學(xué)全體同學(xué)在操場(chǎng)上觀看了一部課本劇，劇里面有很多小故事，也有很多人物：故事書爺爺，小逗號(hào)，小漁夫，烏鴉，小青蛙等。

讓我印象最深刻的是《烏鴉與小漁夫》的故事。故事里有一只烏鴉，它撿到了一塊上好的肉，飛到自己的巢穴里，準(zhǔn)備美美的吃一頓。故事書爺爺告訴小漁夫讓她去奪取烏鴉嘴里的肉，于是小漁夫心想：這也太容易了吧，我看過狐貍與烏鴉的故事，只要跟他說幾句好話，它的嘴一張，嘻嘻，肉就掉下來了！小漁夫來到烏鴉的跟前對(duì)它說：＂啊，親愛的烏鴉我從來沒見過像你這樣漂亮的鳥！你比鳳凰美一萬倍，你的羽毛都這么的美，那么你的歌喉一定非常的動(dòng)聽，請(qǐng)你敞開歌喉，為我們大家唱幾句吧?。貘f聽了她的話，感到非常高興，就敞開歌喉唱了幾句，可它剛一張嘴，肉就掉下來了。小漁夫高興地?fù)炱鹑?，說：“我贏了！”后來，故事又回放了一遍。這一次烏鴉又找到一塊肉，小漁夫又來?yè)寠Z它的肉。小漁夫又用了一遍剛才的方法，烏鴉怎么也不張口，原來它吸取了上次的教訓(xùn)，于是，小漁夫利用了激將法，罵它的聲音難聽，罵它很丑，烏鴉十分生氣，準(zhǔn)備開始狡辯，它一張口，肉就又落到了小漁夫的手上。

這個(gè)課本劇告訴我們：一個(gè)人要謙虛謹(jǐn)慎，不要因?yàn)閯e人的花言巧語就上當(dāng)受騙；一個(gè)人要明辨是非，不要因?yàn)閯e人的雕蟲小技而重蹈覆轍?？凑n本劇也是一種很好的學(xué)習(xí)方法，我們可以在學(xué)中玩玩中學(xué)，也可以從課本劇的故事里吃一塹長(zhǎng)一智。

課本劇口語交際范文第十一篇我三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們的班主任王老師拿了一張單子走進(jìn)教室。老師說：“我們級(jí)要表演課本劇，咱們班就演《丑小鴨》吧！”大家都?xì)g呼起來，一個(gè)個(gè)露出殷切期待的目光。王老師看了我們一會(huì)，又想了想，就開始分派角色。

老師說：“張馨演狐貍，張浩演牛爸爸，閆佳佳演丑小鴨，閆夢(mèng)琪演白天鵝，鴨媽媽？就你吧！”老師指了指我。我不敢相信地說：“我？真的嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就又開始選其他角色了。

選完了角色，老師給我們發(fā)了劇本，再把原視頻打開，讓我們熟悉熟悉。我們看了幾遍，就試著表演起自己的角色來，老師說：“不要只看原來的，自己也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，做一些動(dòng)作添一些臺(tái)詞?！蔽覀兌加眯淖聊ブ?/p>

開始排練了，第一個(gè)出場(chǎng)的是鴨媽媽，也就是我。我稍微有點(diǎn)緊張，但還是鼓起勇氣跑了上去，嘴里一邊說著臺(tái)詞，一邊做著鴨媽媽扇翅膀的動(dòng)作。本以為老師會(huì)不滿意，沒想到老師說我演得好，會(huì)動(dòng)腦子。哇，我現(xiàn)在信心十足，沒有任何緊張的感覺了。就這樣，我們每天都抽時(shí)間排練。雖然中間有幾次老師說我表演得不夠有感情，但我想，只要努力，把這個(gè)角色演好還是可以的，所以，我每天都很用心。

終于到了演出那天。報(bào)告廳里坐滿了老師和同學(xué)，我們都化了妝，穿著各種演出服，五彩繽紛！我們?cè)诤笈_(tái)等待著，我又緊張又特別想表演。該我們班了，王老師聽著音樂，看了我一眼又看了一下舞臺(tái)，我知道那是該我上臺(tái)了，我跑上去，在舞臺(tái)中心一邊做著動(dòng)作，一邊對(duì)著話筒說臺(tái)詞，臺(tái)下的同學(xué)們高興得直拍手，報(bào)告廳里掌聲不斷！我興奮極了，放下緊張的心，和其他演員開開心心地把《丑小鴨》演完了。

最后我們班得了第二名呢！

課本劇口語交際范文第十二篇“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。”笑聲和討論聲連城一片，這是怎么回事？原來是1509班的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行精彩的課本劇表演活動(dòng)呢！

在同學(xué)們的萬分期盼中，準(zhǔn)備活動(dòng)開始了，同學(xué)們都各自分工，認(rèn)真地開始了準(zhǔn)備工作，教室里熱鬧非凡，但又是那么井井有條。老師大步流星走上講臺(tái)，大聲宣布：“今天下午，我們將開展課本劇表演，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備?！崩蠋焺倓傉f完，同學(xué)們就高聲歡呼，教室里一片沸騰。

到了下午，同學(xué)們各自分工，認(rèn)真地開始了準(zhǔn)備工作。有的同學(xué)在黑板上畫主題海報(bào)，有的同學(xué)在搬運(yùn)教室桌椅，預(yù)留舞臺(tái)，還有的同學(xué)在認(rèn)真地清掃著教室角角落落，確保表演場(chǎng)地一塵不染。而我們的小演員們，都已經(jīng)換好了演出服。有的在一遍又一遍地背著臺(tái)詞，有的在整理服裝和發(fā)飾，還有的兩三個(gè)在相互提醒注意事項(xiàng)。

表演開始了，看！“諸葛亮”長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，輕搖著羽扇正在思考借箭的計(jì)劃；“孫悟空”披著虎皮跳來跳去，好不威風(fēng)！“林黛玉”穿著翠色的衣裙，手上拿著絲巾，隨著小步的走動(dòng)，衣裙擺動(dòng)，就像是下凡的仙女；健壯的“武松”用手使勁捶打著老虎……我們每個(gè)人的表演都那么地認(rèn)真，那么生動(dòng)自然。

輪到我們組出場(chǎng)了。我演的是草船借箭中的諸葛亮。我把身上的仙服整理整理，拿好羽扇，在旁臺(tái)坐著，等著魯肅請(qǐng)我上去一同商議軍機(jī)大事。開始表演了，隨著旁白介紹完背景和演員后，“魯肅”把我叫到了“周瑜”那里，本來我是既緊張又興奮，結(jié)果看見了滿臉胡渣的周瑜，差點(diǎn)笑出聲來。偏在這個(gè)時(shí)候，旁白忘了臺(tái)詞。我對(duì)著周瑜擠眉弄眼，周瑜卻泰然自若，看都不看我一眼。我只好假裝輕松的搖扇，走到周瑜身旁“聚精會(huì)神”地和周瑜一起商議軍事。當(dāng)我們劃小船回到周瑜身邊時(shí)，旁白宣布，表演結(jié)束。

這次的課本劇表演活動(dòng)真的是有趣極了。不僅豐富了我們的校內(nèi)生活，而且讓我們展示自我風(fēng)采，鍛煉能力，能深刻領(lǐng)悟到四大名著的魅力。在一次又一次的排練過程中，我明白，只有眾人的共同努力，集體合作，才會(huì)取得成功。

課本劇口語交際范文第十三篇今天是周五，我所期盼的時(shí)刻終于來臨，經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我們小組總算排練好了《新編武松打虎》課本劇，努力總算沒有白費(fèi)，只要到下午，所盼望所期待的時(shí)刻就來到了，那就是——課本劇表演。

這天中午，我把道具都準(zhǔn)備好了，你也許會(huì)問，為什么我要帶塑料葉子呢？那是因?yàn)槲野缪菀豢么髽?，但我沒有為個(gè)個(gè)角色有什么抱怨，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為如果小組成員都能扮演自己想扮演的角色，那不就亂套了，關(guān)鍵是團(tuán)結(jié)，就算是一棵樹。

到了下午，活動(dòng)馬上開始了，可我已經(jīng)感到這第多天有辛苦排練絕對(duì)沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我們?nèi)M成員就來見證這個(gè)事實(shí)吧。通過抽簽，我們組是最后一個(gè)上場(chǎng)，我已經(jīng)穿好了我的大衣，接下來就是看他們表演了。

其他小組也有許多“特色菜”：比如，打爆氣球模仿槍聲；用尺子反光模仿刀光劍影。而且他們的朗讀水準(zhǔn)，那叫一個(gè)生動(dòng)，我不禁有些緊張，生怕演技不如其他小組，他們還加了許多笑劇，比如老虎怕兒子不中用，就想把它培育成熊貓，喂它竹子，總能轟堂大笑。我更加緊張了，組長(zhǎng)好像看透了我的心思，安慰道：“放松一點(diǎn)，我們也有特色，也能笑死觀眾的?！甭犃撕螅沂娣嗔恕?/p>

到我們組了，我們開始了表演，我站在老虎前面。武松躺在我的腳下?！斑@時(shí)狂風(fēng)大作！”我立刻甩我的葉子，老虎上場(chǎng)了，“一只老虎，一只老虎，跑得憐惜……”這只老虎唱道。這就是我們的特色之一，“這時(shí)老虎竟站了起來，和武松進(jìn)行終極PK！”“兩只小蜜蜂，飛到花叢中，左飛飛右飛飛！”這也是特色，然后用石頭剪子布決定勝負(fù)，武松三比二勝，老虎被氣死，老虎一死，就告一段落了。

經(jīng)過賀老師、李老師和眾多家長(zhǎng)地商議后，終于要公布結(jié)果了——“第一名！”我的心都要飛出來了——“《新編武松打虎》！”哇！我興奮地跳了起來，努力沒有白費(fèi)，絕對(duì)沒有！有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我相信在今后的各種活動(dòng)中我們一定會(huì)做得更好！

課本劇口語交際范文第十四篇伙伴們，你們參加過課本劇表演嗎？我和班里幾個(gè)同學(xué)就一起表演過課本劇。

為了迎接“慶元旦迎新年”活動(dòng)，劉老師在班里選了五個(gè)同學(xué)參加“坐井觀天”課本劇表演。其中有:能言善道的溫欣樂扮演故事大王，能歌善舞的賴鈺瑩與我扮演兩只小鳥，睿智有才的鐘思旸扮演有夢(mèng)想的青蛙，胖嘟嘟的何鵬扮演另一只目光短淺的小青蛙。劉老師發(fā)給我們每人一份劇本，讓我們?cè)诩依每臻e時(shí)間把劇本內(nèi)容背熟。晚上在家媽媽鼓勵(lì)我：“要自信點(diǎn)，畢竟是有舞蹈功底的，把劇本內(nèi)容背熟就好了?！敝髬寢屵€陪我一起對(duì)劇本，很快我就可以脫稿對(duì)劇本了，媽媽表?yè)P(yáng)我說：“小寶貝，真棒！這么快就能背熟了?！甭牭綃寢尩谋?yè)P(yáng)，我心里暖暖的，對(duì)這次課本劇表演更自信啦。

星期天的下午，天氣寒冷，我們懷著激動(dòng)無比的心情來到學(xué)校排練。溫柔大方的黃老師是課本劇的導(dǎo)演，和藹可親的劉老師是編劇。在倆位老師的指導(dǎo)練習(xí)下，我們排練的很順利。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！元旦到了，表演活動(dòng)馬上開始啦。身穿公主服飾、頭戴皇冠、手拿魔法棒的故事大王和兩個(gè)活潑可愛身穿黃色小鳥服飾的小鳥還有兩個(gè)身穿綠衣裳服飾萌萌的青蛙上臺(tái)表演了。課本劇主要內(nèi)容講的是兩只小鳥飛了一百多里路有些累并且口渴了停下來找水喝，碰巧遇到兩只天天待在井底的青蛙，青蛙自以為天不過像井口那么大，不相信小鳥們的話，經(jīng)過小鳥們的勸說與引導(dǎo)，最終兩只目光短淺的青蛙鼓起勇氣跳出井底，看到了井外面無邊無際精彩的世界……我覺得扮演角色最精彩的就是目光短淺的何鵬，他身穿綠衣裳胖胖的跳起來像極了一只可愛的小青蛙，表演的時(shí)候我忍不住也要笑出聲啦！

課本劇表演非常成功，不僅讓我收獲了同學(xué)們與老師們的掌聲，還讓我知道了只要有信心、努力拼搏，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我多么希望下一次課本劇表演老師還能邀請(qǐng)我參加呀！

課本劇口語交際范文第十五篇自從我上臺(tái)之后，演技迅速飆升，我也想要表演課本劇了，何為課本?。恳簿褪俏覀冞@些同學(xué)寫的戲，當(dāng)然有些有歷史依據(jù)，有些是知名的故事，但是臺(tái)詞可都是我們自己寫的。

我在這一次的課本劇表演活動(dòng)中加入了《完璧歸趙》課本劇小組，我以我飛快的手速搶到了藺相如的表演權(quán)，且負(fù)責(zé)寫兩幕戲的劇本，這下子我也是高興壞了，一下子就成為了這個(gè)戲的主心骨。

待到下周一來到學(xué)校，我也是帶來了我精心寫的劇本，當(dāng)然對(duì)于我的朋友張大芃所飾的門生角色，給他額外地加了一點(diǎn)戲——痛哭流涕，真沒想到我的劇本第一次審核就通過了，接下來就是最無趣的背臺(tái)詞時(shí)間了，每個(gè)人都要熟悉自己的臺(tái)詞，俗話說得好，能力越強(qiáng)，責(zé)任與大，演戲越多，臺(tái)詞越多，我的臺(tái)詞也當(dāng)仁不讓的多，我也是十分的煩惱，最后到了排練當(dāng)天，我連臺(tái)詞都沒有背過，實(shí)在是大跌眼境，根本沒有辦法排練，再加上我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——特別愛笑場(chǎng)，導(dǎo)致我的藺相如之位被早已虎視眈眈地盯著我的藺相如之位的小趙同學(xué)給搶走了，我就委屈的當(dāng)了男三號(hào)——趙惠文王，唉......心里不由得落下了淚水

但是趙惠文王的臺(tái)詞比較少且十分的簡(jiǎn)單，沒用幾天我就把這些臺(tái)詞都背過了，一副胸有成竹的樣子。

但我等到表演當(dāng)天，仍然是十分的緊張，雖說自己的角色無關(guān)緊要，但還是得好好表演呀！

我穿著“龍袍”戴著“冠冕”走上了舞臺(tái)，等我講完臺(tái)詞，以一種威嚴(yán)的模樣退場(chǎng)之后，才平靜了自己的內(nèi)心，但仍然不甘心??！

課本劇口語交際范文第十六篇“今天，告訴大家一個(gè)振奮人心的好消息，四個(gè)人分為一組演第22課的課本劇?！崩蠋焺傉f完，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們開始議論紛紛，自己想和誰一組，自己演誰等。經(jīng)過討論最后只能前后桌一組，這樣方便一起寫劇本討論劇本。

我們組的劇本花了三天時(shí)間才完成呢！因?yàn)槲液忘S柏潔總是撕了寫，寫了撕，感覺劇本不夠好，不然一天時(shí)間就可以完成了。我們焦急地等待著，盼呀盼，今天終于要表演了，可以向老師展示自己的才華了。

一開始我們很是開心，時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)一組一組都表演完，離我們組已經(jīng)很近了，我們的心跳加速了?！跋乱唤M，黃柏潔你們先去走廊排練一下吧！”老師提醒道。我好像如夢(mèng)初醒，心想：第一組不是才演結(jié)束嗎？果然時(shí)間如流水呀！

我小心翼翼地走出教室，生怕打擾別人看表演。到了外面我心里還是忐忑不安，生怕演不好，便對(duì)黃柏潔說：“啊呀，啊呀！咋辦呀！有氧氣面罩嗎？我快緊張得透不過氣了。”她對(duì)我說：“吸氣，呼氣……加油！”更讓我緊張的是我們根本就沒有練習(xí)，都把時(shí)間花在放松中了，這都怪我，把時(shí)間給浪費(fèi)了。

開始表演了，我結(jié)結(jié)巴巴地開場(chǎng)：“第22——22課——課九色鹿?！蓖蝗挥幸恢皇峙牧伺奈业募绨?，小聲地對(duì)我說：“加油！顏禹！一開始那個(gè)自信滿滿的你哪去了？別讓我超過你哦！”我轉(zhuǎn)頭一看原來是劉子銳，大家都這么信任我。我便一個(gè)微笑朝他們一句話：“我一定不會(huì)讓你們失望的。”我的一個(gè)微笑也讓我恢復(fù)了信心?！暗?2課九色鹿，在一片美麗的森林中，有一只鹿……”我終于流利地把我那部分讀完了。

大家互相配合著，表演得挺成功的。我想大聲對(duì)我們組的成員說：我愛你們，我的朋友們！

課本劇口語交際范文第十七篇“童話伴隨著我們的.成長(zhǎng)，讓我們的童年多姿多彩。大家還記得那個(gè)美麗動(dòng)人的白雪公主嗎？接下來就讓我們走進(jìn)童話世界，去欣賞五1班給我們帶來的課本劇《白雪公主》吧！”

隨著主持人的報(bào)幕，我心里的那只小兔子差點(diǎn)跳出來，緊張極了。我飾演的是故事中歹毒的皇后變的老巫婆。這個(gè)角色對(duì)我來說頗具挑戰(zhàn)，要知道我生活中可是一個(gè)乖乖女，如何能演出巫婆的心狠手辣和邪惡，我可是下足了功夫?！啊_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，現(xiàn)在展示的機(jī)會(huì)來了，我一定要把這個(gè)角色演好。”我不斷鼓勵(lì)著自己。

輪到我出場(chǎng)了，一個(gè)頭戴斗篷身穿蓑衣，看起來十分猥瑣詭異的老巫婆走到小矮人家門前。我掀開斗篷，抬起頭，一個(gè)頭發(fā)凌亂、滿臉皺紋、顴骨突出、眼神兇惡的老巫婆讓觀眾倒吸一口冷氣?！肮?，這就是我想要的效果?！蔽倚睦锇底愿吲d道。

“有人在嗎？我這里有最美的絲帶，送給最美麗的公主！還有這把精美的梳子，只有最美的公主才配用！”我的一顰一笑和臺(tái)下為我配音的壽溪晗合作得天衣無縫。公主終于為巫婆的花言巧語打動(dòng)了，抵擋不了一次次的誘惑，吃了毒蘋果昏死過去。我們的精彩表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。

這次課本劇表演，讓我收獲頗豐、終身難忘！

課本劇口語交際范文第十八篇最近，我們班掀起了一股熱風(fēng)，講課本劇。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)習(xí)完名著，老師就讓我們來進(jìn)行“讓名著中的人物走上舞臺(tái)”的活動(dòng)。

盼星星，盼月亮，終于盼到了演出的日子。今天上午第四節(jié)課，這場(chǎng)表演終于拉開了序幕。

第一個(gè)出場(chǎng)的是課本劇《草船借箭》?！爸T葛亮”劉旭陽演的時(shí)候還真挺像回事，手里搖著扇子，有模有樣的。到了借箭的時(shí)候了，我正納悶兒呢，“船”從哪里來？你看，他們拿了兩個(gè)大黑書包立放在凳子旁，當(dāng)“船艙”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。別急，好戲還在后頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個(gè)個(gè)箭射在書包上，同學(xué)們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不說，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，真把名著中的人物演活了！

最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業(yè)，戴著面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的）呢，弄得身上全是灰塵，臟兮兮的?？伤麉s毫不在意，越發(fā)賣力了。觀眾們都站起來為他們鼓掌，喝彩。

舞臺(tái)上的每個(gè)演員都很努力，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。舞臺(tái)上的每一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下都有他們的默默付出。今天我才體會(huì)到演員們的不容易。美好的時(shí)光總是那么短暫，在同學(xué)們的笑聲中，課本劇表演已經(jīng)結(jié)束了。期待著下一次的課本劇表演！

課本劇口語交際范文第十九篇星期五，徐老師吩咐我們要自學(xué)《“三顆紐扣”的房子》并且選出四個(gè)導(dǎo)演，排出話劇再比賽。一聽到這個(gè)消息，許多同學(xué)都把目光投向了我，當(dāng)然，我也恭敬不如從命，包攬下了這個(gè)光榮的任務(wù)。

光嘴上說說可不行，得落到行動(dòng)上。剛下課，一大波同學(xué)朝我沖過來，生怕分不到一個(gè)自己理想的角色。

最終，由慕容豪扮演木匠“三顆紐扣”；彭鈺釗扮演孤頭老人；劉芷玥扮演寡婦……我讀旁白。接著，我們來到操