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![花園的秘密主題總結(jié)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/06/0D/wKhkFmahUKeAWq_yAAKXxTOOCQ47553.jpg)
![花園的秘密主題總結(jié)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/06/0D/wKhkFmahUKeAWq_yAAKXxTOOCQ47554.jpg)
![花園的秘密主題總結(jié)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/06/0D/wKhkFmahUKeAWq_yAAKXxTOOCQ47555.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
花園的秘密主題總結(jié)第1篇花園的秘密主題總結(jié)第1篇今年暑假,我閱讀了一些書(shū),其中我最喜歡的一本名字叫《_》。這是一本關(guān)于愛(ài)和大自然的書(shū)。它是上個(gè)世紀(jì)美國(guó)最著名的女作家朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特的代表作品。她是在紐約長(zhǎng)島布置自己家的花園時(shí)得到了靈感,寫(xiě)下了這本書(shū)。
故事的主要內(nèi)容敘述的是一個(gè)叫瑪麗的小女孩兒找到了花園的鑰匙而改變了性格的經(jīng)歷?,旣惐緛?lái)是一個(gè)非常倔強(qiáng)、任性的小女孩,后來(lái)她被送到了一個(gè)莊園。這個(gè)莊園很大,有許多幢房子和好幾個(gè)花園,其中有一個(gè)花園上著鎖,鑰匙被埋在某個(gè)地方。有一次,瑪麗在花園的周?chē)鏁r(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了打開(kāi)花園的鑰匙。在進(jìn)入了那個(gè)神秘的花園后,她和其他小伙伴一起種花、種草,在花園里嬉戲打鬧,看著各種花草茁壯成長(zhǎng)。漸漸地,瑪麗變得不再那么倔強(qiáng)了,成為一個(gè)惹人喜愛(ài)的乖巧的女孩兒。
讀了這本書(shū)之后,我感到我們要熱愛(ài)大自然,親近大自然,不要老是呆在學(xué)校里和家里。我們應(yīng)該對(duì)未知的事物保養(yǎng)普好奇心,不斷地去發(fā)掘新的事物,開(kāi)闊自己的視野,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。我還明白了,不能什么事都只顧著自己,要與同伴友好相處、真誠(chéng)相待。
花園的秘密主題總結(jié)第2篇《_》是一本現(xiàn)實(shí)生活寫(xiě)照的好書(shū),講了一位富家小姐改變自我的過(guò)程,也是一本啟迪更多孩子心靈的書(shū)。
這是一個(gè)充滿(mǎn)大自然魔法和堅(jiān)定信念的花園?!禵》不僅僅是一部單純寫(xiě)給成長(zhǎng)中的孩子們的心靈魔法書(shū),還是一部寫(xiě)給成人的“命運(yùn)之書(shū)”。小說(shuō)中,孩子們相信發(fā)生在_里的,還有發(fā)生在他們身上的美好變化,都是“魔法”的力量,而這種“魔法”就是接受他人,相信自己能夠辦到的堅(jiān)定信念,不斷為信念加油努力。這也是一個(gè)見(jiàn)證態(tài)度、生活、命運(yùn)的心靈花園。生活可以無(wú)比美好,也可以非常悲慘,完全取決于你對(duì)它的態(tài)度。
讀了這本書(shū),我明白了:快樂(lè)與痛苦,如何抉擇,如何堅(jiān)守,如何復(fù)活……痛苦中如何尋找快樂(lè),快樂(lè)有時(shí)也需要勇氣?;▓@是在快樂(lè)中誕生,在悲劇中塵封,又是在快樂(lè)中開(kāi)啟的,這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵在于快樂(lè)。
花園的秘密主題總結(jié)第3篇在《_》這本書(shū)名的吸引下,我細(xì)細(xì)地品味到了其中的秘密。
本書(shū)的主人公瑪麗從小缺少父母關(guān)愛(ài),是個(gè)性格倔強(qiáng)、脾氣乖戾的小女孩。因?yàn)橐粓?chǎng)瘟疫,她不得不離開(kāi)印度,來(lái)到姑父的米塞斯維特莊園。他姑夫的兒子科林是個(gè)身體憔悴、性格暴躁的男孩,他們?cè)谏屏紵崆?、熱?ài)大自然的迪康的幫助下,通過(guò)一同參與_的復(fù)蘇行動(dòng),找到了開(kāi)啟_的鑰匙,也找到了開(kāi)啟自己心靈之路的鑰匙,從而變的善良活潑、健康快樂(lè)!
讀完這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)了大自然的美妙與神奇,它像個(gè)魔法師一樣可以改造人們的心靈。而熱愛(ài)大自然、充滿(mǎn)愛(ài)心的迪康就像太陽(yáng)一樣散發(fā)著耀眼的光芒,將瑪麗從孤僻、丑陋的小姑娘變成了開(kāi)朗、漂亮、與人為善的快樂(lè)女孩,將科林從病秧子變成健康活潑的陽(yáng)光男孩。
同時(shí)我還在幾個(gè)小主人公的身上學(xué)到了很多東西:瑪麗的執(zhí)著,迪康的善良,科林的勇敢,從他們的故事中我知道了做每一件事,都需要有決心。不管失敗多少次,只要有一顆勇敢執(zhí)著的心,朝著既定目標(biāo)努力下去,終將獲得成功,就像_可以重新展示出昔日的美麗一樣。
我也要與我的小伙伴們一起,愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)小動(dòng)物,保持樂(lè)觀、積極、向上的心靈,一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!
花園的秘密主題總結(jié)第4篇星期一,我和哥哥去新華書(shū)店看書(shū),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《_》這本書(shū)。它那充滿(mǎn)神秘感的標(biāo)題和設(shè)計(jì)精美的封面,頓時(shí)吸引了我。書(shū)中“塵封了十年的花園”、“樓頂?shù)目蘼暋?,一個(gè)個(gè)懸念接踵而至,引導(dǎo)你繼續(xù)往下看。在好奇心的驅(qū)使下,我看完了這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了性格乖戾的小女孩瑪麗在一場(chǎng)霍亂中幸運(yùn)的活了下來(lái),卻失去了母親。后來(lái),她被姑父克拉文收養(yǎng),來(lái)到了米塞爾斯威特莊園。在這里,他發(fā)現(xiàn)了一連串的秘密。并在旅鶇的幫助下,找到了_的鑰匙。后來(lái),他認(rèn)識(shí)了小男孩狄肯和柯林。狄肯教瑪麗園藝,使花園恢復(fù)了生機(jī)。還幫柯林站了起來(lái)?
這本書(shū)讓人喜愛(ài)的原因是他神秘的內(nèi)容。它還包含了許多的人生道理。他讓我們明白了世界不是圍繞自己轉(zhuǎn)動(dòng)的;還有不能灰心,要對(duì)自己充滿(mǎn)自信。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的_,只要找到鑰匙,你就會(huì)改變。希望大家都能找到自己的鑰匙,讓自己的花園充滿(mǎn)生機(jī)。
我用書(shū)上的一句話(huà)結(jié)束這篇作文:地球像個(gè)橙子?這個(gè)橙子不屬于任何一個(gè)人。每個(gè)人都只能擁有自己的一個(gè)角落。要想擁有整個(gè)橙子——連皮帶瓤——是荒唐的。要是你想這么做,很可能連籽兒都得不到,而籽兒是很苦的,根本不能吃。
花園的秘密主題總結(jié)第5篇沒(méi)有人想起她,也沒(méi)有人需要她。
那我想,她也不會(huì)想起別人,亦不會(huì)接受別人。人就是這樣,長(zhǎng)久的孤獨(dú)帶來(lái)的不是對(duì)外界關(guān)愛(ài)的渴望,而是排斥,不接觸,不親近,不想起,本能壓抑住內(nèi)心埋藏的渴望,將他人越推越遠(yuǎn),自己也逐漸枯萎不再盛放。
三個(gè)性格各異、樣貌不同的孩子,一個(gè)掩藏十年的_,一個(gè)關(guān)于友愛(ài),關(guān)于改變,關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于奇跡的故事,這就是我眼中的《_》,一本寫(xiě)給孩子的書(shū)。
孤僻的嬌小姐、古怪的小少爺、活潑的機(jī)靈鬼是本書(shū)的三個(gè)主角,也代表著現(xiàn)實(shí)生活中三類(lèi)截然不同的孩子。較之全書(shū),我最喜歡或者對(duì)我感觸最深的還是我們的嬌小姐——自私乖戾的瑪麗。
縱覽開(kāi)篇前幾章,瑪麗并不是一個(gè)討人喜歡的孩子。她自私暴躁,家庭教師都不愿意教她;她粗魯無(wú)禮,女仆們都懼怕她;她乖戾無(wú)趣,認(rèn)識(shí)她的人都這么說(shuō)......無(wú)論是印度的大人還是小孩都不喜歡瑪麗,他們通常會(huì)先贊美瑪麗的母親是多么的迷人懂禮數(shù),再說(shuō)瑪麗一絲也不像她母親,無(wú)趣得緊。
正所謂“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,人們只知瑪麗的性格卻不知造成這性格的一切?,旣惡芸蓱z,她作為一個(gè)孩子受到的是雙親的漠視,仆人的應(yīng)付,他人的排斥。她沒(méi)有父母為她指明對(duì)錯(cuò),沒(méi)有長(zhǎng)輩關(guān)心愛(ài)護(hù)她,她有的僅僅是仆人的恭順,她是一個(gè)被遺忘的人。
在這樣的遺忘中,瑪麗缺失了關(guān)愛(ài)、理解和教導(dǎo),她變得孤僻、驕縱、自私、令人厭惡,她變成了一株由時(shí)光澆灌卻被養(yǎng)料忽視的干癟的花朵,失去了本該艷麗的顏色和飽滿(mǎn)的花瓣。沒(méi)有人在意她為什么會(huì)變成這樣,仿佛她本該如此,本就如此。
瑪麗就像那_中的玫瑰藤,或許有人記得她,但大部分人是不記得的,記得也不會(huì)主動(dòng)提起。
遺忘和排斥帶來(lái)的不只有孤獨(dú),還有不懂交流不懂表達(dá)的悲哀。
“該笑的時(shí)候沒(méi)有快樂(lè),該哭泣的時(shí)候沒(méi)有眼淚,該相信的時(shí)候沒(méi)有諾言”。瑪麗她期待朋友的存在嗎?我想是期待的。但她的幼年經(jīng)歷注定著她不會(huì)向外界表達(dá)善意,注定了她的驕縱無(wú)理,注定了沒(méi)有孩子喜歡她。
但故事總會(huì)有轉(zhuǎn)折,瑪麗在親戚家遇到的知更鳥(niǎo)、瑪莎、迪肯以及那個(gè)掩藏十年的_。在瑪莎的熱情與嫌棄中包含的關(guān)心,迪肯的活潑善良,知更鳥(niǎo)的陪伴下,瑪莎漸漸改變了?;脑芑氖?,但住在這的百姓卻淳樸善良,與瑪麗原本生活的殖民地不同,這里沒(méi)有那么多等級(jí)壓迫,純樸的感情溫暖了孤獨(dú)的孩子,也溫暖了讀者的心情。
_是慰藉瑪麗的存在,但瑪麗將它分享給了迪肯,擁有共同秘密的孩子分享著友情和愛(ài)心,看著花園再度復(fù)蘇,瑪麗曾郁結(jié)的心也變得開(kāi)朗。她學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,幫助了臥病在床的柯林重拾了希望和快樂(lè)。
身邊人的關(guān)愛(ài)改變了瑪麗,也改變了柯林,他們變得快樂(lè)健康變得結(jié)實(shí)漂亮,他們從干癟的幾近枯萎的花朵變成了飽滿(mǎn)盛放的鮮花,嬌艷而富有生機(jī)。
關(guān)愛(ài)決定不了孩子的未來(lái)發(fā)展,但它可以決定孩子的成長(zhǎng)。孩子在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大才會(huì)盛放。關(guān)愛(ài)會(huì)讓人“開(kāi)花”,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)的孩子也會(huì)贏得他人的關(guān)愛(ài)。讀完《_》,我感受到的不只有關(guān)愛(ài),還有孩子們純真的童心,那片心靈的極凈之地。
花園的秘密主題總結(jié)第6篇翻開(kāi)《_》的第一頁(yè),我?guī)е粋€(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)。是什么改變了性格暴躁的瑪麗小姐?是什么改變了脾氣古怪的柯林少爺?當(dāng)我合上最終一頁(yè),這一個(gè)一個(gè)問(wèn)號(hào)都變成了句號(hào)。
有一個(gè)十歲的小女孩,她的名字叫瑪麗,她生活在印度。但在一次霍亂中,瑪麗的父母的去世了?,旣愔缓猛侗加?guó)的舅舅克萊蒙從小被父母疏遠(yuǎn),一向放任自流、任性而自私的小瑪麗,在神秘、古怪、陰沉的大房子里被無(wú)助包圍了。多虧知更鳥(niǎo)引路,瑪麗闖入了一個(gè)禁閉已久的花園。當(dāng)被痛苦、絕望折磨的舅舅聽(tīng)從早已經(jīng)去世的妻子的神秘召喚,重回花園時(shí),他也找到了開(kāi)啟從前的鑰匙。也因?yàn)楝旣惛淖兞丝铝帧?/p>
有些人,總認(rèn)為歡樂(lè)很遙遠(yuǎn),即使有再豐富的物質(zhì),也整天愁眉苦臉,那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活已失去了信心:有些人,卻總是沉浸在歡樂(lè)的海洋中,那是因?yàn)樗麄兠靼咨畹镊攘?,用一顆樂(lè)觀向上的心應(yīng)對(duì)生活,應(yīng)對(duì)挫折。譬如桌子上僅有半杯牛奶了,悲觀的人,可能會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō):“太不幸了,只剩下半杯牛奶了!”樂(lè)觀的人,則可能微笑地說(shuō):“太好了,我還有半杯牛奶呢!”
打開(kāi)記憶的匣子――記得一次我給報(bào)社投稿,可是沒(méi)有成功。一股苦澀的味道從心底滾滾而來(lái),偷偷地哭泣著。媽媽見(jiàn)了,她輕輕撫摸著我的腦袋,溫和地說(shuō):“一次小小的失敗就把你嚇到了?成長(zhǎng)的路途中,布滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的坎坷,僅有用樂(lè)觀、歡樂(lè)的心態(tài)才能跨過(guò)它。鼓起勇氣來(lái),相信你必須能克服它!爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)吧!”我抬起頭,用濕潤(rùn)的眼眸看著媽媽?zhuān)龍?jiān)定的眼神讓我再次充滿(mǎn)了信心,心中的熊熊烈火再次燃燒了起來(lái)。
讀完《_》我懂得了:歡樂(lè),是給予,而不是索?。荒鞘菆?zhí)著,而不是輕言放棄;那是勇氣,而不是膽怯;那是春日溫暖的陽(yáng)光,而不是秋天枯黃的落葉。
花園的秘密主題總結(jié)第7篇寒假里,我看了一本叫《_》的書(shū)。我一捧起書(shū),就看見(jiàn)下面有一行字:?jiǎn)拘汛笞匀簧衩氐闹斡?,撫摸每個(gè)人心靈深處的創(chuàng)傷。這正是這個(gè)花園的秘密之一。
故事中,自閉而又脾氣壞的孤兒瑪麗和自疑的柯林最終都成為了積極樂(lè)觀的孩子。是誰(shuí)為他們打開(kāi)了這扇幸福的大門(mén)呢?無(wú)疑是迪肯和那個(gè)花園。那他們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)迪肯的呢,又是怎么知道那個(gè)花園的呢?那還得從善良的瑪莎說(shuō)起。自從瑪麗從瑪莎嘴里得知了花園和迪肯的事就對(duì)他們念念不忘。自從瑪麗和柯林接觸了迪肯之后,瑪麗變得活潑開(kāi)朗、積極向上,柯林也不再大發(fā)脾氣,而是經(jīng)常面帶笑容。這是因?yàn)樗麄兘?jīng)常和迪肯在那個(gè)神秘的花園里做園藝和迪肯經(jīng)常給他們講故事的原因。那些美妙動(dòng)聽(tīng)的故事讓柯林忘了自己活不到長(zhǎng)大,讓瑪麗不再自閉。
這本書(shū)告訴我們,在人生中遇到挫折的時(shí)候,要學(xué)會(huì)打開(kāi)自己心靈里的_,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝磨難,讓自己快樂(lè)的活下去。就像瑪麗一樣,剛開(kāi)始冷漠,接觸了朋友之后,變得活潑開(kāi)朗。
這是一本能讓你開(kāi)心的書(shū),能讓你快樂(lè)的書(shū),也正如上面所說(shuō),一本能喚醒大自然神秘之力,撫摸你心靈深處創(chuàng)傷的書(shū)。
這真是一本神秘的書(shū)。
花園的秘密主題總結(jié)第8篇我喜歡花,所以在圖書(shū)館里看到了《_》后,就立刻借了它。
沼澤地,座落著六百年的大莊園,住著對(duì)誰(shuí)都不關(guān)心的駝背男主人。莊園中,有個(gè)封閉了十年的《_》;有100間無(wú)人居住的房間,;莊園里還有一個(gè)孩子的傷心哭聲……這么多的懸念使我不得不把這本書(shū)看下去。
什么是《_》呢?原來(lái)《_》的主人和妻子在花園里種滿(mǎn)了玫瑰等各種各樣的花朵,后來(lái)主人的妻子在花園的樹(shù)上摔死了,主人看到花園就傷心,從此后把這個(gè)花園封閉了。
怎樣解開(kāi)《_》和‘傷心哭聲’的謎底呢?
十年后莊園來(lái)了一個(gè)因瘟疫失去了雙親的孤兒,她叫瑪麗,孤獨(dú)任性,瘦弱不懂事,在一只旅鶇的幫助下,她找到了開(kāi)啟《_》的鑰匙。她決心要把這個(gè)荒蕪了十年花園復(fù)活。
瑪麗找到了‘傷心哭聲’,原來(lái)就是《_》主人兒子柯林發(fā)出來(lái)的,柯林從小多病,常年躺在床上,非常虛弱,自己都失去了活下來(lái)的信心。
后來(lái)奇跡發(fā)生了,柯林站起來(lái)能跑了,瑪麗也變成了一個(gè)健康而又有愛(ài)心的女孩,這一切是怎么發(fā)生的呢?
是對(duì)生命的關(guān)愛(ài)!是幾個(gè)小孩在共同復(fù)活《_》后的結(jié)果!是大自然的活力!
《_》告訴我:“沒(méi)有什么比跳繩更對(duì)人有好處的了,這是一個(gè)孩子所能擁有的最實(shí)用的玩具,讓她在屋外的新鮮空氣里跳繩,這會(huì)使她的手腳長(zhǎng)得很長(zhǎng),讓它們有力?!蔽业母瓯跒└绺缇拖矚g跳繩,所以他是運(yùn)動(dòng)天才,游泳能游1500米,球類(lèi)樣樣精,校運(yùn)會(huì)不是不是第一就是第二。我也愛(ài)跳繩,放學(xué)一到爺爺家就一次性跳100個(gè),還練習(xí)反跳,二次跳,單腳跳等花樣跳,現(xiàn)在我就很少生病了。
《_》告訴我:沒(méi)有什么比種花對(duì)孩子更好了,在花園里可以呼吸到新鮮的空氣;到花園里就是最好的室外活動(dòng);花園里有百科知識(shí);認(rèn)識(shí)花需要觀察力;種好花需要愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,還要熱愛(ài)勞動(dòng)!
我喜歡種花,我爸爸也喜歡種植,我爺爺更喜歡種花,書(shū)中瑪麗和柯林的健康成長(zhǎng)就證明了種花的好!
《_》告訴我:與有愛(ài)心的人在一起是有福的?,旣惾绻麤](méi)有莊園仆人瑪沙的引領(lǐng),如果沒(méi)有瑪沙媽媽用維持14個(gè)饑餓人的錢(qián)買(mǎi)跳繩送給她的話(huà),她也不會(huì)改變的這么快的。同樣被寵壞的柯林如果沒(méi)有那個(gè)愛(ài)生命愛(ài)到能和所有動(dòng)植物講話(huà)的小狄肯及瑪麗的陪伴,也不可能成為一個(gè)健康的孩子。
當(dāng)我讀到小狄肯的木笛聲吸引了兔子、珍珠雞,麻雀……時(shí),我就想,小狄肯是我的朋友就好了,我學(xué)琴時(shí)碰到困難就可以問(wèn)他了。
爺爺告訴我戈壁灘哥哥是個(gè)被寵壞的孩子,曾經(jīng)被學(xué)校里列入被開(kāi)除的對(duì)象,現(xiàn)在成了優(yōu)秀生,與我爸爸對(duì)他的關(guān)愛(ài)分不開(kāi)的,與他在小主班的老師和有愛(ài)心好朋友分不開(kāi)的。
現(xiàn)在城市的綠地越來(lái)越多,我多么想要一小塊地,和我的小伙伴們,種一個(gè)《_》啊!
花園的秘密主題總結(jié)第9篇在今年的暑假中,我前后讀了《小王子》《失落的一角》《_》。其中我最喜歡的是《_》?!禵》的主人公瑪麗倫諾克斯和一位說(shuō)約克腔的男孩子:迪康,和一位氣勢(shì)凌人的“小王爺”:科林。成了好朋友,而這一切都是因?yàn)樗鼈兊腳。
《_》這本書(shū)分為二十七章。每章的資料都各不相同,其中我最喜歡的是“太陽(yáng)西下時(shí)分”,這一章。這一章講的是本韋瑟約達(dá)夫和瑪麗、迪康和科林在園子里,科林在院子里發(fā)表了一段演講,本被科林的演講感動(dòng)了,本說(shuō)他在十年也來(lái)過(guò)這個(gè)花園。迪康十分驚訝,說(shuō):“你來(lái)了,還修剪過(guò)枝子,我還不明白這是怎樣一回事呢!”瑪麗方才把她的小鏟子遺留在草地上,科林拿起小鏟子竟然去鋤土了。他當(dāng)然沒(méi)什么力氣。而瑪麗和迪康突然發(fā)現(xiàn)科林在鋤土的時(shí)候有一道粉紅色的光從腳上往頭上升,事后,科林說(shuō):“我那時(shí)真的好起來(lái)了!”科林認(rèn)為花園有種不可思議的力量。
看了《_》我此刻也想擁有一個(gè)小花園呢!
花園的秘密主題總結(jié)第10篇《_》
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