竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第一篇竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第一篇一、指導(dǎo)思想：

本著以興趣為導(dǎo)向，以活動為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個性特長、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，豐富學(xué)生的課余生活。依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)興趣。

二、預(yù)期目標(biāo)：

1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶，增進(jìn)自身的才藝能力，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。

2、發(fā)展學(xué)生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。

3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長，增強(qiáng)自信心。

4、努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)得一個終身鍛煉的技能。

三、報(bào)名條件

1、對籃球有一定的興趣，有一定的籃球基本功。

2、有紀(jì)律意識，能服從安排；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；

招生對象：五六年級學(xué)生

活動時間：周三下午第二節(jié)課

活動地點(diǎn)：籃球場

指導(dǎo)教師：徐俊兵、蔣于鎮(zhèn)

四、活動計(jì)劃

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓(xùn)練時分組進(jìn)行。

2、課時安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動，指導(dǎo)老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團(tuán)活動。

五、活動內(nèi)容：

（略）

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第二篇1、中韓政治關(guān)系較僵硬、中國大多數(shù)人反韓情緒強(qiáng)烈，影響社團(tuán)發(fā)展。

2、老社員傾注在社團(tuán)的心思少、以致社團(tuán)管理松懈，社員積極性低。

3、社團(tuán)現(xiàn)階段活動主要涉及方面較少。

下學(xué)期社團(tuán)發(fā)展計(jì)劃

1、盡可能的展開招新活動，讓更多對本社感興趣的同學(xué)加入。

2、開展3次以上的社團(tuán)活動，內(nèi)容要充實(shí)（例如：開展韓語講座、韓國文化介紹等等），時間不能太短。

3、社團(tuán)節(jié)節(jié)目排練。

4、拉贊助籌集社團(tuán)經(jīng)費(fèi)。

5、開展校外（其他學(xué)校）宣傳。

6、推薦社員參加韓國仁川曉星學(xué)校的訪問活動、增加社員見聞。

古槐四小社團(tuán)活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

二、目的任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力。

2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。

3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

三、具體工作及措施

（一）尊重主體，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動。

（二）落實(shí)常規(guī)，健全制度

1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)。

2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。

3、加強(qiáng)同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

（三）充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。

成立學(xué)校社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、檢查、指導(dǎo)活動的開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動課程建設(shè)順利進(jìn)行。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動評價方案。

“社團(tuán)活動”課程的開發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。

四、課程實(shí)施過程友情提醒

⑴各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個學(xué)生都能及時到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級。

⑵各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、音響，特別是專用教室，保證社團(tuán)活動單位時間的有效性。⑶各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動目的。

古槐四小社團(tuán)活動計(jì)劃

2015年3月6日

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第三篇工作簡報(bào)就是以具體的事例、簡捷的文字、靈活的形式，及時、迅速地向上級反應(yīng)情況、匯報(bào)工作，對下級或平級指導(dǎo)工作，通報(bào)狀況的一種匯報(bào)性、指導(dǎo)性和交流性的文書。

工作簡報(bào)的寫作方式較為靈活，總的要求是簡明扼要，內(nèi)容集中，語言簡潔、準(zhǔn)確、重點(diǎn)明確、客觀真實(shí)，編發(fā)快速及時。寫好工作簡報(bào)對于及時了解工作進(jìn)展?fàn)顩r、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、推動工作的更好開展具有十分重要的作用。

那我們要如何寫工作簡報(bào)呢？下面我們從幾個方面來討論這個問題：工作簡報(bào)的正文要先列上標(biāo)題，寫在橫線下方正中央的位子。標(biāo)題一般要反映出該文的范圍、時限、內(nèi)容，既可以只概括出一個主題作標(biāo)題，也可以只對范圍加以限定，或只點(diǎn)明主要內(nèi)容。

但標(biāo)題一定要力求醒目，能確切點(diǎn)出要旨所在。有時工作簡報(bào)也可以采取主副標(biāo)題。

工作簡報(bào)的前言寫法多種多樣，沒有固定的格式。或側(cè)重于對寫作該簡報(bào)的目標(biāo)、時間、方法、對象、經(jīng)過的說明；或側(cè)重于對主要狀況的介紹；或?qū)δ骋粏栴}的提出與揭示等。

總之，要依據(jù)正文部分的內(nèi)容來決定。文字上要高度概括，簡明扼要。

常見的寫法有：（1）單刀直入、開門見山地把工作內(nèi)容直截歸納出來。（2）依據(jù)簡報(bào)的主題需要，側(cè)重于介紹反映對象的基本狀況，為正文作鋪墊。

（3）將該文的根據(jù)、目的、時間、地點(diǎn)、對象、結(jié)果以及收集材料的方式方法等，作必要的說明。這種寫法由于提前交待背景、真實(shí)感較強(qiáng)，具有較強(qiáng)的說服力和表現(xiàn)力。

（4）先用簡明的文字肯定一下事物的某一方面，然后再反映主要問題。它的特點(diǎn)是對照鮮明.重點(diǎn)突出，可以給人留下深刻的印象。

工作簡報(bào)的正文，要眉目清楚，言之有序，材料翔實(shí)，首尾貫通，形成一個有機(jī)整體。材料和見解要有機(jī)地統(tǒng)一起來，可以用一個典型事例足夠地說明一個觀點(diǎn)，也可以用一組材料強(qiáng)有力地證實(shí)一個觀點(diǎn)，還可以用精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來解釋事物的狀況，反應(yīng)事物的發(fā)展過程，說明工作的主要動向，從而增強(qiáng)說服力。

采取一個事例充分說明一個觀點(diǎn)時，必需選擇具有代表性的典型事例；采取一組材料時，不要簡單羅列，而要從不同的側(cè)面，把見解闡述得清楚、深刻；在應(yīng)用統(tǒng)計(jì)數(shù)字材料時，要嚴(yán)肅慎重，不能孤立地運(yùn)用，而要把數(shù)字和歷史發(fā)展變化聯(lián)系起來，注意數(shù)字和數(shù)字之間合乎邏輯的發(fā)展。其結(jié)構(gòu)安排也要根據(jù)簡報(bào)反映的具體內(nèi)容而定。

除了較短小的簡報(bào)之外，均應(yīng)根據(jù)主義的內(nèi)在邏輯，或分列小標(biāo)題，或分成若干部分來寫。寫作時要避免前后脫節(jié)，同時又要考慮事物發(fā)展和認(rèn)識問題的階段性，把各層的意思劃分清楚，避免混然一片，雜亂無章。

[簡報(bào)的分類]根據(jù)使用情況，簡報(bào)一般有以下幾種：一、工作簡報(bào)是為了推動日常工作而寫的簡報(bào)，也是簡報(bào)中最常見的一種形式，它的任務(wù)是及時反應(yīng)工作進(jìn)展?fàn)顩r，交流工作中取得的經(jīng)驗(yàn)或指出工作中存在的問題，為上級領(lǐng)導(dǎo)和下級工作人員及時了解、掌握工作情況服務(wù)。編寫工作簡報(bào)，要注意迅速及時，并圍繞工作中心，突出重點(diǎn)，抓好典型。

二、專題簡報(bào)這是針對某項(xiàng)工作、任務(wù)、活動而寫的專項(xiàng)簡報(bào)，它與工作簡報(bào)的差別是前者面向全局，有較強(qiáng)的廣泛性；而后者則目標(biāo)單一，有較強(qiáng)的針對性。專題簡報(bào)的編寫是伴隨著某項(xiàng)工作、任務(wù)、活動的開展而進(jìn)行的，工作、任務(wù)、活動宣告結(jié)束，簡報(bào)的編寫也就停止，因而，它比工作簡報(bào)更看重時效性。

三、會議簡報(bào)這是在會議期間為了反應(yīng)會議情況而寫的簡報(bào)。它可以是一次性的，也可以是連續(xù)性的。

其內(nèi)容主要包括：主要的報(bào)告、講話、會議決議、討論發(fā)言、會議動態(tài)及其重要狀況。會議簡報(bào)是專為會議服務(wù)的，會議結(jié)束了，簡報(bào)也就停辦。

因此，它是階段性的簡報(bào)。[簡報(bào)寫作要點(diǎn)]1、選材要準(zhǔn)簡報(bào)不能有事就報(bào)，它要注意從黨的中心工作和單位階段工作的須要出發(fā)，在眾多的事件中選取那些最有指引意義或必須引起重視的經(jīng)驗(yàn)、狀況和問題，予以全面的、實(shí)事求是的報(bào)道。

那種撿起芝麻丟掉西瓜，或者只看表象忽視實(shí)質(zhì)，誤把芝麻當(dāng)西瓜的做法，是必需避免的。2、速度要快簡報(bào)也是一種“報(bào)”，它有新聞性。

這就要求簡報(bào)的編寫應(yīng)該求快，對于工作中、會議中出現(xiàn)的新動向、新經(jīng)驗(yàn)、新問題，編寫者要及時地予以捕捉，并用最快的速度予以報(bào)導(dǎo)。否則，失去了新聞性、時效性，簡報(bào)就會降低指導(dǎo)意義，乃至完全失去應(yīng)有的作用。

一篇簡報(bào)最好是千把字，至多不超過兩千字。篇幅過長，文字過繁的做法，使不適于簡報(bào)的編寫的。

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第四篇一、標(biāo)題：“簡報(bào)”或另起表示主題的標(biāo)題。

二、正文：包括編印機(jī)關(guān)、印發(fā)日期、編號、會議議程、出席情況、會議發(fā)言、主送單位、個人姓名、抄送單位、增發(fā)單位、印發(fā)份數(shù)。

1.概述

簡報(bào)是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位廣泛使用的一種比較特殊的文種。它可以用于匯報(bào)工作、反映情況、指導(dǎo)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、傳遞信息。

簡報(bào)的種類很多,從時間上分,有定期的和不定期的兩種;按閱讀范圍分,有只送領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人傳閱、同時發(fā)送上下、左右機(jī)關(guān)傳閱、內(nèi)部傳閱等幾種;按內(nèi)容性質(zhì)分,則可分為會議簡報(bào)、工作簡報(bào)(動態(tài))、情況簡報(bào)、專題簡報(bào)等。

會議簡報(bào)是較大型和重要的會議用來專門報(bào)道、交流會議重要內(nèi)容、進(jìn)展情況,反映與會人員意見和建議的一種文字形式,能起到引導(dǎo)會議健康發(fā)展的作用。

2.寫作要點(diǎn):

會議簡報(bào)通常由報(bào)頭、報(bào)身(正文)、報(bào)尾三部分構(gòu)成:

(1)報(bào)頭

同其它簡報(bào)一樣,多有一套專門設(shè)計(jì)的固定版式。上面正中用醒目大字標(biāo)明簡報(bào)名稱,報(bào)名下面要標(biāo)明編印機(jī)關(guān)、印發(fā)日期、編號。簡報(bào)名稱可由會議會稱和文種類別(簡報(bào))組成,也有的只標(biāo)“會議簡報(bào)”字樣。編號常用括號標(biāo)在標(biāo)題正下方靠近標(biāo)題的地方。

(2)報(bào)身

又稱正文,是會議簡報(bào)的主體。

會議簡報(bào)正文的寫法,要根據(jù)具體情況來定,通常大致有三種:

第一種為綜述法。由編者采集各方面的言論、意見加以概括而成,相當(dāng)于一份會議的綜合報(bào)道,將會議的進(jìn)程、出席情況、會議的發(fā)言和議程一一攝人,全面加以反映。

第二種是重點(diǎn)報(bào)道法。重點(diǎn)反映會議的某個重要報(bào)告的內(nèi)容、小組討論情況或一個與幾個人的發(fā)言等。

第三種為摘要法。摘錄代表發(fā)言的概要,供與會者參閱。

(3)報(bào)尾在簡報(bào)最后一頁的下方,注明主送單位或個人姓名、抄送單位、增發(fā)單位和印發(fā)份數(shù)。

會議簡報(bào)的編寫,要求及時、簡明,抓住具有指導(dǎo)意義、能引導(dǎo)會議健康發(fā)展的內(nèi)容加以報(bào)道。當(dāng)然,涉及各級機(jī)密事項(xiàng)的內(nèi)容不應(yīng)隨意報(bào)道。

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第五篇現(xiàn)階段我市心理健康教育已經(jīng)全面開展，取得了一定的效果，但面臨著師生人數(shù)多，心理教師少的局面，心理健康教育無法實(shí)現(xiàn)關(guān)注到每一位師生；發(fā)揮學(xué)生的主動性，使心理健康教育工作常態(tài)化開展；進(jìn)一步加強(qiáng)同輩的交流與合作（伙伴依戀理論），有效實(shí)施心理健康教育工作的開展，特提出此研究計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1、通過專題小組的研究活動，初步探索出一套發(fā)展、培訓(xùn)心理社

團(tuán)學(xué)生骨干的系統(tǒng)模式。

2、在參研學(xué)校率先組建學(xué)校心理社團(tuán)，有效的發(fā)揮心理社團(tuán)的作

用，提高學(xué)校心理服務(wù)水平。

3、積極創(chuàng)造條件實(shí)施請進(jìn)來、走出去的學(xué)習(xí)交流方案，提高各校

心理社團(tuán)的培訓(xùn)、組織以及最有效的發(fā)揮其主觀能動性。

二、工作內(nèi)容：

心理社團(tuán)的組建，心理社團(tuán)的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，心理社團(tuán)的開展模式，心理社團(tuán)的實(shí)施模式的總結(jié)與推廣。

三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法

微格小組學(xué)習(xí)與研究，專家講座與輔導(dǎo)，學(xué)校的具體實(shí)施，專題沙龍

四、具體工作執(zhí)行團(tuán)隊(duì)：

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第六篇工作簡報(bào)怎么寫工作簡報(bào)（工作動態(tài)、情況簡報(bào)）由報(bào)頭、報(bào)身、報(bào)尾三部分組成。

一：報(bào)頭報(bào)頭正中是醒目的“工作簡報(bào)”（“工作動態(tài)”、“情況簡介”）為標(biāo)題。標(biāo)題下由括號標(biāo)明編發(fā)號。

另外，還要標(biāo)明編制單位（機(jī)關(guān)）、編發(fā)日期。二：報(bào)身報(bào)身也稱“報(bào)核”，是工作簡報(bào)的主體部分。

工作簡報(bào)的主體部分，可以是專就某一工作的進(jìn)展、動態(tài)而寫成專題報(bào)道（專題簡報(bào)），也可以是包括多種簡訊、情況報(bào)道的“綜合簡報(bào)”。因此，工作簡報(bào)的寫法也有各種變化；僅報(bào)道某一專門工作的“報(bào)核”，要采用“專題綜述”的寫法；包括多種信息、情況的，應(yīng)采用小標(biāo)題分述法（在“報(bào)核”開頭可有內(nèi)容提要或編者按）。

三：報(bào)尾在報(bào)身下方間隔橫線下方，寫明主送、抄送單位，增發(fā)單位，印發(fā)份數(shù)。簡報(bào)要及時，文字要精練、準(zhǔn)確，不要有過多的過程敘述和議論。

領(lǐng)導(dǎo)視察工作簡報(bào)范文范文一：xx年8月14日上午，縣委書記XX、開發(fā)區(qū)XX主任一行來我公司視察指導(dǎo)，對電力需求側(cè)工作給予了高度重視。XX總經(jīng)理就公司的發(fā)展史，DSM的由來及現(xiàn)狀做了詳細(xì)介紹，并對目前洪澤地區(qū)DSM工作的開展情況、取得的成績作了匯報(bào)，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

XX書記表示，太谷公司從事的電力需求側(cè)工作意義重大，希望公司多總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒淮陰等區(qū)域成功案例，讓更多的用戶受益。范文二：XX書記關(guān)切的詢問了公司的收入和稅收政策，得知因政策的改革，蘇北片區(qū)的效益要低于蘇南，企業(yè)的認(rèn)識度不高，XX書記表示，政府會做好政策扶持工作，積極引導(dǎo)企業(yè)重視電能管理，提升企業(yè)電能管理水平；同時希望公司能做好市場分析，深入了解客戶需求，準(zhǔn)確定位，有效開展DSM工作。

范文三：XX總經(jīng)理表示，公司會做好優(yōu)秀企業(yè)案例工作，為更多的用戶提供服務(wù)，為我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第七篇設(shè)計(jì)符合孩子心理及孩子能力的活動，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生積累語言和在語文實(shí)踐中綜合運(yùn)用語言的能力。

通過閱讀，豐富學(xué)生的知識，開闊視野，增加文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力。

倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。

讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。

第一單元：讀書筆記展

本次活動由學(xué)生自由組成小組開展，可以搜集名人讀書的故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書的人，請他們談?wù)勛x書的體會;到閱覽室看看圖書都有哪些種類，給自己的圖書進(jìn)行分類等。將活動的過程記錄在讀書筆記上，進(jìn)行裝飾后展覽。評選時除了頁面的設(shè)計(jì)和書寫的工整外，還要注重書寫內(nèi)容的評價，以此引導(dǎo)學(xué)生知道，什么樣的讀書筆記是優(yōu)秀的。

第二單元：鄉(xiāng)情歌頌會

第三單元：小小推銷員

活動前讓學(xué)生搜集一些有關(guān)商品推銷的知識和故事，豐富對商品推銷的認(rèn)識?；顒忧鞍氩糠?，讓學(xué)生談?wù)剳?yīng)該從哪些方面進(jìn)行推銷，比如，商品的特點(diǎn)、性能等。小組內(nèi)先進(jìn)行推銷，其他顧客可以提問，最后評一評誰介紹的好，比一比誰的.成功率高。小組內(nèi)選出一個，設(shè)計(jì)廣告語和推銷方式，進(jìn)行評價的小組，要指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見。

第四單元：我的座右銘

學(xué)生搜集名人名言和警句，選出自己最喜歡的一句話，作為座右銘，并把這句話寫在紙上加以裝飾，制作成書簽。小組內(nèi)交流，說出自己的喜歡理由，以及從中獲得的啟示，可以用事例進(jìn)行說明。語言表達(dá)有清晰，有條理。最后小組內(nèi)總結(jié)歸類，全班進(jìn)行推薦，投票選出人氣的座右銘，制作成班級座右銘，鼓勵同學(xué)們共同努力。

第五單元：有趣的漢字

我們隨時隨地都在使用漢字，我們開展這次活動，進(jìn)行識字方法的交流。漢字的識記方法很多，學(xué)生在這幾年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，自己也都有不同的有效方法。小組內(nèi)先交流，要舉出具體的例子來，記錄員做好記錄，最后每個小組展示一張智慧的結(jié)晶小報(bào)，貼在宣傳欄里，讓大家共享。小解說員要敘述的明白，并能解答同學(xué)們的提問。

第六單元：愛的故事

先請同學(xué)向大家介紹自己的父母，老師出示“爸爸為我……”和“媽媽為我……”兩個題目，請同學(xué)們在小組內(nèi)暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。其中也有表達(dá)自己對父母的不滿的，引導(dǎo)學(xué)生再說說自己為父母做了哪些事情，引導(dǎo)學(xué)生說出具體的事例，來滲透情感，體會父母對自己的愛。

第七單元：“不忘國恥，振興中華”演講

本組課文向我們講述了一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。課外查閱有關(guān)的文章，讓我們更深刻的感受到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。全班把搜集到的資料進(jìn)行交流，不要緊局限于“屈辱”這一方面，還應(yīng)交流中華兒女奮力抗?fàn)幍馁Y料。老師適時展示出課件制作的圖片，給學(xué)生視覺上的沖擊，激起他們的情感，寫出自己的感受，進(jìn)行演講。

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第八篇簡報(bào)是用于下情上報(bào)，上情下達(dá)，交流情況，互通信息的一種公文形式。

簡報(bào)按內(nèi)容可分為情況簡報(bào)、經(jīng)驗(yàn)簡報(bào)和會議簡報(bào)三類。1、情況簡報(bào)主要是向上級及時反映工作或生產(chǎn)的情況、問題.供上級研究、參考。

寫這類簡報(bào)時，要注意（1）迅速及時；（2）重點(diǎn)突出，有時可一事一報(bào)；（3）敢于揭露矛盾。2、經(jīng)驗(yàn)簡報(bào)主要用來交流經(jīng)驗(yàn)，介紹先進(jìn)典型的事跡，寫這類簡報(bào)時應(yīng)注意；〔l）針對性要強(qiáng)；（2）要有普遍意義；（3）觀點(diǎn)要鮮明.事例要典型，文字要簡明扼要。

3、會議簡報(bào)主要是供會議主持者指導(dǎo)會議時參考以及與會人員交流情況.反映意見。內(nèi)容包括三方面：（l）報(bào)道會議精神，包括有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話和會議的決議，（2）介紹會上交流的經(jīng)驗(yàn)；（3）報(bào)道會議就某些問題討論的情況.一次會議的簡報(bào)要注意自始至終保持連續(xù)性，使人們對這次會議的內(nèi)容、進(jìn)程、結(jié)果有個完整的了解。

無論何種簡報(bào)，其格式一般都包括報(bào)頭、正文、報(bào)尾三部分.報(bào)頭包括簡報(bào)名免稅、期數(shù)、編印單位、印發(fā)日期、密級、編號等，正文包括標(biāo)題和基本內(nèi)容.報(bào)尾包括發(fā)送單位、印發(fā)份數(shù)等。

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第九篇經(jīng)過經(jīng)過繁忙的籌備工作，來自成都市技師學(xué)院的15個社團(tuán)于2014年9月23日中午向全體2014級新生開展招新工作。活動當(dāng)天，學(xué)院后勤中心前的廣場上熱鬧非凡，每個社團(tuán)都展現(xiàn)出自我最精彩，最獨(dú)特的一面來迎接新生的報(bào)名和咨詢。各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人和工作人員各就各位，學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部的干部和干事也來為各社團(tuán)加油打氣。在廣場地面和蓬傘上擺滿了各社團(tuán)的噴繪和宣傳口號。即使當(dāng)天有著斷斷續(xù)續(xù)的毛毛細(xì)雨，但也絲毫不影響同學(xué)們對各個社團(tuán)的好奇與參與。

本次招新活動為學(xué)校社團(tuán)注入了新的血液，將不斷推動社團(tuán)的發(fā)展壯大，同時豐富社團(tuán)活動也能讓新生的生活更加精彩，在如此的相輔相成中，我院將成為一個無比生動，活力四射的地方。

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第十篇教你如何寫簡報(bào)

簡、快、新是基本要求

簡報(bào)是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報(bào)；是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡短、靈活、快捷的一種公文體裁，主要用于匯報(bào)工作、反映問題、交流經(jīng)驗(yàn)、溝通情況，以推動工作開展。簡報(bào)又稱“動態(tài)”、“簡訊”、“要情”、“摘報(bào)”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等。它主要分：會議簡報(bào)，專門報(bào)道、交流有關(guān)重要會議內(nèi)容和情況；工作簡報(bào)，反映本部門、本系統(tǒng)各方面工作；情況簡報(bào)，反映人們關(guān)注的問題，供領(lǐng)導(dǎo)和決策部門參考。顧名思義，簡報(bào)的特點(diǎn)是：簡，文字上要簡明扼要；快，編發(fā)要迅速及時；新，立意、內(nèi)容要新。報(bào)、送、發(fā)大有不同

報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾，是構(gòu)成簡報(bào)的主要部分。有些簡報(bào)還會由編者配發(fā)按語。簡報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡報(bào)名稱、期號、編發(fā)單位和發(fā)行日期。

1、名稱，印在簡報(bào)第一頁上方正中處，為醒目起見，字號宜大，盡可能用套紅印刷。2、期號，位置在簡報(bào)名稱正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標(biāo)出累計(jì)的總期號。屬于“增刊”的期號，要單獨(dú)編排，不能與“正刊”期號混編。3、編發(fā)單位，應(yīng)標(biāo)明全稱，位置在期號的左下方。

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第十一篇簡報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋€題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。

今日的簡報(bào)中，簡報(bào)軟件都不可或缺。MicrosoftPowerPoint、HarvardGraphics或LotusFreelance都是很常用的簡報(bào)軟件。

但當(dāng)我們要表述一些復(fù)雜的圖表，而這些軟件的有限功能未能有效幫助我們，就要借助AdobeIllustrator之類的專業(yè)軟件來輔助制作。簡報(bào)的架構(gòu)要做一個好的簡報(bào)，可以依從下列四個步驟：●計(jì)劃：了解你的聽眾，如他們的背景、需要、甚至演講的地點(diǎn)。

對小學(xué)生作的簡報(bào)，要活潑簡明；對大學(xué)生作的簡報(bào)，要清楚而不含糊。在會議室作簡報(bào)，可以講得快一點(diǎn)；在學(xué)校的禮堂簡報(bào)，因?yàn)榛匾舻挠绊懚v。

當(dāng)時間不夠，就要對內(nèi)容有所刪減。所以要事前計(jì)劃可以怎樣放棄而不會遺漏最重要的內(nèi)容。

●準(zhǔn)備：先設(shè)立主題，然后是這個簡報(bào)的各個目的；之后開始寫大綱、銜蓋的范圍。簡報(bào)應(yīng)該鼓勵講者和聽眾的互動，引起他們學(xué)習(xí)的興趣，并鼓勵他們作出回應(yīng)。

●發(fā)表：現(xiàn)今發(fā)表簡報(bào)，都會借助簡報(bào)軟件，而很少印出或手寫投映片，所以在發(fā)表時要好好熟習(xí)。避免在簡報(bào)上引入過量的動畫，以免聽眾分神。

如果簡報(bào)內(nèi)容對聽眾很重要，可以考慮把講稿放在每一張投映片的筆記欄內(nèi)，并把全份投映片連同筆記打印交與聽眾?！駲z討：很多時我們做簡報(bào)后，都需要向另一班聽眾重覆。

因此，賽后檢討非常重要，以使下一次簡報(bào)時可以做得更好。有用的道具●瀑布圖：圖的Y軸表示100%的市場占有率。

這種圖會把市場占有率由大至小，順序以棒型圖枚舉。●BCG矩陣：一般的本科課程只會簡單講BCG矩陣的四個方格所代表的意思，但其實(shí)這個圖并非固定，反而我們可以從圖里看出有哪些地方可以改善，從而扭轉(zhuǎn)形勢。

●SWOT分析：SWOT分析的好處是簡明清楚，每一項(xiàng)都詳列，有助決策。簡報(bào)要避免的地方●字體要夠大。

太細(xì)的話，擺出來也沒有人可以看到，就失去了意義。●切忌在簡報(bào)內(nèi)插入表格，特別是資產(chǎn)損益表之類的表格。

沒有人有心機(jī)去細(xì)閱每一行細(xì)字所表達(dá)的內(nèi)容?！袂屑韶澬?，在每一版塞入太多內(nèi)容。

每一版內(nèi)最多放四、五行。太多的話，也最多分成兩版或三版表示。

要是你發(fā)覺你的內(nèi)容超過三版，那表示你的簡報(bào)不夠簡潔。作為公文的“簡報(bào)”：一、概念簡報(bào)是各行政機(jī)關(guān)之間用來下情上報(bào)、上情下達(dá)和互通情況、交流信息的一個文種，是信息類公文中最重要、最常用的一種。

它是一種機(jī)關(guān)文書。二、作用1、反映情況。

通過簡報(bào)，可以將工作進(jìn)展情況以及工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新經(jīng)驗(yàn)，及時反映給各級決策機(jī)關(guān)，使決策機(jī)關(guān)了解下情，為決策機(jī)關(guān)制定政策、指導(dǎo)工作提供參考。2、交流經(jīng)驗(yàn)。

簡報(bào)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的一定指導(dǎo)能力，通過組織交流，可以提供情況、借鑒經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，這樣對工作有指導(dǎo)和推動作用。3、傳播信息。

簡報(bào)本身即是一種信息載體，可以使各級機(jī)關(guān)及從事行政工作的人互相了解情況，吸收經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、改進(jìn)工作。三、簡報(bào)種類可分為三種類型：1、工作情況簡報(bào)。

主要用于反映工作中的動態(tài)和一般工作進(jìn)展情況，2、經(jīng)驗(yàn)交流簡報(bào)。專門用來簡要介紹一些工作經(jīng)驗(yàn)的簡報(bào)。

3、會議簡報(bào)。在某一會議召開期間，為交流代表觀點(diǎn)、反映會議動態(tài)而縮寫的簡報(bào)。

四、簡報(bào)的格式結(jié)構(gòu)簡報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個部分。有些還由編者配加按語，成為五個組成部分。

簡報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡報(bào)的名稱、期號、編發(fā)單位和發(fā)行日期。1、簡報(bào)名稱印在簡報(bào)第一頁上方的正中處，為了醒目起見，字號易大，盡可能用套紅印刷。

2、期號位置在簡報(bào)名稱的正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標(biāo)出累計(jì)的總期號。屬于“增刊”的期號，要單獨(dú)編排，不能與“正刊”期號混編。

3、編發(fā)單位，應(yīng)標(biāo)明全稱，位置在期號的左下方。4、發(fā)行日期，以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準(zhǔn)，應(yīng)標(biāo)明具體的年、月、日，位置在期號的右下方。

報(bào)頭部分與標(biāo)題和正文之間，一般都用一條粗線攔開。有些簡報(bào)根據(jù)需要，還應(yīng)標(biāo)明密級，如“內(nèi)部參閱”、“秘密”、“機(jī)密”、“絕密”等，位置在簡報(bào)名稱的左上方。

報(bào)尾部分應(yīng)包括簡報(bào)的報(bào)、送、發(fā)單位。報(bào)，指簡報(bào)呈報(bào)的上級單位，送，指簡報(bào)送往的同級單位或不相隸屬的單位，發(fā)，指簡報(bào)發(fā)放的下級單位。

如果簡報(bào)的報(bào)、送、發(fā)單位是固定的，而又要臨時增加發(fā)放單位，一般還應(yīng)注明“本期增發(fā)***（單位）”。報(bào)尾還應(yīng)包括本期簡報(bào)的印刷份數(shù)，以便于管理、查對。

報(bào)尾部分印在簡報(bào)末頁的下端。

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第十二篇如何寫好簡報(bào)一、簡報(bào)的含義、特點(diǎn)和類型（一）簡報(bào)的含義簡報(bào)，從字義上說，就是情況的簡明報(bào)道。

它是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體為及時反映情況、匯報(bào)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、揭示問題而編發(fā)的一種內(nèi)部文件。簡報(bào)是簡明扼要地反映情況、交流信息。

簡報(bào)很多種名稱，可以叫“**簡報(bào)”，也可以叫“**動態(tài)”、“**簡訊”、“情況反映”、“**交流”、“**工作”、“內(nèi)部參考”等等。（二）簡報(bào)的作用簡報(bào)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.向上級匯報(bào)工作、反映情況簡報(bào)可以上行，迅速及時地向上級反映本單位本系統(tǒng)的日常工作、業(yè)務(wù)活動、思想狀況等，便于上級及時了解情況，分析問題，作出決策，有效地指導(dǎo)工作。

2.平級機(jī)關(guān)之間交流經(jīng)驗(yàn)、溝通情況簡報(bào)也可以平行，用于平級單位、部門之間交流經(jīng)驗(yàn)、溝通情況，以便于相互學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)工作。3.向下級通報(bào)情況，傳達(dá)上級意圖簡報(bào)還可以下行，用來向下級通報(bào)有關(guān)情況，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)上級機(jī)關(guān)意圖。

二、簡報(bào)的種類和特點(diǎn)（一）簡報(bào)的種類簡報(bào)的種類繁多，按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以劃分為很多不同類型。按時間劃分，簡報(bào)可分為定期簡報(bào)和不定期簡報(bào)；按發(fā)送范圍分，有供領(lǐng)導(dǎo)閱讀的內(nèi)部簡報(bào)，也有發(fā)送較多、閱讀范圍較廣的普發(fā)性簡報(bào)；按內(nèi)容劃分，簡報(bào)可以分為工作簡報(bào)、生產(chǎn)簡報(bào)、會議簡報(bào)、信訪簡報(bào)、科技簡報(bào)、教學(xué)簡報(bào)等等。

下面主要介紹四種類型：1.工作簡報(bào)這是為推動日常工作而編寫的簡報(bào)。它的任務(wù)是反映工作開展情況，介紹工作經(jīng)驗(yàn)，報(bào)告工作中出現(xiàn)的問題等。

工作簡報(bào)又可分為綜合工作簡報(bào)和專題工作簡報(bào)兩種。2.會議簡報(bào)這是會議期間為反映會議進(jìn)展情況、會議發(fā)言中的意見和建議、會議議決事項(xiàng)等內(nèi)容而編寫的簡報(bào)。

一些規(guī)模較大的重要會議，會議代表并不能了解會議的整體情況，譬如分組討論時的重要發(fā)言，有價值的提案等，需要依靠簡報(bào)來了解會議的基本面貌。重要會議的簡報(bào)往往具有連續(xù)性的特點(diǎn)，即通過多期簡報(bào)將會議進(jìn)程中的情況接連不斷地反映出來。

會議簡報(bào)一般由會議秘書處或主持單位編寫。

竹笛社團(tuán)活動簡報(bào)范文第十三篇簡報(bào)怎么叫好，怎么叫不好，里面的道理很多，我知道得非常有限。

有一句話與大家共勉：要寫有份量的簡報(bào)。關(guān)于簡報(bào)工作，要講的問題很多。

考慮到今年三月對全市第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動簡報(bào)工作進(jìn)行了培訓(xùn)，有現(xiàn)成的文字材料（PPT和WORD文檔），大家可以拷回去參考，今天就重點(diǎn)講一下撰寫出一篇簡報(bào)的全過程。在開始講之前，建議大家以聽為主。

如果需要記錄，最好只記關(guān)鍵詞。因?yàn)榇篌w文章都在此。

另外，交代一下簡報(bào)的定義：簡報(bào)是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部使用的一種簡要的報(bào)告或情況報(bào)道，用來反映情況、溝通信息和交流經(jīng)驗(yàn)。具有真實(shí)性、簡明性（觀點(diǎn)簡明、內(nèi)容簡要、語言簡練）、新穎性（新情況、新問題、新動態(tài)、新措施、新經(jīng)驗(yàn)、新觀點(diǎn)、新制度、新標(biāo)準(zhǔn)、新模式）、時效性、綜合性等基本特點(diǎn)。

一清晰定位在著手開始準(zhǔn)備撰寫整改落實(shí)階段的簡報(bào)前，要解決一個定位的問題，即要弄清楚自己為什么要撰寫這篇簡報(bào)？主要涉及兩個問題。第一個問題：要把怎么辦寫清楚。

第二個問題：要合乎三個要求。第一個問題：要把怎么辦寫清楚。

也就是要寫經(jīng)驗(yàn)推廣型的簡報(bào)。單位經(jīng)驗(yàn)推廣型簡報(bào)的寫作，也就是簡報(bào)撰寫者希望本單位哪些工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)鼙黄渌麊挝粚W(xué)習(xí)借鑒。

這種簡報(bào)的寫法往往是一堆措施與方法，也叫方法類簡報(bào)。我的看法是，這種簡報(bào)一般會被上一級的簡報(bào)采納編發(fā)的，因?yàn)槠渌麊挝豢戳?，就知道了原來這件好事是這樣做出來的，我們也可以仿照去做。

這就是簡報(bào)編寫的基本的目的或原則。這里要注意的是，簡報(bào)傳播的不是某項(xiàng)工作的寫作方法（如新表述、新角度、新思路等，另外就是“四六句”的文字游戲之類的東西），而應(yīng)是方法、措施和理念的傳播。

這一點(diǎn)往往被大多數(shù)人所忽略，所以拼命地在文字表述上下功夫，而沒有在工作概括上下氣力。這還屬于好同志，因?yàn)楸M管他對簡報(bào)撰寫的正確原則沒有完全把握好，但他還在盡力提高自己的簡報(bào)撰寫能力和提高本單位的簡報(bào)質(zhì)量上下功夫。

千萬不能以為功夫全在簡報(bào)外，以至于左打電話右找人。為此，就需要簡報(bào)撰寫的同志一定要認(rèn)真想一想，而且務(wù)必要站在更高一級層次去看問題、想問題：本單位的哪些好做法能夠?qū)Ρ镜貐^(qū)本行業(yè)其他單位的工作有借鑒推動作用（要多做縱向與橫向的比較）？換句話說，對各單位特別是對已上過一篇簡報(bào)的單位來說，務(wù)必要著眼于全市的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，總結(jié)出哪些方面為可資全市各單位學(xué)習(xí)借鑒推廣的方法、措施制度和觀點(diǎn)。

常態(tài)工作是不上了市簡報(bào)的。所以，要找特點(diǎn)、找特色，并且在寫作時做到特點(diǎn)要寫充實(shí)（條理分明的事實(shí)與數(shù)據(jù)），特色要寫充分（條理分明的事實(shí)與數(shù)據(jù)）。

要做到這一點(diǎn)，一方面，要有自信，要有胸懷。自信指的是，即便本單位的整體工作排名在后，但是在局部工作中應(yīng)該有可推廣的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)椤俺哂兴?，寸有所長”。

一句話，要有“探索規(guī)律，引領(lǐng)發(fā)展”的大膽定位。整體工作引領(lǐng)不了發(fā)展，局部工作或個別工作要能引領(lǐng)發(fā)展。

胸懷指的是，要敢于把自己單位工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法讓其他單位知道。這樣做，就能實(shí)現(xiàn)共同提高、共同發(fā)展，以提升某一地區(qū)內(nèi)的工作的整體水平。

一人先進(jìn)，眾人落后，這種先進(jìn)的局面也長久不了（原因多樣，如先進(jìn)位置上呆久了，會