留言條的范文(篇一)

留言條的范文(篇一)留言條的范文(篇一)留言條的格式及范文

留言條是指找人沒有找到，又沒有時(shí)間等候，只能留給對(duì)方一個(gè)簡短而明了的條據(jù)。

【留言條格式】

留言條由稱呼、正文、落款三部分組成。

稱呼：抬頭頂格寫對(duì)收條者的稱呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊稱，如“李老師”，“李先生”，“張師傅＂等，后面加冒號(hào)。

舊式寫法將稱呼放在正文后面，用“此致ｘｘｘ”的形式。

正文：另起一行，從第三行起，前空兩格，陳述所要說明的內(nèi)容。一般要將所要表達(dá)的事情的各個(gè)要素（何時(shí)，何地，何人，何事）講清楚。

落款：比較隨意，如果是熟悉的人寫個(gè)姓加上日期就可以了，不太熟悉的則宜寫上全名和日期。

【留言條范文】

金老師：

您好!

今天下午，我和小蘭、小華等同學(xué)來看望您，可是不巧，您沒在家。我們只好在隔壁張爺爺處留下了條子轉(zhuǎn)給您。我們準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來。

學(xué)生：徐帆

ｘ月ｘ

留言條的范文(篇二)打開記憶的抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有許多值得珍藏、值得回憶的東西，只要你去細(xì)細(xì)品味它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛，原來可以用這種方式表達(dá)。

上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，每天放學(xué)回家，常見桌子上有紙條。上面寫道：“娜娜，你把豬喂了，吃了飯，去打些豬草。”這個(gè)“喂”字我不認(rèn)識(shí)，但上面有拼音，我才知道那個(gè)字是“喂豬”的“喂”。

一天，我在廚房里看見爐灶邊的紙條上寫著：“吃了飯來東河拉羊，可以把書帶來，邊放羊邊看，我們還得2個(gè)小時(shí)才能回來?！?/p>

我去掛書包時(shí)，見釘子上掛著一張紙條“書包不能掛在這兒，掛在上面釘子上。這釘子松了，書包掉下來會(huì)摔壞鋼筆?！庇谑?，我按照爸爸的意思把書包掛在上面釘子上。

又是一個(gè)星期天，我放羊回來，見門背后有張紙條：“吃了飯，把昨天的作文寫完，然后把灶火生著，我們回來煮豬草?！?/p>

對(duì)于留言條，我大都言聽計(jì)眾地照辦，但那一次我卻沒有。那一次，書桌上的紙條上寫著：“回來后，先把羊放出去，看完了桌上這本書，再回來吃飯。”嘿！今天怎么了，不準(zhǔn)吃飯就讓去放羊，還要看完這么厚一本書，我心里有些不舒服，管他三七二十一，吃了飯?jiān)僬f。我吃過了飯，無可奈何地帶著書，把羊趕到東河旁。然而，打開書一看，字并不多，而且還注有拼音。最醒目的是：“孝敬父母不是說好聽話，最主要的是體會(huì)父母對(duì)我們的希望?！笨吹竭@里，我明白了爸爸的意思。昨天我沒做完作業(yè)就和伙伴們跳繩這事讓爸爸知道了，他很傷心?？赐赀@本書，我很慚愧，深感對(duì)不起父母。我自語：“真不該吃這頓飯，也沒資格吃?！?/p>

上初中后，一個(gè)星期回家，我收到的留言條是：“你吃了飯去地里割些豬草，我來背?！笨赐昙垪l，我沉默了。我都這么大了，還背不動(dòng)豬草嗎？決定自己背豬草，誰知，我剛割好，爸爸就來了。

我請求爸爸道：“爸，我今天要背豬草，因?yàn)槲议L大了，能背得動(dòng)，你讓我背吧?！?/p>

這些年來，從爸爸的留言條里，我不但熟悉了爸爸的字跡，也懂得了爸爸對(duì)我關(guān)心和企盼。

留言條的范文(篇三)遠(yuǎn)處傳來了“轟隆隆”的雷聲，黑壓壓的烏云從天邊涌來，天氣十分悶熱，連一絲兒風(fēng)也沒有，暴雨即將來臨了。

放學(xué)后，我和同學(xué)們急匆匆地往家走。今天是周末，辛苦了一周也該輕松一下了。劉紅說:“今晚爸爸要給我做魚香肉絲”;張紅說，我今天呀，吃燉雞!”聽了他們的話，我羨慕極了。心想:我的要求不高，只要在家等著我的不是那討厭的留言條，而是媽媽，就很好了!這時(shí)，我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，不禁加快了腳步向家中跑去。望著掛在脖子上不住擺動(dòng)的鑰匙，心里又一陣嘀咕:媽媽也真是，總是說她忙，一個(gè)平凡的護(hù)士，又不是什么大干部，真不知她一天怎么有那么多做不完的事?

到了家里，我老遠(yuǎn)就叫:“媽媽!”沒人回答。頓時(shí)，我心里一下子涼了半截。我徽徽地拿著鑰匙開了門進(jìn)去，屋里空空的，什么人也沒有。我習(xí)慣地朝寫字臺(tái)上鏢了一眼，鬧鐘下果然壓著一張紙條寫著:

揚(yáng)揚(yáng):媽今天有點(diǎn)急事，要晚點(diǎn)回來，你自己下點(diǎn)兒面條吃吧!

看完條子我老大不高興，心想:真沒勁!媽媽又不在家!唉，這樣的留言條我已經(jīng)有好多了，不信?抽屜里放著一大疊哩!看，簡直可以訂成一個(gè)小本子了!媽媽呀媽媽，你心里沒有自己，也沒有我，成天只知道和病人啦、針?biāo)幚病⑺幤防泊蚪坏?。想到這里，我感到很委屈，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉出來壓住紙條的熊貓鬧鐘的時(shí)針已經(jīng)指向“7”了，上面的小熊貓?zhí)詺獾卣０椭笱劬?。媽媽還沒回來，外面下著瓢潑大雨，天灰蒙蒙的一片。我實(shí)在等不住了，便下了一碗面條裝在飯盒里，拿起雨具來到醫(yī)院找媽媽。啊，急診室的燈還亮著。我從門縫往里一看，嗬，屋里有好些人，媽媽正在給一位老大娘縫合呢!我推門進(jìn)去，聽見一位中年婦女感激地說:“哎，這位護(hù)士真好呀，多虧她救了我的母親，……”原來，媽媽下班剛回家，這個(gè)中年婦女就來敲門，說她的母親不小心摔到水溝里，頭上被尖石劃了一道一寸來長的大血口子……媽媽不等她說完，就習(xí)慣地摸出筆來，給我寫了一張留言條，然后放在桌上用鬧鐘壓著，就和她一同來到急診室，媽媽一見大娘額上皮肉模糊，血不斷地往外流，就急忙穿上工作服，為大娘做縫合手術(shù)，她先給病人注射麻藥，又拿出一顆彎彎的、銀白色的針將傷口的皮肉連起來了。她神情專注，在明亮的燈光下，目光隨著手的舉動(dòng)而移動(dòng)。額上浸出了大顆大顆的汗珠，過了一陣，手術(shù)總算完成了，病人的親屬非常感激媽媽，而媽媽卻說:“沒什么，這些都是我應(yīng)該做的……”

留言條的范文(篇四)三年級(jí)英語

親愛的爸爸媽媽，

我的朋友李雷叫我去他家準(zhǔn)備明天的聚會(huì)，我很想去。所以我不能和你一起吃晚飯了。請不要擔(dān)心。我會(huì)盡快回來的。

（三年級(jí)，100字）

留言條上的愛

昨天，月考后的第二天，相信每個(gè)學(xué)生都迫不及待的想知道自己的分?jǐn)?shù)。我早早起床，洗漱后來到學(xué)校。老師把試卷發(fā)給我們，讓我們看看自己的錯(cuò)誤，找出錯(cuò)誤的原因。

我的語文和英語考試都考得很好，我的粗心導(dǎo)致了幾個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)誤?；貒螅?dāng)然是我媽和我聊。聽了媽媽的話，我后悔了，早早就睡了?；璋档臒艄庀?，我聽到父親回來了?！澳憬裉煸缟蠟槭裁此眠@么早？”爸爸坐在床上摸我的臉。“喂，你哭什么？”我聽到我的母親和父親喃喃自語。過了一會(huì)兒，爸爸走過來拍了拍我說：“沒事，睡覺吧，明天再說。”

今天早上，當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床頭有一張留言：

陳辰：

細(xì)心決定成敗，態(tài)度決定一切，只要你認(rèn)真，你就會(huì)成功！爸爸相信你！

愛你，爸爸

*月*日

看了父親的留言，心里暖暖的，感覺世界上父愛和母愛一樣偉大！

（五年級(jí)，400字）

留言條

留言說明：廣東省廣州市番禺區(qū)鐘村錦繡小學(xué)3(1)班。今天，我父母不在家。我睡得晚了一會(huì)兒，起床時(shí)不記得吃早飯了。過了一會(huì)兒，我媽打電話來問我有沒有吃早飯，讓我在桌子上寫個(gè)留言。于是我找到了桌子上的紙條，卻看到上面寫著：

女兒：

早餐在電飯鍋里。

拿出來自己吃。

出門注意交通安全，

祝你幸福！

永遠(yuǎn)愛你的爸爸媽媽

2004年5月17日星期一

看著它，我的眼淚忍不住流出，流進(jìn)我的心里……媽媽，你太在乎我了，媽媽，我的好媽媽！突然覺得自己是世界上最幸福的孩子！

講師：李妙仙

這是龍喜宇在母親節(jié)看完電影《母親快樂》后寫的真實(shí)故事。能寫出真情實(shí)感，表達(dá)母女之情。

（三年級(jí)，400字）

留言條的范文(篇五)小學(xué)二年級(jí)上冊語文留言條的寫法：

首先，要在字條第一行的正中間寫上“留言條”三個(gè)字，這樣可以讓別人對(duì)寫的字條是干什么的一目了然。

其次，需要寫上稱呼。稱呼要頂格寫，打算給誰留言，就用自己的口吻來稱呼他，但不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊稱。比如，李師傅、王老師、小明同學(xué)等等。

稱呼寫完，另起一行空兩格，就開始寫留言條的正文了。在這一部分，需要把給對(duì)方說的事兒寫清楚，一般要將所要表達(dá)事情的各要素（何時(shí)，何地，何人，何事）講清楚。如需面談，還要寫明另約的具體時(shí)間、地點(diǎn)。

最后，在正文的右下角寫清誰留的條子，以及留言的日期。這樣，一張完整的留言條就寫好了。

示例：

留言條

老師：

您好！上次我借您的書已看完了，去辦公室還書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)您不在，我將書放您辦公桌上了，請您查收，謝謝！

張三

2020年3月5日

擴(kuò)展資料

日常生活當(dāng)中，留言條運(yùn)用比較廣泛，孩子需要出門，可以給父母留言告訴爸爸媽媽自己去了哪里，多久會(huì)回來，父母看到留言條就會(huì)放心、不擔(dān)心。

孩子學(xué)會(huì)寫留言條給生活帶來了很多便捷，二年級(jí)語文第四單元要求學(xué)生熟練掌握寫留言條的具體方法。一張完整的留言條包括：留言條是寫給誰的→具體有什么事→最后寫自己的名字和時(shí)間。

留言條的范文(篇六)DearPeter,

Icametoseeyoubutyouwereout.I’dliketoinviteyoutoseeBeijingOperawithmenextweek,sinceyouhavealwayswantedtoknowmoreaboutChineseculturesincethefirstdaytoChina.

Withahistoryofnearly200years,BeijingOperaisaformoftraditionalChinesetheatre,whichisconsideredasthequintessenceofChineseculture.Theperformersinornatecostumeperformvariousstorieshappenedinhistorytoaudiencebysinging,danceandmotions.Icantellyoumoreaboutitwhenwemeet.

PleaseletmeknowwhenyouwillbefreeandIwillbuytheticketsinadvance.IsincerelyhopethatyoucanacceptmyinvitationandI’msureyou’llenjoyit.

Yours,

LiHua

留言條的范文(篇七)四千多個(gè)日子，不知不覺間，無聲無息地從我手中溜去。在一次整理書籍時(shí)，我又看到了那一個(gè)個(gè)顏色各異、大小不一的小本本——那是六年來媽媽給我寫的留言條，我找到了六年的成長記錄和心路歷程。

“寶貝認(rèn)真聽課，按時(shí)交作業(yè)，多喝水。媽媽5月28日”“寶貝，開開心心過好每一天，等候媽媽出院。”“心肝，天熱了，記得加減衣物，多喝水，愛你，媽媽6月21日。”“小乖，記得飯后吃藥，多喝水，媽咪4月10日?！薄懊恳还?jié)課，每一次作業(yè)，每一次考試，對(duì)于六年級(jí)的你來說，都是彌足珍貴、不可重復(fù)的，望珍惜。武松媽媽，4月16日?！薄膀湴潦亲约鹤畲蟮臄橙?，腳踏實(shí)地、有自知之明的人才會(huì)再接再厲?！薄澳愫屯瑢W(xué)整天在一起學(xué)習(xí)、生活，他們就是你的兄弟姐妹，記住要嚴(yán)于律己，寬以待人。老媽12月8日”……

重讀媽媽在每天早晨送我到校時(shí)的留言條，六年的喜怒哀樂，六年的歡聲笑語，六年的悲歡離合，獲獎(jiǎng)時(shí)的自滿、失誤時(shí)的自責(zé)，迷茫時(shí)的頹廢……所有的一切，都由這些不同顏色的字跡聯(lián)想起來。這些小小的留言條，記錄了我六年來從一個(gè)目不識(shí)丁的黃毛小丫，成長為能用漢語自如地表達(dá)自己的所見所聞，所思所想的女孩。它們記錄的不僅是媽媽對(duì)我毫無保留的母愛，還記錄了我成長的每一個(gè)腳?。凰鼈儼盐彝甑哪_步永遠(yuǎn)留在心里；它們回放出在這漫長的四千多個(gè)日子里,媽媽揮動(dòng)鏟子細(xì)致地為我炒菜，拖著車禍后的傷腿不管春夏秋冬，蹣跚著到學(xué)校接送我，通霄守在我病床邊的情景……

如果說人生是一張紙，調(diào)好色，拿起筆，就可繪出多彩的圖畫，如果說人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂、盛衰興替，能用音符譜出壯美或優(yōu)雅的樂章，那媽媽就是那一只飽含母愛的筆，是那一個(gè)個(gè)真愛的音符，默默無聞地為我的人生之畫，人生之歌作無私地奉獻(xiàn)。

媽媽，是你無聲的愛，無言的付出，教育了我，感染了我，震憾了我。你用細(xì)微的行動(dòng)，演繹出至愛親情，也正是因?yàn)槟愕膼?，催我奮起，讓我自省。

媽媽的留言條，無聲的傾訴，無言的母愛。

留言條的范文(篇八)留言條是走訪別人而沒有遇見時(shí)，或者給暫時(shí)沒在家中的家人留下的說明情況的便條?？梢栽诒銞l上寫需要對(duì)別人講的話，讓對(duì)方知道。有時(shí)替別人接電話，寫個(gè)便條轉(zhuǎn)告別人，也叫留言條。

留言條由稱呼、正文、落款三部分組成。

稱呼：抬頭頂格寫對(duì)收條者的稱呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊稱，如“李老師”，“李先生”，“張師傅"等，后面加冒號(hào)。

舊式寫法將稱呼放在正文后面，用“此致xxx”的形式。

正文：另起一行，從第三行起，前空兩格，陳述所要說明的內(nèi)容。一般要將所要表達(dá)的事情的各個(gè)要素(何時(shí)，何地，何人，何事)講清楚。

落款：比較隨意，如果是熟悉的人寫個(gè)姓加上日期就可以了，不太熟悉的則宜寫上全名和日期。

寫留言條必須注意這樣幾點(diǎn)：①留言條不宜具體詳細(xì)地?cái)⑹霭菰L的意圖和事項(xiàng)。②必須把要告訴給別人的事寫清楚，如需面談，就要寫明另約的時(shí)間、地點(diǎn)。如果時(shí)間*強(qiáng)，不僅要寫明年、月、日，還要寫上具體時(shí)間，如幾點(diǎn)幾分。③選擇約定再訪的時(shí)間要適宜，注意休息時(shí)間，避開吃飯的時(shí)間。④語言不能生硬，要平和，語言要簡短，三兩句話即可。

留言條范文一

張叔叔：

有一位客人來看過您。他要我轉(zhuǎn)告，請您打電話找他，號(hào)碼是8430213。

小虎

×月×日

留

留言條的范文(篇九)請?jiān)诖颂庉斎肽殃P(guān)鍵字開始搜索

留言條的格式和范文

留言條是走訪別人而沒有遇見時(shí)，或者給暫時(shí)沒在家中的家人留下的說明情況的便條。可以在便條上寫需要對(duì)別人講的話，讓對(duì)方知道。有時(shí)替別人接電話，寫個(gè)便條轉(zhuǎn)告別人，也叫留言條。

留言條由