畫冊后記范文參考

畫冊后記范文參考第1篇畫冊后記范文參考第1篇論文結束，沒有想象中的如釋重負。其間在家和學校之間往來多次，每每將幾斤重的《全元散曲》開箱再裝箱，總有種與之為伴且僅與之為伴的感覺。兩冊全元散曲的硬皮封面是一種說不清楚的淺黃淺綠色，帶著一點點斑駁和零落，豎版繁體已經(jīng)泛了黃，偶爾可見的星星點點的標注讓我總是猜想那書友捧書的光景。

幾次欲到閉架借出《全元散曲》，從不費周章，它們好像就是在那個安靜的角落里等著我，等我像搬運工一樣懷抱它們走過籃球場，走過燕南，經(jīng)過那些人來人往，在我雙臂剛剛開始酸疼的時候立在寢室的書桌上。

論文不算出色，更地震后匆促煞尾，是有點潦草的。而后再想，其中并非沒有感情。王國維說元曲“托體稍卑”，我卻是越來越心儀。元人的表達，有一種真實，也有一種回避，二者都做得深得我心。我常常覺得，那一個流落的群體，是跳脫了束人的現(xiàn)世，是慨嘆著人生的某種永恒的。不是小晏莫名的傷，亦不是蘇軾明了的曠，元人的曲是在個人與天地之間，切近至于唇舌間熟悉平常的風味，又不忘萬古人生的。元曲有種失意的悲，卻悲得親切，甚至讓人于其中望見自我，這共鳴是隨時隨地的，不須端坐高堂的正式和風雅，也是我頗喜歡的。

查注釋，翻幾種古籍，真心覺得讀書是件幸事。其間無數(shù)次在地鐵上擁來擠去，在衣香鬢影環(huán)繞的地方聽人大談賺鈔經(jīng)，便總是不避俗套地想要避開那個俗套，想要撲回蝸居，撲進書摞中。到底我還是虔誠于中文系的，就算灑脫，也還是不免有所為有所不為的矜持，心里也還始終留著粗布素面的清清白白。學問不見得做得好，可心必該是干凈的。

本科四年即將結束，我愛中文系。

畫冊后記范文參考第2篇提筆開始寫《后記》的時候，我終于意識到，一切都將告一段落了。上一次寫《后記》是三年前，本科畢業(yè)論文。記得當時論文的指導老師劉勇強老師，在指導意見里的最后一句是：“愿不斷進步。來日方長”。

轉眼之間，研究生三年時光已逝去，來日方長，原來只在彈指間。

在燕園里，我度過了人生中最重要的七年。從懵懂少年到漸趨成熟，從離家的游子到熟悉這個園子的一草一木、春風雨露，在這里，我種植著自己的夢想，踐行著理想，收獲成長的點滴。歡笑、淚水，從來都是與青春相伴相隨的字眼。北大中文系，曲徑通幽的五院，還有蔓延的爬山虎，都成為永難磨滅的記憶。

感謝七年來，每一門課程上兢兢業(yè)業(yè)的老師們，感謝你們對待我的每一次提問和課后的疑問給與的及時、耐心的解答。從你們身上，我感受到了做學問的謹嚴和細致，還有淡泊寧靜的心態(tài)。它將作為北大中文人的記號，永遠銘刻在我以后的學習、生活中。

感謝我的導師程郁綴老師，時刻不忘的叮嚀，細致耐心的審閱與修改。感謝您對我的每一個小錯誤的悉心指導，也謝謝您愿意分享我每一次進步和成功的喜悅！無論是晚上11點的電話溝通，還是遙遠的郵件聯(lián)系，或是留在辦公室門口的論文草稿和修改意見，都是督促我不斷前進、進步的無盡動力。我還要衷心感謝杜曉勤老師在論文開題給予我的大力幫助，他將自己尚未正式出版的研究資料無私地奉獻給我！還有^v^飛老師，對我論文的提綱給予的指導性修改意見。

感謝在論文期間，包容和理解我的賈悅、李欣、陳瑩三位室友，在經(jīng)歷了煉獄般的畢業(yè)論文與找工作經(jīng)歷后，我們或許能更加明白“理解”兩字的意義。感謝我的好姐妹賈悅、孫欣、魯子奇、小袁子在這一年中對我的關心和陪伴，還有研究生院廖曉玲老師對我的悉心關懷和照顧，沉悶枯燥的生活，因為你們的存在而變得有滋有味。感謝我論文開題的小秘書劉懷輝師弟，總是隨叫隨到，細致認真。

最后，我還要感謝遠在大洋彼岸的、我的愛人。謝謝你在這一年里，容忍和包容我所有的壞脾氣和壞情緒，謝謝你在我最無助的時候建立了我們的小家，讓我不再害怕外界的紛擾。還要感謝你充當我的論文格式專家、翻譯家、校對者。除了我之外，你是我畢業(yè)論文的第一個閱讀者，也是閱讀次數(shù)最多的讀者。此外，我還要感謝一直以來，默默支持我的兩邊父母。家人無條件的支持，永遠是我最堅強的后盾！

“往昔時光已走遠/我才會學著想念/平常的相見

一句你好和一句再見/中間是沒有對白的畫面

昨日依稀又重現(xiàn)/你站在我面前/記憶里的少年/從未改變?！?/p>

——《轉身之間》

畫冊后記范文參考第3篇感謝J老師。我永久感謝他的耐心和包容。這是一種無聲的幫忙，并且對我意味著太多太多……感謝我最好的朋友Y。是她的鼓勵，讓我在無法著筆的時刻獲得力量，她是我黑暗中的伙伴。感謝我的父母。他們的教育與關愛，尤其在這樣的時刻，予我以無私的佑護。最后，感謝常駐于我心的人。你教會我生活萬變的秀麗，又揮手化之煙塵。你是這個宇宙的全部真實，乃至過多的真實。但愿自己能繼續(xù)前行，認真地活下去，以無負我曾獲得的太多的愛。

將要畢業(yè)了。生活還要繼續(xù)下去，背負著記憶的我們，安慰是無所謂必要的。但我想，還是就應祝福世界上每一次短暫的慶典，個性是那些年輕的、閃亮的、帶著夢的酣甜的，仿佛《俄羅斯方舟》結尾處鋼琴聲遠去的海面。人類的渺小教人以懷故和珍惜，我們所了解的也只是這些。

要向真正偉大和勇敢的事物學習。能夠將無保留的愛和贊美奉獻給的是：大自然，小女孩，古老禮貌的智慧，音樂，幽默，真的詩，樸素的情感，向別人而起的善念，藝術的倫理，和創(chuàng)造的價值。在它們面前，生命的等待發(fā)生了好處，而不只是煎熬、追悔、無限向下的趨勢。為了所有先有酒而后有香的、血一樣的道理，我們要鼓起心力，我們加油。

畫冊后記范文參考第4篇論文寫作至此終告一段落，而我的學校生活也將迎來結束。讀研期間，個人本事和專業(yè)知識都得到了很大的提升，在此感激新聞與傳播學院供給的平臺，讓我擁有深入學習的機會?；貞浽隰叽蟮膬赡觊g，收獲與遺憾并存，更多的是對太多人的感激。

首先要感激的是我的導師譚天教授，感激他在學業(yè)和生活上給予我的親切關懷和悉心指導。記得無數(shù)次與譚教師的學術午餐、學術旅游帶來的歡樂，更記得教師深夜指導我論文的辛苦。無論是去業(yè)界調研還是在學術講座之后，教師總會驕傲的向別人介紹我“她會寫小說，她很會寫東西”。于我而言，教師是比我自我還要相信我的人，他為我的人生打開了更多的可能。師恩難忘，我當勉力前行，不負所望。

畫冊后記范文參考第5篇年終總結后記

總結還是老規(guī)矩，走一套程序，一樣的要寫個人總結，匯報一年來的工作。俺們的年終總結都是在去年的基礎上修修改改，其實Q姐也一樣，不過她的總結總會有新花樣，總結時說回顧過去的，展望未來的，今年她總結時說：回顧過去的。。。。展望未來的我要怎么怎么。。。。笑死我們了！

周五晚聚餐，她坐在我左手邊，人家拿起我的杯子就要喝，我笑著一把按?。簞e動，你的杯子在你的'左手呢，趕快把我的杯子拿到我的右手。拿起我的毛巾就要擦嘴，趕緊按住按?。航憬?，你的在左手邊，趕快又把毛巾拿到我的右手邊，她的面前很空曠，只剩她自己的一套餐具。。。笑倒一桌人

飯后KTV，看著大屏幕唱歌，很陶醉，不過眼睜睜看著字幕寫著叱咤風云，她偏唱：咤叱風云。

今兒個小葉感嘆，自從大家都學Q姐以后，以前脫口而出的成語，現(xiàn)在都要在腦子里轉一轉，想一想才敢說。

哈哈，平淡生活里的胡椒面。

晚了，俺要上房困鍋×~~

畫冊后記范文參考第6篇編修家譜必須有序言。一篇好的序言在譜書中可以起到畫龍點睛的作用。

1、序言的編寫;

序言的編寫要反映譜書的特點，向讀者介紹譜書的內容和資料價值，引導和幫助讀者理解譜書的功能作用，激起讀者的閱讀興趣，一開頭就把握全書的概況和特點。編寫序言，應把握以下幾個方面的內容：

(1)闡明敘述編寫家譜的社會背景、指導思想、目的和作用

序言開始，對編寫家譜時的社會政治、經(jīng)濟、文化形勢簡略表述，接著說明作譜的緣由、指導思想、目的、作用。古代編修家譜的序言，首先指出編修的指導思想、目的和作用，說明家譜的必要性和重要性。

清王朝綱《續(xù)修劉文恪公支譜序》說：“公卿大夫之家有族譜，犯國之有史也。國有史，則君之仁暴，臣之賢不肖，政事之得失，風俗之美惡，氣化之盛衰.其興亡治亂之跡，開卷無不了然。

家有譜則支裔之親疏，蹤跡之聚散，品行之優(yōu)劣，年壽之長短，家世之盛衰，按籍而稽.無不如諸指掌，使后世子孫知水源木本之思，尊祖教宗睦族之意，知有所勸，亦知有所誡。族譜之所系，重大如此?！?/p>

序把家譜與正史對比說明修譜的重要性的同時，也明確指出修譜的目的在于教育子孫后人遵守封建宗法社會的倫理道德，加強宗族團結，維護社會穩(wěn)定，是為統(tǒng)治階級服務。

今天修譜，以馬克思主義的歷史唯物主義觀點作指導，為改革開放，全面建設小康社會服務。家譜積累了豐富的文化資源，應突出家族特點，地方特點，利用這些資源，對人民群眾進行愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，加強精神文明建設，增強民族團結，繁榮學術研究，促進社會發(fā)展發(fā)揮作用。

(2)介紹舊譜的編修情況和對舊譜的評價

家譜具有連續(xù)性，每個家族的家譜都是由首次編修后一次接一次續(xù)修。新修家譜還要采用舊譜的部分資料，這就要對舊譜編修次數(shù)、組織情況、編修人員、版本、現(xiàn)存的家譜情況加以說明。舊譜既有精華，也有不少糟粕，真?zhèn)尾⑿睢择R克思主義的唯物史觀作出正確的評價。

(3)簡述新修家譜的內容，評價家譜質量

家譜內容廣泛，結構龐大，篇幅較長，閱讀頗費時間，序言的一個重要內容，就是針對這個情況，在序言里對譜書作一個提要式的概述，讓讀者未讀全書，即知譜書的梗概，同時，指出譜書的特點、質量，實事求是評述，肯定好的一面，指出不足，為下一次編修提供參考。

(4)介紹編修新家譜的經(jīng)過情況和組織領導

編修一部家譜是一項較大的文化工程，不僅需要一定的經(jīng)費作基礎，還需要堅強的領導和精心組織，發(fā)動眾多族人同心協(xié)力方能完成。在編修的整個過程中也會積累修譜經(jīng)驗和一些積極工作的典型事例。

在序言中，簡要介紹編修經(jīng)過，所采取的方法、步驟、依靠什么力量、怎么選擇人員組織隊伍、怎樣籌集經(jīng)費、怎樣收集資料，從而有序地圓滿完成編修任務。通過介紹，以便讀者了解成書時的情況，分析時代背景，把握譜書的指導思想和基本內容，加深對譜書的理解。

言之無物以及濃重的宣傳色彩，應當有實質性內容、真實豐滿，做到實事求是，不隨意夸大、拔高。還要抓住重點，突出特色，高度概括，濃墨記述。行文要簡樸、流暢、敘論結合。序言篇幅宜短，一般以一千多字為好，不超過二千字。

畫冊后記范文參考第7篇大學畢了業(yè)，成了家，有了孩子，生活平靜如水，一顆愛做小夢的心，也安靜下來，夢已不愿再來光顧。

可是孩子，這個與奶奶一起留守的孩子，不曾留下電話，沒寫假條，這個空座空了好久…….

許久沒讀她的“范文”，許久沒提她的“問”，許久沒見她樂呵呵的哄鬧，許久許久……

擔心了很多天以后，迎來了與她父親的長談：如果不是那支廢舊的注射針管；如果不是那么巧的飛到了她的眼里；如果玩針管的不是那個無人管的孤兒；如果那個孤兒能夠賠得起；如果不是愚昧無知的奶奶粗暴殘忍的處理（用老房的高粱桿刮，再點點食用鹽）；如果能第一時間給父母打電話；如果父母接到電話能第一時間趕回來；如果哪怕能第一時間找到我，可能也會是另外的樣子，可是，終沒有如果……

為此我總是自責到噩夢連連，每每愛妻把我從夢魘中拍醒，在這個高考前，想想那只清澈的眼睛就這么在我眼前渾濁塌陷，總是心痛無比。

教鞭習慣了放在那個臨窗的第一位，習慣了掃一眼那遮著眼睛的長劉海，習慣了上課鈴響了之后，教室門口穩(wěn)穩(wěn)的等待，等那幫燕子樣的孩子坐穩(wěn)之后，才開始上課，可是透過劉海我再也看不到那明澈的眼，聽不到那輕吹的口哨，還有那甜美的笑顏。就在這等待的門口，我曾看見那一雙無憂的手，十指緊緊并攏，另一個調皮的丫頭往里加著礦泉水，滿滿一捧，地上竟一絲沒漏，我的出現(xiàn)驚慌了十指：“對不起，我在打賭，一滴不漏，會贏一本安意如的新書…….”那蔥管般的十指不知所措的輕舞，飛濺起最后殘存的水珠?！拔腋掖蛸€，你是一滴沒漏，全濺在我身上了，好了，上課！”我曾想這樣一雙手定會有很好的命運，那聚精會神的樣子渾然沒聽見上課的鈴聲，那雙手白凈渾圓，但十指尖尖，那雙手寫下了那么美的詩，那雙手畫了那么多唯美的漫畫，那雙手也曾好動到在我眼皮底下，轉筆如飛……如今卻緊緊的扣在衣袋中，那絲頑皮再也找不見。臨近的高考，這重現(xiàn)的畫面讓我痛惜。

一場春風攜帶的大雨，讓我已爬了半墻的爬山虎和藤本薔薇重重地跌下，愛妻心疼異常，薔薇剛剛開放，放眼滿地的骨朵堆在一起，零落了一地，煞是惋惜。我忙買來鐵絲釘在光禿禿的墻上，小心的用繩將大的藤蔓固定，相信那些小觸角不久就會緊緊地抓牢，也許用不了幾天，這些藤本薔薇就能恢復，盡情綻放。是啊，這光禿禿的墻面給不了薔薇夢想的舞臺，而我?guī)赘F絲就能解決，對于夢想，舞臺的搭建可能并不復雜，但卻至關重要。作為一名教師，我有責任為孩子搭建這夢想的舞臺。我與這個孩子和她的父親做了一次長談，他們答應我的建議，同意接受全校的捐款，高考后去上海去植入義眼。

這原本是個文采飛揚的女孩，我選的校報主編，文字靈動簡潔，主題鮮明，很有潛質。已經(jīng)很久沒有讀她的作品了，偶發(fā)了兩首小詩，卻讓人感到無盡的憂傷。很久沒聽她抱怨，那圖書館的書，每到精彩，便被開了小窗，成了某人粘貼本的私人收藏。很久不見她月考穩(wěn)定的分數(shù)，她是乎已讓那只眼睛壓垮。我知道，我的憐愛不能讓她感到重壓，我從她的作文里知道了安意如，一個新生代作家，一個文學上的奇跡。她在一篇夢想與現(xiàn)實的作文中說過，會選一種喜歡的工作，讓自己和家人過上好日子，但夢想一定隨身攜帶，她會寫很多很多，像安意如那樣出自己的書。高考前，正是孩子們寫畢業(yè)留言的季節(jié)，她是個極聰明的孩子，我為她選了本安意如的《陌上花開》，又買了個漂亮的留言冊，在扉頁上鄭重地寫下一則序言。

我相信，這則序言只是美好的期許，而沒有重壓。作為教師，我阻止不了傷痛，但夢想一定能緩解，但我深信傷痛和疾病擊不毀柔韌的生命，一只眼看到的世界，會依然天青水藍……

為此我愿意，給夢一個攀爬的理由，為夢想搭建一個舞臺。

畫冊后記范文參考第8篇自從，上次被狐貍騙了，老虎氣得咬牙切齒，上qq也問狐貍下落。母虎挑釁老虎：“丈夫，我倆二十幾歲，三個女兒還小，不如拿出財產(chǎn)，收買人心，打敗狐貍。”老虎最受不了挑釁——一激便容易與動物打起來。聽了母虎的話，暴跳如雷，大叫：“對，殺了狐貍做肉泥，老婆有何妙計？”母虎只轉了轉媚眼，便小聲說：“丈夫，----”老虎飛馳到貪財好色，知道誰住哪的老雕家。老虎大叫一聲：“吼。”一群小雕喊：“大王，您找誰？”老虎著急地說：“你們爸爸哩？”一只比較豐滿的小雕叫：“捕兔去啦。我叫爸爸回來?！敝灰娝〕鲆恢唤鹛柦牵班健币宦?，“呼”，一只不可一世的老雕飛回來，停在樹上。老虎十分高興，大喊：“狐貍住哪兒？”老雕立刻飛向八萬米高空，又飛了回來，嘆口氣：“住在毒人峰巢穴正下方?！崩匣⒓拥仫w奔到毒人蜂巢穴，一愣，原來呀，毒人蜂正友好地端出蜂蜜，狐貍們也拿出烤肉干，招待毒人蜂。老虎“吼”一聲，許多品種的虎悄悄來了，毒人蜂也不急，只忙忙碌碌的端蜜。“呼”一聲，馬蜂、蜜蜂、胡蜂蜂擁而來，不停說：“殺呀?！崩匣Ⅲ@慌失措，一只只跳入甜蜜泉，魚兒們又沖了過來，老虎們雖抓死了幾條魚，但魚兒們多，老虎們被魚兒們圍困叮咬一通，老虎們陸續(xù)上岸。狐貍使了個眼色，百靈、畫眉、杜鵑立刻磨起爪子狂扔石頭砸向老虎，后來老虎又受了昆蟲癢癢的“好滋味”。最后，老虎拔刀自刎，死了。

統(tǒng)治八千多年的虎朝結束了。狐貍慚愧地對動物們說：“對不起，上次我借老虎威風嚇走了你們?！眲游飩兒蜌獾卦徚怂?，并舉薦狐貍做大王。從此，大森林又出現(xiàn)了“狐朝”-------

畫冊后記范文參考第9篇《序言》7

學習目標：

知識目標：

學習本文序言的獨特.寫作方法（寓言式寫法）。

能力目標：

1、培養(yǎng)概括文章內容，理清文章思路的方法。

2、培養(yǎng)對