2025屆高考生物一輪總復習第八單元穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)課時跟蹤練24體液調(diào)節(jié)

課時跟蹤練24一、選擇題1．(2024·廣東珠海模擬)某成年人智力正常，但身高只有93cm，造成這一現(xiàn)象的緣由可能是()A．下丘腦病變，導致甲狀腺激素分泌過量B．下丘腦病變，導致腎上腺素分泌過量C．垂體病變，導致生長激素分泌不足D．垂體病變，導致胰高血糖素分泌不足解析：若甲狀腺激素分泌過量，則成年時期會引起甲亢等癥狀，A項錯誤；腎上腺素分泌過量，則會提高代謝水平，出現(xiàn)產(chǎn)熱增多等癥狀，不會出現(xiàn)題干的癥狀，B項錯誤；生長激素可以促進骨骼的發(fā)育，促進個體生長，若生長激素分泌不足，會出現(xiàn)智力正常但身高不足的現(xiàn)象，C項正確；胰高血糖素分泌不足，會引起血糖調(diào)整失衡，但不會出現(xiàn)題干所示現(xiàn)象，D項錯誤。答案：C2．(2024·廣東潮州模擬)針對人體，依據(jù)“下丘腦－垂體－甲狀腺軸”分析相應激素的分級調(diào)整，可以推斷()A．垂體細胞表面至少含有2種激素受體B．飲食缺碘可能患甲狀腺腫或侏儒癥C．垂體功能丟失，機體甲狀腺激素上升D．注射甲狀腺激素，促甲狀腺激素分泌增加解析：垂體細胞表面含甲狀腺激素受體、促甲狀腺激素釋放激素受體，A項正確；飲食缺碘可能患甲狀腺腫或呆小癥，B項錯誤；垂體功能丟失，產(chǎn)生的促甲狀腺激素削減，機體甲狀腺激素下降，C項錯誤；注射甲狀腺激素，反饋作用于下丘腦和垂體，促甲狀腺激素分泌削減，D項錯誤。答案：A3．(2024·山東重點中學聯(lián)考)如圖表示人體糖皮質(zhì)激素(GC)分泌的調(diào)整過程，CRH為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH為促腎上腺皮質(zhì)激素。下列關(guān)于GC分泌的敘述錯誤的是()A．GC隨血液循環(huán)定向運輸?shù)较虑鹉X和垂體起調(diào)整作用B．GC分泌受下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸的分級調(diào)整C．長期大量運用GC會導致腎上腺皮質(zhì)的分泌功能減弱D．GC分泌的過程受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)整解析：GC隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帲皇嵌ㄏ蜻\輸，可以和下丘腦與垂體細胞上的特異性受體結(jié)合，從而起調(diào)整作用，A項錯誤；由圖可知，刺激下丘腦后，下丘腦會分泌CRH作用于垂體，垂體分泌ACTH作用于腎上腺皮質(zhì)，促進腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素GC，因此GC分泌受下丘腦－垂體－腎上腺皮質(zhì)軸的分級調(diào)整，B項正確；長期大量運用GC會抑制下丘腦和垂體的功能，從而導致腎上腺皮質(zhì)分泌功能減弱，C項正確；據(jù)圖分析可知，GC分泌既受下丘腦參加的神經(jīng)調(diào)整，又與垂體、腎上腺等內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)整有關(guān)，因此GC分泌的過程是由神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)整的，D項正確。答案：A4．(2024·山東威海模擬)如圖所示為人體生長激素(GH)分泌調(diào)整示意圖，其中GHRH為促生長激素釋放激素，GHIH為生長激素抑制激素。下列說法錯誤的是()A．GH過少時促進下丘腦分泌GHRH體現(xiàn)了反饋調(diào)整機制B．GH彌散到血液中后定向運輸至骨骼等細胞處發(fā)揮作用C．GH是由腺垂體分泌的，其釋放離不開高爾基體的作用D．GHIH與GHRH共同維持內(nèi)環(huán)境中GH含量的相對穩(wěn)定解析：GH過少時會對下丘腦抑制作用減弱，促進下丘腦分泌GHRH，使垂體合成更多的GH，體現(xiàn)了反饋調(diào)整，A項正確；GH等激素運輸無定向性，作用時具有定向性，能作用于特定靶細胞或靶器官，B項錯誤；GH是一種蛋白質(zhì)類的分泌物，高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，C項正確；下丘腦分泌的GHRH能促進腺垂體分泌GH，而下丘腦分泌的GHIH能抑制腺垂體分泌GH，因此GHIH與GHRH相互作用，共同維持內(nèi)環(huán)境中GH含量的相對穩(wěn)定，D項正確。答案：B5．(2024·河北衡水中學質(zhì)檢)下列關(guān)于內(nèi)分泌腺及對應的激素敘述正確的是()A．小腸黏膜分泌的促胰液素能促進胰島素的分泌B．垂體既是內(nèi)分泌腺又是內(nèi)分泌物作用的靶器官C．胰腺也不含有導管，但能分泌胰高血糖素等激素D．促甲狀腺激素分泌過多時會負反饋抑制下丘腦解析：垂體可以作為內(nèi)分泌腺，能分泌激素，也能作為激素的靶器官，比如甲狀腺激素能作用于垂體，B項正確；胰腺可以分泌胰液，含有導管，屬于內(nèi)分泌腺，C項錯誤；促甲狀腺激素不能作用于下丘腦，D項錯誤。答案：B6．(2024·海南三沙質(zhì)檢)某探討小組欲探討桑葉提取液對患糖尿病小鼠的降血糖效果，設(shè)計了一系列試驗。下列有關(guān)試驗的設(shè)計思路，說法錯誤的是()A．隨機選取三組生理狀況相同、數(shù)量相等的健康小鼠，其中兩組制備成患糖尿病的小鼠B．每組小鼠在試驗起先前和試驗結(jié)束后都須要測量其血糖濃度C．患糖尿病小鼠既可以作為試驗組又可以作為比照組D．比照組除每天飼喂等量的食物，也要注射等量的桑葉提取液解析：依據(jù)題干信息分析，本試驗的目的是探究桑葉提取液對患糖尿病小鼠的降血糖效果，自變量是是否含有桑葉提取液，無關(guān)變量應當保持相同且相宜，因此應當隨機選取三組生理狀況相同、數(shù)量相等的健康小鼠，其中一組小鼠正常，另外兩組制成患糖尿病的小鼠，A項正確；患糖尿病小鼠與正常小鼠相比為試驗組，同時其前后可以自身比照，即其也可以作為比照組，C項正確；依據(jù)試驗的單一變量原則和比照性原則，試驗組注射桑葉提取液，則比照組應當注射等量的桑葉提取液的溶劑，D項錯誤。答案：D7．(2024·廣東梅州檢測)為探究相關(guān)激素對血糖調(diào)整的影響，設(shè)計如下試驗過程。試驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算，已知腎上腺素具有上升血糖的作用。下列敘述正確的是()A．胰島A細胞分泌的胰高血糖素為多肽因此不具有特定的空間結(jié)構(gòu)B．二次注射后，若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會增加C．二次注射后，只有②號和④號家兔低血糖癥狀得到緩解D．胰島素能抑制葡萄糖運進全身組織細胞解析：胰島A細胞分泌的胰高血糖素為多肽，具有特定的功能，因此具有特定的空間結(jié)構(gòu)，A項錯誤；血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導致多尿，B項正確；腎上腺素具有升血糖的作用，因此二次注射后，②③④號家兔低血糖癥狀均得到緩解，C項錯誤；胰島素能促進葡萄糖運進全身組織細胞，D項錯誤。答案：B8．(2024·河北石家莊正定中學月考)下圖是正常人體內(nèi)糖代謝及調(diào)整示意圖，相關(guān)敘述不正確的是()A．過程①④分別是血糖上升和下降的主要緣由B．胰島B細胞分泌的激素抑制②③過程C．胰島A細胞分泌的激素可抑制④⑤⑥等過程D．胰高血糖素和腎上腺素可促進肝臟細胞等進行②過程解析：過程①消化汲取、④氧化分解分別是血糖上升和下降的主要緣由，A項正確；胰島B細胞分泌的胰島素可抑制②(肝糖原分解)、③(非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖)過程，B項正確；胰島A細胞分泌的胰高血糖素可抑制⑤(糖原的合成)、⑥(轉(zhuǎn)變成脂肪和非必需氨基酸)等過程，C項錯誤；胰高血糖素和腎上腺素可促進肝臟細胞等進行②(肝糖原分解)過程，上升血糖，D項正確。答案：C9．(2024·廣東汕尾高三月考)醛固酮是一種小分子、脂溶性腎上腺皮質(zhì)激素，它進入腎小管上皮細胞后與細胞內(nèi)受體結(jié)合，再進入細胞核，經(jīng)過一系列反應，促進腎小管上皮細胞對腎小管腔中Na＋的重汲取。據(jù)此，下列分析正確的是()A．醛固酮屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分B．醛固酮在腎上腺皮質(zhì)細胞中的核糖體上合成C．醛固酮可干脆進入細胞核并影響基因的表達D．醛固酮不參加細胞外液滲透壓的調(diào)整解析：醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的激素，屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分，A項正確；醛固酮是一種小分子、脂溶性腎上腺皮質(zhì)激素，化學本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，因此不是在核糖體上合成的，B項錯誤；由題意可知，醛固酮進入腎小管上皮細胞后與細胞內(nèi)受體結(jié)合，再進入細胞核，啟動相關(guān)核基因的表達，醛固酮不能干脆進入細胞核，C項錯誤；醛固酮可促進腎小管上皮細胞對腎小管腔中Na＋的重汲取，參加細胞外液滲透壓的調(diào)整，D項錯誤。答案：A10．(2024·廣東韶關(guān)一中高三月考)水鹽調(diào)整過程中，抗利尿激素與腎小管、集合管細胞上受體結(jié)合后，通過調(diào)整作用導致頂端膜上水通道蛋白(AQP)的數(shù)量增加，增加對水的通透性(如下圖)，引起細胞外液滲透壓下降。下列有關(guān)說法正確的是()A．抗利尿激素由垂體釋放，通過體液定向運輸?shù)侥I小管、集合管發(fā)揮作用B．當細胞外液滲透壓上升時，水進入腎小管、集合管的方式屬于幫助擴散C．抗利尿激素分泌的調(diào)整不存在反饋調(diào)整D．抗利尿激素通過催化細胞內(nèi)一系列酶促反應，增加了水通道蛋白的數(shù)量解析：抗利尿激素通過體液的運輸不是定向的，A項錯誤；當細胞外液滲透壓上升時，水進入腎小管、集合管是通過水通道蛋白進行的，因此其跨膜運輸方式為幫助擴散，B項正確；抗利尿激素分泌的調(diào)整存在反饋調(diào)整，C項錯誤；抗利尿激素對細胞的生命活動起調(diào)整作用，不起催化作用，D項錯誤。答案：B二、非選擇題11．(2024·廣東湛江一中模擬)血糖平衡利于動物生命活動的正常進行。請回答下列問題：(1)當人體血糖濃度上升時，下丘腦接受刺激并產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢內(nèi)的________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細胞膜上相應的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，此反射弧中的效應器由________________________________________組成。在此過程中，支配胰島細胞的副交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進胰島B細胞的分泌活動，卻不影響胰島A細胞的分泌活動，緣由是______________________________________________________________。(2)人體感染某種病毒后導致機體缺乏胰島素而患糖尿病，這表明胰島B細胞可能含有與此病毒的________相像的物質(zhì)。(3)為驗證胰高血糖素能通過上升血糖影響動物精神狀況，某探討人員進行了如下試驗：試驗材料：小白鼠若干、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水等。試驗步驟：第一步：選擇生理狀況相近的健康小白鼠若干只，均分成三組，并編號為A、B、C；其次步：分別給三組小白鼠注射_____________________________________________________________________________________________________________________，一段時間后三組小白鼠均出現(xiàn)休克現(xiàn)象；第三步：再分別給A、B、C三組小白鼠注射_________________________________________________________________________________________________________，一段時間后視察三只小白鼠的活動狀況。試驗結(jié)果：A組小白鼠醒悟，B組小白鼠醒悟，C組小白鼠未醒悟。①補充試驗步驟的相關(guān)內(nèi)容。②A組小白鼠試驗中休克后醒悟的機理為____________________________________________________________________________________________________________。解析：(2)人體感染某種病毒后導致機體缺乏胰島素而患糖尿病，這說明在該病毒的抗原刺激下機體產(chǎn)生的抗體，在殲滅病毒的同時也破壞了胰島B細胞，進而推知：胰島B細胞可能含有與此病毒的抗原相像的物質(zhì)。(3)在這3組試驗中，有1組為試驗組(用胰高血糖素處理)；2個是比照組，其中之一是條件比照(用葡萄糖處理)，另一組為空白比照(用生理鹽水處理)。答案：(1)突觸小泡傳出神經(jīng)末梢和胰島B細胞胰島A、B細胞上與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體不同(或胰島A細胞上沒有與該神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體)(2)抗原(3)其次步：等量且適量(較大劑量)的胰島素溶液第三步：適量的胰高血糖素溶液、等量的葡萄糖溶液、等量的生理鹽水(或適量的葡萄糖溶液、等量的胰高血糖素溶液、等量的生理鹽水)②胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平上升(或葡萄糖干脆使血糖水平上升)(須要與試驗步驟相對應)12．(2024·廣東揭陽高三模擬)將生理狀態(tài)相同、生活于室溫25℃的家兔(平均體溫38.5℃)隨機分為甲、乙、丙三組。甲組放入5℃環(huán)境中1h，乙組放入35℃環(huán)境中1h，丙組置于室溫環(huán)境中1h，其間連續(xù)測定家兔體溫，發(fā)覺5℃環(huán)境與室溫環(huán)境下家兔體溫基本不變，但在35℃環(huán)境下家兔體溫可達40.2℃?；卮鹣铝袉栴}：(1)試驗中，甲組家兔剛剛進入5℃環(huán)境時，散熱量________(填“增加”或“削減”)，骨骼肌戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱，這個調(diào)整的反射弧為________________________________________________________________________________________________________________。(2)與室溫環(huán)境相比，乙組家兔在35℃環(huán)境下體溫上升的干脆緣由是________________________________________________________________________。(3)甲狀腺激素缺乏的幼齡期家兔表現(xiàn)出神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異樣，若將其放在35℃環(huán)境中則出現(xiàn)短暫的興奮性降低，這說明體液調(diào)整與神經(jīng)調(diào)整的關(guān)系是_______________________________________________________________________________________________。(4)探討發(fā)覺，藥物X可能抑制甲狀腺濾泡上皮細胞分泌甲狀腺激素，請利用以下試驗材料及用具設(shè)計試驗，驗證藥物X的作用，簡要寫出試驗設(shè)計思路并預期試驗結(jié)果。(試驗材料及用具：生理狀態(tài)相同的健康家兔若干只、肯定濃度的藥物X溶液、生理鹽水、注射器、甲狀腺激素定量檢測儀器等)解析：(2)體溫由產(chǎn)熱量和散熱量確定，所以體溫上升的干脆緣由是產(chǎn)熱量大于散熱量。(3)高