生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第一篇生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第一篇一、說教材：

新《綱要》中指出選擇幼兒教育活動應(yīng)該貼近幼兒的生活，來源于生活。在幼兒一日生活中，孩子們天天洗手，大部分幼兒愛玩水，洗手時(shí)邊放水邊打鬧，不僅弄濕了衣服，還浪費(fèi)了水資源。大家都知道全世界的淡水資源都缺乏。所以愛護(hù)和保護(hù)水資源應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起。為此，我選取了本次活動。跟據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，從情感、態(tài)度、知識、能力、技能方面考慮，制定了本次活動的目標(biāo)為：

1、培養(yǎng)幼兒初步的節(jié)約用水意識，教育幼兒愛護(hù)和保護(hù)水資源。

2、引導(dǎo)幼兒了解人們生活離不開水。

活動重點(diǎn)：讓幼兒通過本次活動了解人們生活離不開水。

活動難點(diǎn)：如何讓幼兒通過本次活動了解水對人們的重要性。

活動準(zhǔn)備：

1)觀察家中用水的地方，如媽媽洗菜、洗衣服、拖地等。

2)臟娃娃。

3)制作好的課件。

二、說教法：

1、演示法：

通過制作多媒體課件“水的用處和危害”，讓幼兒對水有全新的認(rèn)識，在這一過程中，現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用發(fā)揮了傳統(tǒng)教育手段不可替代的功能，使幼兒全面了解水的作用。

2、直觀教學(xué)法：

幼兒的思維特點(diǎn)是以具體形象思維為主，小班幼兒在直覺行動思維基礎(chǔ)上，逐漸演化為憑借主要事物的具體形象或表象進(jìn)行思維理解語言和詞義，根據(jù)這一特點(diǎn)，我采用了直觀教學(xué)法，我用生動形象的肢體語言解讀兒歌內(nèi)容，讓幼兒用自身的動作理解兒歌內(nèi)容，更進(jìn)一步了解水的重要性，樹立幼兒愛護(hù)水資源的意識。

三、說學(xué)法

教師生動地講述，結(jié)合水的作用的課件，視覺和聽覺的結(jié)合有助于幼兒理解故事的情節(jié)和內(nèi)容。兒歌表演讓幼兒參與游戲，提高幼兒的興趣，讓幼兒口眼手互動，加深幼兒對水的作用的認(rèn)知，初步產(chǎn)生保護(hù)水資源的意識。

教學(xué)中的提問，給幼兒提供了表現(xiàn)的機(jī)會，幼兒在回答的過程中理解了水的重要性，進(jìn)一步加深幼兒的記憶。

四、說教學(xué)過程設(shè)計(jì)

《關(guān)好水龍頭》是一個(gè)綜合活動，包含語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域和社會領(lǐng)域的內(nèi)容，根據(jù)我們小二班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和本活動的目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下環(huán)節(jié)：

開始環(huán)節(jié)：情景設(shè)置、導(dǎo)語、激發(fā)興趣。

我手拿臟娃娃，用臟娃娃的語氣說話：“我呀，太臟了，我渾身難受，沒有小朋友喜歡我，我該怎么辦？”興趣是的老師，活動一開始我就讓小朋友想辦法幫助臟娃娃變漂亮，讓幼兒在不知不覺中感知水的重要，并及時(shí)提問水還能干什么。

基本環(huán)節(jié)：這部分是重點(diǎn)，我采用以下步驟和方法組織活動：

1、視聽結(jié)合，加強(qiáng)感知。

心理學(xué)研究表明，視聽結(jié)合，感知效果。因此，我出示制作好的課件，水能喝，能洗東西，人與動物、植物都離不開水；水多——造成洪水，沖毀良田、房屋、樹木、橋梁等；水少——造成干旱，人們不能飲水，小花、小樹以及小動物都會渴死。放課件的同時(shí)我說話注意語音的高低和強(qiáng)弱，說話的語速和間隔與幼兒的節(jié)奏相適應(yīng)。所提供的視覺刺激和聽覺刺激充分作用于幼兒的眼和耳，促進(jìn)思維發(fā)展。

2、邊講故事邊提問，一問一答，加深印象。

我給幼兒提了三個(gè)問題。第一個(gè)問題：小強(qiáng)平時(shí)洗手關(guān)水龍頭嗎？讓幼兒知道小強(qiáng)平時(shí)不節(jié)約用水。第二個(gè)問題：夢中小強(qiáng)看到了什么？讓幼兒知道沒有水是多么的可怕及水的'重要性。第三個(gè)問題：小強(qiáng)嚇醒以后，他懂得了什么？讓幼兒明白節(jié)約用水要從自身做起，洗手后不忘關(guān)水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約用水、愛護(hù)水資源的好習(xí)慣。

3、兒歌表演，深化主題。

小班幼兒注意時(shí)間短，興趣穩(wěn)定性差，新鮮、強(qiáng)烈以及活動的刺激很容易引起他們的注意。利用幼兒愛說愛動的特點(diǎn)，我把如何關(guān)好水龍頭編成兒歌，讓幼兒邊說邊表演，目的是幼兒感到疲勞時(shí)再一次吸引幼兒注意，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，其次，小班幼兒坐的時(shí)間短，表演兒歌可以讓幼兒有一個(gè)動起來的機(jī)會。同時(shí)，我又提問為什么要關(guān)好水龍頭，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)約用水，愛護(hù)和保護(hù)水資源，這樣目標(biāo)1在這里得到落實(shí)。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第二篇為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動，并制訂本活動方案。

一、指導(dǎo)思想：

二、活動目標(biāo)：

透過本次活動，起到教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會的效果。

三、活動組織：

為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

四、具體措施：

（一）提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識

收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。

（二）在主題活動中滲透環(huán)保教育

在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)?；顒?。

1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)?；顒?。

2、結(jié)合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。

4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。

5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。

（三）在生活和游戲中滲透環(huán)保教育

環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。

（四）發(fā)揮家長的教育資源

家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。

2、在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。

3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。

四、活動安排及分工：

幼兒園及教師層面：

（1）制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。

（2）發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第三篇【情況分析】

隨著社會的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。

【活動目標(biāo)】

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。

【活動準(zhǔn)備】

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

2、已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。

3、提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。

【活動過程】

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、互相交流體會，師總結(jié)活動。

【效果評析】

從活動的結(jié)果來看，我們對幼兒進(jìn)行的愛護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環(huán)保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn)，讓他們從有趣的活動中去體驗(yàn)、去認(rèn)識。幼兒的這些情感及知識是來自于他們的自身經(jīng)驗(yàn)的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷，獲得正確的認(rèn)識，作出正確的反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。

雖然很累，但是他們很開心，一張張小臉干的紅彤彤的，在太陽光的照射下顯得特別好看。因?yàn)樗麄冎乐矘淠苊阑h(huán)境，使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在，生活中的美麗點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍(lán)天、綠地、紅積木；健康、快樂、我最棒”的教育藍(lán)圖下！

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第四篇一、活動目標(biāo)

1、提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣。

2、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

3、展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

二、活動過程

1、活動導(dǎo)入

師：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如：滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲，也預(yù)祝你們的班會獲得成功!

主持人甲：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

主持人乙：我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人，我們的成長需要綠色環(huán)保的社會環(huán)境。

主持人甲乙(合)：我班主題班會“綠色環(huán)保，從我做起”現(xiàn)在開始!

2、小小論壇

主持人甲：現(xiàn)在社會上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來說說，在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢?

滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......

主持人乙：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動吧。

主持人甲：請同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?

主持人乙：我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?

主持人甲：以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。

主持人乙：大家都說得很好。人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

3、“綠色環(huán)保，從我做起”倡議

主持人甲：我們今天的活動真的令人留下深刻的印象!

主持人乙：下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保，從我做起”倡議。請大家起立，一起朗讀。

主持人甲乙(合)：綠色環(huán)保，從我做起。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第五篇一、活動背景

1．改革開放以來，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，許多環(huán)境問題也日益凸現(xiàn)，特別是農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”、飲用水源水質(zhì)下降，畜禽養(yǎng)殖污染等問題突出，使農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步惡化，嚴(yán)重威脅著人們的身體健康。

2、社會主義新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的有機(jī)統(tǒng)一體。農(nóng)村垃圾處理作為村容整潔的一個(gè)方面，關(guān)系整個(gè)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的和諧程度，解決好垃圾處理問題已成為改善農(nóng)村環(huán)境面貌、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。所以把“綠色環(huán)?！边@一時(shí)代理念在人們生活中推廣顯得尤為重要

二、活動主題：綠色環(huán)保，從我做起

三、活動時(shí)間：20____年7月15日至30日

四、活動地點(diǎn)

河南省平頂山市某縣鎮(zhèn)

五、活動途徑：走訪村民、現(xiàn)場交流宣傳講解、實(shí)地考察

六、參加人員

______,______,______

七、活動目的

1、通過調(diào)查讓我們清楚的了解農(nóng)村環(huán)保的現(xiàn)狀。

2、通過對居民進(jìn)行綠色環(huán)保知識的講解與宣傳，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列。讓“綠色環(huán)?！钡睦砟钤谛罗r(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。

3、通過這次實(shí)踐充實(shí)我們的暑期生活，促進(jìn)與社會交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生新風(fēng)貌，讓大學(xué)生以人本思想看世界，腳踏實(shí)地地洞察生活，做實(shí)事求是的大學(xué)生，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。

4、通過社會實(shí)踐我們可以豐富自己的常識，增長自己的才干，通過實(shí)際行動向社會展示當(dāng)代青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。我們在向社會提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際，提高自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為以后更好的服務(wù)社會做好自己的專業(yè)和實(shí)踐能力的準(zhǔn)備。

5、在實(shí)踐中認(rèn)識自己，奉獻(xiàn)社會，提高素質(zhì)，增長我們的交際、處事及融入社會的能力。

八、活動內(nèi)容

在家鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)村垃圾處理情況的調(diào)查，并進(jìn)行綠色環(huán)保和新農(nóng)村建設(shè)環(huán)保宣傳，向被調(diào)查村鎮(zhèn)反映調(diào)查結(jié)果，引起人們對農(nóng)村環(huán)境的重視。

九、活動流程

（一）活動前期準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備好環(huán)保宣傳材料

2、準(zhǔn)備好相機(jī)、膠布、剪刀等

3．明確宣傳日，確定采訪對象，擬定采訪方案（包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、問題等）

（二）活動所需完成任務(wù)：

1．走訪村民，通過與其交流了解他們是如何處理垃圾的。

2．向村民宣傳普及環(huán)境保護(hù)的基本知識，使其意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，號召他們在日常生活中養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

3、對實(shí)踐資料進(jìn)行整理并加以統(tǒng)計(jì)，完成總結(jié)報(bào)告。

（三）實(shí)踐后的總結(jié)內(nèi)容

1，在實(shí)踐結(jié)束后寫一篇不少于1000字的總結(jié)

2、對整個(gè)活動的各個(gè)部分、日?；顒?、個(gè)人感觸、心得體會、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行記錄

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第六篇xx社區(qū)助理在彭山社區(qū)工作人員的指導(dǎo)下開展世界環(huán)境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區(qū)工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。

一、活動主題：

20xx年6月5號，以“xx”為口號的世界環(huán)境日活動。

二、活動目的：

面對日益惡化的環(huán)境問題，提高全民環(huán)保意識。圍繞20xx年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，世界環(huán)保主題“xx”開展一系列活動，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。

三、活動時(shí)間：

20xx年5月——6月

四、組織單位：

xx社區(qū)助理、楊家山社區(qū)助理

五、活動對象：

xx社區(qū)全體成員以及所有志愿者

六、活動內(nèi)容：

xx社區(qū)助理、楊家山社區(qū)助理聯(lián)合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動，讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗(yàn)參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個(gè)人的生活中。

七、具體安排：

1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題，以及介紹世界各地的現(xiàn)實(shí)環(huán)境情況，讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴(yán)峻性。

2、理論來于實(shí)踐，所以，在理論結(jié)束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實(shí)踐，分享保護(hù)環(huán)境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻(xiàn)一份力，更要重視參與保護(hù)環(huán)境的心情

3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動，認(rèn)識園中的花花草草以及小生物。

4、最后和小朋友們一起游戲，結(jié)束今天的環(huán)境保護(hù)活動。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第七篇一、活動主題

“綠色環(huán)保推廣月”

二、活動時(shí)間

20xx年4月1日至4月0日，重點(diǎn)活動日為4月1日

三、活動地點(diǎn)

各街鎮(zhèn)、公園綠地、旅游景區(qū)、各大學(xué)、中小學(xué)等場所。

四、參加人員

（一）全區(qū)系統(tǒng)分會志愿者；

（二）全區(qū)各級團(tuán)組織及廣大團(tuán)員青年；

（三）全區(qū)校園志愿者；

（四）全區(qū)各級志愿組織、青少年社會組織和廣大志愿者。

五、具體內(nèi)容

結(jié)合首都全民義務(wù)植樹日（4月1日）、清明節(jié)（4月日）、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動月等紀(jì)念日，廣泛開展以綠色環(huán)保、低碳節(jié)能、垃圾分類、節(jié)水護(hù)水等主題宣傳實(shí)踐活動。

1、開展綠色環(huán)保志愿活動。抓住首都全民義務(wù)植樹日這一重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極開植樹造林、認(rèn)養(yǎng)綠植、玻璃微景觀、插花等活動，并在借此機(jī)會宣傳倡導(dǎo)低碳生活、綠色環(huán)保的理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業(yè)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)對接，進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校，開展科技節(jié)能、綠色堂等活動，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第八篇一、活動時(shí)間：星期三班隊(duì)活動課

二、活動對象：三(2)班全體同學(xué)

三、活動準(zhǔn)備：

(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程：

1.開場：

男：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們?nèi)?2)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過一段美好的時(shí)光!

女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的，看到這么秀麗的風(fēng)光，大家有什么話想說嗎?

女：說得真好，這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

男：好，馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2.朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3.表演diy

女：吳梓睿，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演diy。

4.小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5.《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6.大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定，現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動，我國的環(huán)保工作一定能越來越好，我們的明天也會更美好!下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7.倡議

女：最后，我們還有一個(gè)想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)?2)班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)人的實(shí)際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。(音樂響起，大家紛紛簽名)

8.結(jié)束

女主持：三(2)中隊(duì)“向往綠色，環(huán)保家園”主題隊(duì)會到此結(jié)束!

男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!

9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝!

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第九篇一、活動宗旨：

為加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生會中樹立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)約意識，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生參與手工制作的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，在制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注生活的良好習(xí)慣。

二、作品制作要求：

1、參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限，外形美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

2、作品形式不限，內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，查閱資料和豐富想象，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。

3、學(xué)生作品可通過教師、家長協(xié)助合作完成。

1、參賽對象：1—4年級全體學(xué)生。

2、參賽作品務(wù)必于12月24日（下周三）前以班級為單位上交科技活動室。

三、評選要求

1、作品須是利用廢舊物品制作，體現(xiàn)環(huán)保理念。

2、作品有創(chuàng)新。

3、參賽作品著名作品名稱、作品簡介及制作人姓名和所在班級。

4、本次活動根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎(jiǎng)若干。

請各班主任通知學(xué)生周末制作參加，本次元旦系列的各項(xiàng)活動將根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況納入班級量化

通知：

學(xué)校組織繪畫比賽，以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

紙張：

中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種均為8k紙大?。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇）。

繪畫類作品含：

中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等。下周三交齊。

全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹葉畫（建議使用A4紙，紙張右下角必須認(rèn)真填寫作品名稱、班級、姓名三項(xiàng)內(nèi)容），并根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內(nèi)容，構(gòu)思一篇300字左右的習(xí)作。

為了更好的展示個(gè)人風(fēng)采，請積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目。

家長好！元旦跨年聯(lián)歡節(jié)目已進(jìn)入緊張的策劃準(zhǔn)備階段。跟去年相同，每人（或每家）精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，形式不限，只求娛樂有意義，能見證孩子的成長歷程。從今晚起陸續(xù)找組長上報(bào)節(jié)目名稱。另，優(yōu)質(zhì)節(jié)目可直接上報(bào)鵬宇媽，參加下周二的學(xué)校節(jié)目選拔。謝謝您的參與！

短信這樣的話，各位還有補(bǔ)充嗎？

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第十篇一、活動目標(biāo)

以爭創(chuàng)平湖市綠色學(xué)校為契機(jī)，深入開展維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)潔凈空間，落實(shí)“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”主題，通過活動，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，逐步使全體少先隊(duì)員養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣。

二、活動時(shí)間:20xx年2月——7月

三、活動口號:“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”

四、活動過程

1、活動啟動儀式（第三周周一升旗儀式）

(1)大隊(duì)部向各中隊(duì)授“美德銀行記載本”儀式，

(2)少先隊(duì)員代表進(jìn)行“紅領(lǐng)巾在行動倡議”（見附一）

2、活動開展階段（2月——6月）

(1)各中隊(duì)開展“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”衛(wèi)生保潔活動

(2)階段活動情況匯報(bào)，召開班主任會議。

(3)每月表彰“美德學(xué)生”

3、活動情況總結(jié)（7月）

五、參加人員：全校全體學(xué)生

六、活動方式

開展“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”的彎腰行動，各中隊(duì)長認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本中隊(duì)的記載工作?；顒又挥涊d撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個(gè)記載一次，根據(jù)多少，月評選“美德學(xué)生”若干名。

七、活動要求：

1、活動區(qū)域：全校范圍內(nèi)綠化帶、走廊、操場、運(yùn)動場、停車場、大道等公共區(qū)域。

2、主要任務(wù)：校園內(nèi)廢紙、雜物的清撿工作，保護(hù)綠化以及作校園環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)保宣傳。

3、活動時(shí)間：每天利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時(shí)間，每個(gè)中隊(duì)至少每天開展3次活動。

4、活動組織：班主任要做好組織、宣傳和監(jiān)督工作，中隊(duì)長要做好“撿起一張廢紙，記錄一個(gè)美德”的記載工作，并保存好“美德銀行記載本”。

八、活動評比方式：

1、紅領(lǐng)巾在行動——美德學(xué)生

每月一評，每班評選5名，由各中隊(duì)在一月活動結(jié)束后，根據(jù)記載情況，多者獲“紅領(lǐng)巾在行動——美德學(xué)生”，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

2、紅領(lǐng)巾在行動——美德優(yōu)秀中隊(duì)

每月一評，全校每個(gè)年級段評出一名，由少先隊(duì)總隊(duì)部根據(jù)一月中各中隊(duì)活動記載情況，多者獲“紅領(lǐng)巾在行動——美德優(yōu)秀中隊(duì)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、將以上兩項(xiàng)評比結(jié)果成績折算分值，計(jì)在“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎(jiǎng)情況的四項(xiàng)競賽中。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第十一篇活動設(shè)計(jì)背景

1.環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會的不可忽視的問題，環(huán)境污染對我們?nèi)祟惖挠绊懸苍絹碓酱蟆?/p>

2.為了讓幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的意識，增強(qiáng)幼兒環(huán)保的責(zé)任感。

活動目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感。

2.讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境的意義。

難點(diǎn)：如何保護(hù)環(huán)境。

活動準(zhǔn)備

搜集祖國各地風(fēng)美麗光圖片及一些被污染的圖片、電視機(jī)

活動過程

一.觀看圖片，引出課題。

1.教師通過播放圖片，讓幼兒觀察，說說我們的地球以前是怎么樣的?幼兒討論。(很美麗……)

2.現(xiàn)在又是怎么樣的?為什么?幼兒討論。(有的地方被污染……)

二.如何保護(hù)我們的環(huán)境。及保護(hù)環(huán)境對人類的重要性。

1.教師分別播放4組圖片，(河水的污染、水土的流失、廢氣的污染、亂扔垃圾)

幼兒觀察并說說他們這樣做對不對，為什么?(幼兒：不對。河水變黑，魚兒死了。沒有樹木房子被淹沒。工業(yè)廢氣讓空氣不新鮮，到處都是一片臭味等等。)

2.教師小結(jié)。這些環(huán)境的污染及破壞都給我們?nèi)祟悗砹撕艽蟮奈：ΑＮ覀円獝圩o(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。

3.幼兒討論怎樣才能保護(hù)好我們的環(huán)境。教師小結(jié)：我們要保護(hù)環(huán)境，必須做到，(1)節(jié)約用紙。(2)節(jié)約用水。(3)節(jié)約用電。(4)節(jié)約一切的能源。

三、結(jié)合幼兒實(shí)際，談?wù)勀隳転榄h(huán)保做一些什么?

1.從我身邊的小事做起，不亂扔垃圾。2.愛護(hù)花草樹木。3.做一些環(huán)保的標(biāo)語。

四、活動小結(jié)：

今天小朋友們懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該盡我們自己的能力從我們身邊的小事做起。我們不僅要自己做環(huán)保的小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，大家一起做環(huán)保的小衛(wèi)士。

教學(xué)反思

1、選材符合幼兒的年齡特征，本次教學(xué)活動能夠通過媒體教學(xué)來向幼兒展示圖片，是這一節(jié)課的亮點(diǎn)。

2、在整個(gè)教學(xué)活動過程中，幼兒參與學(xué)習(xí)的積極性較高。而且課堂的氣氛很活躍。

3、在每一個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒的討論發(fā)言都很有全面性，幼兒在思考問題的能力上有進(jìn)一步的提升。幼兒的語言表達(dá)豐富多彩。

4、在整個(gè)教學(xué)過程中，我充分的利用圖片，讓幼兒去看、去想、去說，他們說到環(huán)境污染對我們?nèi)祟惖奈：χv了很多我出乎意料的事，比如有一個(gè)小朋友說：“我們都住在地球上，不保護(hù)好它，我們都會沒命的?！薄?/p>

5、在如何保護(hù)環(huán)境的問題上，很多小朋友都能想出很多的方法，有的甚至超越現(xiàn)實(shí)說要發(fā)明一些東西來保護(hù)地球。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第十二篇一、活動背景：

1.3月12日為中國的植樹節(jié)。“植樹節(jié)”是我國為激發(fā)人民愛林、造林的感情，促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，而立法確定的節(jié)日，意在鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林，綠化祖國，造福子孫后代。通過26年來的義務(wù)植樹活動，我國森林植被狀況的改善，不僅美化了家園，減輕了水土流失和風(fēng)沙對農(nóng)田的危害，而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲碳能力。

2.近年來，隨著我國工業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)開發(fā)，環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步下跌，水土流失、沙塵暴、霧霾等災(zāi)害頻發(fā)。環(huán)境保護(hù)已成為人們呼聲最高的話題。如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)？不只是靠政府，靠社會、企業(yè)，也要靠社會大眾每個(gè)人的努力。

3.早春三月，草長鶯飛，春天帶著綠色的氣息向我們走來：草木新發(fā)，春花待綻，山野空氣清新、溫度適宜，是踏春出游的最佳時(shí)節(jié)。

4.目前一汽-大眾在我市有X家4S店，一汽-大眾車型在我市保有量達(dá)XXXX臺。市場潛力巨大。

5.2014年1、2月份，我店汽車銷量XX輛，較之去年同期有所上升（下降）。

6.截至目前，轉(zhuǎn)介紹仍是4S店銷售成交的主要渠道之一。

二、活動目的：

1.活動集客目標(biāo)：XXX批次;轉(zhuǎn)介紹目標(biāo)：XXXX;微博粉絲增加數(shù)量：XXXX;名微信關(guān)注用戶增加數(shù)量：XXXX名。

2.通過本次活動的舉行，進(jìn)一步提高消費(fèi)者對一汽-大眾品牌的關(guān)注度、成交量。

3.在消費(fèi)群體中打響4s店的品牌，提升客戶群的認(rèn)知度，最大限度的提高人流量、提升人

4.提高我店在我市消費(fèi)者消費(fèi)群體中的美譽(yù)度、知名度。

5.形成聯(lián)動效應(yīng)，在擴(kuò)大一汽-大眾品牌對消費(fèi)者消費(fèi)群體的影響力的同時(shí)，提升客戶忠誠度與認(rèn)知度,促進(jìn)轉(zhuǎn)介紹以及二手車置換業(yè)務(wù)。

6.詳細(xì)記錄客戶用車信息，為今后預(yù)約進(jìn)店做準(zhǔn)備

7.提升售后銷售。

8.通過本次活動宣傳和傳播環(huán)保理念，提升4s店品牌形象。

三、活動主題：

“綠野探春蹤樂哉植春行”

四、活動策略：

思路主線：

活動信息發(fā)布→活動邀請及預(yù)約→店鋪集結(jié)→活動執(zhí)行→形成品牌美譽(yù)→樹立形象、擴(kuò)大影響

1.促銷政策（店頭）

3月12日當(dāng)天4S店內(nèi)保養(yǎng)服務(wù)、配件9折優(yōu)惠。

2.免費(fèi)體驗(yàn)（店頭）

參加植樹活動的嘉賓可享受免費(fèi)洗車，免費(fèi)車檢服務(wù)。

3.便捷公益活動

3月12日，參加一汽-大眾XXX4S店組織的自駕游活動，可免費(fèi)領(lǐng)取樹苗一棵（植樹使用），并可獲贈自駕游紀(jì)念品（衣、帽）、享受免費(fèi)保養(yǎng)一次（洗車、打蠟）。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第十三篇一、指導(dǎo)思想

積極參與走進(jìn)社區(qū)“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動，在師生及群眾當(dāng)中努力營造“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，率先垂范，影響更多

人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。

二、活動目的

以“低碳環(huán)保從我做起”為主題，以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”為口號，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學(xué)生低碳意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的低碳環(huán)保習(xí)慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

三、活動內(nèi)容

1.要求學(xué)校組織全體師生開展“低碳環(huán)保從我做起”活動，號召師生在教室、辦公室自然光充足時(shí)，不開燈，離開教室、辦公室前，關(guān)閉電燈、電腦等電器，并關(guān)閉插座總開關(guān)，避免電器待機(jī)耗電。電腦開機(jī)后如果暫時(shí)不用，把電腦調(diào)到休眠狀態(tài)；顯示器根據(jù)需要調(diào)整亮度（越亮耗電越大）；積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙；倡導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)本兩面利用，以免浪費(fèi)；倡導(dǎo)師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，踐行低碳生活。

2．組織504中隊(duì)在大隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，于3月18日陽光體育活動時(shí)間，開展“小手拉大手，家校齊努力”活動，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使“低碳環(huán)保從我做起”活動，走向每一個(gè)家庭；使學(xué)生在參與和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

四、活動要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度。要求各校制定出行動計(jì)劃、實(shí)施方案，組建“低碳宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組，采取措施，狠抓落實(shí)。號召學(xué)校以校長為低碳帶頭人，以學(xué)校教育處為行動的倡導(dǎo)者、實(shí)施者，規(guī)范者，以全校師生和家長為參與者，將主題宣傳教育實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。

2.完善評估機(jī)制。將低碳教育實(shí)踐活動開展情況，學(xué)生低碳行為表現(xiàn)作為評價(jià)班級學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，對工作突出達(dá)的學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。樹立教師、學(xué)生低碳榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動低碳宣傳教育實(shí)踐活動的深入開展。請各學(xué)校將活動的開展情況于3月31日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛(wèi)科郵箱

3.堅(jiān)持常抓不懈。低碳行動是一項(xiàng)長期而有艱巨的全民性工作，不是說一兩次活動就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點(diǎn)，要立足現(xiàn)在，放眼未來，將低碳教育抓細(xì)，抓實(shí)，抓好。塑造學(xué)生的良好的環(huán)保行為習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園，造福我們?nèi)祟悺?/p>

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第十四篇一、壓實(shí)責(zé)任，全面形成大環(huán)保格局。完善市環(huán)委會和市環(huán)委會辦公室職能職責(zé)，補(bǔ)齊生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)垂直管理后我市生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面空缺;成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然生態(tài)辦責(zé)任，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和1-2名生態(tài)環(huán)保護(hù)專干;設(shè)立園區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)園區(qū)環(huán)保機(jī)構(gòu)力量配備;強(qiáng)化相關(guān)行業(yè)主管部門生態(tài)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任，提高主動作為積極性，真正形成高效、有序“大環(huán)?！备窬?，推動全市生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作再上新臺階。

二、認(rèn)真梳理，做好中、省生態(tài)環(huán)境督察迎檢工作。認(rèn)真做好中央環(huán)保督察整改“回頭看”交辦信訪件辦理工作，扎實(shí)推進(jìn)省環(huán)保督察組反饋問題整改--長依垅垃圾填埋場活性污泥無活性問題，確保按時(shí)保質(zhì)完成。以的姿態(tài)迎接20--年省生態(tài)環(huán)境督察“回頭看”和中央第二輪生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察工作。

三、再接再厲，打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。對照省、郴污染防治攻堅(jiān)三年行動計(jì)劃，根據(jù)我市實(shí)際情況認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，制定年度工作計(jì)劃。重點(diǎn)推動以下工作：

五、部門聯(lián)動，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。按照《“綠水青山就是金山銀山”創(chuàng)新實(shí)踐基地實(shí)施方案》制定項(xiàng)目年度實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)行創(chuàng)建任務(wù)分解，調(diào)動各相關(guān)部門積極性，做好三年后“兩山”基地國家復(fù)檢準(zhǔn)備工作;跟蹤落實(shí)東江湖流域生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第十五篇一、活動目標(biāo)

1、提高學(xué)生環(huán)保意識,改變不良生活習(xí)慣。

2、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

二、活動過程

1、活動導(dǎo)入

師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會獲得成功!

主持人甲:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

主持人乙:我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人,我們的成長需要綠色環(huán)保的社會環(huán)境。

主持人甲乙(合):我班主題班會“綠色環(huán)保,從我做起”現(xiàn)在開始!

2、小小論壇

主持人甲:現(xiàn)在社會上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來說說,在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢?

滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑……

主持人乙:大家說得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們,那就看我們的行動吧。

主持人甲:請同學(xué)想想,說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?

主持人乙:我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?

主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。

主持人乙:大家都說得很好。人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

3、“綠色環(huán)保,從我做起”倡議

主持人甲:我們今天的活動真的令人留下深刻的印象!

主持人乙:下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請大家起立,一起朗讀。

主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。

我們要做到:

1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

2、以節(jié)電為榮――省一度電,多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境。

7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費(fèi)。

8、做動物的朋友――善待生命,與萬物共存。

9、作為一個(gè)小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強(qiáng),為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會環(huán)境出力。

主持人甲:下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!

4、班主任發(fā)言:

今天的班會開得很成功!通過此次班會,同學(xué)們都意識到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。

為了我們美好的明天,讓我們從今天開始從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球!

主持人甲乙(合):今天的班會到此結(jié)束!

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第十六篇為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此工作方案。

一、指導(dǎo)思想

?，F(xiàn)有2900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。

鑒于上述情況，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我校實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

以創(chuàng)建垃圾分類投放質(zhì)量為目標(biāo)，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長認(rèn)識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進(jìn)行垃圾分類。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

四、工作重點(diǎn)

1.宣傳發(fā)動階段(20XX年2月至20XX年6月)。充分利用國旗下講話，學(xué)校廣播、橫幅、黑板報(bào)、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動。

2.組織實(shí)施階段(20XX年7月至20XX年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。通過開展“小手大手齊動手、垃圾分類記心頭”活動，一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動一個(gè)社區(qū)、一個(gè)社區(qū)帶動整個(gè)社會。

3.總結(jié)反饋階段(20XX年11月至20XX年2月)。針對各班開展垃圾分類工作情況，學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個(gè)人(含教師和學(xué)生)的考核范圍，對推進(jìn)垃圾分類工作成績顯著的班級和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動推進(jìn)計(jì)劃，建立健全工作機(jī)制。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第十七篇一、活動目的：

校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所，為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過組織廣大同學(xué)張開多彩的校園文化活動和學(xué)雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生育成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時(shí)為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量，為展示我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒—校園環(huán)?！毕盗谢顒印?/p>

二、活動主題：

環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

三、活動工夫：

20xx年xx月xx日

四、活動對象：

全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

五、策劃機(jī)構(gòu)：

在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下，團(tuán)總支、學(xué)生會各部門及個(gè)別班級的配合下，由生活勞動部詳細(xì)負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的開展。

六、活動要求：

1、連續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個(gè)干凈，恬靜、柔美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。

2、注意個(gè)人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。

3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

4、提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。

5、為綠色奧運(yùn)奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量！

七、活動方法：

1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)?！睒?biāo)語。

2、清除校園的.垃圾廣告。

3、對校園（特別是草坪）全面清掃。

4、在整個(gè)活動期間，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時(shí)對其予以制止。

5、凡參加此次活動班級及個(gè)人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。

6、在活動結(jié)束之時(shí)將評比10名優(yōu)秀環(huán)保使者，并給以肯定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

八、組織機(jī)構(gòu)（活動組委會名單）：

主任：高芳明、羅巧晶

副主任：盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武

委員：生活勞動部全體成員

活動宗旨：環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

協(xié)助集體：

主體活動：

九、活動內(nèi)容及安排：

活動工夫/地點(diǎn)

活動名稱

主要負(fù)責(zé)部門

主要負(fù)責(zé)人

活動簡介

3月17日（星期一）中午12：40

機(jī)械樓門口

學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動開幕式暨活動開始

生活勞動部

高芳明

拉開學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動的序幕，提高大家的積極性

十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

紙、筆、透明膠：50元

毛刷、桶子：40元

獎(jiǎng)品：80元

總計(jì)：170元

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第十八篇一、活動主題：

繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)英雄奉獻(xiàn)精神

二、活動目的：

河池學(xué)院即將迎接教育部教學(xué)工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。加強(qiáng)了對學(xué)生思想建設(shè)的力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。提高自身文化素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)中華民族奉獻(xiàn)他人，奉獻(xiàn)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。提高團(tuán)員思想覺悟，河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會將組織團(tuán)員同學(xué)以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)英雄奉獻(xiàn)精神”為主題舉辦一次向xxx敬獻(xiàn)花籃的掃墓活動。本次活動以清明節(jié)掃墓為切入點(diǎn)，融入學(xué)校精神文明建設(shè)的宗旨，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生思想上要求先進(jìn)，行為上主動積極，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團(tuán)員心中實(shí)現(xiàn)學(xué)有所感、學(xué)有所悟的目的。

三、舉辦單位：

主辦單位：共青團(tuán)河池學(xué)院委員會

承辦單位：河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會

策劃書：河池學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

四、活動時(shí)間：

20__年4月5日

1、活動前期準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日

4月2日學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會將對活動路線，活動地點(diǎn)及活動應(yīng)注意問題進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、確定。

2、具體準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日

生活部購買制作小百花的材料，并組織同學(xué)制作參加掃墓相關(guān)人數(shù)的小百花。給同學(xué)在掃墓當(dāng)天用。

為確保團(tuán)隊(duì)能整體順利到達(dá)活動地點(diǎn)，由以前去過的成員帶領(lǐng)隊(duì)伍，在隊(duì)伍最后保證全隊(duì)都能達(dá)活動目的地。

為確保團(tuán)員的安全，活動結(jié)束立即由班長及班上團(tuán)干將團(tuán)員帶離活動地點(diǎn)，遠(yuǎn)離湖邊危險(xiǎn)地帶。

為確?；顒拥捻樌M(jìn)行，團(tuán)支部將對活動地點(diǎn)周圍進(jìn)行了細(xì)致的實(shí)地勘察，與活動地點(diǎn)管理人員達(dá)成及時(shí)取得聯(lián)系的協(xié)議。

3、后勤準(zhǔn)備階段：4月2日——4月4日

團(tuán)支部為了本次活動能夠順利進(jìn)行，制作了兩套應(yīng)急方案：

方案一：全隊(duì)分為六個(gè)小組，每組六至七個(gè)同學(xué)，分別由六個(gè)小組長負(fù)責(zé)，提醒同學(xué)們通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長取得聯(lián)系，以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。

方案二：各組小組長到生活委員處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長應(yīng)照顧好本組隊(duì)員的人身安全。

4、活動實(shí)施階段：4月5日

因課程調(diào)整，活動時(shí)間定于4月5日下午五點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)。因是雙休日前期，考慮到前進(jìn)路線及活動地點(diǎn)人員較多，情況比較復(fù)雜。團(tuán)支部實(shí)行責(zé)任落實(shí)制度，每個(gè)小組長、班、團(tuán)干部認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

五、活動地點(diǎn)：

宜州市人民xxx廣場

六、參與人員：

河池學(xué)院團(tuán)委書記黃俏奕老師，

河池學(xué)院團(tuán)委副書記黃澤老師

河池學(xué)院團(tuán)委韋振宇老師

河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會全體成員各系學(xué)生代表各20人

河池學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會全體成員各社團(tuán)代表各5人

七、活動流程：

（一）按照活動規(guī)定到達(dá)xxx廣場，做好掃墓儀式準(zhǔn)備工作

（二）團(tuán)支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻(xiàn)花籃

（三）奏國歌，全體同學(xué)面向英烈紀(jì)念碑默哀一分鐘

（四）學(xué)生代表發(fā)言

（五）學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。

（六）全體同學(xué)瞻仰人民xxx，向人民xxx獻(xiàn)花

八、活動現(xiàn)場控制：

學(xué)生會、團(tuán)干及各組小組長時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的活動狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預(yù)定措施。

九、媒體現(xiàn)場采訪：

邀請記者團(tuán)的同學(xué)現(xiàn)場照相、記錄。

十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

購買花圈：200元

入園門票：購買制作小花的材料：100元

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第十九篇根據(jù)上級相關(guān)文件精神，配合五原縣教育局開展“環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施，經(jīng)研究，我校決定組織開環(huán)保節(jié)能活動，具體活動方案如下：

一、活動目的：

為了學(xué)校更好的發(fā)展，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動，使師生樹立節(jié)能意識，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：姜美玲

副組長：郝永明、張瑞、王慧

成員：各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花

三、活動要求：

采取各種生動活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方

式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

四、活動內(nèi)容：

1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動。

2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動”倡議書。

3、各班級出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào)。利用墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。

4、各班級組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會活動。

5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項(xiàng)活動向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動。

6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報(bào)評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。

②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。

請各班級從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部，大隊(duì)部將組織評比，并對評比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

7、大隊(duì)部組織成立“環(huán)保節(jié)能行動小分隊(duì)”。各班級推薦1名學(xué)生，由大隊(duì)部組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。

8、推廣教科書的循環(huán)使用。

9、開展“我要環(huán)保，我愛學(xué)?！敝黝}簽名活動。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第二十篇早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動從我做起”為主題的護(hù)綠活動。

一、活動目標(biāo)：

1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2、自己動手，親身體驗(yàn)護(hù)樹活動。

3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

二、活動準(zhǔn)備：

本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、心愿卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。制作白紙的橫幅。

三、活動流程：

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第二十一篇一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮部門職能作用，積極參與20xx年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的意見，以加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo)，堅(jiān)持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識，通過扎扎實(shí)實(shí)開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、創(chuàng)建模范城市、推進(jìn)綠色繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展。

二、活動主題建設(shè)生態(tài)巴東推進(jìn)綠色繁榮

三、活動對象科技局全體干部職工

四、活動內(nèi)容

1、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)文明機(jī)關(guān)等方面的教育，開展xxx低碳家庭過時(shí)尚生活xxx主題教育活動，努力增強(qiáng)廣大干部職工的科學(xué)發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。

2、在局機(jī)關(guān)開展xxx環(huán)保從我做起從身邊做起從小事做起xxx主題活動，號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導(dǎo)低碳生活，反對鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)公共財(cái)物管理，努力降低本單位的行政成本。

3、結(jié)合世紀(jì)水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。

4、結(jié)合世界地球日，世界環(huán)境日，全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識手冊，向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放，并組織環(huán)保知識進(jìn)校園活動，為青少年朋友開展環(huán)保講座。

5、結(jié)合五月科技活動周活動，開展環(huán)保知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動，將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊免費(fèi)贈送，大力倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研，切實(shí)為企業(yè)解決一些一直困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。

6、積極支持，鼓勵(lì)企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，切實(shí)做好成果登記、、申報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣工作。

五、活動安排

（一）宣傳發(fā)動階段（8月底）

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；

2、制定活動方案；

3、召開職工大會，安排部署活動內(nèi)容。

（二）組織宣傳階段（9月1日-10月15日）

1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍；

2、組織開展各項(xiàng)活動。

（三）迎檢階段（10月15日-11月）

1、將活動情況書面總結(jié)匯報(bào)，形成迎檢材料上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；

2、迎接州、縣檢查。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對環(huán)保世紀(jì)行活動的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會議研究，決定成立xxx巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動領(lǐng)導(dǎo)小組xxx，由局黨組書記、局長周樹寶任組長；黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀(jì)檢組長向世鵬為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第二十二篇為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于推進(jìn)垃圾分類工作的具體部署，普及生活垃圾分類知識，提高生活垃圾分類意識，引導(dǎo)形成生活垃圾分類投放習(xí)慣，營造“垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參與”的良好氛圍，根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展“垃圾分類進(jìn)校園”宣傳教育活動的通知》要求，請各校充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極開展“垃圾分類進(jìn)校園”宣傳教育活動?；顒右笕缦拢?/p>

一、組織收看視頻錄播活動。

通過“X教育云平臺”觀看主題教育活動錄播視頻，學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識。

二、組織開展垃圾分類實(shí)踐活動。

(一)各?？山Y(jié)合校情，以班級為單位開展垃圾分類宣傳教育活動，指導(dǎo)垃圾分類方法，如開展知識宣講、學(xué)生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動游戲等，培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類投放習(xí)慣。

三、活動要密切聯(lián)系生活實(shí)際，突出垃圾分類意識和習(xí)慣的培養(yǎng)，力求取得實(shí)效，同時(shí)要切實(shí)做好活動過程中的安全保障工作。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第二十三篇一、活動好處

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類正在應(yīng)對一個(gè)嚴(yán)峻的問題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強(qiáng)化起來。我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們綠色環(huán)保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，期望將“低碳，環(huán)?！钡睦砟顐鬟f給更多的人。

二、活動主題

“低碳，環(huán)?！睆奈易銎?/p>

三、活動時(shí)間

活動準(zhǔn)備階段：5月10日5月18日(物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)

活動實(shí)踐階段：5月19日上午(沿途宣傳、鍛煉自我等)

活動總結(jié)階段：5月19日5月21日(材料整理、后期宣傳等)

四、活動實(shí)踐地點(diǎn)

和盛鎮(zhèn)舒家渡社區(qū)(舊場鎮(zhèn)老橋到新橋)

五、參加活動的'人員

二年級(四)班全體學(xué)生及班主任和部分家長

六、活動形式

傳單宣傳義賣宣傳實(shí)踐宣傳

七、活動步驟安排

(一)活動準(zhǔn)備階段

一、全班分成三小組

1組。制作綠色出行小報(bào)，收集可義賣小物件(25人)

2組。收集綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語，制作成精美小旗幟。15人)

3組。起草環(huán)保倡議書，并定稿印刷100份。(5人)

二、發(fā)動自己的家長參加本次實(shí)踐活動(至少發(fā)動十位家長)

三、練習(xí)擺攤，思考制定宣傳策略

(二)活動實(shí)踐階段

一、校內(nèi)準(zhǔn)備

5月19日上午是和盛鎮(zhèn)的趕集日，流動人口眾多，出發(fā)前班主任老師講解外出安全注意事項(xiàng)。

1、外出校園要聽從老師的安排，服從家長及班干部的領(lǐng)導(dǎo)，不得單獨(dú)行動。

2、外出校園不得私自橫穿馬路，過馬路時(shí)要做到：一停、二看、三透過外出校園要遵守紀(jì)律，不得私自到處亂串。

3、戴上手表11：00結(jié)束活動，在解散地集合。

4、分組

按照具體的分工將班級學(xué)生分成4個(gè)組，選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長，由組長再選小組長分成活動小組，安排具體負(fù)責(zé)區(qū)域。。

①“快樂”撿拾組：主要負(fù)責(zé)社區(qū)范圍內(nèi)地面上可見垃圾，分類收集(可回收和不可回收);

②“綠色”宣傳組(1)：主要負(fù)責(zé)給商鋪宣傳發(fā)放制作的環(huán)保宣傳語小旗幟，請老板把旗幟插在商鋪?zhàn)铒@眼位置。

③“綠色”宣傳組(2)：宣傳發(fā)放環(huán)保倡議書

④綠色義賣組：擺設(shè)小地?cái)偭x賣綠色出行小報(bào)和收集的義賣小物件。介紹綠色出行知識。

二、校外安排

1、5月19日上午8點(diǎn)30全班集合，班主任強(qiáng)調(diào)安全，各小組長檢查本組準(zhǔn)備物品是否齊備。(準(zhǔn)備物品包括：大口袋，礦泉水，準(zhǔn)備的各項(xiàng)資料等)

2、排隊(duì)來到場鎮(zhèn)十字路口空地。班主任強(qiáng)調(diào)活動范圍，安排家長協(xié)助各組，注意各組孩子安全。

3、班主任照相，攜帶隨身藥箱，注意孩子安全。

4、11點(diǎn)在解散地集合，清點(diǎn)人數(shù)，排隊(duì)回校園。

(三)活動總結(jié)階段

5月19日下午1。整理帶回的可回收垃圾，放進(jìn)班級回收站。

2、整理義賣金額。

3、開班會交流本次活動的收獲，感受。

5月20日5月21日

1、班干部賣掉班級回收站垃圾，整理本次活動所得金額。

2、宣傳委員購買手帕后，分發(fā)給全班孩子和老師，宣傳多用手帕，少用紙，低碳環(huán)保從我做起，將本次活動長期進(jìn)行下去。

八、安全預(yù)案

1、突發(fā)疾病及時(shí)告知老師或隨行家長。

2、同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)組長主動處理。

3、遇到行為怪異陌生人盡量不理睬，如果陌生人糾纏，大聲呼救。

九、總結(jié)反思

1、透過此次活動讓同學(xué)們擁有一次與社會人員充分交流的機(jī)會，學(xué)會正確的交流方式，接觸不同的社會成員，也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參與低碳行動。

2、透過前期精心準(zhǔn)備，后期活動參與，最后總結(jié)收獲，手帕的長期使用，將低碳環(huán)保意識深入孩子內(nèi)心，影響周圍的人。

3、以小組為單位，透過小組人員的共同努力完成任務(wù)，增進(jìn)同學(xué)之間彼此的感情，增強(qiáng)同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感，使我們的班群眾更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第二十四篇一、活動目的:

通過“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動，教育廣大璧山市民關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)社會實(shí)踐活動之中，營造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)的氛圍。

二、參與單位：

主辦單位：重慶市璧山縣環(huán)保局、重慶市璧山環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會、璧山電視臺、重慶市璧山中學(xué)校

承辦單位：重慶市璧山中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會（環(huán)保社、全體志愿者）

三、活動內(nèi)容：

活動一：大成廣場環(huán)保宣傳活動

（一）時(shí)間：2013年6月2日。

（二）參與人員：宣傳部、學(xué)生會、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。

（三）地點(diǎn)：璧山大成廣場。

（四）目的：普及環(huán)保知識，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。

（五）設(shè)備：遮陽傘、桌椅、音響。

（六）活動形式：

（1）采訪宣傳（在人口密集處進(jìn)行采訪、攝影）

1、兒童：今天我干了......事

2、環(huán)衛(wèi)工人：環(huán)保一線戰(zhàn)士對環(huán)保的理解、看法、建議。

3、車主：對駕車出行的環(huán)保問題有什么想法、意見。愿意為此有什么行動。

4、其他：實(shí)際生活中我能做......

(2)“環(huán)保知識你懂嗎”問卷

1、制作問答簽。路過群眾可隨機(jī)抽取并回答簽上的環(huán)保問題，答對者可獲禮品一份。

（環(huán)保袋、扇子等。印有主辦單位。）

2、千人簽字行動：在“低碳生活節(jié)約環(huán)?！钡葪l幅上簽上“我愿意”字樣。

活動二：環(huán)保知識講座

（一）時(shí)間：待定

（二）參與人員：璧中部分學(xué)生、環(huán)保局相關(guān)人員。

（三）地點(diǎn)：璧山中學(xué)階梯教室。

（四）目的：普及環(huán)保知識，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。

（五）活動形式：要求大學(xué)環(huán)保學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)學(xué)院的專家到學(xué)校給師生們做環(huán)保知識講座。

（注：以上所有活動均可以通知媒體攝影宣傳。）

活動三：拍攝微電影

（一）時(shí)間：2013年5月（6月5日前）

（二）參與人員：宣傳部、學(xué)生會、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。

（三）地點(diǎn)：璧山中學(xué)及周邊。

（四）普及環(huán)保知識，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。

（五）活動形式：

1、以上進(jìn)行了的所有活動均拍攝保存，剪輯入微電影中。

2、表演一些情景劇。

3、講述環(huán)?，F(xiàn)狀并普及環(huán)保知識。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第二十五篇一、活動名稱：

__x環(huán)?；顒又麄骰顒?/p>

二、活動背景：

曾經(jīng)和朋友帶著喜悅的心情一起去爬__x，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環(huán)保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一群熱愛環(huán)保的青年者愿意把我們課余的時(shí)間奉獻(xiàn)給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護(hù)我們的森林資源也急需我們保護(hù)，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環(huán)保意識。

三、活動目的：

1、讓全校師生了解現(xiàn)在__x的環(huán)境狀況，自覺愛護(hù)身邊的環(huán)境。

2、主要為下次的實(shí)踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學(xué)參加到我們的實(shí)踐活動中去。同時(shí)進(jìn)一步提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

四、活動時(shí)間：

__x8年__x月17日(星期三)，19日(星期五)

五、活動地點(diǎn)：

__x農(nóng)業(yè)大學(xué)新區(qū)和老區(qū)食堂門口，吉選超市門口

六、活動類型：

宣傳展覽類

七、主辦單位：

__x農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委

__x農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

承辦單位：資環(huán)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

人文院青年志愿者協(xié)會

__x農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會

八、活動負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式：

______

九、活動參與對象：

全校師生、雅安市市民

十、活動流程及具體安排：

(一)校內(nèi)宣傳：

1、__x月16日，分別在學(xué)校新區(qū)和老區(qū)公告欄張貼海報(bào)，對此次活動進(jìn)行初步的介紹和宣傳。

2、__x月17日，借助學(xué)校的廣播，在就餐時(shí)間通過點(diǎn)歌的方式對此次活動進(jìn)行宣傳和介紹。

3、__x月17日，在新區(qū)和老區(qū)同時(shí)設(shè)立宣傳點(diǎn)對此次活動進(jìn)行詳細(xì)介紹。同時(shí)，活動當(dāng)日參加人員直接對同學(xué)進(jìn)行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學(xué)們響應(yīng)我們的活動。

4、在宣傳活動的同時(shí)，現(xiàn)場招募一些自愿者。

(二)校外宣傳

__x月20日，由環(huán)保協(xié)會、人文院和資環(huán)學(xué)院青年志愿者協(xié)會一起在吉選超市前設(shè)點(diǎn)宣傳，主要宣傳內(nèi)容為保護(hù)環(huán)境。同時(shí)號召市民關(guān)注我們身邊的環(huán)境問題。

注：宣傳點(diǎn)所需要的音響，桌椅等物品由資環(huán)學(xué)院和人文院青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)。新區(qū)由資環(huán)學(xué)院青年志愿者協(xié)會和環(huán)保協(xié)會負(fù)責(zé)，老區(qū)由人文院青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)。

十一、活動預(yù)期效果：

1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護(hù)__x的環(huán)境，進(jìn)一步提高同學(xué)們和雅安市民的環(huán)保意識。

2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為__x的整潔做一點(diǎn)力量，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生的精神面貌。

3、鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞、互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的精神，擴(kuò)大同學(xué)們的接觸面;通過實(shí)踐活動協(xié)會成員增進(jìn)相互了解，并豐富同學(xué)們的課余文化生活。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅(兩條)、展板(兩張)、倡議書(兩張)、海報(bào)(兩張)10元

點(diǎn)歌(新校區(qū)和老校區(qū))4元

宣傳資料(資料和照片)10元

布置宣傳場地用品16元

調(diào)查表(__x份)20元

總計(jì)60元

注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環(huán)學(xué)院青協(xié)負(fù)責(zé)。

十三、注意事項(xiàng)：

1、所借物品確保完整的歸還;

2、保證活動場地清潔干凈。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第二十六篇一、在強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)措施方面做好以下工作

1、建立各企事業(yè)單位的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式，及時(shí)掌握各企事業(yè)單位環(huán)保處理實(shí)施運(yùn)行情況。

2、做好對建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)?！叭瑫r(shí)”項(xiàng)目審查，督促未驗(yàn)收的單位盡快辦理驗(yàn)收手續(xù)。

3、定期組織召開環(huán)保會議，進(jìn)行工作布置，環(huán)保培訓(xùn)等。

4、發(fā)揮企業(yè)、村(居)委基層組織作用，開展?fàn)巹?chuàng)環(huán)保信得過企業(yè)、創(chuàng)建“綠色社區(qū)”、“衛(wèi)生村”、“生態(tài)示范村”等活動。

5、加強(qiáng)對露天堆場的檢查，督促其封閉式改進(jìn)。

6、加強(qiáng)對墟鎮(zhèn)市場的廢水管理，杜絕向河道直排的現(xiàn)象。

7、對醫(yī)院等場所的醫(yī)療固廢進(jìn)行規(guī)范化處置管理。

8、加強(qiáng)農(nóng)收季節(jié)對桔桿禁燒的監(jiān)管。

9、推動垃圾分類收集工作的開展。

二、環(huán)保宣教工作

1、充分發(fā)揮各社區(qū)(村)作用，利用宣傳標(biāo)語、主題黑板報(bào)及環(huán)保知識傳單，圍繞全鎮(zhèn)環(huán)保中心工作，推進(jìn)環(huán)境宣傳教育社會化進(jìn)程。引導(dǎo)和發(fā)揮公眾在環(huán)境保護(hù)中的重要作用，鼓勵(lì)和支持社會各界開展有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的宣傳教育活動，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對群眾關(guān)心的環(huán)保熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好宣傳工作，并做好環(huán)保科學(xué)知識的普及教育。

2、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育，把公眾和新聞媒體參與環(huán)境監(jiān)督作為加強(qiáng)環(huán)保工作的重要手段。以正面宣傳為主，報(bào)道我鎮(zhèn)環(huán)保工作的先進(jìn)事例和個(gè)人。

三、日常工作

1、做好環(huán)保檔案整理保存工作，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。

2、加大對城鎮(zhèn)污染較重的企業(yè)、單位的監(jiān)督力度。

3、做好環(huán)保信息采集反饋工作。

4、做好環(huán)保資料積累整理，裝訂成冊工作，便于查閱。

5、加強(qiáng)環(huán)保知識宣傳工作。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第二十七篇一、活動目的：

為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境。為了能更好的教育廣同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識我校法律一系開展以“綠色環(huán)?！敝黝}的活動。為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感，并向廣大學(xué)生宣傳環(huán)保常識，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

二、活動主題：“青山清我目，凈水靜我心”

三、活動時(shí)間：20xx年5月。

四、活動流程：

1、今天的金點(diǎn)子，明天的綠家園：在校內(nèi)，我們開始了廣泛的環(huán)保金點(diǎn)子宣傳，參與活動的同學(xué)們非?；钴S，他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點(diǎn)子，同時(shí)，系記者團(tuán)的成員也在緊張地抓拍這一個(gè)個(gè)精彩鏡頭。而與此同時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)將環(huán)保金點(diǎn)子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個(gè)同學(xué)了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識。

2、高歌橫幅隨風(fēng)揚(yáng)：為了讓更多的同學(xué)能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強(qiáng)環(huán)保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。

3、綠色展板綠我心：在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時(shí)它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學(xué)。

六、活動建議措施

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第二十八篇活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的'觀察興趣，愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

2、愿意嘗試多種方法，來改變環(huán)境和事物。

3、感知與環(huán)境的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境

活動一：《小手——環(huán)境的小衛(wèi)士》

活動目標(biāo)：

1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動，觀察時(shí)專心、認(rèn)真。

2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們。

3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛護(hù)環(huán)境。

活動準(zhǔn)備：

1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境

2、人手一只塑料袋

活動過程：

1、教師帶領(lǐng)幼兒來到事先選好的場地，運(yùn)用語言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣。xxx這里美嗎?為什么?xxx

教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問：那是什么?塑料袋到處扔好嗎?你有什么感覺?

讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什么感覺啊?

2、我們怎么才能讓這里變的干凈，美觀呢?

引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來幫助這里的環(huán)境。

3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋

4、教師小結(jié)：我們的小手真能干，把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環(huán)境一直這么美。

活動二：《做風(fēng)箏》

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)使用剪刀，會用剪刀剪眼睛和嘴巴。

2、發(fā)展幼兒的動手動腦能力。

3、激發(fā)幼兒積極動手用塑料袋制作玩具的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

人手一只背心塑料袋、細(xì)繩、即時(shí)貼、小剪刀

活動過程：

1、導(dǎo)入活動：xxx這是我們上次拾的塑料袋，今天我們讓塑料袋象風(fēng)箏一樣飛起來好嗎?xxx

2、組織幼兒討論如何制作風(fēng)箏。

(1)提問：xxx風(fēng)箏是什么樣子的?xxxxxx我們要怎樣做這個(gè)風(fēng)箏呢?xxx

(2)啟發(fā)幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等

3、教師提出要求

先用即時(shí)貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細(xì)繩做風(fēng)箏的線

4、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)

5、將做好的風(fēng)箏拿到戶外，四散奔跑著玩。

活動三：環(huán)保宣傳員

活動目標(biāo)：

1、嘗試制作環(huán)保標(biāo)志

2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

人手三張白紙。蠟筆

活動過程：

1、討論：怎樣使環(huán)境一直保持干凈呢?怎樣提醒每個(gè)人都來愛護(hù)環(huán)境呢?

2、啟發(fā)幼兒討論出要制作環(huán)保標(biāo)志。

3、幼兒動手繪畫、制作環(huán)保標(biāo)志

4、讓幼兒將自己做的環(huán)保標(biāo)志貼到自己想貼的地方。

生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動方案范文第二十九篇指導(dǎo)思想：

以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，把教育活動延伸到家庭和社會，通過活動增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保節(jié)能意識，提高隊(duì)員參與社會實(shí)踐和公益活動的能力，并帶動家長和居民樹立講綠色環(huán)保、倡低碳生活、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，做“低碳生活”的踐行者，共同促進(jìn)社會主義和諧社會的建設(shè)?；顒舆^程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望（主持人宣布主題活動開始，聲情并茂的敘述，激發(fā)學(xué)生爭做環(huán)保小衛(wèi)士的欲望。）

主持人甲：