留守的童年朗誦稿范文

留守的童年朗誦稿范文第一篇留守的童年朗誦稿范文第一篇尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是奉獻(xiàn)愛心，從小事做起。

有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面;有一種力量，它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放;這種力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是——愛心。

愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田。因?yàn)閻坌?，流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌。也許你會(huì)問：愛心是什么?愛心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”，“愛是理解的別名”泰戈?duì)栠@樣理解，“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說。

在人的一生中，每個(gè)人也許無法拒絕災(zāi)難和病痛，但是我們可以在災(zāi)難和病痛到來之前，將互助儲(chǔ)存，將愛心匯集。

我們每個(gè)人，也許只是很渺小很微弱的一部分，也許只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛心，但倘若我們都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，那么日積月累，世間將會(huì)被愛心灌注，人人都能感受到這份溫暖。

獻(xiàn)出自己的一片愛心，從身邊的小事做起，讓你的心靈充滿愛，也讓世界充滿愛。近幾年，我國不斷發(fā)生地震、雪災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害，但天災(zāi)無情，人間有愛，全國人民都從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)出自己的愛心，小小的愛心匯聚在一起，溫暖了受災(zāi)人民，讓他們從悲傷苦難中脫離。

我們每一個(gè)人都擁有一顆愛心，只是我們不知道怎樣把它表現(xiàn)出來而已。愛心是對(duì)同事釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠的微笑，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶，是省下幾包煙錢對(duì)困難家庭的幫助??這些對(duì)許多人來講都是一些舉手之勞的小事，但卻能讓幫助需要幫助的人。

涓滴之水，終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛!

謝謝大家

留守的童年朗誦稿范文第二篇上學(xué)的路上

我沿著崎嶇的小路

膽怯不由得我歌唱

翻過了一道道山墚

東方的天空才漸漸泛光

放學(xué)的路上

我們道別了小送的老師

說著唱著走著散著

只留下我借著月光

孤獨(dú)的回到寂靜山莊

弟弟饑餓著

伏在案上等待

不是等待著爸爸媽媽

而是等待著放學(xué)的姐姐

早早點(diǎn)燃起吃的希望

十分辛酸的我

趕緊燃起了灶火

疲憊中我也倚在柴草堆旁

盹夢(mèng)中我攙著弟弟

來到爸爸媽媽工作的地方

弟弟拽著媽媽的衣角

我依偎在爸爸的肩上

哭泣呼喊著爸爸媽媽

我們回家我們回家

我們渴望在呵護(hù)下成長

留守的童年朗誦稿范文第三篇各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位來賓，大家好!

我叫某某某，是康莊鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站工作人員，今天能夠站在這里與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的姊妹們交流計(jì)生工作經(jīng)驗(yàn)，接受領(lǐng)導(dǎo)的指教，我感到非常榮幸!

幾年來，全國出現(xiàn)了一個(gè)計(jì)劃生育新氣象：堅(jiān)持以人為本，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，婚育新風(fēng)進(jìn)萬家，大力開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我在這場(chǎng)春雨的滋潤下，由一名管理監(jiān)督型干部轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)奉獻(xiàn)型干部，不懈努力，踏實(shí)工作，收獲了幾點(diǎn)心得與體會(huì)。

1、樹立全新觀念，深化宣傳教育。大家知道，宣傳教育是新型生育文化的開端，只有深入宣傳，才能使育齡群眾對(duì)新型生育文化入耳，入眼，入腦，入心。我們注重宣傳教育，從內(nèi)容、形式、對(duì)象等各個(gè)方面不斷深化，盡可能滿足群眾需求的多樣性、靈活性、實(shí)效性。主要做到：門診咨詢24小時(shí)在崗，熱線電話24小時(shí)暢通，隨時(shí)為育齡婦女排憂解難。在日常工作中，經(jīng)常發(fā)放有關(guān)計(jì)生政策法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康方面的小冊(cè)子、宣傳單，我們走到哪就宣傳到哪，使育齡婦女時(shí)時(shí)處處接受教育。同時(shí)，把男性生殖健康也提到日常工作中來，讓男性積極參與計(jì)劃生育。

2、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。計(jì)生工作千頭萬緒，涉及到方方面面，這就對(duì)我們提出了更高要求。大家充分發(fā)揚(yáng)吃苦精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力拓展計(jì)生工作。

一是針對(duì)育齡婦女不同的需求，實(shí)行“三送三上門”，即送避孕藥具、送宣傳資料、送優(yōu)惠政策，上門宣傳政策、上門跟蹤隨訪、上門扶貧幫困。

二是開展隨訪服務(wù)工作，每月按照隨訪表的名單，定期上門對(duì)各類育齡婦女進(jìn)行隨訪。

三是定期定點(diǎn)到村對(duì)廣大育齡婦女進(jìn)行查環(huán)查孕。

目前全鎮(zhèn)已婚育齡婦女基本上都能主動(dòng)到計(jì)生服務(wù)站來放環(huán)、取環(huán)、查環(huán)、查孕、查病治病，把我們的衛(wèi)技人員當(dāng)做貼心人。今年為已婚育齡婦女解決四項(xiàng)手術(shù)經(jīng)費(fèi)近4萬元，取得了較好的社會(huì)效益。

服務(wù)站是為育齡群眾服務(wù)的場(chǎng)所，作為一名服務(wù)站人員，我用“5顆心”來做好這項(xiàng)工作，真正成為群眾的貼心人。

愛心：以一顆善良誠摯的心，來對(duì)待工作對(duì)象，了解她們，關(guān)心她們，急之所急，想之所想，幫之所需，真正做她們的貼心人。

恒心：做好長期干計(jì)劃生育工作的打算，不懼困難，不畏挫折，不怕委屈，不計(jì)得失，不怨天尤人，不滿腹牢騷，堅(jiān)信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。

細(xì)心：對(duì)待育齡婦女無比細(xì)心，及時(shí)了解她們的疾苦，在婦科檢查中一貫堅(jiān)持穩(wěn)、準(zhǔn)、輕、巧的原則，認(rèn)真為她們服好務(wù)。

責(zé)任心：嚴(yán)格要求，遵守紀(jì)律，以高度的責(zé)任心，做好計(jì)劃生育工作。沒有責(zé)任心，在工作中就不會(huì)細(xì)心，就會(huì)頻繁出錯(cuò)，就會(huì)做一天和尚撞一天鐘，得過且過，工作缺乏主動(dòng)性，了無創(chuàng)新。

耐心：保證工作上有足夠的耐心。農(nóng)村育齡群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限，只有通過細(xì)致、耐心的講解，動(dòng)之以情、曉之以理，才能使他們完全接受計(jì)劃生育政策，正確理解生殖保健知識(shí)，重視檢查治療婦科疾病。

上門服務(wù)是我們?yōu)橛g婦女服務(wù)的重要措施。大家知道，婦科病是一直困擾基層育齡婦女的問題，針對(duì)衛(wèi)生條件差、有病羞于啟齒這一問題，我們?cè)趮D科病普查中，隨時(shí)為有病婦女建立檔案，定期上門隨訪，了解服務(wù)需求和服務(wù)效果，掌握計(jì)劃生育信息動(dòng)態(tài)。今年元至8月份，已落實(shí)上門隨訪684人次，深受群眾歡迎。

以上是我做的一些實(shí)際工作，離領(lǐng)導(dǎo)的期望和群眾的要求還有很大差距。今后，我一定時(shí)時(shí)牢記：面對(duì)面，心貼心，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是基礎(chǔ)，能干，會(huì)干，巧干，群眾需求是關(guān)鍵，處處急群眾之所急，想群眾之所需，全心全意為育齡婦女服務(wù)，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，把工作做得更好，使自己成為新型生育文化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵!

我的演講完了，謝謝大家!

留守的童年朗誦稿范文第四篇《生命》

我們生活在自己的世界，

一個(gè)對(duì)你們而言太小的世界，

即使手腳并用

俯下身子，你們也難以進(jìn)來。

成年人的托辭。

即使你們用善于分析的眼睛

去探究、窺視，

用愉快的表情

去偷聽我們所有的談話，

你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻€(gè)中心，

在那里，我們跳舞，我們玩耍，

生命仍在酣睡，

在那緊閉的花朵下，

在那光滑的蛋殼下，

杯狀的巢內(nèi)的蛋，

嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中

褪色的憂郁。

留守的童年朗誦稿范文第五篇尊敬的各位愛心同仁們：

大家好!

我是濟(jì)南昊天建筑安裝公司總經(jīng)理孫元昊，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們公司，感謝各界人士對(duì)我們昊天建筑安裝公司各項(xiàng)工作的大力支持，并向各與會(huì)代表表示敬意,感謝對(duì)慈善活動(dòng)的支持!

上善若水，大愛無邊。樂善好施、扶危濟(jì)困，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，無論是儒家“仁者愛人”的主張，還是道家“道濟(jì)天下”、佛家“普渡眾生”的追求，無論是從普通百姓的相互接濟(jì)到有錢人家的施舍賑濟(jì)，還是從名人的慈善宣傳到佛教寺院的慈善救濟(jì)，無不體現(xiàn)著人們慈心為人、善行濟(jì)世的美好愿望。

慈善事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的社會(huì)公益事業(yè)，是人類愛心的生動(dòng)展現(xiàn)，是社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。因此，我們昊天公司自成立以來，在為改善人民的居住環(huán)境、居住理念、投資環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，振興區(qū)域經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更努力盡到一個(gè)企業(yè)公民的社會(huì)責(zé)任，不忘回報(bào)社會(huì)。

幾年來，公司發(fā)展越來越順利、業(yè)績?cè)絹碓酵怀觥?shí)力越來越雄厚，企業(yè)的發(fā)展離不開地方黨委、政府和全市人民的關(guān)心、支持和培育。我們公司的發(fā)展理念，不僅僅是追求企業(yè)利潤，而是在公司發(fā)展壯大的同時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)參加

社會(huì)公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)反饋社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。支持和參與慈善公益事業(yè)，既是企業(yè)對(duì)社會(huì)的一種奉獻(xiàn)，更是企業(yè)的一種社會(huì)責(zé)任。正如李嘉誠所說，“富”者不一定“貴”，真正值得珍貴的，在于你為社會(huì)做了什么，在于所做之事能否令世人得益。下一步，我們公司將進(jìn)一步加大回報(bào)社會(huì)力度，盡最大努力為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。慈善既是社會(huì)的需要，又是愛心的需求，更是愛心的傳遞，讓我們每個(gè)企業(yè)、每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心，以自己的行動(dòng)去幫助社會(huì)上的困難群體、為他們排憂解難。只要我們每一個(gè)人都能樹立“我愛人人，人人愛我”和助人為樂、助人為榮的觀念，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使每一個(gè)弱者都能更好地生活在社會(huì)的大家庭里，讓慈善的陽光灑向全社會(huì)。

謝謝大家!

留守的童年朗誦稿范文第六篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好!

初冬乍冷，寒氣逼人，然而我們?nèi)ャ逶≡诖禾彀愕臏嘏?，今天我們?cè)诖伺e辦“大手牽小手”，關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，讓這個(gè)寒冷的冬天充滿著暖暖的愛流。在此我代表新建中學(xué)全體師生向始終關(guān)心、關(guān)愛兒童成長的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向留守兒童以及全體學(xué)生致以親切的安慰!

青少年是祖國的花朵和未來，留守兒童同樣也是祖國的花朵和未來。每次我想到有那么一群兒童，缺少勞力父母的關(guān)愛，卻仍然能努力刻苦的讀書，向著自己的理想前行，我就深深的被他們所震撼，總想著為他們能做些什么。新建中學(xué)20xx年起就開始關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，至今已5年有余了，這已經(jīng)5年了，我們親眼見證一批又一批的留守兒童在社會(huì)各界的關(guān)愛下健康的成長，讓我深感欣慰。

關(guān)愛留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，是一項(xiàng)長期的事業(yè)，需要社會(huì)各界共同努力，我們作為學(xué)校承擔(dān)著教書育人的使命，我們會(huì)一如既往的為留守兒童事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。同時(shí)，我也希望我們的留守兒童要理解我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)為我們更好生活而辛苦勞作的父母，正是有他們，我們才有了生活基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)感恩、始終關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛我們的健康成長的社會(huì)。正是有了他們，我們才能夠在學(xué)校健康成長!我們能夠回報(bào)他們的就是好好學(xué)習(xí)，長大之后做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，做一個(gè)有用的人，不辜負(fù)他們的期望。

梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊f》說道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立：少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，干將發(fā)铏，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中華少年，與國無疆!

一個(gè)國家的悲哀不是因?yàn)榻恋呢毟F，一個(gè)民族的悲哀也不是因?yàn)樨?cái)富的多少;最大的悲哀，是那些渴望愛的眼睛不能從他們的前輩那里吸取精神營養(yǎng)，而讓生命失去了光彩。讓我們共同承擔(dān)起關(guān)愛留守兒童得社會(huì)責(zé)任，為留守兒童撐起自由而和諧的一片天。謝謝!

留守的童年朗誦稿范文第七篇這是最美麗的季節(jié)，也是我們少年兒童放飛希望的`季節(jié)。

在這充滿歡樂和喜慶的日子里，我們?cè)谧鎳年柟庥曷断伦聣殉砷L。

向辛勤培育我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，謝謝你們?yōu)槲覀兊某砷L付出的勞動(dòng)和心血。

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的朝陽。

六月的陽光燦爛無比

六月的大地充滿希望

讓我們?cè)谶@花樣的季節(jié)放飛理想。

六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

六月有童年的沃土，有童年的陽光

在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，

讓我們向辛勤工作的老師表示深深的感謝

我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

共同描繪祖國美麗的明天。

留守的童年朗誦稿范文第八篇《留守兒童》

奶奶很親切

爺爺很慈祥

爸爸不認(rèn)識(shí)

媽媽沒印象

吃著牛奶成長

總不能把牛喊娘

奶奶干癟的乳頭

教孩子撒圓圓的謊

騎上爺爺?shù)募珙^

壓彎爺爺?shù)募沽?/p>

喘著粗氣的爺爺

活像負(fù)重的牛樣

孩子是誰生的

問得孩子好驚慌

奶奶是不是媽媽喲

爺爺是不是親娘

爺爺奶奶偶然一聲嘮叨

找你爸媽去，嚇得孩子淚汪汪

孩子望著茫茫的夜空

哦，媽媽是星星，爸爸是月亮

留守的童年朗誦稿范文第九篇一棵開花的樹ABloomingTree

ABloomingTree

一棵開花的樹

MayBuddhaletusmeet

如何讓你遇見我

inmymostbeautifulhours,

在我最美麗的時(shí)刻

Ihaveprayedforit

為這——

forfivehundredyears.

我已在佛前求了五百年

Buddhamademeatree

求它讓我們結(jié)一段塵緣

bythepathyoumaytake,

佛于是把我化做一棵樹

InfullblossomsI'mwaitinginthesun

長在你必經(jīng)的路旁

everyflowercarryingmyprevioushope.

陽光下慎重地開滿了花

Asyouarenear,listencarefully

朵朵都是我前世的盼望

thequiveringleavesaremywaitingzeal,

當(dāng)你走近請(qǐng)你細(xì)聽

Asyoupassbythetree

那顫抖的`葉是我等待的熱情

withoutnoticingme,

而當(dāng)你終于無視地走過

Myfriend,uponthegroundbehindyou

在你身后落了一地的

isnotthefallenpetalsbutmywitheredheart.

朋友啊那不是花瓣

是我凋零的心

留守兒童詩歌朗誦稿(菁選3篇)（擴(kuò)展9）

——春天兒童詩歌朗誦(菁選2篇)

留守的童年朗誦稿范文第十篇《MyDearLittleMaid我親愛的小姑娘》

THEREisasweetmaidenasleepbythesea,

海邊有一個(gè)美麗的姑娘，

Herlipsareasredasacherry;

她的嘴唇像櫻桃一樣紅;

Therosesarerestinguponherbrowncheeks-

玫瑰花正擱在她棕色的臉頰上—

Hercheeksthatarebrownasaberry.

她的臉頰像是棕色的果漿。

She'stiredofbuildingupcastlesofsand,

她厭倦了建造沙子城堡，

Herhandstheyaregrittyandgrubby;

她的手上都是沙子臟兮兮的;

Hershoes,theyarewet,andherlegs,theyarebare,

她的鞋子，都是濕的，腿是光著的，

Herlegsthataresturdyandchubby.

她的腿是強(qiáng)壯的、胖乎乎的。

I'llwrapashawlroundyou,mydearlittlemaid,

我會(huì)把圍巾圍在你的脖子上，我親愛的小姑娘，

Tokeepthewindoffyoucompletely,

讓風(fēng)完全吹過你

AndsoftIwillsingyoualullabysong,

我會(huì)給你唱一首柔軟的搖籃曲

Andsoonyouwillslumbermostsweetly.

很快你會(huì)最甜蜜的入眠。

留守兒童詩歌朗誦稿(菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——六一兒童詩歌朗誦稿3篇

留守的童年朗誦稿范文第十一篇各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我十分高興參加此次活動(dòng)，并代表企業(yè)家發(fā)言，我的心情非常激動(dòng)!

孩子是國家的未來民族的希望，特困學(xué)生更需要社會(huì)的扶持和關(guān)愛。作為一名企業(yè)家者，積極參與這次捐資助學(xué)活動(dòng)，義不容辭、責(zé)無旁貸。

捐資助學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培育人才的希望工程，是我們企業(yè)家們所開展的一項(xiàng)看得見、摸得著的民心工程。

眾人拾柴火焰高，扶貧濟(jì)困我們義不容辭，我們責(zé)無旁貸。捐資不分多少，善舉何言先后。它將轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的強(qiáng)大動(dòng)力!少抽幾條香煙，多幫幾個(gè)學(xué)生。給優(yōu)秀的學(xué)子們前進(jìn)的動(dòng)力，給身處逆境的孩子們雪中送炭。我們捐出去的是一份心意，收獲的是一份好心情。

址坊鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們，希望你們自強(qiáng)不息，立志成才;希望你們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，更希望你們常懷感恩之心，常懷報(bào)國之志，今后接過愛心接力棒，當(dāng)愛心的傳遞者!同學(xué)們，黨和政府以及社會(huì)各界沒有忘記你們，時(shí)刻都在關(guān)注著你們。希望你們把他們的關(guān)愛，化為奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以優(yōu)異的成績回饋社會(huì)。

捐贈(zèng)助學(xué)，功在當(dāng)代，利在千秋，對(duì)于受捐贈(zèng)的同學(xué)們我想說，你們生活的道路上并不貧窮，你們求學(xué)的歷程中也不孤單，黨和政府以及社會(huì)各界沒有忘記你們，時(shí)刻都在關(guān)注著你們。從受助的這一刻起，你們又多了一個(gè)關(guān)愛你、支持你的朋友，多了一份關(guān)愛也多了一份期待。

我們希望受資助的學(xué)生要心懷感恩之心，要感恩社會(huì)、感恩父母、感恩身邊所有的人;要自理更強(qiáng)，把他們的關(guān)愛，化為奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以優(yōu)異的成績回饋社會(huì)。

同時(shí)址坊鎮(zhèn)商會(huì)也號(hào)召更多的企業(yè)家、社會(huì)愛心人士加入愛心助學(xué)的活動(dòng)中，關(guān)注更多孩子的成長。

最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝各位老師身體健康，祝我們的學(xué)校越辦越好!謝謝大家!

留守的童年朗誦稿范文第十二篇親愛的同學(xué)們：

在我們傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，我們學(xué)校舉辦“共享新年快樂”慰問貧困留守兒童活動(dòng)。

關(guān)愛留守兒童，情系貧困學(xué)生，這是我們發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，也是我們學(xué)校的工作重點(diǎn)之一。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來越多的家長選擇了外出務(wù)工，這樣一來，就有了一批與父母長期分離的“留守兒童”這一特殊群體，然而這個(gè)群體之中貧困學(xué)生就是我們更加關(guān)愛的對(duì)象。

同學(xué)們，由于你們的父母外出務(wù)工，讓你們遠(yuǎn)離了父母的關(guān)愛與教育，父母的愛對(duì)你們來說近在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊，有的同學(xué)和爺爺奶奶、外公外婆以及親友們生活在一起。但是，當(dāng)你們走入我們校園，就能感受到領(lǐng)導(dǎo)和老師、其它同學(xué)的關(guān)心與幫助。雖然你們長期遠(yuǎn)離了父母，可是在學(xué)校并不孤獨(dú)；這里有關(guān)心愛護(hù)你們的老師，有親如兄弟姐妹的同學(xué)，有團(tuán)結(jié)和諧的班集體，你們一定要克服困難，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長對(duì)你們的的殷切期望，希望你們用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)愛。

祝愿你們幸福的`笑容像花兒一樣永遠(yuǎn)綻放！同學(xué)們，請(qǐng)相信你們的困難僅僅暫時(shí)的，明天一定會(huì)更加美好。

我們要通過自己的辛勤努力，創(chuàng)造自己的一片天地，將來再把愛心繼續(xù)傳承下去，為祖國和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

借此機(jī)會(huì)，我給每一位同學(xué)提出五點(diǎn)希望和要求。

一、要自尊、自愛、自立、自信、自強(qiáng)。

二、要遠(yuǎn)離不良環(huán)境、遠(yuǎn)離不良嗜好、遠(yuǎn)離不良行為。

三、要擁有積極的進(jìn)取精神，不因留守、不因貧困而自卑，身處逆境，學(xué)會(huì)獨(dú)立，將各種的困難當(dāng)作對(duì)自已的一種磨練。

四、要注重全面發(fā)展，為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園而努力。

五、要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，主動(dòng)與家長、老師、同學(xué)交流和溝通，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)造美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后祝福全體同學(xué)新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

留守的童年朗誦稿范文第十三篇跨過歲月，一顆蒼郁的心

來看你。我俯下身

俯下身，讓臉貼在石頭的呻吟里

我想聞到，你燦爛的揮灑

哦，你謙卑而警覺的抖動(dòng)

多像已經(jīng)流逝的我

我不想你自賤的牙齒

繃著，墻一般堅(jiān)硬

所有的阻隔，其實(shí)都是渴望

面對(duì)你

我不愿讓眼淚居高臨下

我想說

我們其實(shí)一樣

你在留守記憶

我在記憶留守

我想說

我們都是腳下的小草

只是你還被石塊壓著

我卻把頭伸出了石塊的一側(cè)

跨過歲月來看你，看你

我俯下身，俯下身

童年的河流撲面而來，將我淹沒

淹沒后，遠(yuǎn)去

留守的童年朗誦稿范文第十四篇親愛的爸爸媽媽

你們?yōu)榱藪挈c(diǎn)錢

把我留在家

沒人給我玩耍

沒人給我說話

只有年邁的爺爺奶奶

給我做點(diǎn)飯

讓我吃飽

就算完成任務(wù)啦

我性格變得很內(nèi)向

只有獨(dú)自望夕陽

白天不敢大聲說笑

一到晚上就想爸媽

心里特別自卑

從來不出遠(yuǎn)門

也不知道外面世界有多大

親愛的爸爸媽媽

錢對(duì)你們就那么重要嗎

再多的錢跟孩子健康成長相比

又算得了什么

親愛的爸爸媽媽

我太想你們啦

快點(diǎn)回來吧

我不要再做留守兒童

守著孤獨(dú)的家

生活再苦

吃得再孬

只要與你們?cè)谝黄?/p>

我就不怕

我只想要一個(gè)完整的家

為了孩子不再留守

請(qǐng)爸爸媽媽回來吧

回到家鄉(xiāng)一樣可以建設(shè)國家

留守的童年朗誦稿范文第十五篇尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰，兩袖清清風(fēng)，三寸不爛舌，四只亮眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫，沒有顯赫一時(shí)，也沒有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛;沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育。”只有對(duì)學(xué)生擁有了愛，才會(huì)同時(shí)對(duì)學(xué)生擁有了責(zé)任感。

幾年前，我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺很差的班，為了使班上學(xué)生擺脫“沒有信心”的局面，與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天，他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作，讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸，爸爸---------”看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子那憔悴的臉，此時(shí)，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候，他卻沒有守護(hù)在他身旁，沒有盡到一個(gè)作父親的責(zé)任。但到了清晨，他為了班上的學(xué)生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去，向他熱愛的學(xué)生走去-------

這是一種何等崇高的愛!正是這種愛，使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望，考到了自己理想的學(xué)校就讀，正是這種愛，推動(dòng)了教育的發(fā)展;正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽光;正是這種愛，使教師真正做到了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！蔽?，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪!

有人說：“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎?

教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?那就是教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。

楊小芳，20xx年到我校的第一批資教生，是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師，兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律，認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致地教會(huì)學(xué)生一個(gè)個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策，幫他們排解教學(xué)中的疑惑，連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

眾所周知，化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計(jì)個(gè)人得失，仍然積極地工作。他白天在實(shí)驗(yàn)室里尋找儀器藥品，晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定、提純?cè)噭?他利用節(jié)假日和中午休息時(shí)間準(zhǔn)備儀器藥品，利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短時(shí)間內(nèi)，使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績?cè)诮衲甑闹锌架S至全縣第二。而這期間，他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績而誤了朋友的一次次約會(huì)，以致于本來處在煩躁生活中的她，更增添了一些煩惱?？墒撬龥]有怨言。她付出了許多，卻從來沒有談過索取，這是什么?

這就是教師的愛崗敬業(yè)!是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果;是它，使教師不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育、教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一件小事，于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足，也正是它這樣的精神和道德價(jià)值觀鼓勵(lì)著廣大教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)條件下為國家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!

志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價(jià)值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。

親愛的同學(xué)們，理解老師的種種苦心;同行們，讓我們攜起手來，共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細(xì)心、熱心、關(guān)心，去換起學(xué)生的開心、家長的放心、祖國的振興!吧

我的演講完畢，謝謝大家。

留守的童年朗誦稿范文第十六篇春風(fēng)春雨把原野拂綠

驚起一層漫漫綠色。

懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著

歡快的樂章，在寂寥中

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒蕪人煙的戈壁

因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能

去建設(shè)祖國，

我們的電業(yè)工人

起五更歸月色戰(zhàn)沙暴，

巡線，檢修，消缺

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

從架空線到地纜的每個(gè)角落，

細(xì)心檢查，

不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過

這就是光明使者

為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的

最真的贊歌!

留守兒童詩歌朗誦稿(菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——五一兒童詩歌朗誦3篇

留守的童年朗誦稿范文第十七篇《母親》

啊，母親

為了留住你漸漸隱去啲身影

雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷

我還是久久不敢睜開眼睛

我依舊珍藏著那鮮紅啲圍巾

生怕浣洗會(huì)使它

失去你特有啲溫馨

啊，母親

歲月啲流水不也同樣無情

生怕記憶也一樣褪色啊

我怎敢輕易打開它啲畫屏

為了一根刺我曾向你哭喊

如今戴著荊冠，我不敢

一聲也不敢*

啊，母親

我常悲哀地仰望你啲照片

縱然呼喚能夠穿透黃土

我怎敢驚動(dòng)你啲安眠

我還不敢這樣陳列愛啲禮品

雖然我寫了許多支歌

給花、給海、給黎明

啊，母親

我啲甜柔深謐啲懷念

不是激流，不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌聲啲古井

好想買一束花

送給媽媽

可是好遠(yuǎn)

我媽媽不在我身邊

只有電話和短信給媽媽帶去一份祝福

如今夜黑了

走過啲路，我只想我媽媽

走了一步又一步

思念留在這個(gè)溫柔啲下雨夜

忙了一天啲工作

好累好累

可當(dāng)我想起一個(gè)人xxx母親xxx

精神就多了幾分振奮

我發(fā)誓明年啲今天一定回到母親啲城市

為母親送上一束漂亮啲康乃謦

不會(huì)在夜里走過那一條生疏啲街道

看別人買花我站在旁邊發(fā)呆

哈哈。好漂亮啲花

我思念我啲媽媽

祝天下啲媽媽節(jié)日快樂

這是天下兒女啲心愿

日子象走在常有風(fēng)雨啲路上

母親在最前頭

讓一些為兒女遮擋風(fēng)雨啲雨傘給母親

母親又推給了我

啊雨傘下啲兒女

雨傘外啲母親

雨不再是雨，

是上蒼送給人間啲一棵幸福淚

留守的童年朗誦稿范文第十八篇清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉

無數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福理想希望與憧憬!

響在*

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的*

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了*

也贏得了

一個(gè)民族一個(gè)國家

應(yīng)有的*與尊重

祖國高于一切的信念

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

我們象小樹幼苗花朵

成長在

祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識(shí)的營養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上

我們放飛著童年的心情

留守的童年朗誦稿范文第十九篇讓星星繼續(xù)傳說，讓月亮

繼續(xù)神話，讓村莊被狗咬瘋

讓遠(yuǎn)方堆滿鄉(xiāng)愁，讓桂樹永無花期

得不到中秋的月餅，讓老鷹捉走小雞

像我一樣與母親分離，讓風(fēng)箏斷線

永不回來，讓桃樹快些長大

早點(diǎn)桃之夭夭，讓天路修到家門口

放學(xué)以后到天上的街市逛逛

說不定會(huì)遇見奧特曼或小魔仙

讓河水西流，減少沙塵暴，讓太陽退燒

讓狂風(fēng)和暴雨使向日葵低頭，高粱彎腰

但不要泥石流，誰不深愛古老的村莊

讓紅豆灌滿相思淚，讓南瓜的藤蔓

鋪滿凋敝的院落，迎來蜜蜂和蟈蟈

讓鏡子里飄出的歌聲不閃淚光

讓我好好學(xué)習(xí)，天天幻想

留守的童年朗誦稿范文第二十篇你不要自卑

你雖然是一棵殘缺的小草但你依然擁有陽光

只要你不放棄希望

你依然可以茁壯的生長

用自己的身體裝綠著大地

你不要自卑

你雖然是一致殘疾的小鳥但你依然擁有堅(jiān)強(qiáng)

只要你插上自信的翅膀殘疾人詩歌朗誦稿

你也能搏擊長空

在風(fēng)雨中展現(xiàn)你的美麗

命運(yùn)對(duì)你是殘酷的

它把你的身體變得殘缺不全但你要相信

命運(yùn)給你的不總是絕望

只要努力

失去的總會(huì)回來殘疾人詩歌朗誦稿

放下你自卑的念頭

仰起你自信的面孔

用你的真誠和努力

用你的拚搏和頑強(qiáng)

去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)

譜寫人生的新篇章

留守的童年朗誦稿范文第二十一篇《六一》

“六一”的太陽

為什么這樣輝煌?

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳?

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷?

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來到，

全世界最天真的節(jié)日

就在今朝六一

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽?

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情?

“六一”的故事

為什么這樣引人?

“六一”的*

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、*

表達(dá)兒童的幸福，

今天的小苗，

必將長成參天大樹

我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國，

飛向金色的目標(biāo)……

留守的童年朗誦稿范文第二十二篇你的心事我永遠(yuǎn)不懂

Whenaguyisquiet,he'slisteningtoyou.

當(dāng)男人安靜的時(shí)候，他在認(rèn)真聽你說話。

Whenagirlisquiet,millionsofthingsarerunninginhermind.

當(dāng)女人安靜的時(shí)候，會(huì)有無數(shù)個(gè)念頭在她腦中閃過。

Whenaguystaresatyou,hethinksyouarethemostbeautifulthingintheworld.

當(dāng)男人盯著你看時(shí)，他認(rèn)為你是世界上最美的。

Whenagirlstaresatyou,she'swonderingwhyyouarelying.

當(dāng)女人盯著你看時(shí)，她在想你為什么要騙她。

Whenyouarelayingyourheadonaguy'schest,hehastheworld.

當(dāng)你把頭靠在男人的胸膛上時(shí)，他就擁有了全世界。

Whenagirllaysonyourchest,sheiswishingforyoutobehersforever.

當(dāng)女人把頭靠在你的胸膛上時(shí)，她希望你能永遠(yuǎn)屬于她。

Whenaguycallsyoueveryday,heisinlove.

當(dāng)男人每天都給你打電話時(shí)，他愛上你了。

Whenagirlcallsyoueveryday,sheisseekingforyourattention.

當(dāng)女人每天都給你打電話時(shí)，她在尋求你的注意。

Whenaguysaysimissyou,hemissesyoumorethanyoucouldhavemissedhim.

當(dāng)男人說我想你時(shí)，他想你比你想他要多。

Whenagirlsyasimissyou,nooneinthisworldcanmissyoumorethanthat.

當(dāng)女人說我想你時(shí)，在這世上沒有人比她更想你了。

Whenaguyisinloveandsaysiloveyou,hemeansit.

當(dāng)男人墜入愛河說我愛你時(shí)，他是真的愛你。

Whenagirlisinloveandsaysiloveyou,shemeansit.

當(dāng)女人墜入愛河說我愛你時(shí)，她是真的愛你。

留守的童年朗誦稿范文第二十三篇春風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇，在這美好的日子里，咱們金廠峪村由羿家莊橋頭至劉存寨的連村路正式開工了。我代表我局全體職工向金廠峪的父老鄉(xiāng)親表示熱烈的祝賀！

“要想富，先修路”已是一句老話，但卻包含著實(shí)實(shí)在在的道理。論經(jīng)濟(jì)條件，金廠峪村應(yīng)當(dāng)是不錯(cuò)的，而過去“晴天一身土，雨天一腳泥”的土路與金廠峪的名聲的很不相襯的。借這股創(chuàng)建文明生態(tài)村的春風(fēng)，我們硬化這條連村路，一定要注重質(zhì)量，確保長久，實(shí)現(xiàn)一勞永逸，為后代造福。

“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、精神充實(shí)、環(huán)境良好”是文明生態(tài)村的基本內(nèi)涵。除了硬化這條連村路，我們還要硬化金廠峪村、羿家莊、西灣子三部分街道。將來我們?cè)谶@條連村路兩側(cè)，栽上楊樹柳樹，村內(nèi)街道兩旁種花種草，逐步實(shí)現(xiàn)“村居林中，房在樹中，人居綠中”，達(dá)到人與自然的和諧發(fā)展?？傊?，金廠峪村的生活是美好的，前途是光明的。金廠峪村是縣委楊書記所包的村，我們一定要讓它成為全縣文明生態(tài)的樣板村。

“一年之計(jì)在于春”，讓我們充分利用這大好春光，鋪筑一條通向美滿幸福生活的金光大道吧！

留守的童年朗誦稿范文第二十四篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫___，來自___城關(guān)小學(xué)六(2)班，我今年11歲是學(xué)校的播音員。自從老師給我們說起了你們?nèi)A坪小學(xué)同學(xué)們伙伴們的困難，再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片，在我今天私下同同伴們聊天中，在此時(shí)我也親眼目睹了你們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境讓我才深深地感受到了，原來，還有那么多的我們同齡小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。

從內(nèi)心對(duì)你們感到由衷的敬佩，你們的學(xué)習(xí)精神值得我們城里孩子們學(xué)習(xí)，我們要以你們的學(xué)習(xí)精神為榜樣，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我們很少來農(nóng)村感受同齡孩子的學(xué)習(xí)和生活，在思想上也給我上了一堂生動(dòng)的思想課。

今天我作為城關(guān)小學(xué)600名學(xué)生中的代表來和同學(xué)們交朋友，舉行“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，帶著我們?nèi)Ｃ恳晃煌瑢W(xué)的一份愛心，為你們送來了課外讀書、學(xué)習(xí)用具和棉衣，禮物雖少，但涵蓋了我們孩子們一顆顆期盼的心，希望通過這樣的活動(dòng)架起我們心的橋梁，播下我們愛的種子，我們生活在同一片藍(lán)天，沐浴著同一縷陽光，讓我們堅(jiān)定信心，攜起手來共同創(chuàng)造希望的明天。

留守的童年朗誦稿范文第二十五篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們：

大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛留守兒童》

關(guān)愛兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事！

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前我國農(nóng)村留守兒童已xx萬人,并呈繼續(xù)增長趨勢(shì)，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌，有了好消息沒有人和自己分享，在長期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！苯ㄔO(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂的成長環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來自我們大家的幫助！

有太陽，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛心，關(guān)心和愛護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛心，結(jié)對(duì)子，共成長，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂章！

最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂，家庭幸福美滿！

謝謝大家!

留守的童年朗誦稿范文第二十六篇尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

在我們?nèi)缃竦纳町?dāng)中，我們坐在寬敞的教室中學(xué)習(xí)，每天的生活有爸爸媽媽的陪伴，但是不知道大家是否注意到，在一些地區(qū)還有這樣一群孩子的存在，他們就是留守兒童，所以這也正是我今天的演講題目《讓我們共同關(guān)愛留守兒童》。

我們要知道每一個(gè)孩子都是降臨在人間的天使，只不過因?yàn)楦鞣N各樣的原因，促使我們的生活環(huán)境有所不同，但是一份溫暖的愛應(yīng)該在每一個(gè)孩子之間傳遞。每一位留守兒童的成長都牽動(dòng)著無數(shù)人的心，留守兒童的父母大多出門在外務(wù)工，希望通過自己的雙手能夠給孩子一個(gè)