網(wǎng)球比賽合作方案范文

網(wǎng)球比賽合作方案范文第一篇網(wǎng)球比賽合作方案范文第一篇(1)發(fā)球前的規(guī)定

發(fā)球之前發(fā)球員應(yīng)先站在端線后、中點和邊線的假定延長線之間的區(qū)域里，用手將球向空中任何方向拋起，在球落到地面之前，用球拍擊球(只有一只手可以使用的運動員，可用球拍拋球)。球接觸到球拍時，發(fā)球完成.

(2)發(fā)球的程序

A發(fā)球時，每一局比賽發(fā)球員都應(yīng)該從場地的右半?yún)^(qū)開始，輪換地站在右半?yún)^(qū)的后面來發(fā)球。如果發(fā)球是從錯誤的半?yún)^(qū)發(fā)出的并且沒有被察覺，那么由錯誤的發(fā)球所引起的比賽結(jié)果都將有效。但是這個不正確的站位一旦被發(fā)現(xiàn)應(yīng)該立即得到糾正。

(3)發(fā)球失誤

屬于發(fā)球失誤的情況：

A如果發(fā)球員違反了規(guī)則7、8或9(B)的任何部分;

B如果他試圖打球時未能打到;

(4)二發(fā)規(guī)則

在一次發(fā)球失誤后(如果它是第一次失誤)，發(fā)球員應(yīng)該從他發(fā)現(xiàn)失誤的同一半場的后面的規(guī)定位置再發(fā)一次。如果第一次失誤球必須是從錯誤的半場發(fā)出時，按照規(guī)則9的規(guī)定，發(fā)球員必須從另外半場的后面發(fā)球且只有一次機(jī)會。

(5)發(fā)球的輪換

在決勝局中先發(fā)球的那個運動員(或在雙打中的那一對選手)在下一盤開始時先接發(fā)球。

(6)發(fā)球次序

在第一局結(jié)束后，接球員應(yīng)該成為發(fā)球員，發(fā)球員應(yīng)該成為接球員;并按此次序在整個比賽后面所有局中依次交換。如果一名運動員發(fā)球次序有誤，則應(yīng)輪及發(fā)球的運動員在錯誤一被發(fā)現(xiàn)后就立即發(fā)球，而在此錯誤發(fā)現(xiàn)前的比分有效。在此錯誤發(fā)現(xiàn)情的一次發(fā)球失誤則不予計算。如果在錯誤發(fā)現(xiàn)前該錯誤已經(jīng)結(jié)束，則后面的發(fā)球次序就按已改變的次序進(jìn)行。

(7)無效發(fā)球

網(wǎng)球比賽合作方案范文第二篇發(fā)球前

發(fā)球員在發(fā)球前應(yīng)先站在端線后、中點和邊線的假定延長線之間的區(qū)域里，用手將球向空中任何方向拋起，在球接觸地面以前，用球拍擊球（僅能用一只手的運動員，可用球拍將球拋起）。球拍與球接觸時，即算完成球的發(fā)送。

發(fā)球時

發(fā)球員在整個發(fā)球動作中，不得通過行走或跑動改變原站的位置，兩腳只準(zhǔn)站在規(guī)定位置，不得觸及其他區(qū)域。

打球中

（1）每局開始，先從右區(qū)端線后發(fā)球，得或失一分后，應(yīng)換到左區(qū)發(fā)球。

發(fā)球失誤

發(fā)球無效

交換發(fā)球

第一局比賽終了，接球員成為發(fā)球員，發(fā)球成為接球。以后每局終了。均依次互相交換，直至比賽結(jié)束。

網(wǎng)球比賽合作方案范文第三篇今年xx學(xué)院又迎來一批新生力量，為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進(jìn)加強(qiáng)班級的溝通交流，我們院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會精心策劃了班際籃球賽。我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

一、活動目的及意義:

豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球，鐘情籃球的學(xué)生的節(jié)日，致力于打造一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的*臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進(jìn)部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進(jìn)行。

二、活動整體方案：

活動時間：2014年9月下旬。

活動地點：學(xué)院籃球場。

活動參與對象：14屆新生。

活動主題：2014迎生杯班際籃球賽。

活動具體形式：

(1)以xx學(xué)院各班為單位，進(jìn)行班際籃球賽。

(2)采用循環(huán)賽機(jī)制進(jìn)行比賽。

(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。

(4)女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽

獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名;

女生只取前3

第一名：錦旗，獎品

第二名：錦旗

第三名：錦旗

精神文明

最有價值球員(MVP)：證書

比賽預(yù)算：裁判員，記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2*30場=60瓶*1=60元

(男生)一，二，三名獎品：第一名150元獎品

第二名130元獎

第三名100元獎品

(女生)一，二，三名獎品：第一名100元獎品

第二名80元獎品

第三名50元獎品

復(fù)印賽程表，記分表，比賽規(guī)則：30元

共青團(tuán)xxxx學(xué)院

2014年3月17日

一、可行性分析

1、本次籃球聯(lián)賽得到了所有學(xué)校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎，并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。

2、在校大學(xué)生達(dá)6000余人，人流量大，每天觀看人次為500左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的`宣傳。

4、通過此次活動可擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

二、宣傳方式

1、橫幅:在學(xué)校內(nèi)懸掛該公司的廣告。

2、我們將在籃球聯(lián)賽的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)

3、立式廣告牌。在籃球聯(lián)賽比賽期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。(由貴公司提供)

4、校廣播站為期5天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳。

5、籃球聯(lián)賽比賽期間由貴公司在籃球聯(lián)賽賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動。

三、贊助活動意義

l、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

2、擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

3、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。

4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機(jī)，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé)，公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次籃球聯(lián)賽，期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!

網(wǎng)球比賽合作方案范文第四篇一、主辦單位:

學(xué)工處、團(tuán)委

運動訓(xùn)練學(xué)院

二、承辦單位:

體育課部

三、比賽的時間與地點：

時間：2009年x月xx號至x月xx日(如有特殊事件順延推遲)

四、競賽項目：

網(wǎng)球團(tuán)體賽

五、參賽條件與報名：

參賽對象：武漢體育學(xué)院團(tuán)全體學(xué)生

資格審查：

(一)各學(xué)院代表隊成員必須由本學(xué)院學(xué)生擔(dān)任，其他學(xué)院學(xué)生及老師沒有該代表隊參賽資格。

(二)不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發(fā)現(xiàn)存在不具備資格的參賽者,當(dāng)場把違規(guī)參賽隊除名,如已上場進(jìn)行比賽,則馬上取消當(dāng)場比賽并將其請離賽場,組委會保留進(jìn)一步追究其責(zé)任的權(quán)利。

(三)一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進(jìn)行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。組委會將對違規(guī)者追究責(zé)任。

報名：報名時間為X月XX-XX號,遇特殊情況適當(dāng)調(diào)整

1.此次比賽以學(xué)院為單位進(jìn)行，運動訓(xùn)練學(xué)院代表隊3支，經(jīng)濟(jì)管理代表隊2支，體育教育代表隊2支，公共管理學(xué)院代表隊2支，外語與新聞學(xué)院代表隊2支，武術(shù)學(xué)院代表隊2支，研究生部代表隊3支。

2.各代表隊須至少由一對雙打，2對單打。

3.各代表隊將團(tuán)體賽名單以表格形式在x月xx日x點上報至社聯(lián)辦公室;

4.報名時登記詳細(xì)個人信息，各學(xué)院代表隊上報5人;

六、競賽辦法

網(wǎng)球比賽合作方案范文第五篇??一、活動宗旨

??弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術(shù)潛力，營造藝術(shù)氛圍

??二、組織工作

??1、主辦單位：共青團(tuán)xxx學(xué)院委員會

??2、承辦單位：xxx學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、xxx學(xué)院廣播站

??三、活動內(nèi)容

??1、報名條件：xxx學(xué)院20xx、20xx級在校大學(xué)生均可報名參加

??2、比賽程序：分為系內(nèi)初賽—復(fù)賽—半決賽—決賽四個階段

??3、比賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月28日

??四、報名須知：

??1、：20xx年11月1日——20xx年11月6日

??2、報名方式及地點：由各系自行組織系內(nèi)初賽，并將推薦名單于11月5日前交送團(tuán)委大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)辦公室并抽取比賽序號，[email

protected]，各系院推薦3—5人參賽

??五、比賽時間地點：

??1、初賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日。

??地點：各系院自行組織

??2、復(fù)賽：時間：20xx年11月7日

??上午8：00——12：001—50號選手下午1：00———4：0051—90號選手

??地點：教學(xué)樓106室

??3、半決賽時間：20xx年11月13日或14日下午1：00

??地點：xxx學(xué)院大學(xué)生活動中心

??4、決賽：時間：20xx年11月20日19：00

??地點：xxx學(xué)院大學(xué)生活動中心

??五、比賽內(nèi)容：

??1、原則：彰顯xxx學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，體現(xiàn)xxx學(xué)院大學(xué)生的青春活力，以務(wù)實創(chuàng)新為指導(dǎo)原則，充分調(diào)動我校大學(xué)生的積極性，挖掘主持人才，為xxx學(xué)院各項活動輸送主持人。

??2、系內(nèi)初賽：由各系院自行組織安排。

??3、復(fù)賽：

??（1）自我介紹（1分鐘以內(nèi)）

??（2）自備欄目主持（3分鐘以內(nèi)）

??4、半決賽：

??（1）自我介紹（30秒）

??（2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據(jù)題目內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場評論。（2分鐘）

??（3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內(nèi)）

??5、決賽：（12人）

??（1）自我介紹（30秒）

??（2）模擬欄目主持（3分鐘）

??【模擬欄目主持之后淘汰四人，剩下八人進(jìn)入下面的環(huán)節(jié)】

??（3）即興題目辯論（提前準(zhǔn)備好4條絲帶，放入一個盒子內(nèi)，且其中每兩條絲帶打一個結(jié)。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準(zhǔn)備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進(jìn)行自由辯論。）

??【評委根據(jù)辯論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)選取4人進(jìn)入第四環(huán)節(jié)】

??（4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）

??【根據(jù)表現(xiàn)淘汰2人。剩余2人直接進(jìn)入第六環(huán)節(jié)】

??（5）針鋒相對（第四環(huán)節(jié)被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應(yīng)該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進(jìn)入第六環(huán)節(jié)）

??（6）模擬訪談（三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進(jìn)行模擬電視訪談）【評委根據(jù)選手最終表現(xiàn)確定冠軍人選】

??六、獎項設(shè)置：

??一等獎一名二等獎三名三等獎四名優(yōu)秀獎四名

??獎品由贊助單位提供

??七、大賽籌備委員會

??主辦單位：共青團(tuán)xxx學(xué)院委員會

??承辦單位：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)xxx學(xué)院廣播站

??【主任】xxx

??職責(zé)：

??【副主任】xxx

??職責(zé)：

??【秘書處】秘書長：xx

??副秘書長：xxxx

??職責(zé)：總體協(xié)調(diào)本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務(wù)，對選手信息進(jìn)行核對整理等工作。

網(wǎng)球比賽合作方案范文第六篇??一、活動目的

??包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學(xué)價值和推廣應(yīng)用前景

??本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)（以下簡稱朗藝團(tuán)）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上，并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺，一個實現(xiàn)自己夢想的機(jī)會。

??本活動將采?。?/p>

??參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，進(jìn)行朗誦。

??前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

??中期對晉級選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

??后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

??優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識，那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn)，這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量，保證我們的活動更好的達(dá)到預(yù)期目的。

??通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

??二、實施方案

??活動內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

??本次詩詞朗誦會以選拔、培訓(xùn)的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。

??活動進(jìn)展計劃（包括起止時間及各階段內(nèi)容）

??大賽共分為初癬選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段

??初賽：時間：四月下旬

??征集范圍：有此愛好的全體在校學(xué)生

??作品要求：內(nèi)容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用

??參賽者要求：熱愛朗誦，敬業(yè)，能持之以恒的全體在校學(xué)生

??培訓(xùn)：時間：四月下旬

??指導(dǎo)內(nèi)容：對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

??排練：時間：四月二十五日

??地點：xx

??形式：按活動流程排練

??決賽：時間：四月二十六日

??地點：xx

??具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演

??三、活動企劃書

??活動名稱：紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會

??內(nèi)容：比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排、匯報演出四部分

??初選：

??時間：四月下旬

??具體內(nèi)容：參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。（要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。）

??培訓(xùn)：

??時間：四月二十二日

??地點：xx

??形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點和實際情況，對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

??彩排：

??時間：四月二十四日

??地點：xx

??決賽：

??時間：四月二十六日

??地點：xx

??活動內(nèi)容：

??朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、

??自然生動、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達(dá)方面要吐

??字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當(dāng)代

??大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合

??作品主題、合體、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容

??及情感?？疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

??四、決賽活動流程

??1.《沁園春·長沙》

??第一章：五四時期的代表作品

??《爐中煤》

??《太陽吟》

??《冰心的故事》

??《向曾經(jīng)的勇敢致意》

??第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇

??《我驕傲，我是中國人》

??《孩子，快抓緊媽媽的手》

??《向五四青年敬禮》

??第三章：青年人的詩篇

??《我為少男少女們歌唱》

??xx《冬天的雪》

??《春天花會開》

??12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

網(wǎng)球比賽合作方案范文第七篇一、活動目的

為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院定于在2012年10月17日展開學(xué)院“迎新杯”籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、活動宗旨

以球會友，促進(jìn)交流，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園

三、主辦單位

陜西理工學(xué)院學(xué)工部

四、承辦單位

陜西理工學(xué)院物電學(xué)院院學(xué)生會體育部

五、活動時間、地點

2012年10月17日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30

公體籃球場

六、參賽對象

各學(xué)院代表隊

七、分組方式

各院體育部部長于10月18號到學(xué)工部抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。

八、比賽形式

采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。

九、比賽細(xì)則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領(lǐng)隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊全權(quán)負(fù)責(zé)該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。

4、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機(jī)會。

6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。

7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機(jī)會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。

8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領(lǐng)隊到計分席進(jìn)行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應(yīng)有所區(qū)別。

10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權(quán)處理。

11、比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。

12、棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。

13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。

16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

十、獎項設(shè)置

設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名。

可根據(jù)實際情況設(shè)置獎金人員分配與資源配置。

一、人員分配

1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動所需的資金。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動的海報和條幅。

4、體育部和學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)本次活動的人員安排，每個場地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員)。

二、資源配置

(一)活動所需用品及器材：

比賽用球4個

口哨6個

記分牌4個

秒表4塊

海報4張

條幅3條

比賽用紙若干

彩色粉筆*

飲用水4箱

醫(yī)療用品一箱

網(wǎng)球比賽合作方案范文第八篇一、活動目的：

為了促進(jìn)校團(tuán)委組織部內(nèi)部人員的交流，增進(jìn)部內(nèi)友誼，加強(qiáng)部內(nèi)團(tuán)結(jié)，展現(xiàn)組織部部員的風(fēng)采，進(jìn)一步擴(kuò)大校團(tuán)委組織部的影響力，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，營造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，通過比賽培養(yǎng)體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神，特此舉辦此次部內(nèi)籃球賽。

二、活動主題：

Xx杯沈陽工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委組織部部內(nèi)籃球賽

三、活動時間：

四、活動地點：

新校區(qū)南區(qū)籃球場

五、參賽方式：

以部門為單位，每個部門2支隊伍，每支隊伍4—5人(3個主力其余替補(bǔ))。部長以上級出兩支隊伍。每支參賽隊要有3名以上的女拉拉隊員參與中場活動。比賽采用淘汰制，贏一場比賽即進(jìn)入下一輪，輸一場則直接淘汰。共12支隊伍

六、活動流程：

1、比賽前期由各部門組織報名，由部長統(tǒng)一上報*團(tuán)，然后由秘書處組織統(tǒng)一進(jìn)行抽簽排序。

2、比賽開始前布置比賽場地，準(zhǔn)備好前期工作。(按人力資源中分工)

3、賽前運動員熟悉場地并進(jìn)行熱身，以免比賽中拉傷，各隊長參與抽簽。

4、比賽開始前，由主持人提示對陣雙方入常

5、比賽開始時，由主持人介紹隊員入場(可以想象NBA的入場形式)。各隊到齊后聯(lián)合啦啦隊統(tǒng)一喊口號，為自己吶喊。

6、比賽開始后參賽隊分上下半?yún)^(qū)分別對陣，對陣形式按對陣表。隊員身著贊助商統(tǒng)一的服裝(有助于為贊助商造勢)。每場比賽規(guī)則按《三人制籃球賽競賽規(guī)則》執(zhí)行。

7、每場比賽中場休息時，由每隊女隊員和本方啦啦隊中兩名女生在3秒?yún)^(qū)定點投籃，每人五次每進(jìn)一球得一分，全部結(jié)束后所得分?jǐn)?shù)算入球隊總分。

8、每場比賽結(jié)束后，要與對方球員握手或擁抱以表示友好，并向拉拉隊員致意。

9、每場比賽后，由主持人宣布結(jié)果，并由大會記錄。

10、第一輪預(yù)賽，每個小組3支隊伍打循環(huán)賽，分別抽簽有一支隊伍輪空，另外兩只對抗。決出四強(qiáng)隊伍。進(jìn)行重新抽簽分組，分別對抗。

11、半決賽中兩支失敗的隊伍決出三、四名。

12、半決賽中兩支勝利隊伍決出冠、亞軍

上/下半?yún)^(qū)

1、抽簽內(nèi)容

2、每場比賽中場休息時，可以有贊助商進(jìn)行自我宣傳或比賽失敗隊表演節(jié)目。

3、比賽中若出現(xiàn)打架事件無論輕重一律開除組織部，并交予*處處理。

4、每場比賽可以選一個主持人對選手進(jìn)行介紹?；钴S現(xiàn)場氣氛，促進(jìn)相互認(rèn)識。

5、活動最后根據(jù)個人數(shù)據(jù)評選出一個“最佳投手”，一個“優(yōu)秀組織者”給予獎勵(可以是證書)

6、賽后組織合影留念

7、各部員注意自己帶傘，以免中暑

8、各啦啦隊只能給自己隊加油，不允許為對方喝倒彩。

對陣表：

七、資源需要

1人力資源

1、裁判1人/場，計分及犯規(guī)次數(shù)2人/場

2、主持人2名(部內(nèi)選擇)

3、賽前布置賽場各部出人(市場拓展、活動策劃：座椅和比賽器具的`搬運。

秘書處：各部門簽到。

信息宣傳：條幅展板的布置。維持會場秩序

技術(shù)控制、秘書處：現(xiàn)場器材的看管，布置會常)

4、頒獎禮儀(決賽)

5、打掃會場各部出人(集體參加)

6、比賽當(dāng)天各部出人接站。

7、各部門出人領(lǐng)水

2、物力資源

1、海報、條幅、展板、噴繪

2、座椅(位嘉賓及*團(tuán)提供座位)

3、大遮陽傘

4、比賽用球10個

5、記分牌，裁判用哨

6、比賽用水

7、比賽服裝

8、證書兩個

9、喇叭(最好能有幾個)

10、打掃衛(wèi)生工具

11、獎品

12、照相機(jī)或攝像機(jī)

13、義賣時的桌椅

14、隊長袖標(biāo)

15、音響，鑼鼓

16、彩旗(可以為商家宣傳)

17、會旗

18、犯規(guī)記錄本

19、圍場地的彩旗(三角形的那種)

20、比賽用的抽簽紙、箱

21、準(zhǔn)備創(chuàng)可貼等應(yīng)急藥品

三人制籃球賽競賽規(guī)則

除本規(guī)則明確規(guī)定外，其他一律按*籃球協(xié)會審定的最新《籃球規(guī)則》執(zhí)行。

第1條

1-1比賽雙方報名為5人，上場隊員為3人。

1-2每場比賽30分鐘，分上下半時各15分鐘。(決賽階段除外：時間為40分鐘，分上下半場各20分鐘。)

1-3除半決賽、總決賽外，比賽在最后1分鐘前，除暫停、球員受傷(需替換時)停止計時表外，其余情況均不停表。比賽至最后1分鐘時，中籃、犯規(guī)、罰球、違例、暫停、球員受傷(需替換)等均停表。

1-4半決賽、總決賽中，比賽中犯規(guī)、罰球、違例、暫停、球員受傷(需替換)等均停表(最后1分鐘，中籃也需停表)。

第2條比賽開始

2-1雙方以擲硬幣的形式確定擲界外球。

2-2某隊以擲硬幣的方式獲得擲界外球權(quán)后，在隨后的所有跳球情況和決勝期比賽開始都將采用球權(quán)交替擁有的規(guī)則。

2-3比賽開始，在擲界外球區(qū)域(中圈弧線內(nèi))擲球入場，球被場上隊員觸及時比賽開始并開動計時表。

2-4如果某一球隊在場上準(zhǔn)備比賽的隊員不足3名，比賽不能開始。在預(yù)定比賽時間開始后5分鐘，球隊不能到場或不能使3名隊員入場開始比賽，則該球隊被判因棄權(quán)而告負(fù)(比分計為5:0)。

第3條攻守轉(zhuǎn)換、擲球入界

3-1每次投籃命中后，都由對方擲界外球。

3-2所有交換發(fā)球權(quán)的情況(如違例、界外球及投籃命中后)均在擲界外球區(qū)域發(fā)球，發(fā)球隊員必須將球擲給隊友(不能遞交)，不能直接投籃或運球，否則為違例。所有擲界外球的情況都必須在擲界外球的區(qū)域(中圈弧線內(nèi))由裁判員遞交球。

3-3守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須將球運(傳)出3分線外，(持球隊員的雙腳必須踏在3分線外)方可組織反-攻，否則判進(jìn)攻違例。

凡在本條攻守轉(zhuǎn)換中出現(xiàn)的違例，交換擲界外球權(quán)。

第4條違犯

4-124秒違例的規(guī)則改為20秒。

4-2比賽中，隊員個人技術(shù)犯規(guī)和侵人犯規(guī)累計達(dá)4次，以及個人技術(shù)犯規(guī)累計達(dá)2次者將被罰出常被罰出場的隊員本場比賽任何情況下不得再重新替換上常

4-3每個球隊每場比賽犯規(guī)累計達(dá)6次則由對方執(zhí)行2次罰球。

4-4在2分投籃區(qū)投籃投中得1分，在3分投籃區(qū)投籃投中得2分。如對正在做投籃動作的隊員犯規(guī)如投中不加罰，不中由被侵犯的隊員依據(jù)規(guī)則1次或2次罰球。在最末一次或僅有的一次罰球后，無論罰中與否都由對方擲界外球開始比賽。

4-5隊員技術(shù)犯規(guī)罰則是1次罰球和1次擲界外球;隊員違反體育道德的犯規(guī)罰則是1次罰球和1次擲界外球，如果違反體育道德的犯規(guī)是對正在做投籃動作的隊員犯規(guī)，如果球未中，依據(jù)規(guī)則執(zhí)行1次或2次罰球和1次擲界外球，如果球中籃則得分有效，不判給罰球，判給得分隊1次擲界外球;(出現(xiàn)打架等惡劣情況的立即取消比賽資格)

第5條替換

5-1只能在停止計時表的情況下和有隊員被罰出場時，進(jìn)行替換。

5-2如有隊員受傷流血，必須立即替換下場，妥善進(jìn)行包扎后經(jīng)臨場裁判檢查認(rèn)為對比賽無妨礙時方可重新替換上常

5-3被罰出場的隊員任何情況下不得再重新替換上常

第6條暫停

只有決賽階段才能暫停，每隊可以暫停兩次，時間為30秒。

第7條得分相等和決勝期

比賽時間終了，以得分多者為勝方。如雙方得分相等，則加1分鐘決勝期，如果決勝期仍得分相等，則以3對3依次罰球的形式?jīng)Q勝，某隊領(lǐng)先即為勝方，比賽結(jié)束。

第8條其它規(guī)定

8-1比賽中，隊長是場上唯一發(fā)言人。

8-2比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。

一、宣傳方式

1、橫幅:“三人制”籃球賽期間，將全程在學(xué)校賽場指定位置懸掛宣傳橫幅,(橫幅內(nèi)容為“三個制”籃球賽內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)。我們比賽場地選擇在人流比較大路邊操場，貴公司宣傳的成效會更加明顯。

2、前期宣傳：我們將在“三人制”籃球賽的前期宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。

3、隊服：所有參賽籃球隊的隊服將在醒目位置標(biāo)注貴公司名稱或標(biāo)志，對貴公司進(jìn)行有利宣傳。(參賽選手的隊服由貴公司提供)

4、其他宣傳：“三人制”籃球賽結(jié)束后，如能產(chǎn)生積極的效應(yīng)，愿與貴公司達(dá)成長期合作的意向，在組織部其他大型活動中進(jìn)行不次于“三人制”籃球賽期間的高度、有效宣傳，為貴公司營造銷售氛圍。

二、贊助活動意義

1、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

2、擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

3、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。

4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機(jī)，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。希望我們此次合作愉快。

網(wǎng)球比賽策劃方案(菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——策劃籃球比賽的方案(菁選2篇)

網(wǎng)球比賽合作方案范文第九篇1.發(fā)球前的規(guī)定

發(fā)球員在發(fā)球前應(yīng)先站在端線后、中點和邊線的假定延長線之間的區(qū)域里，用手將球向空中任何方向拋起，在球接觸地面以前，用球拍擊球（僅能用一只手的運動員，可用球拍將球拋起）。球拍與球接觸時，就算完成球的發(fā)送。

2.發(fā)球時的規(guī)定

發(fā)球員在整個發(fā)球動作中，不得通過行走或跑動改變原站的位置，兩腳只準(zhǔn)站在規(guī)定位置，不得觸及其他區(qū)域。

3.發(fā)球員的位置

（1）每局開始，先從右區(qū)端線后發(fā)球，得或失一分后，應(yīng)換到左區(qū)發(fā)球。

4.發(fā)球失誤

5.發(fā)球無效

6.交換發(fā)球

第一局比賽終了，接球員成為發(fā)球員，發(fā)球成為接球。以后每局終了。均依次互相交換，直至比賽結(jié)束。

網(wǎng)球比賽策劃方案(菁選2篇)（擴(kuò)展2）

網(wǎng)球比賽合作方案范文第十篇一、策劃背景

作為全國著名的“體育名?！?。體育，無疑是我們這座美麗校園中，最亮麗、最具代表性的一種文化?；@球是我們這座飛速發(fā)展的校園學(xué)生心中新的自豪。享受籃球、體驗激情、感受快樂、強(qiáng)身健體，已成為我們打造文化校園、建設(shè)健康校園的重要組成部分。

作為一個“體育名?！保O(shè)有動力工程系、電力工程系、建筑工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、環(huán)境藝術(shù)系、軟件學(xué)院這7支籃球隊，這是多么深厚的體育文化土壤啊!當(dāng)我們看到許許多多熠熠生輝的體育明星們，從這里成長起航，為校爭光，我們禁不住深情感慨：這是魅力電力的又一篇盛世華章。因為體育，我們的學(xué)校更有激情!因為籃球，我們的學(xué)校更具魅力!

因此在這種形勢下，開展業(yè)余籃球賽事活動及籃球體育產(chǎn)業(yè)走向商業(yè)市場化的時機(jī)已經(jīng)成熟，是勢在必行的。學(xué)校籃球季活動的開展也是我們電力學(xué)院宣傳、推廣與普及籃球運動最直接有效的方式，這不但可以提高我們學(xué)生的籃球技術(shù)水*，同時也推動了學(xué)?；@球體育產(chǎn)業(yè)走向商業(yè)市場化的步伐。

二、策劃目標(biāo)：“四贏”

1、學(xué)校：全校參與，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園;

2、宜昌：彰顯全國著名“體育之鄉(xiāng)”的風(fēng)采;點燃全市人民的運動熱情;

3、贊助商：得到無形財富(聲望、品牌)、有形資產(chǎn)(贏利)雙豐收的回報;

4、公開賽：形成固定活動，打響?yīng)毺氐馁愂缕放?

三、活動事宜：

1、組織機(jī)構(gòu)：各系學(xué)生會

2、活動口號：自主確定

3、活動主題定位：

(1)青春活力的舞臺：時尚、動感;

(2)學(xué)