新疆維吾爾自治區(qū)米泉市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)高分試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、2023年，周口店遺址博物館開(kāi)展“小小考古學(xué)家”特色活動(dòng)，邀請(qǐng)青少年學(xué)生對(duì)該遺址出土的舊石器時(shí)代人類(lèi)活動(dòng)的文物進(jìn)行模擬發(fā)掘。這場(chǎng)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的仿制文物是（

）

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2、豐富多彩的神話傳說(shuō)，體現(xiàn)了我們先祖的創(chuàng)造力和智慧。下列神話傳說(shuō)搭配錯(cuò)誤的是（

）A．神農(nóng)——發(fā)明算盤(pán)B．倉(cāng)頡——?jiǎng)?chuàng)造文字C．嫘祖——擅長(zhǎng)紡織D．伶?zhèn)悺谱饕袈?/p>

3、標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”的是A．禹?yè)?dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)B．禹死后，啟繼承父位C．成湯滅夏，建立商朝D．武王伐紂滅商，建立周朝

4、文字是一個(gè)民族文明的載體，我國(guó)現(xiàn)存體系較為完整的古老文字是（

）A．甲骨文B．銘文C．金文D．鐘鼎文

5、我國(guó)最早種植粟的地區(qū)在哪條河流域（

）A．長(zhǎng)江流域B．珠江流域C．黃河流域D．遼河流域

6、春秋戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期，各種思想流派紛呈。有學(xué)者將它們分別描述為：“擁有無(wú)限同情心與向上心的文化人的學(xué)派”、“全面歸服自然的隱土派”、“專(zhuān)創(chuàng)君主的參謀集團(tuán)”等。其中“全面歸服自然的隱士派”屬于A．道家B．儒家C．法家D．墨家

7、下面關(guān)于“馬”字的幾種書(shū)體，在秦朝時(shí)被確定為全國(guó)規(guī)范文字的是：

A．甲骨文B．大篆C．小篆D．楷書(shū)

8、劉邦入咸陽(yáng)后與民“約法三章”，項(xiàng)羽入咸陽(yáng)后大肆掠殺。通過(guò)二人做法的對(duì)比可以得出劉邦能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的主要原因是(

)A．戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)正確B．善于正確用人C．有穩(wěn)固的后方D．政策贏得人心

9、“文景之治”、“光武中興”局面出現(xiàn)的共同因素有（

）A．嚴(yán)刑峻法B．外戚宦官專(zhuān)權(quán)C．推廣鐵器牛耕D．輕徭薄賦

10、漢武帝時(shí)期，國(guó)力強(qiáng)盛，中央集權(quán)空前加強(qiáng)．下列屬于漢武帝大一統(tǒng)措施的是

①開(kāi)創(chuàng)君主專(zhuān)制中央集權(quán)制②實(shí)行“推恩令”

③鹽鐵權(quán)收歸中央、統(tǒng)一貨幣④“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11、歷史上多次下令釋放奴婢，懲處貪官污吏，允許少數(shù)民族內(nèi)遷，統(tǒng)治后期出現(xiàn)治世局面的開(kāi)國(guó)帝王是A．劉邦B．劉恒C．劉秀D．劉徹

12、圖所示起義對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生的影響是（

）

A．直接推翻了秦王朝的統(tǒng)治B．首創(chuàng)了農(nóng)民起義的反抗精神C．幫助劉邦贏得楚漢之爭(zhēng)的勝利D．留下了四面楚歌、破釜沉舟等成語(yǔ)

13、“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！边@首詩(shī)出自杜牧的名篇，詩(shī)人觀賞了古戰(zhàn)場(chǎng)的遺物，有感而作。它描述了（

）A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)

14、西晉賣(mài)官現(xiàn)象流行，如果前來(lái)買(mǎi)官的人穿著華麗，就會(huì)被熱情引見(jiàn)，而穿著一般的人連達(dá)官貴人的門(mén)都進(jìn)不了。這反映西晉A．盛行享樂(lè)B．地方割據(jù)C．物價(jià)飛漲D．統(tǒng)治腐朽

15、北魏孝文帝帶頭納漢女為妃，讓五個(gè)弟弟娶漢女為妻，把公主嫁給漢人，改姓為元，賜群臣以漢衣，對(duì)30歲以下仍操胡語(yǔ)者“降黜官職”。這段材料反映了孝文帝改革的內(nèi)容有①采用漢姓②改穿漢服③學(xué)說(shuō)漢語(yǔ)④采用漢族官制⑤提倡與漢族通婚⑥學(xué)習(xí)漢族的禮法（）A．②③④⑤B．①②③⑤C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．①③④⑥

16、北朝時(shí)期的《齊民要術(shù)》記載了主要農(nóng)作物粟、黍、稷的播種日期，介紹了選種、浸種和催芽等技術(shù)以及輪作和套種的經(jīng)驗(yàn)，表明當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（

）A．引進(jìn)外來(lái)物種B．創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)方式C．忽視經(jīng)濟(jì)利益D．注重深耕細(xì)作

17、漢武帝于元朔二年頒布“推恩令”，使“藩國(guó)始分，而子弟畢侯矣”。元鼎五年，奪爵者達(dá)106人。漢武帝這些措施（

）A．加強(qiáng)了中央集權(quán)B．徹底消滅了諸侯王勢(shì)力C．使社會(huì)秩序混亂D．加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制

18、時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列歷史事件發(fā)生在下圖中①所對(duì)應(yīng)的朝代的是（

）

A．世襲制代替禪讓制B．中央集權(quán)制度進(jìn)一步發(fā)展C．發(fā)生了“國(guó)人暴動(dòng)”D．鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣

19、同學(xué)們開(kāi)展模仿“山頂洞人一天的生活”的體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)的場(chǎng)景中，與史實(shí)相符的是（

）A．使用青銅器B．使用彩陶C．使用磨制石器D．懂得人工取火

20、成語(yǔ)的來(lái)源以及構(gòu)成形式復(fù)雜，又往往包含歷史典故，散見(jiàn)于歷代典籍之中。下列成語(yǔ)與三國(guó)歷史密切相關(guān)的是（

）

①草木皆兵②三顧茅廬③風(fēng)聲鶴唳④草船借箭A．①②B．③④C．①③D．②④二、綜合題

21、“中國(guó)人的飯碗要牢牢端在自己手中”。我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下面問(wèn)題。材料一

如圖是中國(guó)古代不同時(shí)期所使用的主要生產(chǎn)工具

材料二

夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下?！幾运抉R遷《史記》材料三

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)李冰為根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，利用地勢(shì)和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚(yú)嘴，分為內(nèi)、外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利灌溉；漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全。——摘編自趙毅主編《中國(guó)古代史》

(1)材料一中，河姆渡人使用圖1的骨耜栽培什么農(nóng)作物？考古學(xué)上對(duì)使用這類(lèi)工具的時(shí)代稱(chēng)為什么時(shí)代？伴隨著圖2農(nóng)業(yè)工具的使用，哪一新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)？從圖1到圖2農(nóng)業(yè)工具的變化說(shuō)明了什么？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括商君采取“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”的措施是什么，“決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)”的措施又是什么？商鞅變法有何歷史作用。

(3)根據(jù)材料三，指出李冰主持建造都江堰的目的是什么？建成后對(duì)周邊農(nóng)業(yè)發(fā)展有何影響。

(4)結(jié)合上述材料，請(qǐng)你總結(jié)出促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素

22、閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：及秦孝公用商鞅，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國(guó)而雄諸侯。……至于始皇，遂并天下——班固《漢書(shū)·食貨志上》材料二：秦王掃六合，虎視何雄我！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。——李白材料三：一法度衡石丈尺。車(chē)同軌。書(shū)同文?！妒酚?秦始皇本紀(jì)》材料四：王侯將相寧有種乎！今公等遇雨，皆以失期，失期，法當(dāng)斬。——《史記陳涉世家》

(1)據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出在商鞅變法的措施中，直接給農(nóng)民帶來(lái)紅利的措施是哪一條？商鞅變法措施對(duì)“始皇并天下”有何影響？

(2)材料二中的“秦王”是誰(shuí)？他完成統(tǒng)一大業(yè)是在哪一年？

(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括他為鞏固統(tǒng)一采取了哪些措施？

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料四反映的是哪一歷史事件？

(5)綜合以上材料說(shuō)一說(shuō)秦朝的興與亡，對(duì)以后歷史的發(fā)展有什么啟示？

23、閱讀下列圖片材料，回答問(wèn)題。材料一

中國(guó)古代人口遷移圖

(1)寫(xiě)出圖片中我國(guó)古代人口遷移的兩支方向。

(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，我國(guó)古代人口遷移產(chǎn)生的影響。材料二

中國(guó)古代兩位科學(xué)家圖片

(3)圖1中人物的著作是什么？此著作有什么樣的地位？簡(jiǎn)述該著作的主要內(nèi)容？

(4)簡(jiǎn)述圖2人物的主要成就。

24、中華民族是一個(gè)智慧的民族，有著極其燦爛的文化。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)?！叭粘龆鳎杖攵?，鑿井而飲，耕田而食?！鞭r(nóng)耕文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。材料二：在商朝廢墟中發(fā)現(xiàn)的復(fù)雜的表意文字，對(duì)中國(guó)和整個(gè)東亞后來(lái)的歷史極為重要。它是現(xiàn)代漢字的直系祖先，這一點(diǎn)也可用來(lái)說(shuō)明中國(guó)文明的連續(xù)性?！顾蚶锇⒅Z斯材料三：子曰：“仁者，愛(ài)人?！辈牧纤模簩W(xué)派人物主要思想主張墨家墨子主張①，提倡節(jié)儉儒家②實(shí)行“仁政”③韓非強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，建立中央集權(quán)專(zhuān)制統(tǒng)治(1)“農(nóng)耕文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)寫(xiě)出距今約7000年長(zhǎng)江流域最具代表性的農(nóng)耕文明遺址的名稱(chēng)。

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料二中的“它”指什么文字？

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，寫(xiě)出孔子的核心思想。

(4)請(qǐng)?jiān)诓牧纤谋砀窨瞻滋幪顚?xiě)相應(yīng)的內(nèi)容：①____________；②___________；③___________。

(5)依據(jù)材料四表格內(nèi)容，概況一個(gè)與之相符的主題名稱(chēng)。

25、某校七年級(jí)（1）班同學(xué)以“統(tǒng)一”為主題展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

【實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一】材料一

變法措施之一從商鞅變法到秦始皇即位前的109年間，秦軍同六國(guó)共交戰(zhàn)65次，其戰(zhàn)績(jī)見(jiàn)下表秦軍戰(zhàn)績(jī)?nèi)珓傥传@全勝或互有勝負(fù)敗北58次3次4次——摘編自栗勁《秦律通論》

(1)材料一圖中所示的變法措施是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明商鞅變法的歷史影響。

【鞏固統(tǒng)一】材料二

下面為秦朝十六斤銅權(quán)（秤砣）上的銘文拓片和《瑯琊刻石·始皇頌詩(shī)》節(jié)選。

秦朝十六斤銅權(quán)銘文拓片廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號(hào)為皇帝，乃詔丞相狀、綰，法度量則不壹，歉疑者，皆明壹之?！爻镢~權(quán)銘文皇帝之功，勤勞本事。……器械一量，同書(shū)文字?！现畠?nèi)，皇帝之土。……功蓋五帝，澤及牛馬?！蓟识四辏ㄇ?19年）《瑯琊刻石》(2)材料二為兩種不同類(lèi)型的史料，請(qǐng)?zhí)崛∑渲锌梢韵嗷ビ∽C的歷史信息。材料三

我說(shuō)秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者，而是因?yàn)樗蛔杂X(jué)地順應(yīng)了中國(guó)歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國(guó)新興地主階級(jí)開(kāi)辟道路的先鋒，在中國(guó)歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專(zhuān)制主義的新的歷史時(shí)代?！?dú)v史學(xué)家翦伯贊

(3)依據(jù)材料三，指出翦伯贊是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的，并概括其主要依據(jù)。

【維護(hù)統(tǒng)一】材料四

2022年9月《中國(guó)共產(chǎn)黨與祖國(guó)統(tǒng)一》書(shū)正式出版。通俗易懂的語(yǔ)言，圖文并茂的編排，豐富翔實(shí)的史料，串聯(lián)起中