2021-2022學(xué)年甘肅省張掖市甘州中學(xué)中考化學(xué)五模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是A．標(biāo)簽受損 B．不會(huì)產(chǎn)生氧氣 C．燈內(nèi)酒精燃燒 D．量得的液體偏小2．粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，說法正確的是A．溶解時(shí)，為了讓食鹽充分溶解，水的量越多越好B．過濾時(shí)，得到較多濾液后即可開始后續(xù)操作C．蒸發(fā)時(shí)，待液體完全蒸干后才能停止加熱D．粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì)3．鹽是生活中常見的物質(zhì),下列物質(zhì)屬于鹽的是（）A．Na2CO3 B．K2O C．Ba（OH）2 D．H3PO44．如圖是某有機(jī)物的分子模型，該有機(jī)物是一種高效食品防腐劑。下列說法錯(cuò)誤的是A．該有機(jī)物的化學(xué)式是C9H10O3B．該有機(jī)物能減緩食品變質(zhì)C．該有機(jī)物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．該有機(jī)物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為54∶5∶245．下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示僅由兩種化合物組成的混合物的圖示是A． B． C． D．6．根據(jù)事物的某些相似性進(jìn)行推理，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果與實(shí)際不相符合的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性C．氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應(yīng)D．收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕7．“分裂”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的()A．塑料和棉花都屬于合成材料 B．維生素和蛋白質(zhì)都屬于營養(yǎng)物質(zhì)C．干冰和冰都屬于化合物 D．鐵和碘都屬于人體必須微量元素8．下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是ABCD待區(qū)分物質(zhì)BaCO3NaCl棉線滌綸酒精白醋食鹽水稀鹽酸鑒別方法加水點(diǎn)燃，聞氣味聞氣味滴加酚酞溶液A．A B．B C．C D．D9．糖可溶于水，且熱水溶解比冷水快，這一現(xiàn)象不能說明分子具有的性質(zhì)是（）A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子間有間隔C．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快D．同種分子化學(xué)性質(zhì)相同10．糖尿病患者應(yīng)減少糖類物質(zhì)的攝入。糖類又叫碳水化合物，是人體重要的儲(chǔ)能物質(zhì)。下列食物中富含糖類的是A．米飯 B．蔬菜 C．魚 D．雞蛋11．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是()A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 B．氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城C．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 D．日日思君不見君，共飲長江水12．2019年世界環(huán)境日將由中國主辦，倡導(dǎo)“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一主題的是（）A．選用含磷洗衣粉 B．增加植被面積 C．多開私家車出行 D．任意排放生活污水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．在實(shí)驗(yàn)室里配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請(qǐng)回答下列問題：配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是g。請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序。認(rèn)真觀察，改正圖中的錯(cuò)誤操作。若不進(jìn)行改正，其它操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。14．作為臨近中考的初四學(xué)生，身體健康是非常重要的。所以一日三餐要營養(yǎng)均衡，有些學(xué)生只愛吃魚、肉，不愛吃蔬菜，為了讓不愛吃蔬菜的學(xué)生營養(yǎng)均衡。家長把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味獨(dú)特的蔬菜饅頭。（1）這種饅頭為人體提供的營養(yǎng)素是_____，其中面粉所含的主要成分是由_____（寫元素符號(hào)）元素組成的化合物，所屬營養(yǎng)素在人體內(nèi)經(jīng)_____放出能量，為_____提供能量。（2）小麥在生長過程中需施加磷肥，其作用是促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)_____能力。若還需要補(bǔ)充氮元素，則能同時(shí)提供這兩種營養(yǎng)元素的復(fù)合肥是_____（寫化學(xué)式）。15．請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問題。(1)如圖表示銣Rb元素的____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結(jié)構(gòu)示意圖。(2)銣原子最外層電子數(shù)應(yīng)為____。(3)根據(jù)圖示信息推斷，銣元素應(yīng)位于元素周期表中第____周期。16．自然界中的水都不是純水通過沉淀、過濾可除去水中的________雜質(zhì):加入_______可除去水中的異味。常用凈水方法中，單一操作相對(duì)凈化程度較高的是____________.使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，生活中常用________方法降低水的硬度。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。圖中儀器a的名稱是___________。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置__________(填序號(hào))。某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。①請(qǐng)寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學(xué)方程式_________。②實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是__________。A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．乙→甲→丙→甲→丁D．乙→甲→丙→乙→丁18．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）A中制取氣體的化學(xué)方程式為_____，其驗(yàn)滿的方法是_____。A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）實(shí)驗(yàn)B中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）向盛有13.5g石灰石的燒杯中，加人50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）恰好完全反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為59.1g，試計(jì)算：（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（2）所取的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、標(biāo)簽沒有向著手心，液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，不符合題意；B、加熱固體氯酸鉀，試管口沒有向下傾斜，可能導(dǎo)致試管炸裂，不會(huì)影響產(chǎn)生氧氣的量，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致，符合題意；C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，可能會(huì)燈內(nèi)酒精燃燒，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，不符合題意；D、讀取液體體積，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)不正確，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，不符合題意。故選B。2、D【解析】

A、溶解時(shí)，若加入太多水，則蒸發(fā)時(shí)就需要大量時(shí)間，故A不正確；B、過濾時(shí)，得到較多澄清濾液后即可開始后續(xù)操作，故B不正確；C、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中有較多固體時(shí)就應(yīng)該停止加熱，利用余熱蒸干剩余液體，故C不正確；D、粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，故D正確。故選D。3、A【解析】

A.Na2CO3是由鈉離子與碳酸鈣離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，選項(xiàng)正確；B.K2O是由鉀元素與氧元素組成的氧化物，不屬于鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.Ba(OH)2是鋇離子與氫氧根離子構(gòu)成的，屬于堿，不屬于鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.H3PO4是由氫離子和磷酸根構(gòu)成的化合物，屬于酸，不屬于鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A?！军c(diǎn)睛】鹽是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，常見的酸根離子有CO32-、SO42-、NO3-、Cl-等。4、C【解析】

A.由題圖可知該有機(jī)物的化學(xué)式是C9H10O3，正確；B.根據(jù)“該有機(jī)物是一種高效食品防腐劑”可知該有機(jī)物能減緩食品變質(zhì)，正確；C.該有機(jī)物中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×9）：10：:（16×3）=108:10:48，可知含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，錯(cuò)誤；D.該有機(jī)物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為（12×9）：10：:（16×3）=108:10:48=54∶5∶24，正確；故選C。5、B【解析】

A、A圖是由兩種單質(zhì)組成的混合物，故錯(cuò)誤；B、B圖是由兩種化合物組成的混合物，故正確；C、C中是純凈物，故錯(cuò)誤；D、D圖是由一種單質(zhì)、兩種化合物組成的混合物，故錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。6、A【解析】

A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水，故選項(xiàng)類推結(jié)果錯(cuò)誤。B、鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確。C、氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應(yīng)，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確。D、收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確。故選A。7、A【解析】A、塑料屬于三大合成材料之一，棉花屬于天然材料，錯(cuò)誤；B、維生素和蛋白質(zhì)都屬于營養(yǎng)物質(zhì)，正確；C、干冰和冰都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物，正確；D、鐵和碘都屬于人體必需微量元素，正確。故選A。點(diǎn)睛：掌握合成材料的特征、常見的營養(yǎng)物質(zhì)、化合物定義、人體中的微量元素是正確解答本題的關(guān)鍵。8、D【解析】

A、氯化鈉易溶于水，碳酸鋇難溶于水，用水可以鑒別，不符合題意；B、點(diǎn)燃，聞氣味，產(chǎn)生特殊氣味的是滌綸，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線，可以鑒別，不符合題意；C、聞氣味，有芳香氣味的是酒精，有酸味的是白醋，可以鑒別，不符合題意；D、食鹽水、稀鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞溶液變紅色，不能鑒別，符合題意。故選D。9、D【解析】

A、糖和水都是由分子構(gòu)成，糖可溶于水，是分子不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故能說明；B、糖可溶于水，說明水分子之間存在著間隔，故能說明；C、糖在熱水中溶解比冷水中快，說明溫度越高，糖分子運(yùn)動(dòng)越快，故能說明；D、糖溶于水時(shí)，發(fā)生的是物理變化，與分子的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，故不能說明。故選D。10、A【解析】

A、米飯中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)。B、蔬菜中含有豐富的維生素。C、魚中含有豐富的蛋白質(zhì)。D、雞蛋中富含蛋白質(zhì)。故選：A。11、C【解析】

A、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，描寫的是下雪的場(chǎng)景，下雪無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”，描寫的是水蒸發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，描寫的是碳酸鈣在高溫條件下分解為氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、“日日思君不見君，共飲長江水”，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。12、B【解析】

A.選用含磷洗衣粉易導(dǎo)致富營養(yǎng)化污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.增加植被面積，有利于提高空氣凈化能力，選項(xiàng)正確；C.多開私家車出行，會(huì)導(dǎo)致污染物加劇排放，不利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.任意排放生活污水，不利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）7.5（2）④②③⑤①（3）左盤放氯化鈉，右盤放砝碼小于【解析】試題分析：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制75g10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量="75g×10%="7.5g。（2）配制75g10%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，配制溶液的正確操作順序是④②③⑤①。（3）托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，應(yīng)左盤放氯化鈉，右盤放砝碼。若不進(jìn)行改正，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小?？键c(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制14、維生素和糖類C、H、O氧化機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要抗寒抗旱NH4H2PO4，（NH4）2HPO4【解析】

（1）饅頭中富含糖類，蔬菜汁液中富含維生素。這種饅頭為人體提供的營養(yǎng)素是維生素和糖類；面粉所含的主要成分是淀粉，由C、H、O三種元素組成的化合物；在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要提供能量；（2）磷元素能增強(qiáng)植物抗抗寒抗旱能力；既含有磷元素，又含有氨元素的復(fù)合肥料有NH4H2PO4，（NH4）2HPO4。15、陽離子1五【解析】

(1)質(zhì)子數(shù)為37，核外電子數(shù)=2+8+18+8=36，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，表示失電子；表示銣Rb元素的陽離子結(jié)構(gòu)示意圖。(2)銣原子最外層電子數(shù)應(yīng)為=37-2-8-18-8=1；(3)根據(jù)圖示信息推斷，銣原子核外有5個(gè)電子層，應(yīng)位于元素周期表中第五周期。16、難溶性活性炭蒸餾煮沸【解析】

（1）通過沉淀、過濾可除去水中的難溶性雜質(zhì)；活性炭具有吸附性，加入活性炭可除去水中的異味。蒸餾后得到的水是純凈的水，常用凈水方法中，單一操作相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾。（2）生活中常用煮沸方法降低水的硬度。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、水槽2KClO32KCl+3O2↑用帶火星的小木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿ADFe2O3+3CO2Fe+3CO2C【解析】

（1）圖中儀器a的名稱是水槽；（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的小木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱，故反應(yīng)裝置選固液不加熱型裝置A,二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳能溶于水，故選向上排空氣法收集，故選AD；（4）①CO氣體與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②混合氣體先要經(jīng)過氫