第9課時：口語交際課《自我介紹》課件

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四年級下冊第七單元第9課時口語交際課《自我介紹》自主思考

同學(xué)們，我們學(xué)校要成立廣播站，準(zhǔn)備招聘校園小記者，假如你去應(yīng)聘，負(fù)責(zé)人讓你介紹自己，你會從哪些方面介紹？興趣、愛好、性格……啟發(fā)引導(dǎo)

口才好、寫作水平高、交際能力強……

當(dāng)小記者需要哪些方面的特長？你覺得負(fù)責(zé)人會招聘什么樣的人當(dāng)“小記者”？模擬情境，自我介紹

1.生作自我介紹。2.其他生作評論。

（1）從哪些方面介紹的？

（2）每一方面介紹得是否清楚？模擬情境，自我介紹

星期天，媽媽沒空，讓你代替她去附近車站接一位好朋友，你需要在電話里介紹自己，以備接站時讓她認(rèn)識你。你覺得從哪些方面介紹？外貌1.生作自我介紹。2.其他生作評論。

（1）外貌介紹是否清楚？

模擬情境，自我介紹對比總結(jié)應(yīng)聘“小記者”：口才、寫作、交際方面的特長接站：外貌

作自我介紹時，要根據(jù)對象和目的，選擇不同的方面介紹自己。

模擬情境，自我介紹

假如你新學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。你會從哪些方面介紹呢？1.小組交流。2.全班展示。

評價內(nèi)容1.從哪些方面介紹的，介紹的內(nèi)容是否合適？2.特點是否介紹清楚？

談收獲1.能根據(jù)對象及

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