教師公開招聘考試（中學(xué)政治）模擬試卷4（共324題）

教師公開招聘考試（中學(xué)政治）模擬試卷4（共9套）（共324題）教師公開招聘考試（中學(xué)政治）模擬試卷第1套一、單項(xiàng)選擇題(本題共15題，每題1.0分，共15分。)1、民族精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容之一，其核心是()。A、愛國主義B、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一C、勤勞勇敢D、自強(qiáng)不息標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和甲、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。因此本題選A。2、某中學(xué)開展“平安是牽掛也是責(zé)任”的主題活動(dòng)，活動(dòng)首先是安全知識(shí)講解和安全疏散演練。開展這一主題活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()。A、家庭保護(hù)B、社會(huì)保護(hù)C、學(xué)校保護(hù)D、司法保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)?！捌桨彩菭繏煲彩秦?zé)任”的主題活動(dòng)是由學(xué)校組織的，所以這一活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)。3、中學(xué)生張龍的小說出版后，收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收的金額。這說明未成年人同樣要()。A、享有政治權(quán)利B、履行道德義務(wù)C、享有法律權(quán)利D、履行法律義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：公民有依法納稅的義務(wù)，未成年人也不例外，也要自覺履行法律義務(wù)。A、B、C三項(xiàng)說法不符合題意，因此本題選D。4、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利，其權(quán)能包括()。A、占有、使用、收益、處分B、占有、利用、收益、處分C、占有、使用、贈(zèng)與、轉(zhuǎn)讓D、控制、使用、收益、處分標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題是對(duì)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的考查，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的職能包括占有、使用、收益、處分，A項(xiàng)符合題意。5、某甲入室行竊，正在翻箱倒柜時(shí)，聽到室主回家開門的聲音，于是趕緊越窗逃跑。某甲的行為屬于()。A、犯罪預(yù)備B、犯罪中止C、犯罪未遂D、犯罪既遂標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：甲某在實(shí)施犯罪時(shí)，因聽到室主回家的開門聲而越窗逃跑，屬意志以外的原因?qū)е缕浞缸锊荒?，因此?gòu)成犯罪未遂。C項(xiàng)符合題意。6、我國公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志是()。A、享有勞動(dòng)權(quán)和受教育權(quán)B、行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)C、享受生存權(quán)和發(fā)展權(quán)D、行使參與權(quán)和決策權(quán)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：我國《選舉法》規(guī)定，公民依法享有選舉國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表和被選舉為國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的民主權(quán)利，行使這個(gè)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志。B項(xiàng)符合題意。7、在民主革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝敵人的三大法寶是()。①武裝斗爭②土地革命③統(tǒng)一戰(zhàn)線④黨的建設(shè)A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：在民主革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝敵人的三大法寶是武裝斗爭、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)，①③④符合題意，因此，本題選c。8、我國的政體是人民代表大會(huì)制度，該制度以()。A、三權(quán)分立為原則B、民主集中制為原則C、多黨合作為原則D、無記名投票為原則標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則是民主集中制，B項(xiàng)符合題意。9、我國堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源，需要各地高度重視，大力支持，因?yàn)?)。A、教育是立國之本和強(qiáng)國之路B、教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石C、教育是文化傳播的主要手段D、教育是文化傳承和發(fā)展的根本途徑標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：我國堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，主要體現(xiàn)了教育的作用，B項(xiàng)說法符合題意。A項(xiàng)說法有誤，四項(xiàng)基本原則是立國之本，改革開放是強(qiáng)國之路；C項(xiàng)說法有誤，教育是文化傳播的重要途徑，不是手段；D項(xiàng)說法有誤，實(shí)踐是文化傳承和發(fā)展的根本途徑，因此，本題選B。10、我國解決民族問題的基本政策是()。A、民族區(qū)域自治B、民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮C、民族平等、團(tuán)結(jié)、互助D、民族平等、團(tuán)結(jié)、相互和諧標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方設(shè)立自治機(jī)關(guān)。行使自治權(quán)，實(shí)行區(qū)域自治。民族區(qū)域自治是國家解決民族問題的基本政策，是國家的一項(xiàng)基本政治制度。11、“信”是我國歷史上儒家倡導(dǎo)的“五?！敝?，今天我們?nèi)匀惶岢罢\信”，表明傳統(tǒng)文化具有()。A、較大的包容性B、較強(qiáng)的保守性C、相對(duì)的穩(wěn)定性D、鮮明的民族性標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：題干中說道“信”是我國歷史上儒家倡導(dǎo)的“五常”之一，今天我們?nèi)匀惶岢\信。根據(jù)這一信息，可以看出傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征。同時(shí)，它的具體內(nèi)涵又因時(shí)而變，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的相對(duì)穩(wěn)定性。因此，本題答案選C。12、在中國近代史上，由愛國知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)的，標(biāo)志著新民主主義革命開端的歷史事件是()。A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B、戊戌變法C、五四運(yùn)動(dòng)D、辛亥革命標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國新民主主義革命的開端。因此，本題選C。13、與成語“多難興邦”包含哲理相一致的是()。A、唇亡齒寒B、否極泰來C、刻舟求劍D、水滴石穿標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：“多難興邦”包含的哲理是矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，B項(xiàng)符合題意：A項(xiàng)包含的哲理是用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題；C項(xiàng)刻舟求劍，是用靜止的觀點(diǎn)看問題；D項(xiàng)體現(xiàn)了量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理。因此，本題選B。14、“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也?！边@句名言蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()。A、意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性B、意識(shí)的產(chǎn)生受客觀條件的制約C、認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用D、意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有推動(dòng)作用標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題意為“井里的蛤蟆你和它講海多大講不通，因?yàn)樗华M小的生活環(huán)境所局限：夏天里的蟲子你和它講冰什么樣子講不通，因?yàn)樗艿綒夂驎r(shí)令的限制”。強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)受客觀因素的制約，也就是意識(shí)的產(chǎn)生受客觀條件的制約。故本題答案選B。15、著名藝術(shù)家閻肅2016年2月12日在北京病逝，享年86歲。他“一片丹心、一腔熱血、一身正氣”，給世人留下1000多部有筋骨、有道德、有溫度的文藝精品佳作，鼓舞和激勵(lì)了一代代中國人。他的事跡告訴我們()。①作出正確的價(jià)值判斷要以價(jià)值選擇為基礎(chǔ)②價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有制約和導(dǎo)向作用③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性④社會(huì)提供的客觀條件是擁有幸福人生的根本途徑A、①②B、②④C、②③D、③④標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的，選項(xiàng)①說反了，排除；擁有幸福人生的根本途徑是積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，選項(xiàng)④說法有誤。故奉題選C。二、材料題(本題共8題，每題1.0分，共8分。)閱讀材料，回答下列問題。當(dāng)今時(shí)代，從公民的衣食住行，到企業(yè)的生產(chǎn)銷售，再到政府的決策施政，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面，“互聯(lián)網(wǎng)＋”正日益影響著我們的生活……材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)的班級(jí)授課方式正在悄然發(fā)生改變，在“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下，某省教育廳搭建了省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)，并適時(shí)開展了全省首屆微課比賽和“一課一名師、一師一優(yōu)課、課課有精品”等活動(dòng)，教師可以將自己的教學(xué)資源上傳共享，學(xué)生可以利用該平臺(tái)分享教師的資源來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)課堂的缺陷。材料二：在“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下，互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融是繼承和發(fā)展的關(guān)系，我們應(yīng)該把互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展放在整個(gè)金融業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的大局之中去考慮。既要順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的趨勢，支持并規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融新業(yè)態(tài)的發(fā)展，同時(shí)又要鼓勵(lì)傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。構(gòu)建主流業(yè)態(tài)與新型業(yè)態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展的金融體系。16、結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的認(rèn)識(shí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：①“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的變革，從而促進(jìn)文化的發(fā)展。②“互聯(lián)網(wǎng)+教育”推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使收集、傳遞、儲(chǔ)存文化資源的手段和方式發(fā)生變革，促進(jìn)文化的發(fā)展。③教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”促進(jìn)教育方式的變革，推動(dòng)文化的傳播、繼承與發(fā)展。④“互聯(lián)網(wǎng)+教育”推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新，促進(jìn)思想解放，推動(dòng)文化發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析17、結(jié)合材料二，運(yùn)用唯物辯證法知識(shí)，分析我們對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)金融的正確態(tài)度。標(biāo)準(zhǔn)答案：①用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待互聯(lián)網(wǎng)金融，樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局。把互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展放在整個(gè)金融業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的大局之中去考慮。②用發(fā)展的觀點(diǎn)看待互聯(lián)網(wǎng)金融，處理好互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融之間的繼承和發(fā)展關(guān)系。③用全面的、一分為二的觀點(diǎn)看待互聯(lián)網(wǎng)金融，既要順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的趨勢，同時(shí)又要鼓勵(lì)傳統(tǒng)金融初構(gòu)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。④唯物辯證法要求樹立創(chuàng)新意識(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，構(gòu)建主流業(yè)態(tài)與新型業(yè)態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展的金融體系。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀材料，回答下列問題。材料一：“打虎”“拍蠅”“獵狐”齊發(fā)力，2016年國家檢察機(jī)關(guān)共立案查辦職務(wù)犯罪47650人，其中賄賂犯罪17847人，占總數(shù)的37．5％，貪污犯罪13729人，占總數(shù)的28．8％。這些業(yè)績贏得了中國人民和世界各國人民的點(diǎn)贊。材料二：2017年6月27日，十二屆全國人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂閉幕。會(huì)議經(jīng)表決，通過了國家情報(bào)法、關(guān)于修改水污染防治法的決定、關(guān)于修改民事訴訟法和行政訴訟法的決定；通過了全國人大常委會(huì)關(guān)于批準(zhǔn)2016年中央決算的決議，批準(zhǔn)了2016年中央決算；通過了全國人大常委會(huì)代表資格審查委員會(huì)關(guān)于個(gè)別代表的代表資格的報(bào)告以及其他任免案等。18、材料一的成績?yōu)槭裁蹿A得了中國人民和世界各國的點(diǎn)贊?標(biāo)準(zhǔn)答案：材料一的成績體現(xiàn)了我國人民民主專政的國家性質(zhì)，是貫徹落實(shí)依法治國的方略的體現(xiàn)，表明公民在法律面前一律平等。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析19、概括材料二中全國人大常委會(huì)的工作與建設(shè)法治中國的關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)答案：全國人民代表大會(huì)是我國的權(quán)力機(jī)關(guān)，具有立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)，全國人大常委會(huì)的工作有利于建設(shè)法治中國。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析20、建設(shè)法治中國，除材料一、二中的舉措外，還要在哪些方面做出努力?標(biāo)準(zhǔn)答案：①實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，就要有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。②立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)，人大作為國家的權(quán)力機(jī)關(guān)，要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督。③加強(qiáng)對(duì)公民的法制意識(shí)和法制觀念的宣傳力度，人人都要自覺學(xué)法、守法、用法，依法維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自身行為。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀材料，回答下列問題。文化積淀著一個(gè)國家最深層的情感和精神追求，是一個(gè)民族保持生機(jī)與活力的源泉，它越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，不斷為國與國之間的交往增添絢麗的色彩。材料一：古老的中華文化走過了獨(dú)具特色的輝煌歷程。馬克思主義傳入中國，開啟了中華文化復(fù)興的新征程，對(duì)中國社會(huì)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。材料二：文化交流逐步增進(jìn)了國家間的合作。2017年4月，中國國家主席習(xí)近平在美國佛羅里達(dá)州海湖莊園同美國總統(tǒng)特朗普舉行中關(guān)元首會(huì)晤。國際社會(huì)對(duì)此予以高度關(guān)注，期待中關(guān)元首為新時(shí)期中美關(guān)系發(fā)展指明方向，就重大國際及地區(qū)問題達(dá)成更多共識(shí)。但也有一些西方人士擔(dān)憂，中美兩國在思維方式、價(jià)值觀念等方面存在的差異會(huì)影響新型大國關(guān)系的構(gòu)建。材料三：2016年9月4日G20峰會(huì)文藝晚會(huì)在杭州西湖湖面上進(jìn)行，僅僅50分鐘的文藝盛宴卻將中國古老的美，現(xiàn)在的美，讓西方藝術(shù)的美，將中西方文化的魅力宣揚(yáng)到極致。別具一格的西湖湖面場地將自然景觀和人為景觀匯集到一起，打造出絢麗華美的舞臺(tái)。中國的節(jié)目更傾向詩風(fēng)，如《春江花月夜》《采茶舞曲》《梁?！返榷际鞘澜缑际侨澜缛嗣窦矣鲬魰缘?，也是全世界人民喜愛的，充分展示了中國文化開放、創(chuàng)新、多元的魅力。21、從文化生活的角度談?wù)劜牧弦粚?duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的啟示。標(biāo)準(zhǔn)答案：①堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。②堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，樹立高度的文化自覺和文化自信。③立足于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐，汲取人類優(yōu)秀文化成果，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、結(jié)合材料一，運(yùn)用“文化與政治的關(guān)系”和當(dāng)代國際社會(huì)的知識(shí)，對(duì)材料二一些西方人士的擔(dān)憂進(jìn)行評(píng)析。標(biāo)準(zhǔn)答案：①文化與政治相互影響、相互交融。中美文化差異可能會(huì)阻礙新型大國關(guān)系的構(gòu)建，但不同文化間的借鑒交流也可以促進(jìn)新型大國關(guān)系的構(gòu)建。②國家間出現(xiàn)的復(fù)雜關(guān)系是多種因素綜合作用的結(jié)果，國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，利益的對(duì)立則是引起國家沖突的根源。雖然中美兩國存在著價(jià)值觀念等文化差異，但兩國之間也存在著廣泛的共同利益，這是構(gòu)建新型大國關(guān)系的基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、根據(jù)材料三，運(yùn)用文化創(chuàng)新與中華文化的知識(shí)，分析G20峰會(huì)文藝晚會(huì)演出所體現(xiàn)的文化生活道理。標(biāo)準(zhǔn)答案：①文化創(chuàng)新應(yīng)繼承傳統(tǒng)，推陳出新。②文化創(chuàng)新應(yīng)面向世界，博采眾長。③中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。④中華文化具有包容性。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、教學(xué)技能題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)24、材料：某教師正在進(jìn)行八年級(jí)《與友同行》的教學(xué)，該教學(xué)內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)朋友的交往。課堂上，教師先進(jìn)行了一個(gè)“寫一寫”的教學(xué)環(huán)節(jié)：每個(gè)學(xué)生發(fā)了一張課前準(zhǔn)備好的桃形“愛心卡”，告訴學(xué)生如果你曾經(jīng)得到過本班學(xué)生的關(guān)心和幫助，請(qǐng)?jiān)诳ㄆ蠈懸痪浔硎靖兄x的話，并寫上收卡片同學(xué)的名字，把這張“愛心卡”當(dāng)場送給那個(gè)同學(xué)。送完卡片以后，課堂上出現(xiàn)了戲劇性的場面，有的同學(xué)收到了很多愛心卡，有的一張也沒有收到。接著老師又進(jìn)行了“比一比”的教學(xué)環(huán)節(jié)：看誰收到的愛心卡多。最后，教師對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：愛心卡是你們關(guān)心幫助別人的見證，是同學(xué)之間關(guān)系的體現(xiàn)，收到多張愛心卡的同學(xué)，你們是好樣的(為這些同學(xué)鼓掌)；沒有收到愛心卡的同學(xué)，你們的思想素質(zhì)存在問題，老師不想看到這種情況。問題：請(qǐng)運(yùn)用思想品德新課程教學(xué)評(píng)價(jià)的理念和方法，針對(duì)材料中教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的不當(dāng)之處談?wù)勛约旱目捶ā?biāo)準(zhǔn)答案：思想品德課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生思想品德健康發(fā)展的重要手段，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要體現(xiàn)學(xué)科評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。搜集學(xué)生的完整信息，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的思想道德狀況。材料中老師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的不妥之處主要體現(xiàn)在：(1)評(píng)價(jià)主觀、片面。思想品德課程的評(píng)價(jià)實(shí)施要求評(píng)價(jià)要客觀、公正，要準(zhǔn)確記錄和描述學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想品德發(fā)展?fàn)顩r，調(diào)動(dòng)學(xué)生道德學(xué)習(xí)的積極性。材料當(dāng)中的教師僅僅因?yàn)橛械膶W(xué)生沒有收到“愛心卡”這一件事，就片面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)的評(píng)價(jià)，傷害到這些同學(xué)的自尊心，是不可取的。(2)評(píng)價(jià)否定了學(xué)生的發(fā)展。思想品德課程的評(píng)價(jià)理念要求評(píng)價(jià)的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，是為了促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面、和諧的發(fā)展，并使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。材料當(dāng)中的老師，當(dāng)著全班學(xué)生的面，對(duì)沒有收到“愛心卡”學(xué)生的評(píng)價(jià)并沒有看到學(xué)生的發(fā)展，而是一次活動(dòng)就否定了學(xué)生的其他方面的發(fā)展，認(rèn)為這樣的學(xué)生在思想素質(zhì)方面存在問題，打擊了學(xué)生的積極性，是不可取的。(3)評(píng)價(jià)方式單一。思想品德課程的評(píng)價(jià)理念要求評(píng)價(jià)方式多樣化。新課改要求教師評(píng)價(jià)學(xué)生的方式要多樣化，既有結(jié)果性評(píng)價(jià)又要有形成性評(píng)價(jià)，并且突出形成性評(píng)價(jià)，目的是為了激勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生，使學(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自信心，幫助學(xué)生健康成長。而材料當(dāng)中的教師，卻用一次“愛心卡”贈(zèng)送的活動(dòng)，否定了學(xué)生，評(píng)價(jià)方式單一。(4)評(píng)價(jià)主體單一。思想品德課程的評(píng)價(jià)理念要求評(píng)價(jià)主體多元化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，要多方參與，才能真正幫助學(xué)生成長。材料中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主體僅僅只有“教師”，因此評(píng)價(jià)主體單一，否定了學(xué)生的成長。(5)評(píng)價(jià)內(nèi)容單一。思想品德課程的評(píng)價(jià)理念要求評(píng)價(jià)內(nèi)容要綜合化，綜合地對(duì)學(xué)生的方方面面進(jìn)行評(píng)價(jià)。材料中的教師，只對(duì)這一次活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn)，進(jìn)行了評(píng)價(jià)，不利于學(xué)生各方面的發(fā)展，是不可取的。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析四、論述題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)25、近年來，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式成為我國政府高度重視的問題。十八屆三中全會(huì)公報(bào)將過去的市場在資源配置中起“基礎(chǔ)性作用”改為“決定性作用”，兩字之變，凸顯出市場在資源配置的重要地位。請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識(shí)，試述如何發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)按價(jià)值規(guī)律的要求辦事，發(fā)揮價(jià)格對(duì)資源配置的調(diào)節(jié)作用。(2)充分發(fā)揮供求對(duì)市場配置資源的作用，提高資源利用的效率。(3)開展有序競爭，反對(duì)不正當(dāng)競爭，讓市場在競爭中實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。(4)政府要健全宏觀調(diào)控體系，維護(hù)市場秩序、維護(hù)公平的市場競爭環(huán)境，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)的不足。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析五、多項(xiàng)選擇題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)26、法律具有三個(gè)基本特征()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C知識(shí)點(diǎn)解析：法律是具有國家強(qiáng)制力的社會(huì)規(guī)則，這是法律特殊性的表現(xiàn)，也是法律和其他公共行為規(guī)則最大的不同。法律的基本特征包括：(1)法律是由國家制定或認(rèn)可的；(2)法律是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。27、在資本積累過程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)別資本增大的形式是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,D知識(shí)點(diǎn)解析：在資本積累過程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)別資本增大的形式是資本積聚和資本集中。資本循環(huán)和資本周轉(zhuǎn)是個(gè)別資本運(yùn)動(dòng)的兩種形式。所以，B、D兩項(xiàng)正確。28、社會(huì)生活領(lǐng)域的道德包括()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D知識(shí)點(diǎn)解析：一般而言，人們通常把人類社會(huì)生活劃分為社會(huì)公共生活、職業(yè)生活和婚姻家庭生活三大領(lǐng)域。相應(yīng)地，產(chǎn)生了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德三類基本道德。29、針對(duì)“要用幸福指數(shù)取代GDP統(tǒng)計(jì)”的說法，國家統(tǒng)計(jì)局局長強(qiáng)調(diào)，只有GDP，可能不一定幸福；但沒有GDP，一定不會(huì)幸福。我們需要的是超越GDP，而不是拋棄GDP。這一觀點(diǎn)表明()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：“超越”而不是“拋棄”，反映了發(fā)展和辯證的否定觀的哲學(xué)道理。B項(xiàng)論述錯(cuò)誤，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，這個(gè)過程是辯證否定的過程，而不是徹底代替。故排除B。30、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是我國的一項(xiàng)基本政治制度。多黨合作的主要方式有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：我國多黨合作的主要方式有：各民主黨派和無黨派民主人士參加人大、政協(xié)，參與管理國家和參政議政；共產(chǎn)黨與各民主黨派通過多種渠道實(shí)行政治協(xié)商和民主監(jiān)督；吸收各民主黨派和無黨派民主人士中的優(yōu)秀人才到國家機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。中國共產(chǎn)黨和各民主黨派之間在組織上是相互獨(dú)立的，B項(xiàng)中“互派成員到對(duì)方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)”的方式是錯(cuò)誤的。教師公開招聘考試（中學(xué)政治）模擬試卷第2套一、單項(xiàng)選擇題(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、擴(kuò)大居民消費(fèi)必須使居民“有更多錢花”、“有錢更敢花”、“有錢花得舒心”，與之相對(duì)應(yīng)的有效措施是()。①促進(jìn)就業(yè)②提高恩格爾系數(shù)③健全社會(huì)信用體系④擴(kuò)大社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面A、④—③—①B、①—③—④C、①—④—③D、②—④—③標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、2011年一季度我國消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)(CPI)同比上升5．0％，居民的通貨膨脹預(yù)期日益強(qiáng)烈。在此情況下，不考慮其他因素，消費(fèi)者理性的應(yīng)對(duì)措施是()。A、增加現(xiàn)期消費(fèi)B、提前歸還債務(wù)C、持有債券D、增加儲(chǔ)蓄標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“居民的通貨膨脹預(yù)期日益強(qiáng)烈”即未來物價(jià)會(huì)上漲，那就會(huì)“增加現(xiàn)期消費(fèi)”，即將未來要購買的商品提前購買，故選A；“增加儲(chǔ)蓄”不能解決通貨膨脹的影響。只有存款利率高于通貨膨脹率時(shí)，“增加儲(chǔ)蓄”才是理性的應(yīng)對(duì)措施，否則，會(huì)使收益減少，故不能選D；通貨膨脹預(yù)期日益強(qiáng)烈可能使未來物價(jià)上漲，在債息不變的情況下，債券收入會(huì)相對(duì)減少，但持有債券屬于投資，C不選；物價(jià)波動(dòng)與債務(wù)無關(guān)，B不符。3、風(fēng)險(xiǎn)性是居民投資理財(cái)考慮的一個(gè)重要因素。下列投資理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)性從低到高排序，正確的是()。①金融債券②企業(yè)債券③國債④股票A、①③②④B、③①②④C、④①③②D、②④①③標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查考生對(duì)投資產(chǎn)品的理解。投資中收益與風(fēng)險(xiǎn)成正比，在以上投資中，股票風(fēng)險(xiǎn)最高，其次是企業(yè)債券，再次是金融債券，風(fēng)險(xiǎn)最低的是國債，被稱為“金邊債券”，故B項(xiàng)正確。4、2005～2009年，廣東居民人民幣儲(chǔ)蓄存款余額從19051億元增至31346億元。若其間伴隨如下變化：①利息稅稅率上升②利息率上升③居民收入上升④消費(fèi)上升⑤儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)增加其中導(dǎo)致儲(chǔ)蓄增長的原因是()。A、①②B、①④C、②③D、④⑤標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：導(dǎo)致儲(chǔ)蓄增長的原因，②③符合題意要求。①④會(huì)導(dǎo)致儲(chǔ)蓄減少；⑤不一定。5、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。勞動(dòng)者獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益的基礎(chǔ)是()。A、依法簽訂勞動(dòng)合同B、保障勞動(dòng)者主人翁地位C、建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系D、自覺履行勞動(dòng)者的義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：勞動(dòng)者享受權(quán)利，是以履行勞動(dòng)者義務(wù)為前提的。因此，自覺地履行勞動(dòng)者的義務(wù)，是獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益的基礎(chǔ)。6、目前，全國各地紛紛開展“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng)，政府對(duì)農(nóng)民購買家電產(chǎn)品給予補(bǔ)貼。家電下鄉(xiāng)受到農(nóng)民的歡迎?！凹译娤锣l(xiāng)”活動(dòng)的推出有利于()。①縮小城鄉(xiāng)收入差距②拉動(dòng)國內(nèi)的消費(fèi)需求③通過消費(fèi)帶動(dòng)家電企業(yè)的生產(chǎn)④調(diào)整農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)A、①②B、②③C、①④D、③④標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：“家電下鄉(xiāng)”是一種促進(jìn)廣大農(nóng)村消費(fèi)者參加消費(fèi)行為的舉措，有利于拉動(dòng)消費(fèi)需求，故②正確。反過來，消費(fèi)帶動(dòng)了家電企業(yè)的生產(chǎn)，故③正確。①④與題干無關(guān)。正確答案是B。7、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者舒爾茨指出，在解釋農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增長差別時(shí)．土地的差別是最不重要的，物質(zhì)資本的質(zhì)量差別是相當(dāng)重要的，農(nóng)民的能力差別是最重要的。對(duì)于建立社會(huì)主義新農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，舒爾茨的觀點(diǎn)給我們的啟示是()。①不再需要實(shí)行嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度②要積極發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營③要大力提高農(nóng)民的文化與科學(xué)素質(zhì)④要大力推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具A、①②B、①③C、②④D、③④標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：舒爾茨的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)農(nóng)民素質(zhì)的重要性，因此，要大力提高農(nóng)民的文化與科學(xué)素養(yǎng)。觀點(diǎn)中的物質(zhì)資本反映在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中．就是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。故③④當(dāng)選。8、隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，黨中央、國務(wù)院把研制大型飛機(jī)納入中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，這是集中力量辦大事、增強(qiáng)國家核心競爭力的戰(zhàn)略舉措。為此，國家轉(zhuǎn)變體制機(jī)制，堅(jiān)持自主研發(fā)，加強(qiáng)國際合作，優(yōu)化整合全球資源，成立了國家控股的中國商用飛機(jī)有限責(zé)任公司，標(biāo)志著大型飛機(jī)的研制進(jìn)入實(shí)體操作階段。材料表明了()。①科技開發(fā)的國際化②股份有限公司適合于大型企業(yè)③市場經(jīng)濟(jì)具有開放性④社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析9、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》啟動(dòng)第二輪征求民意工作以來，社會(huì)各界反響熱烈、參與踴躍，積極建言獻(xiàn)策。廣大人民群眾對(duì)教育的真切關(guān)注和強(qiáng)烈期盼，這是基于()。A、教育塑造和成就人生B、教育決定著文化的發(fā)展方向C、教育是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)D、教育是文化創(chuàng)新的動(dòng)力和基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：教育對(duì)人的發(fā)展具有重大的促進(jìn)作用，因此，本題答案選ABCD都是在強(qiáng)調(diào)教育與文化的關(guān)系．這不是題干表達(dá)的重點(diǎn)。10、這兩塊牌匾的內(nèi)涵，主要表現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中的()。A、傳統(tǒng)習(xí)俗B、傳統(tǒng)建筑C、傳統(tǒng)思想D、傳統(tǒng)文藝標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、2011年，國家旅游局推出“中華文化游”主題旅游節(jié)活動(dòng)，主要圍繞中國的傳統(tǒng)文化和多元民族文化，將中國的旅游資源推向世界，這一活動(dòng)有利于()。①擴(kuò)大中華文化的國際影響力②豐富中國傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵③增強(qiáng)民族文化的多元性特征④促進(jìn)中外文化的交流與借鑒A、①②B、①④C、②③D、③④標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查中華文化的交流與發(fā)展。①說法正確，中華文化推向世界，是擴(kuò)大中華文化的國際影響力；②說法與題目無關(guān)；③不符合題意；④說法正確。本題答案選B。12、羊是廣州具有象征意義的動(dòng)物，仙羊贈(zèng)穗的美麗傳說一直流傳至今。廣州亞運(yùn)會(huì)創(chuàng)作的吉祥物“滿滿”，便采用了“羊”和“穗”這個(gè)能給大家?guī)硇疫\(yùn)的吉祥之物，羊手里握著谷穗將神話故事再次重現(xiàn)在人們面前。這表明()。①傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性和一定的繼承性②文化具有鮮明的區(qū)域性③文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐的根本途徑④文化既是民族的，也是世界的A、①③④B、②③④C、②④D、①②標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：題干中所提到的“傳說一直流傳至今”說明了文化具有穩(wěn)定性和繼承性，故①當(dāng)選。由“羊是廣州具有象征意義的動(dòng)物”可看出文化具有區(qū)域性，故②當(dāng)選。③說法本身錯(cuò)誤，不選。④在文中沒有體現(xiàn)。故本題選D。13、電影《建國大業(yè)》是新中國成立60周年的獻(xiàn)禮作品。該片一經(jīng)播放，就引起極大反響．深受人民群眾喜愛。這說明()。①大眾喜聞樂見的文化就是社會(huì)主義先進(jìn)文化②先進(jìn)文化反映廣大人民群眾的利益與呼聲③文化形式創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)文化繁榮的根本途徑④弘揚(yáng)主旋律的文藝作品具有強(qiáng)大的生命力A、①②B、①③C、③④D、②④標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查對(duì)先進(jìn)文化與大眾文化的理解能力。大眾文化未必就是先進(jìn)文化，①錯(cuò)誤；文化創(chuàng)新的根本途徑是實(shí)踐，③錯(cuò)誤；《建國大業(yè)》受觀眾喜愛，在于弘揚(yáng)主旋律、反映廣大人民群眾的利益與呼聲②④為正確選項(xiàng)。14、人們?cè)们笊衲ぐ葑匀挥盟季S證明自然后來用觀察、想象和檢驗(yàn)摸清了大自然的脾氣但景象不斷變幻大自然在微笑——仍然沒有供出她內(nèi)心的秘密——摘編自{英}W．C．丹皮爾《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》下列對(duì)材料理解正確的是()。A、科學(xué)的“思維”能證實(shí)大自然“內(nèi)心的秘密”B、摸清“大自然的脾氣”，就是對(duì)不斷變幻的“景象”的感知C、只有不斷摸清“大自然的脾氣”，才能接近“內(nèi)心的秘密”D、人們能認(rèn)識(shí)不斷變幻的“景象”，也能徹底把握“內(nèi)心的秘密”標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“大自然的脾氣”是指大自然表現(xiàn)出來的一些客觀現(xiàn)象，“內(nèi)心的秘密”是指大自然的客觀規(guī)律。題干強(qiáng)調(diào)的是要從認(rèn)知現(xiàn)象本身出發(fā)，去探求現(xiàn)象背后隱藏的本質(zhì)原因和客觀規(guī)律。因此，本題選C。15、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，就要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到()。A、依靠科技進(jìn)步上來B、提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來C、依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來D、發(fā)展生產(chǎn)力上來標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析16、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的政治，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在人民當(dāng)家作主的基礎(chǔ)上()。A、建立多黨制B、實(shí)行三權(quán)分立C、依法治國，發(fā)展社會(huì)主義民主政治D、建立議會(huì)民主標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析17、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的簡明概括和核心內(nèi)容是()。A、自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)B、富強(qiáng)，民主，文明C、一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)D、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：我國社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的主要內(nèi)容是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗?！耙粋€(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”，是基本路線的簡明概括和主要內(nèi)容。18、黨的十三大指出，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是()。A、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展C、建立富強(qiáng)民主文明的現(xiàn)代化國家D、趕上和超過發(fā)達(dá)資本主義國家標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析19、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)，就是在社會(huì)主義條件下()。A、發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力B、發(fā)展重工業(yè)C、發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)D、發(fā)展有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)，就是在社會(huì)主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。20、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)是()。A、建設(shè)高度發(fā)達(dá)，民主的社會(huì)主義國家B、建設(shè)和諧民主的社會(huì)主義國家C、建設(shè)富強(qiáng)，民主，文明，和諧的社會(huì)主義國家D、建設(shè)中國特色社會(huì)主義標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析二、不定項(xiàng)選擇題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)21、新民主主義革命時(shí)期，以國共合作為基礎(chǔ)所建立的統(tǒng)一戰(zhàn)線有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C知識(shí)點(diǎn)解析：本題要了解的是新民主主義革命時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立與發(fā)展情況。在國民革命時(shí)期，建立的統(tǒng)一戰(zhàn)線為“聯(lián)合戰(zhàn)線”，又稱“第一次國共合作”；土地革命戰(zhàn)線時(shí)期為“工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線”；抗日戰(zhàn)爭時(shí)建立了“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”，又稱“第二次國共合作”：解放戰(zhàn)爭時(shí)期建立的是“人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線”。各個(gè)時(shí)期的合作成分各不相同，在新民主主義革命時(shí)期，建立的以國共合作為基礎(chǔ)的統(tǒng)一戰(zhàn)線有兩次，即A、C項(xiàng)，又稱兩次國共合作。22、1942年，毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》中指出，我們要的是馬克思列寧主義的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題主要是指()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：所謂學(xué)風(fēng)問題，實(shí)質(zhì)上就是思想方法問題，也是對(duì)待馬列主義的態(tài)度問題，落實(shí)到工作上就是工作態(tài)度問題。毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》中明確指出：“學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題，是我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問題，是全黨同志的工作態(tài)度問題?！惫蕬?yīng)選BCD。23、20世紀(jì)50年代中期，鄧小平多次強(qiáng)調(diào)，執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨必須接受來自幾個(gè)方面的監(jiān)督，具體包括()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D知識(shí)點(diǎn)解析：鄧小平在中共八大所作的關(guān)于修改黨章的報(bào)告中指出，執(zhí)政黨(共產(chǎn)黨)必須接受監(jiān)督，這種監(jiān)督來自三個(gè)方面，即ABD三項(xiàng)的內(nèi)容。24、“股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式，不能籠統(tǒng)地說股份制是公有還是私有”，這一觀點(diǎn)表明()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,D,E知識(shí)點(diǎn)解析：股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式，不存在姓“社”姓“資”的問題，不能籠統(tǒng)地說股份制是公有還是私有，其性質(zhì)如何關(guān)鍵看控股權(quán)掌握在誰手中。由國家和集體控股，具有明顯的公有性。這里強(qiáng)調(diào)的是“控股權(quán)”，可見A、C不是正確答案．B、D、E是正確答案。25、“中東和平路線圖”計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程困難重重，主要原因有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C知識(shí)點(diǎn)解析：本題屬于“形勢與政策”內(nèi)容，準(zhǔn)確記憶即可得分。三、辨析題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)26、背景材料：2006年9月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《國家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》，這是我國第一個(gè)專門部署文化建設(shè)的中長期規(guī)劃?！毒V要》提出：“抓好塑造國家文化形象的重大項(xiàng)目和工程建設(shè)，推出一批體現(xiàn)民族特色、反映時(shí)代精神、具有國際一流水準(zhǔn)的文化藝術(shù)精品，創(chuàng)作生產(chǎn)更多更好適應(yīng)人民群眾需求的優(yōu)秀文化產(chǎn)品?！北骖}：認(rèn)同本民族文化，就是尊重世界文化的多樣性。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定的重要作用，是一個(gè)民族生存與發(fā)展的精神根基。尊重文化多樣性，首先要認(rèn)同本民族文化，尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。(2)世界文化的多樣性的重要作用，就像生物多樣性對(duì)于維持生態(tài)平衡那樣必不可少。尊重文化多樣性，是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求，世界才更加豐富多彩，充滿生機(jī)和活力。(3)認(rèn)同本民族文化是尊重世界文化多樣性的必然要求之一，但題中說法不全面，對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度是：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。承認(rèn)世界文化的多樣性，必須遵循各國文化一律平等的原則。(4)我國推出一批體現(xiàn)民族特色、反映時(shí)代精神的文化產(chǎn)品，既有利于中華文化的發(fā)展，又有利于世界文化的多樣性和繁榮。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析27、改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者是有機(jī)統(tǒng)一的關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)答案：這種說法不科學(xué)。改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。發(fā)展是硬道理，中國解決所有問題的關(guān)鍵是要靠自己的發(fā)展。改革是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，它的決定性作用不僅在于解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的一些重大問題，推進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，還要為我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和國家的長治久安打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。穩(wěn)定是發(fā)展和改革的前提，發(fā)展和改革必須要有穩(wěn)定的政治和社會(huì)環(huán)境。沒有穩(wěn)定的政治和社會(huì)環(huán)境，一切無從談起。實(shí)踐表明，改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者關(guān)系處理得當(dāng)，就能總攬全局，保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)的順利發(fā)展；處理不當(dāng)，就會(huì)吃苦頭，付出代價(jià)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析四、論述題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)28、2005年12月28—29日，中央召開農(nóng)村工作會(huì)議。會(huì)議指出，目前我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展還處在艱難的爬坡階段，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村仍然是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中最薄弱的環(huán)節(jié)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，中國的國情決定了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展事關(guān)全局，只有真正把解決“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重．才能把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)的有關(guān)知識(shí)，論述解決“三農(nóng)”問題的重要性。標(biāo)準(zhǔn)答案：解決“三農(nóng)”問題，是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)作用，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展的需要。農(nóng)業(yè)在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中處于基礎(chǔ)地位，起著基礎(chǔ)的作用。人民生活的改善，社會(huì)各部門生產(chǎn)的增長，最終都取決于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展水平。目前農(nóng)業(yè)、農(nóng)村仍然是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中最薄弱的環(huán)節(jié)，必須切實(shí)鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位。解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求。建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重大任務(wù)。我國現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨土地等自然資源緊張、生產(chǎn)技術(shù)總體比較落后的狀況，城鄉(xiāng)收入差距比較大。推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，必須解決好“三農(nóng)”問題。解決“三農(nóng)”問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的全局。全面建設(shè)小康社會(huì)，重點(diǎn)和難點(diǎn)都在農(nóng)村。沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和全面進(jìn)步；沒有農(nóng)民的小康，就不可能有全國人民的小康；沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，就不可能有整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也必須積極推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)差別，實(shí)現(xiàn)共同富裕。由此可見，解決“三農(nóng)”問題，事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局，只有把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重．才能把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析五、案例分析題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)29、新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨和中國政府堅(jiān)持從中國的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，借鑒世界其他國家的有益做法，領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾經(jīng)過艱苦探索，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)了具有中國特色的解決民族問題的正確道路，確立并實(shí)施了正確的民族政策，實(shí)現(xiàn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史性進(jìn)步、少數(shù)民族群眾生產(chǎn)方式和生活水平的歷史性飛躍，民族地區(qū)的面貌發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。回首60年．加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展始終是我們解決民族問題的根本途徑。據(jù)此，有人認(rèn)為“民族睦，國家興；民族地區(qū)繁榮發(fā)展，民族之間就團(tuán)結(jié)和睦?！闭?qǐng)從政治生活角度對(duì)這一觀點(diǎn)加以評(píng)析。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)民族團(tuán)結(jié)、民族凝聚力，是衡量一個(gè)國家綜合國力的主要標(biāo)志之一，是社會(huì)穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。所以，民族睦，國家興。(2)各民族共同繁榮特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。所以，民族地區(qū)繁榮發(fā)展，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。(3)實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，還必須鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系；堅(jiān)持民族平等原則；堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度和宗教信仰自由政策；自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析30、在2010年3月十一屆全國人大三次會(huì)議期間，“為老百姓說話”繼續(xù)成為許多代表恪守的一條重要原則。在大會(huì)收到的各項(xiàng)議案中，“關(guān)注民生”成為最大的特點(diǎn)。有關(guān)“三農(nóng)”、就業(yè)和社會(huì)保障等問題，成為代表議論的焦點(diǎn)。某省有一位全國人大代表，為方便同選民的溝通，專門在網(wǎng)絡(luò)上開通博客與民互動(dòng)，廣泛征求意見、建議。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題：(1)人大代表為什么要“為老百姓說話”?(2)人大代表應(yīng)該怎樣“為老百姓說話”?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)①在我國，人民是國家的主人。②人大代表是由人民選舉產(chǎn)生的，代表人民行使國家權(quán)力。③因此，人大代表必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)．并接受人民監(jiān)督。(2)第一，認(rèn)真履行義務(wù)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常聽取和反映人民的意見和要求，自覺接受人民的監(jiān)督。第二，正確行使職權(quán)，通過審議、表決，向人大提出議案，向政府等機(jī)關(guān)的工作提出質(zhì)詢等，反映民意。第三，要有“為老百姓說話”的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的責(zé)任，正確認(rèn)識(shí)人大代表的職責(zé)。第四，不斷提高自身素質(zhì)。提高代表參加行使國家權(quán)力的能力。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析五、案例分析題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)31、新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨和中國政府堅(jiān)持從中國的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，借鑒世界其他國家的有益做法，領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾經(jīng)過艱苦探索，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)了具有中國特色的解決民族問題的正確道路，確立并實(shí)施了正確的民族政策，實(shí)現(xiàn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史性進(jìn)步、少數(shù)民族群眾生產(chǎn)方式和生活水平的歷史性飛躍，民族地區(qū)的面貌發(fā)生了翻天覆地的巨大變化?；厥?0年．加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展始終是我們解決民族問題的根本途徑。據(jù)此，有人認(rèn)為“民族睦，國家興；民族地區(qū)繁榮發(fā)展，民族之間就團(tuán)結(jié)和睦。”請(qǐng)從政治生活角度對(duì)這一觀點(diǎn)加以評(píng)析。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)民族團(tuán)結(jié)、民族凝聚力，是衡量一個(gè)國家綜合國力的主要標(biāo)志之一，是社會(huì)穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。所以，民族睦，國家興。(2)各民族共同繁榮特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。所以，民族地區(qū)繁榮發(fā)展，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。(3)實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，還必須鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系；堅(jiān)持民族平等原則；堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度和宗教信仰自由政策；自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析32、在2010年3月十一屆全國人大三次會(huì)議期間，“為老百姓說話”繼續(xù)成為許多代表恪守的一條重要原則。在大會(huì)收到的各項(xiàng)議案中，“關(guān)注民生”成為最大的特點(diǎn)。有關(guān)“三農(nóng)”、就業(yè)和社會(huì)保障等問題，成為代表議論的焦點(diǎn)。某省有一位全國人大代表，為方便同選民的溝通，專門在網(wǎng)絡(luò)上開通博客與民互動(dòng)，廣泛征求意見、建議。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題：(1)人大代表為什么要“為老百姓說話”?(2)人大代表應(yīng)該怎樣“為老百姓說話”?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)①在我國，人民是國家的主人。②人大代表是由人民選舉產(chǎn)生的，代表人民行使國家權(quán)力。③因此，人大代表必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)．并接受人民監(jiān)督。(2)第一，認(rèn)真履行義務(wù)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常聽取和反映人民的意見和要求，自覺接受人民的監(jiān)督。第二，正確行使職權(quán)，通過審議、表決，向人大提出議案，向政府等機(jī)關(guān)的工作提出質(zhì)詢等，反映民意。第三，要有“為老百姓說話”的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的責(zé)任，正確認(rèn)識(shí)人大代表的職責(zé)。第四，不斷提高自身素質(zhì)。提高代表參加行使國家權(quán)力的能力。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析教師公開招聘考試（中學(xué)政治）模擬試卷第3套一、單項(xiàng)選擇題(本題共25題，每題1.0分，共25分。)1、下列關(guān)于思想品德課程目標(biāo)的表述，體現(xiàn)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的是()。A、掌握愛護(hù)環(huán)境的方法B、認(rèn)識(shí)環(huán)境問題產(chǎn)生的根源C、樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)D、形成保護(hù)環(huán)境的基本能力標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題是對(duì)教學(xué)目標(biāo)的考查，A項(xiàng)掌握愛護(hù)環(huán)境的方法和B項(xiàng)認(rèn)識(shí)環(huán)境問題產(chǎn)生的根源都屬于知識(shí)目標(biāo)；D項(xiàng)形成保護(hù)環(huán)境的基本能力屬于能力目標(biāo)；C項(xiàng)樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)屬于情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)，C項(xiàng)符合題意。2、《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》對(duì)教師的教學(xué)提出了一些建議，下列屬于教學(xué)建議的有()。①創(chuàng)造性使用教材，優(yōu)化教學(xué)過程②注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐③采用知識(shí)性考試作為評(píng)價(jià)的唯一方式④強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際及其他課程的聯(lián)系A(chǔ)、①②③B、①②④C、①③④D、②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查初中思想品德的教學(xué)建議，初中思想品德的教學(xué)建議包括五個(gè)方面，準(zhǔn)確把握課程性質(zhì)，全面落實(shí)課程目標(biāo)；強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際及其他課程的聯(lián)系；創(chuàng)造性使用教材，優(yōu)化教學(xué)過程；注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。③采用知識(shí)性考試作為評(píng)價(jià)的唯一方式，說法有誤。①②④符合題意，因此，本題選B。3、某思想政治課教師在組織《企業(yè)的經(jīng)營》教學(xué)時(shí)，有如下教學(xué)行為，其中能體現(xiàn)探究式教學(xué)方式的是()。①讓學(xué)生在某情境下模擬公司的運(yùn)作②讓學(xué)生復(fù)述教材“公司特征”的內(nèi)容③引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀課本，理解公司的概念④讓學(xué)生搜集某公司的資料分析其經(jīng)營戰(zhàn)略A、①③B、①④C、②③D、②④標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：探究式教學(xué)法，是指教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂探究活動(dòng)，并使學(xué)生在探究中提出問題、分析問題、解決問題，從而把握知識(shí)、理解知識(shí)、形成能力、提高素質(zhì)的一種教學(xué)方法，材料中①④屬于探究式教學(xué)。因此，本題選B。4、課程資源是課程設(shè)計(jì)、編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)等發(fā)展過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。下列屬于實(shí)踐活動(dòng)資源的是()。A、思想政治教科書及其錄像B、利用信息技術(shù)收集的資源C、家長及其他社會(huì)各界人士D、博物館、紀(jì)念館、文化館標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：教科書屬于文字資源；信息技術(shù)屬于信息化資源；家長及其他社會(huì)各界人士屬于人力資源；博物館、紀(jì)念館、文化館屬于實(shí)踐活動(dòng)資源。故本題答案為D。5、“艱苦奮斗，玉汝于成”“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”“半絲半縷，恒念物力維艱”這些名言警句對(duì)我們的啟示是()。A、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約B、樹立理想，執(zhí)著追求C、生于憂患，死于安樂D、承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：題干中的名言警句都體現(xiàn)了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的價(jià)值觀念，A選項(xiàng)正確，B、C、D選項(xiàng)在題干中均未體現(xiàn)。本題正確答案為A。6、隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，不少烙印著時(shí)代與民族特色的，既具有古風(fēng)古貌又有水鄉(xiāng)特質(zhì)的農(nóng)耕文化遺產(chǎn)因不合理開發(fā)而遭到破壞甚至被消失。古建筑之所以成為藝術(shù)瑰寶，不僅在于建筑本身，還在于其一磚一瓦、一梁一柱背后所隱藏的那些說不完的故事。要想讓這些故事繼續(xù)述說下去，必須()。①充分地挖掘古建筑的經(jīng)濟(jì)價(jià)值②以名錄方式使古建筑免遭破壞③對(duì)古建筑進(jìn)行保護(hù)性開發(fā)利用④處理好古建筑傳承與發(fā)展的關(guān)系A(chǔ)、①③B、②④C、①②D、③④標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：要想讓這些故事繼續(xù)述說下去，必須對(duì)古建筑進(jìn)行保護(hù)性開發(fā)利用，處理好古建筑傳承與發(fā)展的關(guān)系，③④符合題意；①不符合題意，②說法太絕對(duì)。故本題答案選D。7、2016年5月17日，習(xí)近平在北京主持召開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話，指出中國古代大量鴻篇巨制中包含著豐富的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)內(nèi)容、治國理政智慧，為古人認(rèn)識(shí)世界、改造世界提供了重要依據(jù)，也為中華文明提供了重要內(nèi)容，為人類文明作出了重大貢獻(xiàn)。這說明()。①中華文化是黨治國理政實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢的指導(dǎo)思想的來源②要全面繼承傳統(tǒng)文化③傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生一定的影響④文化是民族的，也是世界的A、①②B、①③C、②④D、③④標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐是黨治國理政實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢想指導(dǎo)思想的來源，①錯(cuò)誤；傳統(tǒng)文化具有兩面性，我們要批判地進(jìn)行繼承，而不是全面繼承，②錯(cuò)誤；我們要把中華民族獨(dú)特的思想、價(jià)值融入黨中央治國理政的思路中，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生一定的影響：中國古代大量鴻篇巨制為人類文明做出了重大貢獻(xiàn)體現(xiàn)了文化是民族的，也是世界的，③④正確，故本題選D。8、某村民為蓋房欲去山上砍伐幾棵國有樹木，其兒子說，未經(jīng)許可去砍伐國有樹木是違反《中華人民共和國森林法》的，村民聽從了兒子的勸導(dǎo)，打消了砍伐的念頭。這體現(xiàn)的法的功能是()。A、教育功能B、懲治功能C、強(qiáng)制功能D、預(yù)測功能標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：法的教育功能是指通過法律的實(shí)施，對(duì)人們今后的行為發(fā)生的直接或間接的誘導(dǎo)影響，通過對(duì)違法行為實(shí)施法律制裁不僅對(duì)違法者本人起到警示、警戒的作用，而且也對(duì)一般人產(chǎn)生了教育性影響。本題中，兒子通過警告父親砍伐國有樹木會(huì)觸犯《中華人民共和國森林法》，而使父親放棄了這一想法，起到了警示、警戒和教育的作用，體現(xiàn)出法的教育功能，故本題選A。9、某廠家率先改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，那么，在假定其他條件不變的情況下，該廠在同一時(shí)間內(nèi)()。A、創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量增多，交換中獲利不變B、創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量增多，交換中獲利增多C、創(chuàng)造的單位商品價(jià)值降低，價(jià)值總量不變，交換中獲利不變D、創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量不變，交換中獲利不變標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：單位商品的價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。某廠家率先改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，這是個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，單位商品的價(jià)值量與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無關(guān)，所以創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變。但是某廠家提高了個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增多，價(jià)值總量增多，在交換中獲利增多，B符合題意。10、英國科學(xué)家波普爾說：“如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們多么接近正確。”這句話告訴我們()。①辯證否定是事物之間的相互否定②事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一③矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化④真理是主觀性和相對(duì)性的辯證統(tǒng)一A、①③B、①④C、②③D、③④標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題材料中波普爾的“如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們多么接近正確”這一觀點(diǎn)，既說明了失敗和正確在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，也說明了由失敗到正確需要我們不怕困難、付出努力，體現(xiàn)了事物發(fā)展前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，②③兩項(xiàng)符合題意；辯證否定是事物自身的否定，①項(xiàng)表述錯(cuò)誤；真理最基本的屬性是客觀性，④項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故本題答案選C。11、“政社互動(dòng)”其全稱是“政府行政管理與基層群眾自治有效銜接和良性互動(dòng)”，其內(nèi)核是凡村(居)自治事務(wù)，放手讓其自主管理；政府部門行政事務(wù)不得隨意下派?！罢缁?dòng)”的意義在于()。A、創(chuàng)新民主管理模式，推動(dòng)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展B、有利于在更人程度上方便群眾自治組織參與民主監(jiān)督C、擴(kuò)大村(居)民的民主權(quán)利，保障群眾的民主權(quán)利D、轉(zhuǎn)變政府職能，促進(jìn)基層政權(quán)組織建設(shè)和發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：材料體現(xiàn)的是方便群眾自治組織參與民主管理，而不是民主監(jiān)督，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不選。在我國，公民的政治權(quán)利和自由是由法律賦予的，并不能隨意擴(kuò)大，因此C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不選。村民委員會(huì)和居民委員會(huì)是基層群眾自治組織，而不是基層政權(quán)組織，因此D項(xiàng)不符合題意，不選?！罢缁?dòng)”創(chuàng)新了民主管理的模式，所以本題答案選A。12、下圖漫畫中，某公司在招聘時(shí)，工作人員對(duì)應(yīng)聘者說：“你們屬相不合要求，回家涼快去吧?！痹摴ぷ魅藛T的做法()。A、重視了聯(lián)系的多樣性B、忽視了聯(lián)系的普遍性C、違背了聯(lián)系的客觀性D、強(qiáng)調(diào)了聯(lián)系的條件性標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題主要考查聯(lián)系的特征，以屬相不合為借口拒絕應(yīng)聘者，這是一種主觀臆斷的聯(lián)系，違背了聯(lián)系的客觀性，C項(xiàng)符合題意。13、“天人合一，順時(shí)而食?！币患依献痔?hào)食品企業(yè)在這一古老智慧的啟發(fā)下，隨著二十四節(jié)氣的更替，推出了清明的青團(tuán)、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅餅、芒種的烏梅酥、大暑的荷葉餅等廣受消費(fèi)者歡迎的時(shí)令點(diǎn)心。這表明()。①民族文化是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力②民族文化的傳承要以市場經(jīng)濟(jì)為前提③傳統(tǒng)文化對(duì)人們的生活有著持久的影響④文化與經(jīng)濟(jì)之間具有相互交融的關(guān)系A(chǔ)、①②B、①③C、②④D、③④標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：題中材料“一家老字號(hào)食品企業(yè)在‘天人合一，順時(shí)而食’的古老智慧的啟發(fā)下，隨著二十四節(jié)氣的更替，推出的時(shí)令點(diǎn)心廣受消費(fèi)者歡迎”，既說明了文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，也說明了文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。③④兩項(xiàng)符合題意；社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，①項(xiàng)表述錯(cuò)誤；②項(xiàng)表述不科學(xué)且不符合題意。故本題答案選D。14、吃到純天然、高品質(zhì)的有機(jī)食品，是許多人的期盼，然而現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)閮r(jià)格過高，多數(shù)消費(fèi)者對(duì)有機(jī)食品望而卻步。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是()。A、市場調(diào)節(jié)具有盲目性的弊端B、有機(jī)食品的高品質(zhì)決定了其價(jià)格較高C、有機(jī)食品備受關(guān)注說明人們的消費(fèi)理念在悄然變化D、“望而卻步”說明收入水平是消費(fèi)方式的決定性因素標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)在材料中未體現(xiàn)，不選；價(jià)值決定價(jià)格，有機(jī)食品的價(jià)值決定了其價(jià)格較高，B項(xiàng)說法有誤；D項(xiàng)收入水平是影響消費(fèi)方式的重要因素，不是決定性因素，不選；“吃到純天然、高品質(zhì)的有機(jī)食品，是許多人的期盼”表明人們的消費(fèi)理念在悄然變化。C項(xiàng)符合題意。15、國務(wù)院決定從2016年5月1日起，兩年內(nèi)階段性降低企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)單位繳費(fèi)比例和失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率，降低職工住房公積金繳存比例，每年預(yù)計(jì)為企業(yè)減負(fù)1000多億元。實(shí)施這項(xiàng)政策旨在()。①降低企業(yè)成本，助推企業(yè)創(chuàng)新②加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，防止失業(yè)增加③增加企業(yè)職工現(xiàn)金收入，刺激消費(fèi)需求④完善社會(huì)保障體系，促進(jìn)基本公共服務(wù)均等化A、①③B、②④C、①②D、③④標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：材料中國家階段性降低企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)單位繳費(fèi)比例和失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率，旨在減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、降低企業(yè)成本，使企業(yè)有更多資金用于研發(fā)創(chuàng)新；降低職工住房公積金繳存比例，旨在促進(jìn)增加職丁現(xiàn)金收入，從而刺激消費(fèi)需求，故選項(xiàng)①③符合材料。材料主旨并不在于社會(huì)建設(shè)，對(duì)基本公共服務(wù)均等化也無直接影響，故排除選項(xiàng)②④。因此本題選A。16、在我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)間的競爭越來越激烈，企業(yè)的兼并和破產(chǎn)現(xiàn)象也越來越多。企業(yè)間的兼并和企業(yè)破產(chǎn)是()。①價(jià)值規(guī)律作用的結(jié)果②股份制改造的最佳途徑③市場失靈的具體表現(xiàn)④優(yōu)化資源配置的客觀要求A、①②B、②③C、③④D、①④標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：價(jià)值規(guī)律的作用之一就是導(dǎo)致商品生產(chǎn)者優(yōu)勝劣汰，企業(yè)間的兼并和企業(yè)破產(chǎn)是價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的結(jié)果，是優(yōu)化資源配置的客觀要求，①④符合題意，因此，本題選D。17、李克強(qiáng)總理有過這樣的比喻：政府的職責(zé)就是管好兩個(gè)燈。一個(gè)是路燈，另一個(gè)是紅綠燈。管好路燈，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規(guī)則。關(guān)于公平，下列認(rèn)識(shí)正確的是()。①社會(huì)公平對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義②社會(huì)公平對(duì)個(gè)人的發(fā)展沒有任何意義③增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，才能更好地維護(hù)公平④公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)A、①②B、②③C、①③D、②④標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查關(guān)于公平的相關(guān)知識(shí)。社會(huì)公平對(duì)個(gè)人的發(fā)展有利，而公平并不是人人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)，所以②④說法有誤，①③符合題意。因此，本題選C。18、宋之鄙人得璞玉獻(xiàn)之子罕，子罕不受。鄙人曰：“此寶也，宜為君子器，不宜為細(xì)人用?！弊雍痹唬骸盃栆杂駷閷殻乙圆皇茏又駷閷?。”上述材料說明()。A、自覺接受監(jiān)督，提高依法行政水平B、密切聯(lián)系群眾，切實(shí)履行政府職能C、加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用D、保持清正廉潔。牢記拒腐防變意識(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“子罕不受玉”啟示廣大政府官員應(yīng)保持清正廉潔的作風(fēng)，牢記拒腐防變的意識(shí)，A、B、C項(xiàng)與題干不符，答案選D。19、針對(duì)計(jì)劃生育政策帶來的人口結(jié)構(gòu)等方面的問題，我國開始逐步調(diào)整完善人口政策，以促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展。我國人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是()。A、改革是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力B、主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一C、人民群眾是社會(huì)變革的主體D、生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)，即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)人民群眾是社會(huì)變革的主體，C項(xiàng)不符合題意；材料體現(xiàn)了上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展，而不是生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，D項(xiàng)不符合題意；題中“針對(duì)……，我國開始逐步調(diào)整……”體現(xiàn)了主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，故本題答案選B。20、青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服、扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。從哲學(xué)上看，這里強(qiáng)調(diào)青年要扣好人生的“第一?？圩印?，是因?yàn)?)。A、一切工作都應(yīng)該從正確的價(jià)值觀出發(fā)B、價(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出的C、價(jià)值觀對(duì)人生實(shí)踐具有重要的導(dǎo)向作用D、社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：強(qiáng)調(diào)青年要扣好人生的“第一?？圩印?，是因?yàn)閮r(jià)值觀對(duì)人生實(shí)踐具有重要的導(dǎo)向作用，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)說法不科學(xué)，一切工作都應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)；B項(xiàng)說法有誤，價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的：D項(xiàng)與題意無關(guān)，因此，本題選C。21、中央文化體制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任表示，我國高度重視中華文化“走出去”，以豐富世界各國對(duì)中華文化的更多了解，促進(jìn)國家之間的交流與合作，讓世界各國能夠了解一個(gè)真實(shí)的、積極發(fā)展的、倡導(dǎo)世界和平的中國。中華文化“走出去”有利于()。A、傳播中華文化，消除文化差異B、加強(qiáng)中外文化交流，增強(qiáng)文化滲透力C、汲取世界文化，提升文化軟實(shí)力D、展示中華文化魅力，增強(qiáng)國際影響力標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：中華文化“走出去”有利于傳播中華文化，但“消除文化差異”的說法錯(cuò)誤，A項(xiàng)排除；有利于加強(qiáng)中外文化交流，但“增強(qiáng)文化滲透力”的說法錯(cuò)誤，B項(xiàng)排除；材料強(qiáng)調(diào)的是中華文化走出去，而不是引進(jìn)來，C項(xiàng)不符合題意；中華文化“走出去”有利于展示中華文化魅力，增強(qiáng)國際影響力，故本題選D。22、“公期”是海南的傳統(tǒng)民俗節(jié)日。以前每逢“公期”，人們都要拜祭“公祖”，舉行“過火山”“上刀梯”“貫鐵杖”等儀式。今天，人們移風(fēng)易俗，利用這一民俗節(jié)日“賽紅歌”“賽書法”“賽技能”，建設(shè)和諧文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。這表明民俗節(jié)日()。①體現(xiàn)了民族心理和情感，富有民族文化韻味②是傳統(tǒng)文化的組成部分，具有相對(duì)穩(wěn)定性③集中展示了本區(qū)域文化，是民族文明程度的重要標(biāo)志④是長期社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，是文化創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿、①②B、①④C、②③D、③④標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“公期”是海南的傳統(tǒng)民俗節(jié)日，人們慶祝民俗節(jié)日，體現(xiàn)了民族心理和情感；今天，人們?nèi)匀粦c?！肮凇?，只是慶祝方式改變了，說明傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性，①②正確；文字是人類文明程度的重要標(biāo)志，③錯(cuò)誤；文化創(chuàng)新的動(dòng)力是社會(huì)實(shí)踐，④錯(cuò)誤。故本題答案選A。23、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要保持宏觀政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項(xiàng)中，屬于財(cái)政政策的是()。①鐵路、郵政和電信業(yè)相繼納入營業(yè)稅改增值稅試點(diǎn)范圍②落實(shí)和加大金融對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支持，降低企業(yè)融資成本③加大對(duì)棚戶區(qū)改造的財(cái)政補(bǔ)貼，讓億萬居民早日“出棚進(jìn)樓”④對(duì)“三農(nóng)”和微小企業(yè)貸款達(dá)到一定比例要求的商業(yè)銀行下調(diào)存款準(zhǔn)備金率0．5％A、①②B、①④C、②④D、①③標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：財(cái)政政策是指政府通過對(duì)財(cái)政收入和支出總量的調(diào)節(jié)來影響總需求，使之與總供給相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)政策。它包括財(cái)政收入政策和財(cái)政支出政策，如稅收等。貨幣政策是指一國中央銀行(貨幣當(dāng)局)為實(shí)現(xiàn)一定的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而對(duì)貨幣的供應(yīng)量和信貸量進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制所采取的指導(dǎo)方針及其相應(yīng)的政策措施，如利率的調(diào)整等。屬于財(cái)政政策的是①③；②④屬于貨幣政策；故本題選D。24、自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，某省省委采取多種形式嚴(yán)查“四風(fēng)”問題，積極推進(jìn)“四聽四問”活動(dòng)，即聽黨內(nèi)外人士、聽普通干部群眾、聽服務(wù)對(duì)象、聽老同志的意見，問效、問怨、問癥、問策，立知立行，即知即改，清新黨風(fēng)政風(fēng)，凈化人們心中的“陰霾”。這一活動(dòng)()。①為實(shí)現(xiàn)人民民主監(jiān)督權(quán)利提供了法律保障②折射出我們黨代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求③有利于改進(jìn)黨的作風(fēng)，提高黨的執(zhí)政威信④能凝聚黨與人民關(guān)系，鞏固黨的執(zhí)政之基A、①②B、①③C、②④D、③④標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“四聽四問”活動(dòng)改進(jìn)了黨的作風(fēng)，凝聚了黨群關(guān)系，有利于提高黨在人民群眾中的威信，進(jìn)而鞏固黨執(zhí)政的基礎(chǔ)，③④說法正確并且符合題意，①②不符合題意，排除，故本題答案選D。25、在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，人們常說國際貿(mào)易是經(jīng)濟(jì)增長的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。之所以這樣說，是因?yàn)閲H貿(mào)易()。A、能夠發(fā)揮一國的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢B、是一種復(fù)雜的交換活動(dòng)C、能夠?yàn)橐粐嵢⊥鈪RD、能滿足人們消費(fèi)多樣性的需求標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：國際貿(mào)易是經(jīng)濟(jì)增長的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，國際貿(mào)易之所以能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，是因?yàn)閲H貿(mào)易能夠發(fā)揮一國的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。A項(xiàng)符合題意。二、簡答題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)26、我國公民的基本義務(wù)有哪些?標(biāo)準(zhǔn)答案：基本義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民應(yīng)該履行的對(duì)國家、社會(huì)和他人的某種責(zé)任。我國公民的基本義務(wù)，體現(xiàn)了國家利益、集體利益和個(gè)人利益的結(jié)合，體現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)的一致性。我國公民的基本義務(wù)包括：維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)；遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德；維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益；保衛(wèi)祖國，依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。除上述基本義務(wù)之外，我國憲法還規(guī)定了公民勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)、成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。這些義務(wù)既具有社會(huì)倫理與道德的性質(zhì)，同時(shí)也具有一定的法律性質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析27、簡要介紹和平與發(fā)展兩大主題之間的關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)和平與發(fā)展是相輔相成的。(2)世界和平是促進(jìn)各國共同發(fā)展的前提條件，沒有和平就沒有發(fā)展。(3)各國的共同發(fā)展是維護(hù)世界和平的重要基礎(chǔ)。(4)推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，事關(guān)各國人民的根本利益，也是各國人民的共同心愿。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析28、簡述系統(tǒng)及其主要特征。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)系統(tǒng)是指相互聯(lián)系的要素按照一定的方式組成的統(tǒng)一整體。(2)系統(tǒng)的主要特征有：①整體性，指系統(tǒng)作為整體具有它的各個(gè)要素都不單獨(dú)具有的性質(zhì)和功能，這是系統(tǒng)的最本質(zhì)的特征。②結(jié)構(gòu)的有序性，指系統(tǒng)內(nèi)部各要素之間的聯(lián)系遵循一定的順序和規(guī)則。③內(nèi)部結(jié)構(gòu)趨向優(yōu)化，指系統(tǒng)內(nèi)部各要素的結(jié)合趨向于強(qiáng)化和優(yōu)化系統(tǒng)的整體功能。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析29、思想品德課教學(xué)成功的基礎(chǔ)是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)了解思想品德課程的教學(xué)規(guī)律。(2)明確思想品德課程的基本教學(xué)原則和教學(xué)策略。(3)正確了解和把握《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析30、思想品德課教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)怎樣堅(jiān)持課程資源開發(fā)利用的開放性原則?標(biāo)準(zhǔn)答案：在堅(jiān)持思想品德課程資源開發(fā)利用的開放性原則時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：(1)類型的開放。不論以什么類型、方式存在的課程資源，只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果，就應(yīng)該利用與開發(fā)。(2)空間的開放。不論校內(nèi)的還是校外的，城市的還是鄉(xiāng)村的，中國的還是外國的，只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果，就應(yīng)該利用與開發(fā)。(3)途徑的開放。課程資源的利用與開發(fā)不應(yīng)該局限于某一途徑和方法，應(yīng)該探索多種不同的途徑與方法。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、材料題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)閱讀材料，回答問題。材料一：走和平發(fā)展道路是中國政府和中國人民繼承中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流和中國根本利益作出的戰(zhàn)略抉擇。中國人民歷來崇尚“和而不同”“以和為貴”的理念，以此作為處理國與國關(guān)系的重要價(jià)值觀。中華民族以“海納百川，有容乃大”的胸懷，接受一切有益的外來文化，留下了不少對(duì)外文化交流的千古佳話。中國人民崇尚“己所不欲，勿施于人”，不將自己的意志強(qiáng)加于人。對(duì)外待之以禮，實(shí)行睦近交遠(yuǎn)。材料二：歷經(jīng)謠言，真理才更顯珍貴。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的謠言如同超級(jí)病毒，傳播速度之快，令人愕然；社會(huì)危害之大，讓人心驚，讓人們得到深刻的教訓(xùn)。不信謠、不傳謠，攜手營造一個(gè)清新、健康、向上的互聯(lián)網(wǎng)共有家園是當(dāng)代青年應(yīng)有的文化擔(dān)當(dāng)。31、根據(jù)材料一，從文化生活角度說明我國是如何促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步的?標(biāo)準(zhǔn)答案：①繼承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，注入新的時(shí)代精神，推動(dòng)各民族文化和睦相處。②發(fā)揮中華文化包容性的特征，面向世界、博采眾長，推動(dòng)各民族文化之間的交流、借鑒、融合，推動(dòng)世界文化發(fā)展。③遵循各民族文化一律平等的原則，尊重世界文化多樣性，尊重差異、理解個(gè)性，促進(jìn)世界文化的繁榮。④秉承愛好和平的民族精神，睦近交遠(yuǎn)，以和諧精神善待他人，為世界文化的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析32、運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“歷經(jīng)謠言，真理才更顯珍貴”的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案：①真理是客觀的、具體的、有條件的。謠言是對(duì)客觀事實(shí)的歪曲反映，具有較強(qiáng)的迷惑性和欺騙性。②認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無限性和上升性，追求真理是一個(gè)過程。要抵制謠言，必須在實(shí)踐中堅(jiān)持和檢驗(yàn)真理。③矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。在經(jīng)歷網(wǎng)絡(luò)謠言危害后，人們愈發(fā)感受到真理的珍貴。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析四、教學(xué)技能題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)以下內(nèi)容節(jié)選自《成長也會(huì)有煩惱》一課。成長也會(huì)有煩惱小時(shí)候，我們對(duì)父母依賴、崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环芙蹋絹碓讲欢拢鴳涯钗覀冃r(shí)的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長嘮叨、哆嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。比較我們與父母的差異，探討造成兩代人隔閡的原因。我們與父母的人生經(jīng)歷，生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位不同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的理解程度也不同，在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。望子成龍，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴(yán)”反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。問題：33、請(qǐng)指出上述教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)，并說明你的認(rèn)定依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：①教學(xué)重點(diǎn)：兩代人的隔閡。②確定教學(xué)重點(diǎn)的依據(jù)：學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，能夠有效解決學(xué)生中普遍存在的、帶有傾向性的思想理論認(rèn)知問題，及他們?cè)谏钪杏龅降膶?shí)際問題的這部分教學(xué)內(nèi)容理應(yīng)成為教學(xué)重點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析34、針對(duì)上述教學(xué)內(nèi)容，某教師計(jì)劃在班級(jí)內(nèi)開展一次辯論賽。請(qǐng)你為本次辯論賽確定一個(gè)辯題。標(biāo)準(zhǔn)答案：代溝的責(zé)任主要在父母還是兒女?知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析35、請(qǐng)你幫助該教師設(shè)計(jì)出辯論賽的活動(dòng)方案。(提示：辯論活動(dòng)方案應(yīng)包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程三個(gè)方面)標(biāo)準(zhǔn)答案：①活動(dòng)目標(biāo)：父母與子女能夠更好地溝通。②活動(dòng)準(zhǔn)備：a．確定正方觀點(diǎn)以及正方選手，正方觀點(diǎn)：成熟的父母在解決“代溝”問題上，相對(duì)于不成熟的子女而言，應(yīng)承擔(dān)主要的責(zé)任。b．確定反方觀點(diǎn)以及反方選手，反方觀點(diǎn)：父母承擔(dān)著更大的家庭和社會(huì)責(zé)任，子女應(yīng)該本著體諒和感恩的心態(tài)主動(dòng)承擔(dān)起彌合代溝的責(zé)任。c．正方和反方就各自的觀點(diǎn)搜集材料。③活動(dòng)過程：a．正方一辯陳述立論。b．反方一辯陳述立論。c．正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯d．反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯e．正方三辯選擇反方反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯f．反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯g．正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)h．反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)i．自由辯論j．反方四辯總結(jié)陳詞k．正方四辯總結(jié)陳詞l．觀眾提問(雙方各回答兩個(gè)觀眾提問，每個(gè)問題1分30秒)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析教師公開招聘考試（中學(xué)政治）模擬試卷第4套一、單項(xiàng)選擇題(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、甲商品價(jià)格(P甲)與乙商品需求量(Q乙)之間存在如圖所示關(guān)系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是①甲商品的需求量受乙商品價(jià)格的影響②甲商品價(jià)格上升會(huì)使乙商品價(jià)格下降③甲商品價(jià)值量降低時(shí)，人們對(duì)乙商品的需求增加④人們的某一特定需要，甲乙兩種商品都可以滿足A、①②B、①④C、②③D、③④標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：在本題中，甲商品的價(jià)格與乙商品的需求量是正比例關(guān)系，由此可以判斷甲商品與乙商品是相互替代品，故①④符合題意。作為替代品，甲商品價(jià)格上升不一定會(huì)使乙商品價(jià)格下降，也可能乙商品價(jià)格不變或稍上升；甲商品價(jià)值量降低時(shí)，人們對(duì)乙商品的需求不是增加，而是減少；故②③錯(cuò)誤。2、假定原先1臺(tái)電腦與4部手機(jī)的價(jià)值量相等，現(xiàn)在生產(chǎn)電腦的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高一倍，而生產(chǎn)手機(jī)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短到原來的一半，其他條件不變，則現(xiàn)在1臺(tái)電腦與()部手機(jī)的價(jià)值量相等。A、2B、4C、8D、16標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：生產(chǎn)電腦的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高一倍，單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的電腦由原先的1臺(tái)變?yōu)?臺(tái)；生產(chǎn)手機(jī)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短一半，即社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高一倍，單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)手機(jī)的數(shù)量由原先的4部變?yōu)?部?，F(xiàn)在的交換等式變?yōu)?臺(tái)電腦=8部手機(jī)，因此在其他條件不變的情況下，1臺(tái)電腦與4部手機(jī)的價(jià)值量相等，故選B項(xiàng)。3、近期，福建省對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營且符合條件的高校畢業(yè)生給予免收行政事業(yè)性收費(fèi)、稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款和貼息等政策扶持。這表明()。A、實(shí)現(xiàn)就業(yè)必須通過市場競爭B、高校畢業(yè)生應(yīng)樹立平等就業(yè)觀C、政府鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)D、選擇職業(yè)只能根據(jù)個(gè)人興趣專長標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：題干強(qiáng)調(diào)了國家對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的扶持，行為主體是國家，據(jù)此可以排除A項(xiàng)；B項(xiàng)說法不符合題意；D項(xiàng)說法過分強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的興趣愛好是錯(cuò)誤的。做好本題要把勞動(dòng)者應(yīng)該樹立的擇業(yè)觀念區(qū)分開。4、2009年9月，人力資源和社會(huì)保障部等六部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中央企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬