二年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 在父母關(guān)心下成長(zhǎng) 第2課《我在變變變》教案 蘇教版

二年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元在父母關(guān)心下成長(zhǎng)第2課《我在變變變》教案蘇教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）二年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元在父母關(guān)心下成長(zhǎng)第2課《我在變變變》教案蘇教版課程基本信息1.課程名稱：《我在變變變》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)

3.授課時(shí)間：第2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1.讓學(xué)生了解自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，學(xué)會(huì)珍惜成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)階段。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)，學(xué)會(huì)在父母關(guān)心下健康成長(zhǎng)。

教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入新課：通過(guò)回顧上一課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的變化。

2.新課內(nèi)容：

a.讓學(xué)生觀察教材插圖，描述自己在身高、體重、外貌等方面的變化。

b.引導(dǎo)學(xué)生討論在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，以及如何克服這些問(wèn)題。

c.交流在父母關(guān)心下成長(zhǎng)的感受，學(xué)會(huì)感恩和珍惜。

3.案例分析：分享一些成長(zhǎng)過(guò)程中的典型案例，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)和借鑒。

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的成長(zhǎng)故事，互相鼓勵(lì)和啟發(fā)。

5.總結(jié)提升：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)過(guò)程中的積極變化和品質(zhì)培養(yǎng)。

作業(yè)布置：

1.回家后，與父母交流本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，分享自己的成長(zhǎng)變化和感受。

2.完成課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生能主動(dòng)參與課堂討論，積極分享自己的成長(zhǎng)故事。

2.學(xué)生能理解并描述自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，學(xué)會(huì)珍惜和感恩。

3.學(xué)生能在課后與父母交流，將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知能力，使其能認(rèn)識(shí)到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，形成積極向上的人生態(tài)度。

2.增強(qiáng)學(xué)生家庭觀念，學(xué)會(huì)珍惜父母關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)感恩之心。

3.提高學(xué)生人際交往能力，學(xué)會(huì)在集體中分享、互助，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，使其在成長(zhǎng)過(guò)程中樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，遵循社會(huì)規(guī)范。

5.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們?cè)诿鎸?duì)成長(zhǎng)挑戰(zhàn)時(shí)，勇于嘗試、解決問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，并學(xué)會(huì)珍惜。

2.培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生難以表達(dá)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的內(nèi)心感受。

2.學(xué)生在理解父母關(guān)愛(ài)與成長(zhǎng)關(guān)系方面存在困難。

解決辦法：

1.通過(guò)教材插圖、案例分析等生動(dòng)形象的方式，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考自己的成長(zhǎng)變化。

2.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組討論中分享成長(zhǎng)故事，提高表達(dá)能力。

3.教師以提問(wèn)、引導(dǎo)的方式，幫助學(xué)生理解父母關(guān)愛(ài)對(duì)成長(zhǎng)的重要性。

4.結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生舉例說(shuō)明父母關(guān)愛(ài)在成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，從而突破難點(diǎn)。

突破策略：

1.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，增強(qiáng)自信心。

2.注重個(gè)體差異，因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的需求給予個(gè)性化指導(dǎo)。

3.加強(qiáng)家校合作，讓父母參與學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過(guò)程，共同助力學(xué)生克服難點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇

針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，本節(jié)課主要采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：教師以生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的比喻，講解成長(zhǎng)過(guò)程中的變化及父母關(guān)愛(ài)的重要性。

（2）討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的成長(zhǎng)故事，互相啟發(fā)，共同探討成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。

（3）案例研究法：通過(guò)分析教材中的典型案例，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)和借鑒，提高自我認(rèn)知能力。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：設(shè)計(jì)以成長(zhǎng)為主題的小項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極探究，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)播放成長(zhǎng)主題的視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新課內(nèi)容做鋪墊。

（2）新課內(nèi)容：

a.觀察教材插圖，讓學(xué)生描述自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的變化。

b.組織小組討論，讓學(xué)生分享成長(zhǎng)過(guò)程中的趣事、挑戰(zhàn)及如何克服困難。

c.案例分析：教師展示典型案例，引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)習(xí)和借鑒。

d.角色扮演：讓學(xué)生扮演父母、子女等角色，體驗(yàn)家庭關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)感恩之心。

（3）互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)成長(zhǎng)主題的游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中互動(dòng)交流，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（4）總結(jié)提升：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)過(guò)程中的積極變化和品質(zhì)培養(yǎng)。

3.教學(xué)媒體和資源使用

（1）PPT：制作生動(dòng)形象的PPT，展示教材插圖、案例、成長(zhǎng)變化等內(nèi)容，提高課堂視覺(jué)效果。

（2）視頻：選擇與成長(zhǎng)主題相關(guān)的視頻，輔助教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容。

（3）在線工具：利用班級(jí)群、教育平臺(tái)等在線工具，分享教學(xué)資源，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)。

（4）實(shí)物展示：準(zhǔn)備一些反映成長(zhǎng)變化的實(shí)物，如衣物、鞋子等，讓學(xué)生直觀地感受到成長(zhǎng)的變化。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《我在變變變》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們有沒(méi)有注意到自己最近一段時(shí)間在身高、體重或者外貌上有什么變化？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索成長(zhǎng)過(guò)程中的變化奧秘。

二、新課講授（10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解成長(zhǎng)的基本概念。成長(zhǎng)是指?jìng)€(gè)體從出生到成熟過(guò)程中的一系列變化。這些變化不僅體現(xiàn)在身體上，還包括心理、情感等方面。了解成長(zhǎng)的變化對(duì)我們認(rèn)識(shí)自我、悅納自我具有重要意義。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了成長(zhǎng)過(guò)程中如何應(yīng)對(duì)身體變化，以及如何保持積極的心態(tài)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)過(guò)程中的自我認(rèn)知和家庭關(guān)愛(ài)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)生動(dòng)的例子和對(duì)比來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與成長(zhǎng)變化相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作，如測(cè)量身高、體重等，讓學(xué)生直觀地感受到成長(zhǎng)的變化。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“父母關(guān)愛(ài)在成長(zhǎng)過(guò)程中的作用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了成長(zhǎng)過(guò)程中的變化、自我認(rèn)知和父母關(guān)愛(ài)的重要性。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中珍惜成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)階段。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)過(guò)程中的變化：學(xué)生能夠關(guān)注并描述自己在身高、體重、外貌等方面的變化，從而增強(qiáng)了對(duì)自我成長(zhǎng)的認(rèn)知。

2.學(xué)會(huì)珍惜成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)階段：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠意識(shí)到成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)階段都是寶貴的，要珍惜當(dāng)下，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

3.感恩父母關(guān)愛(ài)：學(xué)生深刻理解到父母在成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)心與支持，學(xué)會(huì)了感恩和珍惜家庭的溫暖，增強(qiáng)了家庭觀念。

4.培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神：在小組討論和成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重他人意見(jiàn)，提高了人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.提升了解決問(wèn)題的能力：通過(guò)對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的案例分析，學(xué)生學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，提高了獨(dú)立思考能力。

6.增強(qiáng)了法治意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，了解到成長(zhǎng)過(guò)程中要遵守規(guī)則、遵循社會(huì)規(guī)范，增強(qiáng)了法治意識(shí)。

7.提高了對(duì)道德與法治課程的學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)生動(dòng)形象的教學(xué)方法和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生對(duì)道德與法治課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，為今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

1.成長(zhǎng)的基本概念：學(xué)生掌握了成長(zhǎng)的基本概念，知道成長(zhǎng)是一個(gè)全面的、持續(xù)的過(guò)程，包括身體、心理、情感等方面的變化。

2.自我認(rèn)知：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。

3.家庭關(guān)愛(ài)：學(xué)生理解到家庭關(guān)愛(ài)對(duì)成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)了珍惜家庭成員之間的感情，主動(dòng)與父母溝通，分享自己的成長(zhǎng)故事。

4.人際交往：學(xué)生在小組活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，提高了人際交往能力，為今后的社交奠定了基礎(chǔ)。

5.案例分析：學(xué)生能夠通過(guò)案例分析，了解成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長(zhǎng)提供參考。

6.團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生在小組討論和成果展示中，學(xué)會(huì)了協(xié)作、互助，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。

7.法治意識(shí)：學(xué)生了解到在成長(zhǎng)過(guò)程中，要遵守法律法規(guī)，遵循社會(huì)規(guī)范，增強(qiáng)了法治意識(shí)，為成為遵紀(jì)守法的公民奠定了基礎(chǔ)。課后作業(yè)1.請(qǐng)你描述一下自己在最近一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)變化，包括身體、心理、學(xué)習(xí)等方面。

答案示例：最近我長(zhǎng)高了一些，體重也有所增加。在心理上，我覺(jué)得自己變得更加獨(dú)立和自信了。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了更好地安排時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。

2.請(qǐng)舉例說(shuō)明父母在你的成長(zhǎng)過(guò)程中給予的關(guān)愛(ài)和支持，并表達(dá)你的感激之情。

答案示例：媽媽每天都會(huì)陪我一起做作業(yè)，爸爸則會(huì)帶我去運(yùn)動(dòng)。我很感激他們對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心，讓我感到很幸福。

3.結(jié)合教材中的案例，談?wù)勀銓?duì)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)，以及如何克服這些困難。

答案示例：案例中的人物在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了身高突然增長(zhǎng)導(dǎo)致的自卑情緒。我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，但通過(guò)和父母、朋友的溝通，我學(xué)會(huì)了接受自己的變化，并保持積極的心態(tài)。

4.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)以成長(zhǎng)為主題的小活動(dòng)，描述活動(dòng)內(nèi)容和目的。

答案示例：我設(shè)計(jì)了一個(gè)“成長(zhǎng)故事分享會(huì)”的活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都可以分享自己的成長(zhǎng)故事，旨在增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)家庭關(guān)愛(ài)的理解，以及在家庭中如何體現(xiàn)法治意識(shí)。

答案示例：我認(rèn)為家庭關(guān)愛(ài)就是家庭成員之間的關(guān)心和支持。在家庭中，我會(huì)遵守家規(guī)，如按時(shí)完成作業(yè)、分擔(dān)家務(wù)等，這體現(xiàn)了法治意識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則和承擔(dān)責(zé)任。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-成長(zhǎng)過(guò)程中的變化

-自我認(rèn)知

-家庭關(guān)愛(ài)

-團(tuán)隊(duì)合作

-法治意識(shí)

②關(guān)鍵詞

-身高、體重、外貌

-優(yōu)點(diǎn)、不足、心態(tài)

-父母、關(guān)心、支持

-分享、傾聽(tīng)、尊重

-規(guī)則、責(zé)任

③重點(diǎn)句

-成長(zhǎng)是一個(gè)全面的、持續(xù)的過(guò)程。

-學(xué)會(huì)珍惜成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)階段。

-家庭關(guān)愛(ài)對(duì)成長(zhǎng)的重要性。

-提高人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-在成長(zhǎng)過(guò)程中要遵守法律法規(guī)。課堂在課堂教學(xué)中，我主要通過(guò)提問(wèn)、觀察和測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。我會(huì)設(shè)計(jì)一些與課程內(nèi)容緊密相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生回答，以檢查他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。同時(shí)，我還會(huì)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如他們的參與度、積極性、合作精神等，以便了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果。此外，我還會(huì)進(jìn)行一些小測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。通過(guò)這些評(píng)價(jià)方式，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況、作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)態(tài)度。在批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)仔細(xì)檢查學(xué)生的答案，對(duì)于正確的部分給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)于錯(cuò)誤的部分給予糾正和指導(dǎo)。同時(shí)，我還會(huì)在學(xué)生的作業(yè)上寫(xiě)上一些鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，