七年級生物上冊 第3單元 第1章 第2節(jié)《種子植物》教案 （新版）新人教版

七年級生物上冊第3單元第1章第2節(jié)《種子植物》教案（新版）新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容本節(jié)課為人教版七年級生物上冊第3單元第1章第2節(jié)《種子植物》的內容。主要內容包括：

1.了解種子的結構和成分，掌握單子葉植物和雙子葉植物種子的異同。

2.掌握種子植物的分類依據，了解裸子植物和被子植物的特點。

3.通過觀察和實驗，探究種子植物的生殖過程，理解種子植物的繁衍方式。

4.分析種子植物在自然界和人類生活中的重要作用。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的生命觀念和科學思維，通過探究種子植物的結構、分類、生殖過程及其在自然界和人類生活中的作用，提升學生的科學探究能力和對生物學的熱愛。具體包括：

1.生命觀念：使學生理解種子植物的特點及其在生態(tài)系統中的地位，形成對植物生命過程的認知。

2.科學思維：通過觀察、實驗等方法，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，學會運用科學的思維方式探討種子植物的奧秘。

3.科學探究：引導學生主動參與課堂討論和實驗操作，提高學生的觀察、實驗、分析、推理等科學探究能力。

4.科學態(tài)度：培養(yǎng)學生熱愛生物學、尊重生命的情感態(tài)度，樹立保護生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的意識。三、教學難點與重點1.教學重點：

（1）種子結構和成分：種皮、胚乳、子葉、胚根、胚芽等部分的功能和特點。

（2）種子植物的分類：裸子植物和被子植物的區(qū)別，單子葉植物和雙子葉植物的分類依據及特點。

（3）種子植物的生殖過程：有性生殖和無性生殖的概念，種子植物的有性生殖過程及特點。

（4）種子植物在自然界和人類生活中的作用：氧氣產生、食物來源、木材供應、環(huán)境保護等方面。

2.教學難點：

（1）種子結構的三維模型構建：理解并能夠構建種子結構的三維模型，直觀地展示種子的各個部分及其功能。

（2）種子植物分類的依據：掌握種子植物分類的微觀和宏觀特征，理解分類的依據和原則。

（3）種子植物的有性生殖過程：理解種子的形成過程，掌握傳粉、受精、種子發(fā)育等環(huán)節(jié)。

（4）種子植物在生態(tài)系統中的作用：理解種子植物在生態(tài)系統中的地位，分析其在氧氣產生、食物來源、木材供應、環(huán)境保護等方面的作用。

針對以上重點和難點，教師應采用多種教學方法，如圖片展示、實物模型、視頻動畫、實驗操作等，以生動形象的方式幫助學生理解和掌握知識。同時，通過課堂討論、小組合作等互動形式，激發(fā)學生的興趣，提高學生的參與度，從而有效突破教學難點。四、教學方法與手段1.教學方法：

（1）講授法：通過講解種子植物的基本概念、分類依據、生殖過程等知識，使學生掌握種子植物的主要特征。

（2）討論法：組織學生就種子植物在生態(tài)系統中的作用、保護植物多樣性等話題進行課堂討論，培養(yǎng)學生的思考能力和團隊合作精神。

（3）實驗法：安排學生進行種子結構的觀察、種子發(fā)芽實驗等，讓學生親身體驗和探究種子植物的奧秘，提高學生的實踐操作能力。

2.教學手段：

（1）多媒體設備：利用PPT、視頻動畫等展示種子植物的結構、分類、生殖過程等圖像信息，增強學生的直觀感受，提高學習興趣。

（2）教學軟件：運用生物學教學軟件，模擬種子植物的生殖過程，讓學生更直觀地理解有性生殖的特點。

（3）實物模型：提供種子植物的實物模型或標本，讓學生觸摸、觀察，增強學生的實物感知，加深對種子植物結構的理解。

（4）網絡資源：引導學生利用網絡資源，搜集有關種子植物的資料，拓寬知識視野，提高學生的信息素養(yǎng)。五、教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：提供PPT、視頻等預習資料，明確預習目標和要求。

-設計預習問題：提出關于種子植物結構、分類和生殖過程的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：通過在線平臺或微信群，跟蹤學生的預習進展。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：理解種子植物的基本概念和結構。

-思考預習問題：分析種子植物的分類依據和生殖方式。

-提交預習成果：提交預習筆記或思維導圖。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：培養(yǎng)學生的獨立思考和自學能力。

-信息技術手段：利用在線平臺和微信群，促進預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生初步了解種子植物，為課堂學習打下基礎。

-培養(yǎng)學生的自主學習和思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過一個有趣的種子植物故事，激發(fā)學生的興趣。

-講解知識點：詳細講解種子植物的結構、分類和生殖過程。

-組織課堂活動：分組討論種子植物的特點，進行種子解剖實驗。

-解答疑問：針對學生的疑問，進行解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：關注老師講解的內容，積極思考問題。

-參與課堂活動：小組討論，觀察種子結構，進行實驗操作。

-提問與討論：提出疑問，參與課堂討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：確保學生掌握種子植物的核心概念。

-實踐活動法：通過實驗，增強學生對種子結構的理解。

-合作學習法：小組討論，培養(yǎng)學生的團隊合作能力。

作用與目的：

-確保學生對種子植物的知識點有深入理解。

-通過實踐活動，提升學生的動手操作能力。

-培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：設計有關種子植物的課后作業(yè)，鞏固學習成果。

-提供拓展資源：推薦一些關于種子植物的書籍和網站。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，提供反饋。

學生活動：

-完成作業(yè)：完成并提交課后作業(yè)，鞏固所學知識。

-拓展學習：查閱推薦資源，進行深入研究。

-反思總結：回顧學習過程，進行自我評估。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：鼓勵學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：引導學生進行自我反思和總結。

作用與目的：

-鞏固課堂上學到的知識，加強知識應用。

-通過拓展學習，提升學生的研究能力。

-引導學生自我反思，促進學習進步。六、教學資源拓展1.拓展資源

（1）紀錄片：《植物的世界》、《種子的秘密》等紀錄片，通過視覺影像，展示種子植物的多樣性、生態(tài)適應性和生殖過程。

（2）科普圖書：如《植物的奧秘》、《生命的奇跡》等，深入淺出地介紹種子植物的分類、結構和生態(tài)作用。

（3）網絡資源：科普網站、在線課程、學術文章等，提供豐富的種子植物相關知識，如國家地理、BBC科普頻道等。

（4）實驗材料：如種子植物的實物標本、種子解剖顯微鏡等，增強學生對種子植物結構的認識。

2.拓展建議

（1）觀看相關紀錄片，加深對種子植物在自然界中作用的理解，并鼓勵學生進行觀后感的撰寫。

（2）閱讀科普圖書，了解種子植物的最新研究成果，引導學生進行思考和討論。

（3.）利用網絡資源，查找種子植物的相關知識，如種子植物的進化、分布等，擴展學生的知識視野。

（4）參與種子植物的觀察和實驗活動，如種子發(fā)芽實驗、植物種植等，親身體驗種子植物的生長過程。

（5）開展校園植物調查，了解校園內種子植物的種類和分布，培養(yǎng)學生的實踐能力和環(huán)境保護意識。七、內容邏輯關系1.重點知識點

①種子的結構和成分：種皮、胚乳、子葉、胚根、胚芽等部分的功能和特點。

②種子植物的分類：裸子植物和被子植物的區(qū)別，單子葉植物和雙子葉植物的分類依據及特點。

③種子植物的生殖過程：有性生殖和無性生殖的概念，種子植物的有性生殖過程及特點。

④種子植物在自然界和人類生活中的作用：氧氣產生、食物來源、木材供應、環(huán)境保護等方面。

2.板書設計

①種子的結構

-種皮：保護內部結構

-胚乳：儲存營養(yǎng)

-子葉：轉運營養(yǎng)

-胚根：發(fā)育成根

-胚芽：發(fā)育成莖和葉

②種子植物的分類

-裸子植物：種子裸露，如松樹

-被子植物：種子包裹，如花草

-單子葉植物：種子有一片子葉，如小麥

-雙子葉植物：種子有兩片子葉，如大豆

③種子植物的生殖過程

-有性生殖：花粉管傳粉、受精、種子形成

-無性生殖：營養(yǎng)器官繁殖，如扦插、嫁接

④種子植物的作用

-氧氣產生：光合作用釋放氧氣

-食物來源：提供糧食、蔬菜、水果等

-木材供應：提供建筑、家具材料

-環(huán)境保護：吸收二氧化碳，維持碳氧平衡

3.教學內容邏輯關系

①種子的結構和成分是了解種子植物的基礎，通過觀察和實驗，讓學生直觀地理解種子的各個部分及其功能。

②種子植物的分類是生物學中的重要知識點，通過學習分類依據和特點，培養(yǎng)學生對生物多樣性的認識。

③種子植物的生殖過程是理解植物生命周期的重要環(huán)節(jié)，通過學習有性生殖和無性生殖的特點，讓學生掌握植物的繁衍方式。

④種子植物在自然界和人類生活中的作用是認識植物在生態(tài)系統中的地位和價值，通過實例分析，讓學生了解種子植物在氧氣產生、食物來源、木材供應、環(huán)境保護等方面的重要作用。八、課堂小結，當堂檢測課堂小結：

1.種子的結構和成分：通過觀察和實驗，讓學生掌握種子的各個部分及其功能，如種皮保護內部結構，胚乳儲存營養(yǎng)，子葉轉運營養(yǎng)，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉。

2.種子植物的分類：學習裸子植物和被子植物的區(qū)別，單子葉植物和雙子葉植物的分類依據及特點，如裸子植物種子裸露，被子植物種子包裹，單子葉植物種子有一片子葉，雙子葉植物種子有兩片子葉。

3.種子植物的生殖過程：理解有性生殖和無性生殖的概念，掌握種子植物的有性生殖過程及特點，如花粉管傳粉、受精、種子形成。

4.種子植物的作用：分析種子植物在自然界和人類生活中的作用，如氧氣產生、食物來源、木材供應、環(huán)境保護等方面。

當堂檢測：

1.請簡要描述種子的結構和成分。

2.請解釋種子植物的分類依據及特點。

3.請簡述種子植物的有性生殖過程。

4.請舉例說明種子植物在自然界和人類生活中的作用。

5.請選擇正確的答案：

（1）以下哪種植物屬于裸子植物？

A.松樹

B.玫瑰

C.稻谷

（2）以下哪種植物屬于被子植物？

A