高中語(yǔ)文 第一單元 第3課 我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)（節(jié)選）落實(shí)應(yīng)用板塊訓(xùn)練 粵教版必修1

【創(chuàng)新方案】高中語(yǔ)文第一單元第3課我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)（節(jié)選）落實(shí)應(yīng)用板塊訓(xùn)練粵教版必修1(時(shí)間：40分鐘滿分：42分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是 ()A．騷亂(sāo) 耶魯(yē) 抨擊(pēnɡ)感慨(kǎi)B．哥倆(liǎ) 特殊(chū) 結(jié)束(shù) 火炬(jù)C．年份(fèn) 缺陷(xiàn) 主角(jiǎo) 陌生(mò)D．挫折(cuō) 遺憾(hàn) 撫養(yǎng)(fǔ) 交織(zhī)解析：B項(xiàng)，殊—shū；C項(xiàng)，角—jué；D項(xiàng)，挫—cuò。答案：A2．下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ()A．但是就在我看不到希望的1978年，……那是一個(gè)我們?cè)谧乃腥耍裉於荚撚涀〉哪攴?。B．那個(gè)時(shí)候正是邁克爾·杰克遜還長(zhǎng)得比較漂亮的時(shí)候。C．接下來就進(jìn)入我們這個(gè)主體，或許要起個(gè)題目的話應(yīng)該叫《我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)》。D．因?yàn)闀r(shí)間進(jìn)入到我的生日那一天的時(shí)候，我在直播精采的比賽。解析：A項(xiàng)，“坐”應(yīng)為“座”；C項(xiàng)，“體”應(yīng)為“題”；D項(xiàng)，“采”應(yīng)為“彩”。答案：B3．下面語(yǔ)段中畫線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()11月18日進(jìn)行的女子200米蛙泳決賽中，當(dāng)名不見經(jīng)傳的韓國(guó)選手鄭達(dá)萊以2分25秒02的成績(jī)沖破孫曄和季麗萍的雙重封鎖奪得金牌時(shí)，幾乎所有人都不敢相信自己的眼睛。鄭達(dá)萊在接受采訪時(shí)眼淚奪眶而出，“我真的太激動(dòng)了！這真的不可思議鄭達(dá)萊突如其來的金牌瞬間引爆了韓國(guó)媒體的熱烈反響。韓國(guó)國(guó)內(nèi)媒體將鄭達(dá)萊視為有可能改變韓國(guó)女子游泳項(xiàng)目發(fā)展的關(guān)鍵人物，并把她同女子高爾夫先驅(qū)樸世莉同日而語(yǔ)。A．名不見經(jīng)傳 B．不可思議C．突如其來 D．同日而語(yǔ)解析：D項(xiàng)，“同日而語(yǔ)”指同等看待，相提并論。一般用作否定形式。答案：D4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是 ()A．在北京奧運(yùn)會(huì)期間的40歲，讓我意識(shí)到了我的故事背后的中國(guó)夢(mèng)。B．我對(duì)于夢(mèng)想這個(gè)詞來說，依然是一個(gè)非常陌生的詞匯，我從來不會(huì)去想它。C．中國(guó)的高考讓一個(gè)又一個(gè)非常普通的孩子，擁有了改變自己命運(yùn)。D．在每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)、電視以及報(bào)紙的前面，也有世界各地的人們，以及很多的來自中國(guó)的人，為這些生命流下眼淚。解析：B項(xiàng)，主客倒置，應(yīng)為“夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)我來說”；C項(xiàng)，缺少賓語(yǔ)中心詞，在“命運(yùn)”后加“的機(jī)會(huì)”；D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“世界各地的人們”和“很多的來自中國(guó)的人”互換位置。答案：A5．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()近幾十年來，________，________，________，________，________，________。隨著中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，關(guān)于中國(guó)的國(guó)際地位、作用和責(zé)任的討論方興未艾。①也高于同時(shí)期世界的平均水平②中國(guó)日益成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)③現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就④中國(guó)的綜合實(shí)力大幅度提高⑤盡管對(duì)增長(zhǎng)的原因有不同的看法，然而誰(shuí)也無法否認(rèn)增長(zhǎng)的事實(shí)⑥中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國(guó)家A．②④③⑥①⑤ B．②⑤⑥③④①C．⑥⑤④②③① D．⑥①②④⑤③解析：要注意分析空格前后的語(yǔ)句，特別是詞語(yǔ)“國(guó)際地位、作用和責(zé)任”。由此可以推斷出②應(yīng)該在第一句，因?yàn)槭紫仁恰皣?guó)際地位”，然后橫向、縱向延伸，先“中國(guó)的綜合國(guó)力”，然后“現(xiàn)代化建設(shè)”，④③緊隨②之后，緊接著寫“中國(guó)的發(fā)展速度”是⑥，從“也高于”推斷⑥后面應(yīng)是①，⑤是針對(duì)“增長(zhǎng)的原因”做的分析，應(yīng)在①之后。答案：A二、類文閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成6～8題。富有的是精神 ——在北京大學(xué)中文系1997級(jí)迎新會(huì)上的演講謝冕熱烈祝賀你們來到北大。你們將在這里度過20世紀(jì)僅剩的最后幾年。在這幾年中，你們無疑將接受本世紀(jì)全部偉大的精神財(cái)富，以及這一世紀(jì)無邊無際的民族憂患的洗禮。你們將以此為營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)并塑造自己，并以你們的聰明才智在這里迎接21世紀(jì)的第一線曙光。你們是名副其實(shí)的跨世紀(jì)的一代人。你們要珍惜這百年不遇的機(jī)會(huì)。去年也是這個(gè)時(shí)候，我在歡迎本系博士生和碩士生的迎新會(huì)上，也發(fā)表過一個(gè)講話。那時(shí)我講北大是做學(xué)問的地方，但是就重要性講，還是做人第一、做學(xué)問第二。做人的問題很復(fù)雜，但也很簡(jiǎn)單，就是在人的質(zhì)量和品德方面有高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。只有人做好了，學(xué)問才能有好的發(fā)揮。北大這所學(xué)校出過許多學(xué)者，也出過許多革命者。如李大釗，他最早把馬克思主義引到中國(guó)來，他呼喚并參與了中國(guó)青春的創(chuàng)造；又如魯迅——北大?；盏脑O(shè)計(jì)者，他在這里的身份只是講師，但卻是中國(guó)文化的偉人。不論是李大釗，還是魯迅，他們都是偉大的愛國(guó)者。所以，在這里，我想強(qiáng)調(diào)的是，做人和做學(xué)問的統(tǒng)一，愛國(guó)和敬業(yè)精神的統(tǒng)一。一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的，是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷巧的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累。積累說白了，就是抓緊時(shí)間讀書，一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來。用前人的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，而后發(fā)展前人，而后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。但無論怎么說，首先是學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。我的經(jīng)驗(yàn)是，不要抱怨，更不要拒絕老師提供的那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的書單，那里邊有的道理，你們現(xiàn)在并不理解，但是要接受它，按照那個(gè)參考書目或必讀書目，一本一本地讀，古今中外都讀，分門別類地讀。有的書要反復(fù)讀，細(xì)讀；有的書可以走馬觀花，快讀；但是一定要讀。這叫機(jī)不可失，時(shí)不再來。事實(shí)上，人一旦走上了工作崗位，現(xiàn)在這樣專注的、系統(tǒng)的、全力以赴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也就隨之失去了。等到工作臨頭，你發(fā)現(xiàn)羅曼·羅蘭沒有讀過，高爾基沒有讀過，《離騷》沒有讀過，《故事新編》沒有讀過，但丁和普希金也沒有讀過，那時(shí)工作逼著你發(fā)言，你只好手忙腳亂地臨時(shí)亂翻。那是應(yīng)急，不是學(xué)習(xí)。匆忙中誰(shuí)能把《約翰·克利斯朵夫》一口吞了下來？即使吞了下來，你又能發(fā)表出什么意見呢？離開了大學(xué)，可以說，你基本上失去了大學(xué)學(xué)習(xí)的條件，那時(shí)想起那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的書單，你真是悔之莫及了。所以，你們到北大來，我第一要?jiǎng)衲銈兊?，是做書呆子。只有先做呆子，然后才能做聰明人。一開始就想做聰明人，什么都沒有，而要裝天才，做神童，那才是真正的呆子。聰明絕頂，目空一切，這是北大學(xué)生容易犯的毛病。我們要杜絕這種小聰明，爭(zhēng)取將來的大智慧。因?yàn)槲膶W(xué)是你們的專業(yè)，所以我還要談?wù)勎膶W(xué)，在我的心目中，文學(xué)是非常神圣的。我們講敬業(yè)，就是要對(duì)文學(xué)懷有敬畏之心。文學(xué)，有人說起源于勞動(dòng)，有人說起源于游戲。在文學(xué)的功能中，是有游戲的成分，有讓人愉快讓人輕松的作用。但文學(xué)從根本上說不能等同于游戲，因此，我們不能游戲文學(xué)。文學(xué)中的優(yōu)秀部分，最有價(jià)值的部分，是人類崇高精神的詩(shī)化。文學(xué)是一種讓人變得高雅、變得充實(shí)、變得聰明、變得有情趣的精神勞作。我們學(xué)習(xí)文學(xué)，是要把文學(xué)當(dāng)做事業(yè)去創(chuàng)造，去發(fā)展，去發(fā)揚(yáng)光大，而不是把它當(dāng)做手中的玩物。我講這些話不是無的放矢，而是有感于當(dāng)前文學(xué)的某種缺陷和某種失落。號(hào)稱全國(guó)最高學(xué)府的北大，物質(zhì)條件很差，有的方面如學(xué)生宿舍則是超乎尋常的差。物質(zhì)的貧乏并不等于精神的貧乏。在精神方面，北大是富有的，是強(qiáng)者，北大的這種富有，足以抵抗那物質(zhì)的貧乏而引以自豪。走在我們前面的，有我們一代又一代的老師，他們一介布衣，終生清貧，但卻是我們永遠(yuǎn)敬重的精神的強(qiáng)者。(有刪節(jié))6．文章題目說“富有的是精神”，為什么說“在精神方面，北大是富有的”？(5分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：因?yàn)楸贝箅m然物質(zhì)貧乏但精神豐富，北大出過許多學(xué)者和革命者，有一代又一代的老師，他們都有著值得我們永遠(yuǎn)敬重的精神；作為北大學(xué)生，在北大將接受本世紀(jì)全部偉大的精神財(cái)富，以及這一世紀(jì)無邊無際的民族憂患的洗禮。7.eq\a\vs4\al([對(duì)應(yīng)考點(diǎn)鏈接])請(qǐng)說說文中畫線句子“我們不能游戲文學(xué)”的含意。(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：我們學(xué)習(xí)文學(xué)，要對(duì)文學(xué)懷有敬畏之心，要把文學(xué)當(dāng)成事業(yè)去創(chuàng)造、去發(fā)展、去發(fā)揚(yáng)光大，而不是把它當(dāng)做手中的玩物。8．作者說當(dāng)前文學(xué)有“某種缺陷和某種失落”，你認(rèn)為是什么？請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?6分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：當(dāng)前文學(xué)界有一些浮躁和喧囂，“方便面”式的文化快餐或速成品以及粗制濫造品較多，內(nèi)容平庸，手法粗俗，甚至有的作者和作品走向墮落和頹廢，用一種玩世不恭甚至反社會(huì)、反科學(xué)、反人類的態(tài)度與觀點(diǎn)描述和反映社會(huì)生活，給人們的思想和社會(huì)生活帶來很壞的影響，褻瀆了文學(xué)的神圣。在文學(xué)評(píng)論上，吹捧和互相吹捧、攻擊和互相攻擊時(shí)有發(fā)生，褻瀆了文學(xué)評(píng)論的嚴(yán)肅性，極大地降低了文學(xué)評(píng)論的功能和作用。三、語(yǔ)言運(yùn)用(12分)9．根據(jù)下面提供的語(yǔ)境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(6分)有一次頒獎(jiǎng)晚會(huì)，頒獎(jiǎng)臺(tái)上有10個(gè)展示入選者肖像的旋轉(zhuǎn)道具，突然一個(gè)道具不轉(zhuǎn)了，使得音樂停止后有近1分鐘的時(shí)間大家盯著道具發(fā)愣。正在這不尷不尬之際，白巖松深情地說：“____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”這段別致的話猶如一陣和煦的春風(fēng)，又像一束明麗的陽(yáng)光，給觀眾帶來的是一種美的享受和情的陶冶，令人暗暗叫好。答案：入選人物的事跡竟然感動(dòng)了道具，也許它是沉浸其中一時(shí)不能自拔了，請(qǐng)后臺(tái)的工作人員盡快上臺(tái)幫它醒醒神，轉(zhuǎn)一下看看下一個(gè)入選人物怎么個(gè)感動(dòng)法？10．年10月13日下午，廣東省佛山市一名兩歲女童小悅悅遭兩車碾壓，卻無人施救，其間，先后18名路人從旁經(jīng)過都熟視無睹。最后是一位名叫陳賢妹的瘦弱矮小的拾荒阿婆將小悅悅救置路旁，但小女童終因傷重不治而離世。(1)話題：__________