有關(guān)音樂工作計劃（6篇）

第第頁有關(guān)音樂工作計劃（6篇）時間飛逝,不知不覺中,我們的工作已經(jīng)到了一個新的階段,現(xiàn)在是訂立工作計劃的時候了,這樣才能使我們的工作有一個更好的進展。以下是我為大家收集整理的有關(guān)音樂工作計劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。有關(guān)音樂工作計劃第1篇本學期針對我校同學實際情況，通過實踐，使同學對音樂有肯定的學習積極性，把握基本的樂理學問，以及基本的演唱技巧，能有感情、有表情的進行演唱。本期的教學任務、要求及重點如下：一、教學任務1、表演學習自然呼吸，不聳肩，養(yǎng)成良好習慣，注意咬字、吐子，清楚精準，做到有表情唱歌。2、唱游能隨音樂的不憐憫緒、節(jié)奏和節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，仿照動作和即興表演。3、傾聽賞識優(yōu)秀兒童歌曲，初步感受活潑、雄壯、美妙抒情等不同歌曲和樂器。4、讀譜學問認唱1、2、3、5、6、等幾個音，認得連線、延長記號等，并知道作用。二、教學要求：1、突出音樂學科特點，把德育教育與音樂教育相結(jié)合。2、啟迪智慧，陶冶情操，培育審美情趣，使身心得到健康進展。3、使同學把握淺顯音樂學問和簡單音樂技能，培育對音樂的愛好和喜好。4、了解中外優(yōu)秀音樂作品，使同學具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的'本領(lǐng)。三、教學重點：學唱歌曲傾聽音樂四、教研課題與教學措施奮斗目標：以美育人培育愛好享受音樂教研課題：如何培育同學學習音樂的愛好。教學措施：（一）以音樂的美感來陶冶同學，感染同學教育家蘇霍姆林斯基說過：“音樂教育不是音樂家地教育，而首先是人的教育”。在音樂課中滲透適當?shù)厮枷虢逃浞掷靡魳方逃雇瑢W潛移默化地受到音樂形象的感染和熏陶，寓教于情感，趣味，娛樂之中，使同學情趣上受到陶冶，在道德上受到影響。在心靈上受到啟迪。首先通過音樂教育培育兒童具有初步愛祖國的情感。在一班級的新歌及賞識教材中多次顯現(xiàn)《國歌》。在教學中，利用插圖、播放愛國主義影片、畫國旗等形式培育同學的愛國主義情感。其次通過賞識優(yōu)秀民族音樂曲目，向同學介紹祖國五千年的悠久歷史、絢麗文化，進而進行思想教育，情感上和同學產(chǎn)生共鳴。同學自然而然地會從心底涌起了濃濃的愛國之情。另外，向同學介紹音樂家或音樂作品時，可將這些內(nèi)容編成小故事。如“音樂神童莫扎特”“貝多芬和《歡快頌》”“聶耳和小毛頭”“高山流水”等很多小故事，讓同學在全神貫注地聽故事地過程中，被音樂家的崇高的理想、堅強的毅力、樂觀的精神吸引，在同學幼小的心靈埋下希望的種子。從創(chuàng)設(shè)情境啟程，讓同學在快樂的氣氛中接受審美教育。在教音符時值的長短時，可讓同學通過本身行走的步伐“嗆嗆|嗆嗆”，感受四分音符的時值和四二拍子的節(jié)奏特點。然后，再進一步通過同學的生活感受“跑比走快”，“走一步可以跑兩步”，“跑跑走、跑跑走”，以及小鬧鐘的走動聲“嘀嗒嘀嗒”來認得八分音符的時值。為了使簡單的節(jié)奏練習變得饒有愛好，選幾首兒童諳習的8小節(jié)或6小節(jié)的短歌，由同學按練習中的次序拍手，老師在琴上奏出旋律。這樣通過以上練習，不僅可以使單純的節(jié)奏練習與旋律結(jié)合起來，加添了音樂性和趣味性，同時，也能培育兒童隨音樂的節(jié)奏拍手的本領(lǐng)。從形象、直觀啟程，讓孩子得到美的感受和聯(lián)想。（二）制造生動活潑的教學形式，培育兒童學習音樂的愛好。法國大文豪雨果說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)學，一把是文學，一把是音樂?！毙W低班級的音樂教學是整個音樂教育的基礎(chǔ)。這就要求老師不僅要針對低班級同學的生理、心理特點因材施教，還要不斷更新教學理念，提高個人音樂素養(yǎng)，讓更多更新奇的教學方法走進課堂，讓四非常鐘更加有聲有色，這樣才能使同學對音樂課產(chǎn)生深厚的愛好。1、建立必要的課堂常規(guī)在音樂課上老師的一個眼神，一個微笑，一段琴聲都要讓同學明白是什么意思，我力求音樂課有別于其他課，從而吸引同學?！纾阂还?jié)課的開始采納讓同學聽音樂進課堂的形式，一方面培育同學的動作協(xié)調(diào)本領(lǐng)，一方面也培育了他們感受音樂情緒的本領(lǐng)。老師和同學問好采納唱老師和同學問好歌的形式。音樂課中常有律動教學，律動時站立和坐下都可以用固定的音樂與之相搭配（站立：1355|1—|坐下：1533|1—|）。同學回答問題正確時，同學用唱歌方式表揚（123|123|你真棒）。這樣都會讓同學感受到音樂課的獨特魅力，成為同學對音樂課感愛好的原因之一、2、運用多媒體，視聽結(jié)合激發(fā)同學愛好如在教學《感受音的強弱》一環(huán)節(jié)時，可設(shè)計如下：多媒體出示一輛紅色小汽車從道路一端開過來，經(jīng)過弱中強標牌時分別按一下喇叭，讓同學感受強弱的對比，經(jīng)過三次不同體驗后，點按實踐按鈕，依據(jù)畫面中不同樂器的演奏，讓同學作出正確的判定。這樣把抽象枯燥的樂理學問轉(zhuǎn)化為通俗易懂的小常識，制造出了美妙的音樂氛圍。使同學在歡暢快潑的氣氛中快樂而積極地取得學問，趣味盎然。3、啟發(fā)同學表現(xiàn)美，激發(fā)唱歌愛好唱歌的最大目的是給人美的享受。我們不能充足于教同學唱會一首歌。更緊要的是要啟發(fā)精準的表達好歌曲的感情和藝術(shù)形象。進入歌曲的意境，用本身的真情去演唱和體會。只有這樣，同學才能進入表現(xiàn)音樂的最佳狀態(tài)，唱出的歌聲真摯動聽、具有感染力、生命力。要做到這一點，首先要使同學充分理解歌曲的內(nèi)容。低班級同學理解本領(lǐng)差，假如老師僅用抽象的語言理解歌曲是遠遠不夠的。因此，老師要把音樂同同學的生活、玩耍融為一體，結(jié)合他們生活中諳習的事情和詞語，作形象的比方和講解，把歌曲中的藝術(shù)內(nèi)涵挖掘出來，激發(fā)起同學深厚學習愛好。引導他們將整個身心投入唱歌中去，正確的、制造性的表達出歌曲的感情和藝術(shù)美。4、引導同學歌表演，加強學習愛好低班級同學活潑好動。每學一首歌曲，我都依據(jù)歌詞內(nèi)容啟發(fā)同學進行律動或表演，以幫忙同學更好的理解歌曲，記憶歌詞。在啟發(fā)同學表演時，可以這樣做：（一）啟發(fā)同學進行即興表演。（二）老師依據(jù)同學表演編排一套好的動作教給同學。（三）個別檢查。在個別檢查時，同學常常會被一些美麗的動作和美的造型所吸引，教室里會自發(fā)的爆發(fā)熱誠的掌聲。這樣，不但培育了同學的表演本領(lǐng)，加強了同學對唱曲的理解，而且也加強了同學的學習愛好。6、繪畫、故事、表演相結(jié)合，誘發(fā)賞識愛好賞識音樂，不僅需要形象的思維本領(lǐng)，邏輯本領(lǐng)，而且更需要賞識者用本身經(jīng)過過的生活學問和感情去體驗。但小同學閱歷淺，感情積累少，要是同學真正理解音樂，達到陶冶性情，培育情操的目的，就必需依據(jù)小同學的思維特點，通過形象活潑的畫面，生動有趣味的故事，簡短的啟發(fā)談話等形式，運用聽覺視覺同步的方法來幫忙同學理解作品。然后在讓同學在動聽的樂曲聲中自由廣闊的想象體驗，使其依據(jù)各自對音樂的理解程度及直接、間接的形象記憶，把本身對所聽音樂作品的理解用不同的顏色、線條、文字、動作表現(xiàn)出來。同學能聞其聲如見其形，從而更精準的把握作品，理解音樂，賞識音樂之美。三、重視個性進展，建立公平互動的老師和同學關(guān)系在音樂教學實際中把全體同學的普遍參加進展不同個性有機結(jié)合，每個同學都有權(quán)利以本身的方式學習音樂，享受音樂的樂趣，應制造生動活潑，快捷多樣的教學形式，突出同學的主體地位，建立民主、公平的老師和同學交流互動關(guān)系。教學進度：第一周學校升旗2課時目的：培育愛國意識，唱《國旗、國旗真美麗》；第二周接媽媽2課時目的：愛媽媽的表現(xiàn)，會打《接媽媽》的節(jié)拍，會表演唱；第三周農(nóng)場的清晨2課時目的：仿照動物的聲音練聲、會唱《母雞叫咯咯》進行歌表演；第四周小雨沙沙2課時目的：會識《小雨沙沙》的歌譜，及打節(jié)奏第五周玩具音樂會2課時目的：學習各種節(jié)奏類型、學唱《玩具進行曲》第六周飛呀飛2課時目的：把握跳音、會表演唱《飛呀飛》；學習集體舞《雁兒飛》第七周望月亮2課時目的：把握四三拍節(jié)奏，會唱《望月亮》賞識樂曲；第八周山谷回聲真好聽2課時目的：把握明快的節(jié)奏，會唱《山谷回聲真好聽》，突破高音處理第九周我們愛勞動2課時目的：進行歌表演，教育孩子愛勞動，做乖孩子；第十周龜兔賽跑2課時目的：賞識音樂，在音樂情境中分角色表演；第十一周好房子2課時目的：教育孩子愛本身的家，進行音樂游戲，賞識《好房子》；第十二周小樂手2課時目的：用簡單樂器進行演奏；第十三周小動物回家2課時目的：音樂戲劇表演《迷路的小花鴨》、音樂游戲《小花鴨》；第十四周倫敦橋2課時目的：學習集體舞的基本動作《倫敦橋》；第十五周音樂夏令營2課時目的：進行歌表演第十六周選聽幼兒歌曲2課時目的：賞識優(yōu)秀幼兒歌曲第十七周至期末復習、鞏固以及期末考試有關(guān)音樂工作計劃第2篇一、學情分析本學期同學開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導同學正確對待，使同學愛學、愿學。同學的整體情況估計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同同學應用不同教法，要培育同學專長，即“普遍培育，重點進展”。使同學各方面均有提高。同學年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點進展舞蹈、律動的學習。加強同學身體的協(xié)調(diào)本領(lǐng)，讓同學可以漸漸加強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。二、全冊教材在學段中的地位和作用三班級用的是《義務教育九年一貫制音樂教科書》，這套書是以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與制造，加強綜合與滲透把激發(fā)同學學習音樂的愛好貫穿始終。作為一門學科必定有他自身的體系，音樂也不例外，音樂課是實踐性很強的教學活動。這是由于音樂藝術(shù)本身所具有的基本特征所造成的。無論是音樂表演、音樂賞識，他們都與各種形式的時間活動密不可分。三、教學總目標（學問與本領(lǐng)、過程與方法、情感態(tài)度價值觀）1、引導同學運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲；2、引導同學把握正確的練聲方法；3、初步賞識一些小型的器樂曲，把握音樂賞識學問，并能培育同學學習音樂的愛好；4、通過音樂學問的學習，加強同學對音樂的了解與愛好5、通過“拍拍敲敲”“聽聽想想”“唱一唱”等練習，提高同學的樂感和節(jié)奏感；6、通過律動訓練培育同學的樂感和節(jié)奏感；培育他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理條件等，努力進取，為中國的明天發(fā)奮向上。四、全冊教學重點、難點分析1、從傾聽有關(guān)“春”的作品中感受春的意境，并打開想象、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品，表達對大自然的酷愛與歌頌，教育同學要酷愛大自然，要保護環(huán)境，不能破壞生態(tài)，這樣才能永久看到春天。2、從充分童趣的作品中感受童年生活的樂趣，教育同學要珍惜童年的大好時間，從不同風格的樂曲中感受不同音樂作品的情緒并能聽辯獨奏樂器的音質(zhì)。3、傾聽表演中外牧童題材的音樂作品，讓同學懂得音樂能成功地塑造多姿多彩的各種形象。五、單元（組）教材分析第一單元“歡樂的daremi”；第二單元“在祖國的懷抱里”；第三單元“地球，我們共同的家”；第四單元“健康歌”；第五單元“動畫城”；第六單元“閃閃的紅星”第七單元“音樂中的故事”第八單元“金鑰匙”。每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，制造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、賞識、歌表演、集體舞、活動等。六、教學措施1、引導同學學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習曲；2、重視同學的音樂綜合技能、技巧、學問訓練，引導同學有感情地唱歌；3、在教學中引導同學了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。4、每節(jié)唱歌課給同學三分之一的時間練習，老師正確處理、引導；5、合理布置時間進行音樂賞識，培育同學對音樂的喜好，開拓同學的視野，并了解一些音樂學問；6、通過律動以及集體舞的訓練，培育同學的節(jié)奏感和樂感，加強同學的全面素養(yǎng)；7、在綜合課、唱歌課、賞識課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革；8、利用多媒體開展教育活動，使同學參加耳、眼感官，提高同學的學習愛好，豐富課堂生活，開拓音樂視野。有關(guān)音樂工作計劃第3篇一、引導思想：以上級領(lǐng)導部門的指示精神，連續(xù)提倡發(fā)揚與時俱進的工作作風和開拓創(chuàng)新的精神，全面執(zhí)行《無錫市東湖塘中心小學20xx—20xx學年度第一學期學校工作計劃》。以校本教研為載體，連續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度，認真、堅固結(jié)實地開展各項教育工作，創(chuàng)建學校藝術(shù)教育特色，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量二、實在工作及措施：（1）強化常規(guī)教學，全面提高藝術(shù)教學質(zhì)量1、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，不斷更新教學理念和方式，加強教學手段的多元化，有成效地上好每一節(jié)課，不斷提高課堂教學質(zhì)量。音樂課，要加強音樂學問的普及教學，使同學在音樂賞識課和教學課中了解和把握音樂的表現(xiàn)形式，使同學具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的本領(lǐng)。美術(shù)課要加強對同學進行綜合本領(lǐng)培育。一是繪畫本領(lǐng)的培育，二是繪畫制造本領(lǐng)的培育，提高同學的審美觀念。2、充分利用集體備課時間，交流教育教學中的得失，讓各類教學資源得到共享。音、美組教研活動及集體備課設(shè)定在每周三下午第三節(jié)課。依據(jù)各班級的進度，結(jié)合本校實際，音樂、美術(shù)老師在備課中，依據(jù)同學的實際愛好，選擇補充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容學問點以及優(yōu)秀經(jīng)典作品，讓同學在藝術(shù)賞識過程中深刻了解藝術(shù)的美，提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。3、加大課題對課堂教學的引領(lǐng)作用。圍繞我校“三心教育”及“小學學科課程活動教學方式討論”的課題討論，加強老師對藝術(shù)教學有效性的討論，解決實際教學中的典型問題，依照課題計劃完成討論任務。4、連續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高藝術(shù)課堂教學的有效性。（2）提高藝術(shù)老師素養(yǎng)，推動藝術(shù)教育工作。1、積極參加市、區(qū)各項教研活動，包括聽課研討交流等各項業(yè)務進修活動。參加活動的老師要適時通過講座、上課等形式與組內(nèi)的老師進行共享和交流。2、加強老師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；加強交流，相互學習，相互促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流活動中不斷成熟本身的教學風格，使教學水平得到提高。（3）搞好學校文化建設(shè)，拓寬藝術(shù)教育的領(lǐng)域，加添藝術(shù)教育的活動。1、引導同學走進社會的大課堂，提倡同學在社會大舞臺中認得美、發(fā)覺美、體驗美。開展全校性的同學書法、繪畫比賽活動。建設(shè)、美化教室，營造藝術(shù)教育氛圍，培育老師和同學深厚藝術(shù)愛好。2、連續(xù)開展我校各藝術(shù)愛好小組活動，做到定時、定點、有計劃、有目的進行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓練工作，為參加下一屆區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽積極做準備。針對同學愛好喜好連續(xù)打開美術(shù)愛好小組活動，豐富同學課余生活，并為參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級繪畫比賽做好充分準備，以豐富的'藝術(shù)形式和實踐活動陶冶同學情操。3、搭配學校搞好各項文藝宣揚活動。三、重要工作：（1）、美術(shù)組工作1、每月更換學校的櫥窗板報，要求主題鮮明，圖文并茂。2、搭配學校加強藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。音樂教研組20xx—20xx年教學工作計劃3、開展同學書法、美術(shù)等愛好小組活動。4、開展同學書法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動。（2）、音樂組工作1、各班級弘揚民族精神歌曲教唱。2、認真抓好合唱隊、舞蹈隊的正常訓練。3、組織開展同學聲樂、器樂等才藝競賽活動。4、幫助學校大隊部、工會搞好國慶、元旦慶祝活動。5、正常開展集體備課活動、課題討論工作有關(guān)音樂工作計劃第4篇一、引導思想音樂教學需要老師和同學共同來塑造、表現(xiàn)、制造音樂美，創(chuàng)設(shè)充分音樂美感的課堂環(huán)境。在新課標教育思想的引導下，依據(jù)同學身心進展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培育同學的學習愛好。教學內(nèi)容應重視與同學的生活閱歷相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學要面對全體同學，重視個性進展，重視同學的音樂實踐和音樂制造本領(lǐng)的培育。二、學校教學環(huán)境分析音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以愛好喜好為動力，讓同學與音樂保持緊密聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。我校的音樂教育目標是：努力進展制造性教學，豐富同學想象力和進展思維潛能，促進同學創(chuàng)新本領(lǐng)的進展?？晌覀兪寝r(nóng)村學校沒有專用的音樂教室，沒有音樂教學設(shè)備,要想把音樂課堂上得豐富多彩是難上加難了,只能靠一張嘴進行了“互動式”教學實踐，提高了音樂教學的質(zhì)量，取得了良好效果。三、班級情況分析本學期我連續(xù)擔負一班級的音樂課。大部分同學無論在生理還是在心理上，都不同程度地帶有幼兒的特征。其思維以實在形象思維為主，抽象思維尚處于初步進展的階段。從行為上看，他們往往表現(xiàn)出古怪、好動、好仿照的特點。從情感上看，他們易興奮、易激動、不夠穩(wěn)定，對實在的人和集體能夠產(chǎn)生感情：對音樂藝術(shù)，能夠表現(xiàn)出快樂的心情并產(chǎn)生美感。從意志力上看，他們顯露出肯定的堅持性和自制力，但在總體上說，其意志品質(zhì)還是比較薄弱的。但是一班級同學在上學期已學過一些兒歌，大部分同學對音樂的學習積極性特別高，上課紀律也不錯，舉手發(fā)言的同學很多。從整體水平來看，這些同學經(jīng)過一個學期的學習，行為習慣方面進步較大，學習目的性也有所加強，個別同學的音樂學習習慣有所改進。每個班都有一些表現(xiàn)特別棒的同學，他們在音樂活動中起到了很好的帶頭作用。但還存在著個別同學不能自律，因此在教學中還是要加強常規(guī)教學，這樣才能保證教學的順當進行。因此這學期對他們的音樂感受力、表現(xiàn)力要進一步加強訓練。四、教材分析本冊音樂教材共有六個單元，課題分別是：《紅燈停綠燈行》《春天來了》《音樂中的動物》《我們多歡樂》《五十六朵花》《月兒彎彎》。六個單元中學唱歌曲有十二首，賞識曲目有十一首，基本音樂學問，能打節(jié)拍，能夠視唱do,re,mi,fa,sol。由于教學內(nèi)容較簡單，所以我將依據(jù)同學的實際水平選擇其中具有代表性的歌曲教學。五、本期教學目標在音樂教學中，德育因素無處不在，它需要老師擅長發(fā)覺，擅長挖掘，它就會像“和風催物、春雨潤田”那樣在潛移默化中深深地植根于同學的心靈。1、激發(fā)和培育同學對音樂的愛好。2、開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感。3、能自然地、有表情地唱歌，樂于參加其他音樂表現(xiàn)和即興制造。4、培育樂觀的態(tài)度和友愛精神。六、教學重點、難點1.能夠完整地背唱需要背唱的歌曲，積極地參加各種演唱活動。2.能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡單的形體動作搭配音樂節(jié)奏表演。3.感受生活中的音樂，能夠運用人聲、樂器仿照自然界或生活中的聲音。4.樂于與他人共同參加音樂活動。七、教學措施1、認真?zhèn)湔n，為能使同學上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備同學。2、因材施教，對不同的同學要注意采納不同的教學方法，使同學能夠充分進展。3、設(shè)計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。4、課堂形式設(shè)計多樣，充分學問性、趣味性、探干脆、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動同學的積極性。并使他們最大限度地學到學問，把握技能。并注意在課堂上實行肯定的形式，培育同學的團結(jié)協(xié)作本領(lǐng)及創(chuàng)新本領(lǐng)。5、多讀書！不斷的叢書中吸取學問，提高自身的涵養(yǎng)。6、積極和同學科老師進行溝通，積極討論學科特點。多聽同學科老師的課程，向閱歷豐富的老師學習。吸取其他學科老師的課堂閱歷，加以運用。7、不斷創(chuàng)新，完善教學方法，充分利用學?，F(xiàn)有條件，使同學們在輕松愉悅的氛圍中享受音樂，學習音樂。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W期開學了，我將以全新的面貌迎接可愛的孩子們，帶領(lǐng)同學走進歡樂的音樂課堂。八、提優(yōu)補差的途徑（1）、通過課堂教學。（2）、通過藝術(shù)節(jié)活動。方法：示范：老師示范、同學仿照。激勵、表揚法：通過激勵表揚大體高同學的學習愛好。因材施教法：針對不同同學實行不同的方法，揚長避短，使使同學學有所得，學有所長。有關(guān)音樂工作計劃第5篇時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充分收獲的學期，迎來了一個新的學年，為了使能我校的音美室在新學年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，就需要訂立一個完整而縝密的計劃。一、引導思想為了進一步激發(fā)同學們對音樂美術(shù)的愛好喜好，結(jié)合我校本學期音樂美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機工作計劃，面對全體同學，豐富同學藝術(shù)生活，加強同學的美術(shù)素養(yǎng)和提高同學審美本領(lǐng)，使同學們在愉悅、向上的學校文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音美室的特別功能，提高同學的音樂美術(shù)水平工作計劃，培育同學發(fā)覺美、賞識美和制造美的本領(lǐng)。二、本學期任務目標1、合理布置音美室的使用時間。2、依據(jù)不同年齡同學的特點，利用好各種音樂美術(shù)器材和教具，輔佑襄助音樂美術(shù)老師開展好音樂美術(shù)教學活動。3、搭配音樂美術(shù)老師開展好學校的第二課堂——音樂美術(shù)愛好活動，為老師供給必要的音樂美術(shù)器材，為同學制造良好的學習氛圍。4、定期開展同學美術(shù)作品呈現(xiàn)，提高同學對美術(shù)的愛好。5、認真搞好音美室的管理工作。三、實在管理措施1、音美室由專任老師擔負管理員并承當相關(guān)責任。2、音美室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。3、儀器設(shè)備管理科學合理。儀器設(shè)備必需全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并依據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用便利。4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。音樂美術(shù)儀器設(shè)備應定期保養(yǎng)、適時維護和修理，并依據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。5、備用音樂美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器適時申請報廢。6、音美教室、器材保管室要常常保持乾凈，注意通風換氣，妥當處理垃圾雜物，為老師和同學供給良好的試驗環(huán)境，保護老師和同學健康，保證操作安全。8、凡出借的音樂美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。9、做好音美（器材保管）室的使用記錄。有關(guān)音樂工作計劃第6篇一、思想政治始終如一酷愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，酷愛本職工作，掛念國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。重視個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，掛念同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結(jié)，與同事相