貴州省習(xí)水縣一中2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題含解析_第1頁
貴州省習(xí)水縣一中2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題含解析_第2頁
貴州省習(xí)水縣一中2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題含解析_第3頁
貴州省習(xí)水縣一中2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題含解析_第4頁
貴州省習(xí)水縣一中2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

貴州省習(xí)水縣一中2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.雞的性別決定方式為ZW型,雞的蘆花羽對(duì)非蘆花羽為完全顯性,控制該相對(duì)性狀的基因(A/a)位于Z染色體上,其中存在胚胎純合致死現(xiàn)象?下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.雌雞只存在一種基因型和一種表現(xiàn)型B.雄雞存在兩種基因型時(shí)對(duì)應(yīng)兩種表現(xiàn)型C.非蘆花雌雞與蘆花雄雞雜交,子代中雄∶雌=2∶1D.若親本雜交后子代雄∶雌為1∶1,則親本雄雞為純合子2.如圖中的曲線表示人體內(nèi)某抗體在兩種免疫接種方式后的含量變化。下列說法正確的是()A.疫苗必須通過注射進(jìn)入人體B.采用方法1會(huì)使人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫應(yīng)答C.方法2中注射的可以是減毒的微生物D.注射天花疫苗屬于方法1的免疫接種3.禽流感病毒中H5亞型能突破種間屏障感染人類,科研人員擬在新型流感疫苗研發(fā)中對(duì)人流感病毒H3亞型和禽流感病毒H5亞型進(jìn)行共預(yù)防。取兩種病毒的RNA逆轉(zhuǎn)錄分別獲得H5基因和H3基因,利用基因工程技術(shù)構(gòu)建含有這兩種基因的重組DNA,分三次每次間隔10天對(duì)小鼠進(jìn)行肌肉注射,測(cè)得其體內(nèi)針對(duì)H5蛋白和H3蛋白的抗體濃度迅速增加。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.肌肉注射后,細(xì)胞通過胞吞吸收重組DNAB.H5基因和H3基因均能在實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)表達(dá)C.新型流感疫苗使小鼠同時(shí)產(chǎn)生了兩種抗體,說明該實(shí)驗(yàn)小鼠沒有發(fā)生非特異性免疫D.使用上述兩種病毒分別刺激離體的實(shí)驗(yàn)小鼠脾臟淋巴細(xì)胞后效應(yīng)T細(xì)胞數(shù)量快速增加,說明新型流感疫苗誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生了細(xì)胞免疫4.下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是()A.高能磷酸鍵的斷裂需要消耗水和能量B.吸能反應(yīng)所需要的能量都由ATP直接提供C.ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”不同D.ATP中的五碳糖也是參與DNA組成的重要成分5.2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者發(fā)現(xiàn)了一種蛋白質(zhì)——缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)在細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣供應(yīng)中的作用。當(dāng)體內(nèi)氧含量正常時(shí),細(xì)胞中幾乎不含HIF;當(dāng)氧含量減少時(shí),HIF的含量增多。HIF能促進(jìn)腎臟細(xì)胞中促紅細(xì)胞生成素基因的表達(dá),從而促進(jìn)紅細(xì)胞的生成。下列關(guān)于細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣含量變化機(jī)制的敘述錯(cuò)誤的是()A.從進(jìn)化的角度看是長期自然選擇的結(jié)果B.從基因表達(dá)來看是氧氣含量變化調(diào)控基因選擇性表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞中HIF的含量變化C.從細(xì)胞內(nèi)信息傳遞來看是一系列信號(hào)分子進(jìn)行信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)調(diào)節(jié)細(xì)胞生理生化的過程D.從組織器官或個(gè)體水平來看使人體不僅能適應(yīng)劇烈運(yùn)動(dòng)、胎兒生長發(fā)育、癌變組織等代謝旺盛需氧多的情況,還能適應(yīng)高海拔地區(qū)活動(dòng)、慢性腎衰竭引起的貧血等缺氧情況6.某生物興趣小組探究溫度和營養(yǎng)物質(zhì)X對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果如下表所示:實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)1?在其他條件相同且適宜的情況下進(jìn)行培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)2培養(yǎng)液10mL,加入干酵母0.1g,環(huán)境溫度28℃實(shí)驗(yàn)3培養(yǎng)液10mL,加入干酵母0.1g,環(huán)境溫度5℃下列相關(guān)敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)1處理應(yīng)為培養(yǎng)液5ml,加入干酵母0.1g,環(huán)境溫度28℃B.實(shí)驗(yàn)2在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用,其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線a所示C.b組前6天種群密度對(duì)其增長的制約逐漸減弱·增加培養(yǎng)液后曲線與a一致D.計(jì)數(shù)時(shí)若視野內(nèi)酵母菌數(shù)目太多,須通過預(yù)實(shí)驗(yàn)確定最適稀釋度再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究表明:人在饑餓時(shí)胃黏膜分泌的一種饑餓激素能減輕心理壓力,預(yù)防抑郁與焦慮的情緒。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題:(1)有證據(jù)表明,饑餓感的產(chǎn)生與“胃壁伸展程度”等因素有關(guān)。饑餓的感覺是在___________(填“大腦”、“小腦”或“下丘腦”)對(duì)傳入的相關(guān)興奮進(jìn)行分析處理后所產(chǎn)生的。(2)攝食能很好地緩解饑餓,攝食行為與攝食中樞、飽中樞等神經(jīng)中樞有關(guān),有學(xué)者做了如下實(shí)驗(yàn):將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物作相應(yīng)處理后,用微電極分別檢測(cè)和記錄下丘腦的外側(cè)區(qū)(內(nèi)有攝食中樞)和下丘腦的腹內(nèi)側(cè)核(內(nèi)有飽中樞)的神經(jīng)元放電情況,觀察到動(dòng)物在饑餓情況下,前者放電頻率較高而后者放電頻率較低;靜脈注入葡萄糖后,則前者放電頻率下降而后者放電頻率增加。這些操作及結(jié)果能說明(寫出2點(diǎn)即可)___________________;__________________。(3)有科學(xué)家認(rèn)為:正常情況下人體饑餓感的產(chǎn)生與血糖水平?jīng)]有關(guān)系。根據(jù)你學(xué)過的知識(shí),分析這些科學(xué)家的依據(jù)最可能是______________________。(4)人在饑餓時(shí)胃黏膜分泌的饑餓激素,必須通過___________的方式最終實(shí)現(xiàn)對(duì)攝食行為等生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。8.(10分)藍(lán)莓營養(yǎng)價(jià)值高,為開發(fā)耐鹽品種的藍(lán)莓,以利于沿海地區(qū)栽種,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題:(1)為了獲得耐鹽基因,可以從已知耐鹽的植物中獲取耐鹽基因,也可以根據(jù)耐鹽堿蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)推測(cè)________________序列出發(fā),找到控制合成該蛋白基因的________,再用化學(xué)合成法合成目的基因,然后用________技術(shù)擴(kuò)增目的基因。(2)要確認(rèn)耐鹽基因在藍(lán)莓植株中是否正確表達(dá),可以檢測(cè)__________________。如果檢測(cè)結(jié)果呈陽性,再用________________方法從個(gè)體水平檢測(cè)植株的________________是否得到提高。(3)假設(shè)用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐鹽植株自交,子代中耐鹽與不耐鹽株系的數(shù)量比例為15:1,則可以推測(cè)有幾個(gè)耐鹽基因整合到了染色體上,請(qǐng)用圖表示。(耐鹽基因用A表示)________9.(10分)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能?;卮鹣铝袉栴}:(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物部分包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和_________,其中消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_________,與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),其原因是___________________。(2)某濕地生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富,湖中挺立著荷花,湖面漂浮著浮萍,水中金魚藻起舞,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)的意義在于_________________;甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物是該生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈,丙種動(dòng)物要獲得1kJ的能量,則至少需要消耗甲種植物的能量是______________。(3)濕地具有儲(chǔ)存水分、增加空氣濕度和調(diào)節(jié)降水等功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這種保護(hù)生物多樣性的措施屬_____________保護(hù)。10.(10分)植物的生長離不開光,光能調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。請(qǐng)回答下列問題:(1)植物進(jìn)行光合作用時(shí),將光能轉(zhuǎn)化為_____________儲(chǔ)存在有機(jī)物中。在黑暗條件下生長的植物幼苗表現(xiàn)出各種黃化特征,如葉片呈黃白色,而在光照條件下生長的幼苗葉片呈綠色,說明光可以____________。(2)大多數(shù)植物的向光性是由植物體內(nèi)的________造成的。已知擬南芥的向光性生長受藍(lán)光的調(diào)節(jié),隱花色素是細(xì)胞的藍(lán)光受體。請(qǐng)以野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證隱花色素的作用。要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。______11.(15分)閱讀下面材料并回答問題:瘧原蟲感染引起瘧疾。瘧原蟲進(jìn)入紅細(xì)胞后,消耗宿主細(xì)胞的血紅蛋白。通常這種受損的紅細(xì)胞被運(yùn)送到脾臟,紅細(xì)胞被裂解,同時(shí)破壞瘧原蟲。可是,瘧原蟲卻通過分泌把手形的蛋白,穿透紅細(xì)胞表面并固定在血管內(nèi)壁上來逃脫這一命運(yùn)。幾天后,感染者的免疫系統(tǒng)漸漸控制住了感染,可是一段時(shí)間內(nèi),一部分瘧原蟲改變了它們的把手形蛋白,與那些引發(fā)免疫反應(yīng)的瘧原蟲不同了。感染這些瘧原蟲的細(xì)胞逃脫了免疫消滅,接著引發(fā)感染。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),瘧原蟲是通過抗原變異逃避被消滅的。瘧原蟲每進(jìn)行一次分裂大約有2%的可變基因表達(dá),這種不可思議的抗原變異速度,至今還沒有完全弄明白究竟是怎么實(shí)現(xiàn)的。正處于研究中的一種以DNA為基礎(chǔ)的新型疫苗可能對(duì)這種疾病有效。DNA疫苗包括一個(gè)質(zhì)粒、來自病原體編碼內(nèi)部蛋白的基因,該基因?qū)Σ≡w的功能很重要且不會(huì)改變。當(dāng)質(zhì)粒侵入細(xì)胞時(shí),它們攜帶的基因表達(dá)出蛋白質(zhì),但不會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核本身的DNA。病原體基因表達(dá)的蛋白突出在細(xì)胞表面,使它有標(biāo)記,然后被T細(xì)胞消滅。在以后的真正感染時(shí),免疫系統(tǒng)可以立刻反應(yīng)。(1)瘧原蟲感染的紅細(xì)胞被脾臟中的__________細(xì)胞裂解。(2)根據(jù)文中信息解釋,免疫系統(tǒng)為什么不能徹底清除患者體內(nèi)瘧原蟲?______________。(3)短文告訴我們,新型疫苗的化學(xué)本質(zhì)是_____________,注射該疫苗后,最終引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)是________________________________。(4)新型疫苗與現(xiàn)行疫苗相比具有的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。(5)機(jī)體感染瘧原蟲后,參與體液免疫的細(xì)胞有哪些?________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

雞的性別決定方式為ZW型,性染色體組成為ZZ的為雄性,性染色體組成為ZW的為雌性。雞的蘆花羽對(duì)非蘆花羽為完全顯性,其中存在胚胎純合致死現(xiàn)象,可能為顯性純合致死,也可能為隱性純合致死?!驹斀狻緼、雌雞的基因型為ZAW或ZaW,無論是顯性純合致死還是隱性純合致死,雌雞都只存在一種基因型和一種表現(xiàn)型,A正確;B、雄雞的基因型為ZAZA、ZAZa、ZaZa,若為隱性純合致死時(shí),存在兩種基因型,但只有一種表現(xiàn)型,B錯(cuò)誤;C、群體中存在非蘆花雌雞時(shí),說明純合致死的為顯性純合子,則蘆花雄雞的基因型為ZAZa,非蘆花雌雞(ZaW)與蘆花雄雞(ZAZa)雜交,子代中ZAZa∶ZaZa∶ZAW(致死)∶ZaW=1∶1∶1∶1,所以雄∶雌=2∶1,C正確;D、無論是顯性純合子致死還是隱性純合子致死,只要親本雄性為雜合子,子代中必然有一種基因型的雌性會(huì)死亡,使子代雄∶雌=2∶1,所以若子代雄∶雌為1∶1,則親本雄雞應(yīng)為純合子,D正確。故選B。2、C【解析】

分析題圖可知:圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,其中方法1是注射抗體,屬于被動(dòng)免疫;方法b是注射抗原,引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)后生成抗體,增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力。【詳解】A、蛋白質(zhì)類疫苗必須通過注射進(jìn)入人體,但多糖類疫苗可口服,A錯(cuò)誤;B、方法1是在患病時(shí)給患者注射抗體以消滅抗原,屬于免疫治療,不會(huì)引發(fā)人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫應(yīng)答,B錯(cuò)誤;C、方法2中注射的是抗原,抗原可以是減毒或滅活的微生物,C正確;D、注射天花疫苗屬于注射抗原,對(duì)應(yīng)圖中的方法2,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】解答此題需要掌握免疫學(xué)原理的應(yīng)用,能分析曲線圖,明確方法1和方法2的作用及應(yīng)用。3、C【解析】

1、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?!驹斀狻緼、重組DNA是大分子,肌肉注射后,存在于組織液中,細(xì)胞通過胞吞吸收大分子,A正確;B、因體內(nèi)針對(duì)H5蛋白和H3蛋白的抗體濃度迅速增加,說明是H5基因和H3基因在實(shí)驗(yàn)組小鼠細(xì)胞內(nèi)均表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫的結(jié)果,B正確;C、注射疫苗后,小鼠非特異性免疫和特異性免疫都有發(fā)生,C錯(cuò)誤;D、使用病毒刺激分離的實(shí)驗(yàn)小鼠脾臟淋巴細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞增加明顯,說明此前疫苗已引發(fā)細(xì)胞免疫產(chǎn)生記憶T細(xì)胞,D正確。故選C。4、C【解析】

ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵。ATP為直接能源物質(zhì),在體內(nèi)含量不高,可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為:ATP?ADP+Pi+能量,反應(yīng)從左到右時(shí)能量代表釋放的能量,用于各種生命活動(dòng)?!驹斀狻緼、高能磷酸鍵的水解斷裂需要消耗水,但釋放能量,A錯(cuò)誤;B、吸能反應(yīng)所需要的能量主要由ATP直接提供,B錯(cuò)誤;C、ATP中的“A”是腺苷,ATP徹底水解后生成的“A”是腺嘌呤,二者不同,C正確;D、ATP中的五碳糖是核糖,而DNA的五碳糖是脫氧核糖,D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】

根據(jù)題干信息,當(dāng)氧含量減少時(shí),HIF的含量增多,HIF能促進(jìn)腎臟細(xì)胞中促紅細(xì)胞生成素基因的表達(dá),從而促進(jìn)造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞,緩解缺氧癥狀?!驹斀狻緼、根據(jù)題干信息,當(dāng)體內(nèi)氧含量正常時(shí),細(xì)胞中幾乎不含HIF;當(dāng)氧含量減少時(shí),HIF的含量增多,HIF能促進(jìn)腎臟細(xì)胞中促紅細(xì)胞生成素基因的表達(dá),從而促進(jìn)造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞,緩解缺氧癥狀,這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,是長期自然選擇的結(jié)果,A正確;B、根據(jù)題干信息“當(dāng)體內(nèi)氧含量正常時(shí),細(xì)胞中幾乎不含HIF;當(dāng)氧含量減少時(shí),HIF的含量增多”,說明體內(nèi)氧含量的變化是影響缺氧誘導(dǎo)因子基因表達(dá)的關(guān)鍵因素,B正確;C、根據(jù)題干信息,“當(dāng)體內(nèi)氧含量正常時(shí),細(xì)胞中幾乎不含HIF;當(dāng)氧含量減少時(shí),HIF的含量增多,HIF能促進(jìn)腎臟細(xì)胞中促紅細(xì)胞生成素基因的表達(dá),從而促進(jìn)造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞,緩解缺氧癥狀?!睆募?xì)胞內(nèi)信息傳遞來看是一系列信號(hào)分子進(jìn)行信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)調(diào)節(jié)細(xì)胞生理生化的過程,C正確;D、根據(jù)題干信息,HIF能促進(jìn)腎臟細(xì)胞中促紅細(xì)胞生成素基因的表達(dá),從而促進(jìn)紅細(xì)胞的生成,緩解缺氧癥狀。因此對(duì)于慢性腎衰竭引起的貧血缺氧情況無緩解效果,D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】

本課題的目的是探究溫度和營養(yǎng)物質(zhì)X對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化,所以自變量是溫度和有無營養(yǎng)物質(zhì)X,所以實(shí)驗(yàn)1加入無菌水,溫度影響酶的活性從而影響微生物種群數(shù)量的變化?!驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)1處理應(yīng)為無菌水10mL,加入干酵母0.1g,環(huán)境溫度28℃;若為培養(yǎng)液5mL,加入干酵母0.1g環(huán)境溫度28℃,曲線前期應(yīng)上升較快,A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)2養(yǎng)分充足、溫度適宜,起到了對(duì)照作用其結(jié)果對(duì)應(yīng)曲線a,B正確;C、b組對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)3,前6天種群密度對(duì)其增長的制約逐漸增強(qiáng),若增加培養(yǎng)液其曲線也無法與a組一致,因其還受溫度制約,C錯(cuò)誤;D、計(jì)數(shù)時(shí),若視野內(nèi)酵母菌數(shù)目太多可增大稀釋度,不一定必須通過預(yù)實(shí)驗(yàn)來確定稀釋度,預(yù)實(shí)驗(yàn)可為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,并不能確定最適的稀釋度,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí),關(guān)鍵是要根據(jù)曲線圖中種群數(shù)量的變化規(guī)律分析出酵母菌生長的條件,找準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)自變量和因變量。二、綜合題:本大題共4小題7、大腦攝食中樞與飽中樞的神經(jīng)元活動(dòng)具有相互制約的關(guān)系這些神經(jīng)元對(duì)血糖敏感正常人體血糖水平幾乎不變神經(jīng)—體液(或“激素”)調(diào)節(jié)【解析】

1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成效應(yīng)器,感覺神經(jīng)末梢,或傳入神經(jīng)末梢組成感受器;2.機(jī)體所有的感覺都是由大腦皮層做出的?!驹斀狻浚?)機(jī)體所有的感覺都是大腦皮層做出,因此饑餓的感覺是大腦對(duì)傳入的相關(guān)興奮進(jìn)行分析處理后產(chǎn)生的。(2)題意顯示,動(dòng)物在饑餓情況下,用微電極分別檢測(cè)和記錄下丘腦的外側(cè)區(qū)(內(nèi)有攝食中樞)和下丘腦的腹內(nèi)側(cè)核(內(nèi)有飽中樞)的神經(jīng)元放電情況,結(jié)果為前者放電頻率較高而后者放電頻率較低,說明饑餓時(shí)攝食中樞接受了饑餓信號(hào),產(chǎn)生興奮,靜脈注入葡萄糖后,則前者放電頻率下降而后者放電頻率增加,說明細(xì)胞接受葡萄糖后飽中樞接受刺激,產(chǎn)生興奮,該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明攝食中樞與飽中樞的神經(jīng)元活動(dòng)具有相互制約的關(guān)系,同時(shí)也能顯示出這些神經(jīng)元能接受來自血糖的刺激。(3)由于正常機(jī)體的內(nèi)環(huán)境處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),顯然血糖濃度也應(yīng)該處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),據(jù)此,有科學(xué)家推測(cè)正常情況下人體饑餓感的產(chǎn)生與血糖水平?jīng)]有關(guān)系。(4)人在饑餓時(shí)胃黏膜分泌的饑餓激素,激素調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮需要經(jīng)過體液的傳送然后到靶細(xì)胞起作用,但最終需要必須通過攝食中樞來完成相關(guān)的活動(dòng),因此,饑餓激素通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)攝食行為等生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。【點(diǎn)睛】熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程是解答本題的關(guān)鍵!能夠獲取有用的信息并能結(jié)合信息認(rèn)真分析是解答本題的另一關(guān)鍵!8、氨基酸核苷酸序列PCR此轉(zhuǎn)基因植株中該基因的表達(dá)產(chǎn)物一定濃度的鹽水澆灌耐鹽性【解析】

根據(jù)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中氨基酸序列和堿基配對(duì)原則,可推測(cè)對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因),進(jìn)而利用化學(xué)方法合成少量目的基因,然后利用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增該目的基因?;蚬こ痰牟僮鞑襟E:一是獲取目的基因;二是構(gòu)建基因表達(dá)載體(核心);三是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(導(dǎo)入植物細(xì)胞一般有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管道法等);四是檢測(cè)和鑒定目的基因(一是檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功,二是檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá),三是檢測(cè)目的基因控制的性狀是否在能在植株上表現(xiàn)出來)?!驹斀狻浚?)為了獲得耐鹽基因,可以根據(jù)耐鹽堿蛋白質(zhì)的氨基酸序列;預(yù)測(cè)出對(duì)應(yīng)mRNA上核糖核苷酸序列,進(jìn)一步推測(cè)出對(duì)應(yīng)的基因上的脫氧核苷酸序列;再用化學(xué)合成法合成目的基因,然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。(2)要確認(rèn)耐鹽基因在藍(lán)莓植株中是否正確表達(dá),可以檢測(cè)此轉(zhuǎn)基因植株中該基因的表達(dá)產(chǎn)物;如果檢測(cè)結(jié)果呈陽性,再用一定濃度的鹽水澆灌的方法,可以從個(gè)體水平檢測(cè)植株的耐鹽性是否得到提高。(3)用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐鹽植株自交,子代中耐鹽與不耐鹽株系的數(shù)量比為15∶1,是9︰3︰3︰1的變形,符合基因的自由組合定律,說明耐鹽基因整合到了非同源染色體上,如圖所示:?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記基因工程的操作工具及具體的操作步驟,掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題。9、分解者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播具有重要作用濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜垂直提高了群落利用陽光等資源的能力25kJ間接就地【解析】

1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分。(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分有:非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成。(2)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。能量流動(dòng)的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。一個(gè)營養(yǎng)級(jí)中的能量只有10%∽20%的能量,被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)所利用。2生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.其價(jià)值主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:直接價(jià)值:指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值,如:藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值。間接價(jià)值:一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化他的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等?!驹斀狻浚?)由分析可知,濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物部分包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和和分解者,其中消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播具有重要作用,生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)過程的必備成分,與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,因此其自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)。(2)某濕地生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富,湖中挺立著荷花,湖面漂浮著浮萍,水中金魚藻起舞,這種現(xiàn)象是對(duì)垂直方向上物種分布的描述,因此體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),群落內(nèi)部生物的這種分布提高了群落利用陽光等資源的能力;甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物是該生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈,丙種動(dòng)物要獲得1kJ的能量,由于要求得至少消耗甲種植物的能量,因此要用最高的能量傳遞效率20%來計(jì)算,由于甲、丙之間差兩個(gè)營養(yǎng)級(jí),因此至少需要消耗甲種植物的能量1÷(20%)2=25kJ。(3)濕地的儲(chǔ)存水分、增加空氣濕度和調(diào)節(jié)降水的功能是生態(tài)功能的體現(xiàn),因此,這是生物多樣性的間接價(jià)值。保護(hù)生物多樣性的措施有遷地保護(hù)和就地保護(hù),建立多個(gè)自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)的最有效的措施。【點(diǎn)睛】熟知相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵,能夠正確辨別直接價(jià)值和間接價(jià)值以及遷地保護(hù)和就地保護(hù)的區(qū)別是解答本題的另一關(guān)鍵!10、化學(xué)能誘導(dǎo)植物合成葉綠素(或促進(jìn)葉綠體的發(fā)育)生長素分布不均勻?qū)嶒?yàn)思路:將野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗置于黑暗(或均勻光照)環(huán)境中,并觀察生長情況。用藍(lán)光持續(xù)單側(cè)照射兩組幼苗,一段時(shí)間后觀察兩組幼苗的生長狀況。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:藍(lán)光單側(cè)照射前野生型擬角芥幼苗直立生長,照射后野生型擬南芥幼苗向光彎曲生長。藍(lán)光單側(cè)照射前后,隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗均不向光彎曲。說明隱花色素是細(xì)胞的藍(lán)光受體【解析】

依題文可知,光合作用實(shí)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)轉(zhuǎn)化;植物具有向光性是由于植物體內(nèi)的生長素分布不均勻造成的。以此相關(guān)知識(shí)解答?!驹斀狻浚?)光合作用實(shí)現(xiàn)了光能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,所以植物進(jìn)行光合作用時(shí),將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。依題文對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明光可以誘導(dǎo)植物合成葉綠素。(2)生長素可以促進(jìn)植物生長,大多數(shù)植物的向光性是由于植物體內(nèi)的生長素分布不均勻造成的。該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證隱花色素的作用。用藍(lán)光處理幼苗前,幼苗需要放在黑暗環(huán)境條件下,防止其它光的干擾。處理的幼苗一組是野生型擬南芥;一組是隱花色素缺失突變體擬南芥,保證單一變量原則。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是幼苗的生長情況。由此實(shí)驗(yàn)思路:將野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗置于黑暗環(huán)境中,并觀察生長情況。用藍(lán)光持續(xù)單側(cè)照射兩組幼苗,一段時(shí)間后觀察兩組幼苗的生長狀況。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:藍(lán)光單側(cè)照射前野生型擬角芥幼苗直立生長,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論