2025版新教材高中數(shù)學(xué)第一章空間向量與立體幾何1.2空間向量在立體幾何中的應(yīng)用1.2.5空間中的距離課時作業(yè)新人教B版選擇性必修第一冊_第1頁
2025版新教材高中數(shù)學(xué)第一章空間向量與立體幾何1.2空間向量在立體幾何中的應(yīng)用1.2.5空間中的距離課時作業(yè)新人教B版選擇性必修第一冊_第2頁
2025版新教材高中數(shù)學(xué)第一章空間向量與立體幾何1.2空間向量在立體幾何中的應(yīng)用1.2.5空間中的距離課時作業(yè)新人教B版選擇性必修第一冊_第3頁
2025版新教材高中數(shù)學(xué)第一章空間向量與立體幾何1.2空間向量在立體幾何中的應(yīng)用1.2.5空間中的距離課時作業(yè)新人教B版選擇性必修第一冊_第4頁
2025版新教材高中數(shù)學(xué)第一章空間向量與立體幾何1.2空間向量在立體幾何中的應(yīng)用1.2.5空間中的距離課時作業(yè)新人教B版選擇性必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.2.5空間中的距離1.如圖所示,在長方體ABCDA1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=,E,F(xiàn)分別是平面A1B1C1D1,平面BCC1B1的中心,則E,F(xiàn)兩點間的距離為()A.1B.C.D.2.已知a=(1,1,1)為平面α的一個法向量,A(1,0,0)為α內(nèi)的一點,則點D(1,1,2)到平面α的距離為()A.B.C.D.3.已知△ABC的頂點A(1,-1,2),B(5,-6,2),C(1,3,-1),則AC邊上的高BD的長等于()A.3B.4C.5D.64.已知正方體ABCDA1B1C1D1的棱長為2,點E是A1B1的中點,則點A到直線BE的距離是()A.B.C.D.5.在底面是直角梯形的四棱錐PABCD中,側(cè)棱PA⊥底面ABCD,BC∥AD,∠ABC=90°,PA=AB=BC=2,AD=1,則AD到平面PBC的距離為________.6.如圖所示,已知四面體頂點A(2,3,1),B(4,1,-2),C(6,3,7)和D(-5,-4,8),則從頂點D所引的四面體的高h=________.7.(多選)如圖,四棱錐中,底面ABCD是正方形,SA⊥平面ABCD,SA=AB,O,P分別是AC,SC的中點,M是棱SD上的動點,則下列選項正確的是()A.OM⊥PAB.存在點M,使OM∥平面SBCC.存在點M,使直線OM與AB所成的角為30°D.點M到平面ABCD與平面SAB的距離和為定值8.已知直線l過點A(1,-1,-1),且方向向量為m=(1,0,-1),則點P(1,1,1)到l的距離為()A.2B.C.D.9.若兩平行平面α、β分別經(jīng)過坐標(biāo)原點O和點A(2,1,1),且兩平面的一個法向量為n=(-1,0,1),則兩平面間的距離是________.10.如圖,在正三棱柱ABCA1B1C1中,若BB1=AB=2,則點C到直線AB1的距離為________.11.已知四棱錐SABCD的底面是正方形,SA⊥平面ABCD.(1)求證:BD⊥平面SAC;(2)若AB=AS=1,求點C到平面SBD的距離.12.如圖,在四棱錐PABCD中,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠ADC=60°,△PAD為正三角形,O為AD的中點,且平面PAD⊥平面ABCD,M是線段PC上的點.(1)求證:OM⊥BC;(2)當(dāng)點M為線段PC的中點時,求點M到平面PAB的距離;(3)是否存在點M,使得直線AM與平面PAB的夾角的正弦值為.若存在,求出此時的值;若不存在,請說明理由.13.如圖,在棱長為2的正方體ABCDA1B1C1D1中,已知點E,F(xiàn)分別為直線BD,AD1上的動點,給出下面四個結(jié)論:①異面直線AD1,BD所成的角為60°;②點F到平面B1C1C的距離為定值;③若F為AD1中點,則點F到BD距離為;④||的最小值為.則其中全部正確結(jié)論的序號是________.14.如圖所示,在四棱錐PABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,側(cè)棱PA=PD=,底面ABCD為直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2,O為AD的中點,問:線段AD上是否存在一點Q,使得它到平面PCD的距離為?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.15.如圖所示,圓錐的高PO=2,底面圓O的半徑為R,延長直徑AB到點C,使得BC=R,分別過點A,C作底面圓O的切線,兩切線相交于點E,點D是切線CE與圓O的切點.(1)證明:平面PDE⊥平面POD;(2)若直線PE與平面PBD所成角的正弦值為,求點A到平面PED的距離.16.如圖,四棱錐PABCD中,底面ABCD是邊長為2的菱形,PA=PC=2,PB=PD,且∠ABC=60°,E為PD的中點.(1)求證:AC⊥PD;(2)求二面角EACD的大??;(3)在側(cè)棱PC上是否存在點F,使得點F到平面AEC的距離為?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.1.2.5空間中的距離必備學(xué)問基礎(chǔ)練1.答案:C解析:以點A為原點,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則點E(1,1,eq\r(2)),F(xiàn)(2,1,eq\f(\r(2),2)),所以|EF|=eq\r((1-2)2+(1-1)2+(\r(2)-\f(\r(2),2))2)=eq\f(\r(6),2),故選C.2.答案:A解析:依題意,=(0,1,2),而a=(1,1,1)為平面α的一個法向量,所以點D(1,1,2)到平面α的距離d==eq\f(3,\r(3))=eq\r(3).故選A.3.答案:C解析:因為=(4,-5,0),=(0,4,-3),則在上的投影為=eq\f(-20,5)=-4,即||=4.又||=eq\r(41),所以AC邊上的高BD的長為||==eq\r(41-16)=5.故選C.4.答案:B解析:以,,BB1的方向為x軸,y軸,z軸正方向建立坐標(biāo)系Bxyz,則=(2,0,0),=(1,0,2),∴cos〈,〉==eq\f(2,2\r(5))=eq\f(\r(5),5),∴sin〈,〉=eq\f(2\r(5),5).∴點A到直線BE的距離d=|AB|sin〈,〉=eq\f(4\r(5),5).故選B.5.答案:eq\r(2)解析:由題意,得AD∥BC,BC?平面PBC,AD?平面PBC,故AD∥平面PBC,即AD到平面PBC的距離等于點A到平面PBC的距離.由已知可知AB,AD,AP兩兩垂直.以A為坐標(biāo)原點,,,的方向為x軸,y軸,z軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系(圖略),則A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),P(0,0,2),則=(2,0,-2),=(0,2,0).設(shè)平面PBC的法向量為n=(a,b,c),則即eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2a-2c=0,,b=0,))令a=1,得n=(1,0,1),又=(2,0,0),所以d==eq\r(2).6.答案:11解析:因為A(2,3,1),B(4,1,-2),C(6,3,7),D(-5,-4,8),所以=(2,-2,-3),=(4,0,6),=(-7,-7,7),設(shè)平面ABC的法向量為n=(x,y,z),所以,令x=-3,則z=2,y=-6,所以n=(-3,-6,2),所以D到平面ABC的距離為d==eq\f(77,7)=11,即從頂點D所引的四面體的高h=11.關(guān)鍵實力綜合練7.答案:ABD解析:以A為坐標(biāo)原點,AB,AD,AS所在直線分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系(如圖),設(shè)SA=AB=2,則A(0,0,0),C(2,2,0),B(2,0,0),D(0,2,0),S(0,0,2),O(1,1,0),P(1,1,1),由M是棱SD上的動點,設(shè)M(0,λ,2-λ),(0≤λ≤2),∵=(1,1,1),=(-1,λ-1,2-λ),∴·=-1+λ-1+2-λ=0,∴AP⊥OM,故A正確;當(dāng)M為SD的中點時,OM是△SBD的中位線,所以O(shè)M∥SB,又OM?平面SBC,SB?平面SBC,所以O(shè)M∥平面SBC,故B正確;=(2,0,0),=(-1,λ-1,2-λ),若存在點M,使直線OM與AB所成的角為30°,則cos30°==eq\f(1,\r(1+(λ-1)2+(2-λ)2))=eq\f(\r(3),2),化簡得3λ2-9λ+7=0,方程無解,故C錯誤;點M到平面ABCD的距離d1=2-λ,點M與平面SAB的距離d2==eq\f(2λ,2)=λ,所以點M到平面ABCD與平面SAB的距離和為d1+d2=2-λ+λ=2,是定值,故D正確.故選ABD.8.答案:B解析:∵點P(1,1,1),直線l過點A(1,-1,-1),且一個方向向量為m=(1,0,-1),∴=(0,-2,-2),所以直線l的一個單位方向向量m0=eq\f(m,|m|)=eq\f(1,\r(2))(1,0,-1),∴點P到直線l的距離為d==eq\r(8-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,\r(2))))\s\up12(2))=eq\r(6).故選B.9.答案:eq\f(\r(2),2)解析:依題意,平行平面α,β間的距離即為點O到平面β的距離,而=(2,1,1),所以平行平面α,β間的距離d==eq\f(|-1×2+0×1+1×1|,\r((-1)2+02+12))=eq\f(1,\r(2))=eq\f(\r(2),2).10.答案:eq\f(\r(33),3)解析:取AC的中點D,建立如圖空間直角坐標(biāo)系,則A(0,-1,0),B1(eq\r(3),0,2eq\r(2)),C(0,1,0),所以=(eq\r(3),1,2eq\r(2)),=(0,-2,0).直線AB1的一個單位方向向量s=(eq\f(1,2),eq\f(\r(3),6),eq\f(\r(6),3)),所以點C到直線AB1的距離d==eq\r((-2)2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(\r(3),3)))\s\up12(2))=eq\f(\r(33),3).11.解析:(1)證明:∵SA⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,∴SA⊥BD,又∵四邊形ABCD為正方形,∴BD⊥AC,又∵SA∩AC=A,SA,AC?平面SAC,∴BD⊥平面SAC.(2)因為SA⊥平面ABCD,AB,AD?平面ABCD,所以SA⊥AB,SA⊥AD,因為AB⊥AD,所以AB,AD,AS兩兩垂直,所以以A為坐標(biāo)原點,AB,AD,AS分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系(圖略),則B(1,0,0),D(0,1,0),S(0,0,1),C(1,1,0),所以=(-1,1,0),=(-1,0,1),=(0,1,0),設(shè)平面BDS的法向量為n=(x,y,z),則,令x=1,則n=(1,1,1),所以點C到平面SBD的距離為d==eq\f(1,\r(3))=eq\f(\r(3),3).12.解析:(1)證明:連接OC,AC,因為四邊形ABCD為菱形,則AD=CD,因為∠ADC=60°,則△ACD為等邊三角形,因為O為AD的中點,故OC⊥AD,因為△PAD為等邊三角形,O為AD的中點,則PO⊥AD,∵PO∩OC=O,∴AD⊥平面POC,∵OM?平面POC,則AD⊥OM,∵BC∥AD,故OM⊥BC.(2)因為平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PO⊥AD,PO?平面PAD,∴PO⊥平面ABCD,因為OC⊥AD,以點O為坐標(biāo)原點,OC,OD,OP所在直線分別為x,y,z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則A(0,-1,0),B(eq\r(3),-2,0),C(eq\r(3),0,0),D(0,1,0),P(0,0,eq\r(3)),M(eq\f(\r(3),2),0,eq\f(\r(3),2)),設(shè)平面PAB的法向量為m=(x,y,z),=(eq\r(3),-1,0),=(0,1,eq\r(3)),由,取x=1,可得m=(1,eq\r(3),-1),=(eq\f(\r(3),2),1,eq\f(\r(3),2)),所以點M到平面PAB的距離為d==eq\f(\r(3),\r(5))=eq\f(\r(15),5).(3)設(shè)=λ=λ(eq\r(3),0,-eq\r(3))=(eq\r(3)λ,0,-eq\r(3)λ),其中0≤λ≤1,=+=(0,1,eq\r(3))+(eq\r(3)λ,0,-eq\r(3)λ)=(eq\r(3)λ,1,eq\r(3)-eq\r(3)λ),由題意|cos〈,m〉|==eq\f(|2\r(3)λ|,\r(6λ2-6λ+4)·\r(5))=eq\f(\r(10),10),整理可得9λ2+3λ-2=0,因為0≤λ≤1,解得λ=eq\f(1,3),因此,存在點M,使得直線AM與平面PAB的夾角的正弦值為eq\f(\r(10),10),此時eq\f(PM,PC)=eq\f(1,3).核心素養(yǎng)升級練13.答案:①②④解析:①連接BC1,DC1,由正方體的幾何性質(zhì)可得,BC1∥AD1,所以異面直線AD1,BD所成的角即為BC1與BD所成的角即∠DBC1,因為△BDC1為等邊三角形,所以∠DBC1=60°,故選項①正確;因為BC1∥AD1,且AD1?平面B1C1C,BC1?平面B1C1C,所以AD1∥平面B1C1C,則直線AD1上的點到平面B1C1C的距離相等,所以點F到平面B1C1C的距離為定值,故選項②正確;連接FD,F(xiàn)B,因為FD=eq\f(1,2)A1D=eq\r(2),BD=2eq\r(2),F(xiàn)B=eq\r(12+(\r(5))2)=eq\r(6),所以FD2+FB2=BD2,故△FBD為直角三角形,設(shè)點F到BD的距離為d,由等面積法可得,S△FBD=eq\f(1,2)·BD·d=eq\f(1,2)·FD·BF,即eq\f(1,2)×2eq\r(2)·d=eq\f(1,2)×eq\r(2)×eq\r(6),解得d=eq\f(\r(6),2),所以若F為AD1的中點,則點F到BD距離為eq\f(\r(6),2),故選項③錯誤;以點D為坐標(biāo)原點,建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,則A1(2,0,2),C(0,2,0),A(2,0,0),D(0,0,0),由三垂線定理可得,A1C⊥AD1,A1C⊥BD,故向量=(2,-2,2)是異面直線AD1與BD的法向量,又=(2,0,0),所以直線BD,AD1公垂線的長度為=eq\f(4,\r(4+4+4))=eq\f(2\r(3),3),因為異面直線間的公垂線距離最短,所以||的最小值為eq\f(2\r(3),3),故選項④正確.14.解析:在△PAD中,PA=PD,O為AD的中點,∴PO⊥AD.又側(cè)面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,∴PO⊥平面ABCD.建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,易得A(0,-1,0),B(1,-1,0),C(1,0,0),D(0,1,0),P(0,0,1),則=(-1,0,1),=(-1,1,0).假設(shè)存在點Q,使它到平面PCD的距離為eq\f(\r(3),2),設(shè)Q(0,y,0)(-1≤y≤1),則=(-1,y,0).設(shè)平面PCD的法向量為n=(x0,y0,z0),則∴eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-x0+z0=0,,-x0+y0=0,))即x0=y(tǒng)0=z0,取x0=1,則平面PCD的一個法向量為n=(1,1,1).∴點Q到平面PCD的距離d==eq\f(|-1+y|,\r(3))=eq\f(\r(3),2),∴y=-eq\f(1,2)或y=eq\f(5,2)(舍去).此時=(0,eq\f(1,2),0),=(0,eq\f(3,2),0),則||=eq\f(1,2),||=eq\f(3,2).∴存在點Q滿意題意,此時eq\f(AQ,QD)=eq\f(1,3).15.解析:(1)證明:由題設(shè),PO⊥平面ABD,又D是切線CE與圓O的切點,∴CE?平面ABD,則PO⊥CE,且OD⊥CE,又PO∩OD=O,∴CE⊥平面POD,又CE?平面PDE,所以平面PDE⊥平面POD.(2)作Ox∥AE,以O(shè)為原點,以,,分別為x,y,z軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系,且CO=2R,OD=R,CD=eq\r(3)R,又eq\f(CD,CA)=eq\f(CO,CE)=eq\f(OD,EA),可得AE=CD=ED=eq\r(3)R,∴P(0,0,2),D(eq\f(\r(3),2)R,eq\f(1,2)R,0),E(eq\r(3)R,-R,0),B(0,R,0),有=(eq\f(\r(3),2)R,eq\f(1,2)R,-2),=(0,R,-2),=(eq\r(3)R,-R,-2),設(shè)m=(x,y,z)是平面PBD的一個法向量,則,令x=eq\r(3),則m=(eq\r(3),3,eq\f(3,2)R),又直線PE與平面PBD所成角的正弦值為eq\f(\r(105),35),即|cos〈m,〉|==eq\f(3R,\r(12+\f(9,4)R2)\r(4+4R2))=eq\f(\r(105),35),整理得3R4-16R2+16=0,即(3R2-4)(R2-4)=0,解得R=eq\f(2\r(3),3)或R=2,當(dāng)R=2時,P(0,0,2),D(eq\r(3),1,0),E(2eq\r(3),-2,0),A(0,-2,0),=(2eq\r(3),-2,-2),=(eq\r(3),1,-2),=(0,2,2),設(shè)n=(a,b,c)是平面PED的一個法向量,則,令a=eq\r(3),則n=(eq\r(3),1,2),所以點A到平面PED的距離d==eq\f(6,\r(3+1+4))=eq\f(3\r(2),2),當(dāng)R=eq\f(2\r(3),3)時,P(0,0,2),D(1,eq\f(\r(3),3),0),E(2,-eq\f(2\r(3),3),0),A(0,-eq\f(2\r(3),3),0),=(2,-eq\f(2\r(3),3),-2),=(1,eq\f(\r(3),3),-2),=(0,eq\f(2\r(3),3),2),設(shè)l=(a1,b1,c1)是平面PED的一個法向量,則,令a1=3,則l=(3,eq\r(3),2),所以點A到平面PED的距離d==eq\f(6,\r(9+3+4))=eq\f(3,2),綜上,點A到平面PED的距離為eq\f(3\

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論