2024–2025學(xué)年九年級化學(xué)上冊暑假提升講義（滬教版）第02講 化學(xué)研究什么（解析版）

第02講化學(xué)研究什么模塊一思維導(dǎo)圖串知識模塊二基礎(chǔ)知識全梳理（吃透教材）模塊三教材習(xí)題學(xué)解題模塊四核心考點精準(zhǔn)練（四大考點）模塊五小試牛刀過關(guān)測1.能初步感知化學(xué)研究的主要對象和范疇，判斷常見的物理變化和化學(xué)變化。2.舉例說明物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。3.能初步學(xué)會應(yīng)用科學(xué)的方法觀察化學(xué)實驗、描述現(xiàn)象。4.能初步認(rèn)識物質(zhì)的多樣性，知道物質(zhì)的性質(zhì)與組成、結(jié)構(gòu)、用途有關(guān)。5.能感受化學(xué)是推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量。一、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化1．蠟燭燃燒實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論（1）取一段蠟燭，觀察外觀特征（如顏色、形狀等）白色（或其他顏色），固態(tài)，圓柱等形狀（2）點燃蠟燭，觀察現(xiàn)象火焰分三層，外層最明亮，內(nèi)層最暗，燭芯周圍的固態(tài)石蠟熔化為液態(tài)外焰溫度最高，焰心溫度最低（3）在蠟燭火焰上方罩一個干冷的小燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁的變化燒杯內(nèi)壁有水霧燃燒有水生成（4）向上述小燒杯中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁燃燒有二氧化碳生成（5）取一小段粗玻璃管，按如圖所示方式置于火焰中，觀察發(fā)生的現(xiàn)象玻璃管口上端有白煙冒出火焰中有石蠟蒸氣（6）吹滅蠟燭，觀察實驗現(xiàn)象吹滅瞬間，看到一縷白煙，熄滅后，液態(tài)石蠟重新凝固白煙是石蠟蒸氣遇冷凝固成的固體小顆粒2.物理變化與化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化概念沒有新物質(zhì)生成的變化有新物質(zhì)生成的變化（又稱為化學(xué)反應(yīng)）伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的形狀、狀態(tài)等發(fā)生變化常伴隨有放熱、發(fā)光、變色，放出氣體、生成沉淀等本質(zhì)區(qū)別變化時是否有新物質(zhì)生成實例石蠟熔化、水的三態(tài)變化、酒精揮發(fā)煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、、水分解、呼吸、光合作用聯(lián)系物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過程中，會同時發(fā)生物理變化3.加熱碳酸氫銨實驗現(xiàn)象：①白色固體逐漸減少②干燥試管的內(nèi)壁出現(xiàn)水霧③澄清石灰水變渾濁④生成有刺激性氣味的氣體實驗結(jié)論：碳酸氫銨受熱分解生成水、二氧化碳、氨氣保存方法：密封保存于陰涼處4.物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時表現(xiàn)出來的性質(zhì)性質(zhì)確定由感覺器官直接感知或由儀器測知通過化學(xué)變化可知性質(zhì)內(nèi)容色、味、態(tài)、兩點（熔點、沸點）、兩度（密度、硬度）、六性（揮發(fā)性、溶解性、吸附性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性）等可燃性、助燃性、穩(wěn)定性、氧化性、還原性、腐蝕性、毒性、酸堿性、能與其他物質(zhì)反應(yīng)等區(qū)別是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來二、化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)1．從宏觀看，物質(zhì)是由組成物質(zhì)的基本要素元素組成的，如氧氣由氧元素組成的，金剛石由碳元素組成，二氧化碳由氧和碳元素組成，碳酸氫銨由碳、氫、氧、氮四種元素組成。2．取少量葡萄糖、砂糖、面粉分別放在燃燒匙中，在酒精燈上加熱，觀察到的現(xiàn)象是完全燒焦后得到黑色的殘渣，現(xiàn)象說明了葡萄糖、砂糖、面粉中都含有碳元素。3．從微觀看，任何物質(zhì)都由肉眼看不見的、極小的微觀粒子構(gòu)成的，各種物質(zhì)都有一定的組成與結(jié)構(gòu)，組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。4．金剛石與石墨的有關(guān)性質(zhì)：材料你推測的有關(guān)性質(zhì)金剛石堅硬石墨很軟三、化學(xué)研究物質(zhì)的用途和制法1．性質(zhì)與用途的關(guān)系：性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的用途（1）金剛石是無色透明的晶體，具有特殊的光學(xué)性質(zhì)金剛石用于制造鉆石（2）金剛石硬度大金剛石用于切割玻璃（3）石墨為灰黑色質(zhì)軟的固體石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯（4）石墨是一種能導(dǎo)電的非金屬石墨用作電池的電極2．充分利用自然界的自然資源地殼里蘊藏的煤炭、石油、天然氣作為燃料直接使用，不僅浪費資源，而且會帶來較為嚴(yán)重的環(huán)境污染?？梢酝ㄟ^化學(xué)工藝，制造和合成價值更高的藥物、合成纖維、塑料和合成橡膠等。教材習(xí)題04下列稅法中不正確的是(A.物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的B.燃料燃燒發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量C.碳酸氫銨化肥應(yīng)該保存在陰涼干燥處D.面粉、葡萄糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質(zhì)解題方法面粉、葡萄糖灼燒后都變成炭黑，說明它們含有相同的元素，即碳元素，但它們是不相同的物質(zhì)?！敬鸢浮緿教材習(xí)題05下列有關(guān)蠟燭燃燒實驗的描述中錯誤的是A.蠟燭燃燒的火焰分三層，內(nèi)層火焰溫度最高B.蠟燭在空氣中燃燒時既發(fā)生物理變化，又發(fā)生化學(xué)變化C.將干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧D.蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體可以使澄清石灰水變渾濁解題方法蠟燭在空氣中燃燒時，會觀察到黃白色的火焰，火焰通常分為三層：外焰、內(nèi)焰和焰心。外焰與空氣接觸最充分，因此溫度最高，但也會產(chǎn)生黑煙和大量熱量。如果在火焰上方放置一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁會凝結(jié)出水珠，這是因為火焰中的熱量使空氣中的水蒸氣凝結(jié)。若在火焰上方罩上一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰水會變得渾濁，這是因為燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。蠟燭燃燒時，火焰的溫度分布不均，外焰溫度最高，焰心溫度最低?！敬鸢浮緼考點1蠟燭燃燒實驗1．蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的。我們在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，會驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來。白煙的成分是什么？你的推測結(jié)果是A．氧氣 B．二氧化碳 C．棉線 D．石蠟的固體小顆?！敬鸢浮緿【分析】用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，會驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來，說明白煙具有可燃性，常溫下為白色固體?！窘馕觥緼.氧氣支持燃燒，但不會燃燒，因此白煙不是氧氣，不符合題意；B.二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，因此白煙不是二氧化碳，不符合題意；C.棉線是固體，但棉線不會熔化而變成白煙，因此白煙不是棉線，不符合題意；D.石蠟在加熱的過程中可以熔化進而汽化，但是當(dāng)蠟燭熄滅時會遇冷而凝結(jié)成固態(tài)小顆粒，符合題意；故選D。2．在蠟燭燃燒的實驗中，根據(jù)燒杯內(nèi)壁有水以及使澄清石灰水變渾濁的兩個現(xiàn)象，得出的實驗結(jié)果是A．蠟燭中含有二氧化碳和水B．蠟燭中含有水C．蠟燭中含有二氧化碳D．蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳【答案】D【解析】A、干燥的燒杯內(nèi)壁有水，說明蠟燭燃燒生成了水蒸氣；能使澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳；而不是蠟燭中含有二氧化碳和水，故選項說法錯誤；B、干燥的燒杯內(nèi)壁有水，說明蠟燭燃燒生成了水蒸氣，而不是蠟燭中含有水，故選項說法錯誤；C、能使澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳，而不是蠟燭中含有二氧化碳，故選項說法錯誤；D、干燥的燒杯內(nèi)壁有水，說明蠟燭燃燒生成了水蒸氣；能使澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳；故選項說法正確；故選：D。3．對蠟燭及其燃燒的探究活動中，下列說法錯誤的是A．石蠟“質(zhì)軟”這一性質(zhì)屬于物理性質(zhì)B．“石蠟熔化”屬于物理變化C．“能使澄清的石灰水變渾濁”屬于CO?的化學(xué)性質(zhì)D．“石蠟受熱形成蒸氣”屬于化學(xué)變化【答案】D【解析】A、石蠟“質(zhì)軟”說明石蠟的硬度較小，硬度屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、“石蠟熔化”是石蠟由固體變成液體，只是狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化，不符合題意；C、蠟燭燃燒有二氧化碳生成，二氧化碳能和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故能使澄清石灰水變渾濁，屬于CO?的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、“石蠟受熱形成蒸氣”是石蠟由固體變成氣體，只是狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化，符合題意。故選D。4．在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會_________。結(jié)論：石蠟的密度比水___。（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是__________、______、______。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1s后取出，可以看到在_____處（填字母）的火柴梗的最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的________溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_______，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)______。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是______?！敬鸢浮浚?）漂浮在水上；小（2）外焰；內(nèi)焰；焰心；a；外焰（3）水霧

；澄清的石灰水變渾濁；水和二氧化碳【解析】（1）蠟燭會漂浮在水上，說明石蠟的密度比水小。（2）蠟燭的火焰分為三層，分別是外焰、內(nèi)焰、焰心。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上可以看到在a處的火柴梗最先碳化。可得出結(jié)論蠟燭火焰的外焰溫度最高。（3）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳。燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明有水生成。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁。5．芳芳在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。(1)你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是。A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因(2)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是。芳芳在探究的過程中，還將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢?【猜想】芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。【實驗方案】換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】(3)如果觀察到現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確?！敬鸢浮?1)C(2)水霧石灰水變渾濁水和二氧化碳(3)導(dǎo)管內(nèi)壁有凝固的固體，導(dǎo)管口不能燃燒【解析】（1）遇到不同的現(xiàn)象時，可重復(fù)實驗，探究是否有相同的現(xiàn)象，或詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因，或查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么，但不能不予理睬，故選C。（2）蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則在火焰上罩一個干燥的燒杯時，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，向燒杯中倒入澄清石灰水時，振蕩，會觀察到澄清石灰水變渾濁。（3）若為石蠟蒸氣，則用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，石蠟蒸氣會冷凝為固體，則會觀察到玻璃管中有固體出現(xiàn)，在導(dǎo)管另一端做點火實驗時，導(dǎo)管口不燃燒?？键c2化學(xué)變化和物理變化6．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（）A．有狀態(tài)變化B．有顏色變化C．有發(fā)光、發(fā)熱D．有新物質(zhì)生成【答案】D7．下列四種變化中，有一種變化與其他三種變化的類型不相同，這種變化是（）A．變形B．蒸發(fā)C．凝固D．燃燒【答案】D8．下列變化中屬于物理變化的是（）A．煤氣燃燒B．菜刀生銹C．牛奶變質(zhì)D．瓷碗破碎【答案】D9．（2022·江蘇無錫九年級期中）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華B．衣服晾干C．冰雪融化D．食物腐敗【答案】D【解析】A、干冰升華描述的是固態(tài)的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的二氧化碳，該過程沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化。A錯誤；B、衣服晾干描述的是衣服中的水分子運動到大氣中，使衣服晾干。該過程中，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化。B錯誤；C、冰雪融化描述的是固態(tài)的冰雪融化成液態(tài)的水，該過程沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化。C錯誤；D、食物腐敗描述的是細(xì)菌、微生物等在食物上進行繁殖，消耗食物內(nèi)的一些物質(zhì)，生成新的物質(zhì)，從而導(dǎo)致食物腐敗。該過程生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。D正確。故選D。10．加熱某固體產(chǎn)生了氣體，對于這一變化的分析正確的是（）A．一定是化學(xué)變化B．一定是物理變化C．既不是化學(xué)變化，也不是物理變化D．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化【答案】D11．（2024·河南駐馬店·二模）下列工藝品的成型過程中，明顯經(jīng)歷化學(xué)變化的是（）A．刺繡 B．竹雕 C．剪紙 D．陶瓷【答案】D【解析】A、刺繡過程中，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；B、竹雕過程中，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；C、剪紙過程中，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；D、制陶瓷過程中，涉及到燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項符合題意。故選D。考點3化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)12．酒精是一種常用的消毒劑，在抗疫期間被廣泛使用。下列有關(guān)酒精性質(zhì)的描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．具有可燃性 B．易揮發(fā) C．有特殊氣味 D．易溶于水【答案】A【解析】A、酒精具有可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；B、酒精易揮發(fā)，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、酒精有特殊氣味，氣味屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、酒精易溶于水，屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故選A。13．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．顏色、氣味 B．密度、硬度C．氧化性、可燃性 D．熔點、沸點【答案】C【解析】顏色、氣味、密度、硬度、熔點、沸點都是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)；是物理性質(zhì)，氧化性、可燃性都是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)。故選C。14．下列描述不屬于鐵的物理性質(zhì)的是（）A．具有銀白色金屬光澤B．具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性C．具有良好的延展性D．在潮濕的空氣中容易生銹【答案】D【解析】A、具有銀白色金屬光澤，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯；B、具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯；C、具有良好的延展性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯；D、鐵生銹是生成一種新的物質(zhì)鐵銹，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，則在潮濕的空氣中容易生銹屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選：D。15．化學(xué)與我們親密相伴，請大家用化學(xué)的視角分析并用序號回答下列問題：①潺潺的流水可以變成天空中的白云；②木炭用于取暖；③醋酸能跟活潑金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；④鋼鐵會生銹；⑤煤燃燒；⑥鐵礦石煉成鐵；⑦酒精(乙醇)常作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源；⑧在常溫下甲烷是氣體；⑨0℃水變成冰（1）其中屬于物理性質(zhì)的是________，屬于化學(xué)性質(zhì)的是________；（2）屬于物理變化的是________，屬于化學(xué)變化的是________；（3）屬于物質(zhì)的用途的是________。【答案】（1）①⑧；②③④

（2）⑨；⑤⑥

（3）⑦【解析】（1）①潺潺的流水可以變成天空中的白云；⑧在常溫下甲烷是氣體，都不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；②木炭用于取暖；③醋酸能跟活潑金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；④鋼鐵會生銹，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；（2）⑨0℃水變成冰過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化；⑤煤燃燒；⑥鐵礦石煉成鐵過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化；（3）⑦酒精（乙醇）常作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源；屬于酒精的用途。考點4物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系16．下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．液化氣做燃料B．鋁材做高壓鍋C．干冰人工降雨D．鋼材制鐵軌【答案】A17．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．水銀制溫度計 B．石墨制鉛筆芯C．干冰作制冷劑 D．天然氣作燃料【答案】B18．下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（）A．氧氣用于醫(yī)療急救 B．氦氣可用于制造低溫環(huán)境C．一氧化碳用于煉鐵 D．天然氣用作燃料【答案】B1．下列說法中，正確的是（）A．在化學(xué)變化過程中一定同時發(fā)生物理變化B．化學(xué)變化和物理變化一定同時發(fā)生C．在物理變化過程中一定同時發(fā)生化學(xué)變化D．化學(xué)變化中一定有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象【答案】A【解析】A、在化學(xué)變化過程中，一定同時發(fā)生物理變化，故正確；B、在化學(xué)變化過程中，一定同時發(fā)生物理變化，但在物理變化中不一定存在化學(xué)變化，故錯誤；C、物理變化中不一定存在化學(xué)變化，故錯誤；D、化學(xué)變化中不一定有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，例如食物腐敗過程中沒有發(fā)光現(xiàn)象，故錯誤。故選A。2.下列變化中，沒有新物質(zhì)生成的是（）鐵鑄成鍋B.葡萄釀成酒C.木柴燃燒D.面包發(fā)霉【答案】A3.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）A.燃燒B.爆炸C.發(fā)光D.沉淀【答案】A4.葡萄酒營養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬化學(xué)變化的是A．清洗葡萄B．把葡萄搗碎C．葡萄發(fā)酵成酒D．用細(xì)紗布過濾后裝瓶【答案】C5．下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（）A．石蠟熔化B．瓷碗破碎C．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬D．潮濕的衣服被曬干了【答案】C6．填涂答題卡需要用2B鉛筆，鉛筆芯中含有石墨。下列屬于石墨化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金屬光澤 B．質(zhì)軟 C．導(dǎo)電性 D．可燃性【答案】D【解析】通過化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。A、金屬光澤不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、質(zhì)軟不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、導(dǎo)電性不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、可燃性需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，符合題意。故選D。7．智能手表的部分信息如圖，下列描述中相關(guān)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．玻璃透光性好作表鏡 B．鈦合金耐腐蝕作表框C．不銹鋼硬度大作表扣 D．橡膠彈性良好作表帶【答案】B【解析】A、玻璃透光性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，是物理性質(zhì)。B、鈦合金耐腐蝕是說鈦合金不易與氧氣、酸、堿等反應(yīng)，是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的，是化學(xué)性質(zhì)。C、不銹鋼硬度大是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的，是物理性質(zhì)。D、橡膠彈性良好不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的，是物理性質(zhì)。綜上所述：選擇B。8．在“點燃蠟燭”的活動與探究中，下列描述錯誤的是（）A．只發(fā)生化學(xué)變化，無物理變化 B．產(chǎn)生火焰并放出熱量C．既有化學(xué)變化，又有物理變化 D．玻璃管另一端出現(xiàn)白煙【答案】A【解析】A、點燃蠟燭的探究中，蠟燭受熱熔化、遇冷凝結(jié)是物理變化；而蠟燭燃燒的過程是化學(xué)變化，錯誤；B、蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰并放熱，正確；C、根據(jù)分析A，C說法，正確；D、將玻璃管斜插入蠟燭火焰的焰心處，未燃燒的石蠟蒸氣被導(dǎo)出，在另一端遇冷形成石蠟的固體小顆粒，產(chǎn)生白煙，正確。故選：A。9．下列實驗不能達到相應(yīng)目的的是（）A．圖①比較蠟燭與水的密度 B．圖②比較火焰各層溫度C．圖③驗證蠟燭焰心氣體是氧氣 D．圖④驗證產(chǎn)物有水【答案】C【解析】A、蠟燭浮在水面，說明蠟燭密度比水小，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；B、取出火柴梗，處在外焰部分的炭化最明顯，說明外焰溫度最高，處在焰心部分炭化最不明顯，說明焰心溫度降低，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；C、將玻璃管置于焰心，可以從蠟燭火焰中引起一縷“白煙”，將燃著的木條放在玻璃管上口處，“白煙”被點燃，說明蠟燭焰心氣體是石蠟蒸汽，不是氧氣，該選項不能達到實驗?zāi)康?；D、干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明反應(yīng)生成水，該選項能夠達到實驗?zāi)康?。故選C。10．在蠟燭的探究實驗中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，由此可以得出的結(jié)論是（）A．蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成 B．蠟燭中含有水C．蠟燭中含有二氧化碳 D．蠟燭中既含有水又含有二氧化碳