汽車檢測與故障診斷技術(shù)課程教學(xué)大綱

（AutomotiveFaultDiagnosisTechnology）一、課程概況課程代碼：2201012學(xué)分：3學(xué)時：484080）先修課程：汽車構(gòu)造，電工電子技術(shù)，汽車電控技術(shù)。適用專業(yè)：建議教材：2017課程歸口：汽車方面的技術(shù)工作奠定良好的基礎(chǔ)。二、課程目標目標1.了解汽車檢測診斷行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。了解汽車檢測的國家標準、行業(yè)標準等。目標2.掌握常用汽車檢測及診斷的方法及評價標準，包括發(fā)動機檢測診斷、底盤相關(guān)檢測診斷、汽車綜合性能檢測、環(huán)保性能檢測等。目標3.學(xué)會使用常見的檢測儀器設(shè)備，如燈光檢測儀、故障診斷儀、發(fā)動機綜合分析儀等，并能夠?qū)z測結(jié)果進行分析。目標4.加強對汽車構(gòu)造以及汽車理論等專業(yè)基礎(chǔ)課的認識，強化專業(yè)認知，形成工科思維。本課程支撐專業(yè)人才培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求1-2、畢業(yè)要求2-1、畢業(yè)要求3-1、畢業(yè)要求4-2、畢業(yè)要求5-1，畢業(yè)要求6-1對應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3目標4畢業(yè)要求1-2√畢業(yè)要求2-1畢業(yè)要求3-1√√√畢業(yè)要求4-2√√畢業(yè)要求5-1√畢業(yè)要求6-1√√三、課程內(nèi)容及要求（一）汽車檢測與診斷技術(shù)概述基本內(nèi)容汽車診斷與檢測技術(shù)的相關(guān)術(shù)語。診斷與檢測的目的、方法、類型及特點。汽車診斷與檢測技術(shù)國內(nèi)外發(fā)展概況?；疽罅私庠\斷與檢測的目的，診斷的三種方法、類型及特點。了解汽車診斷與檢測技術(shù)國內(nèi)外發(fā)展概況以及我國有關(guān)規(guī)定。思政元素社會主義核心價值觀工匠精神踏實敬業(yè)的工作態(tài)度（二）汽車檢測站基本內(nèi)容安全環(huán)保監(jiān)檢測站。綜合性能檢測站?；疽?70270目等。等。思政元素在安全環(huán)保檢測中必須具備嚴謹踏實的工作作風和實事求是的工作態(tài)度。（三）發(fā)動機的檢測與診斷基本內(nèi)容發(fā)動機輸出功率的檢測。燃油供給系統(tǒng)的檢測。點火系統(tǒng)的檢測。冷卻系和潤滑系的檢測。發(fā)動機異響的檢測?；疽笳莆瞻l(fā)動機輸出功率檢測設(shè)備、方法、評價指標。掌握點火系統(tǒng)的檢測的設(shè)備、方法、評價指標。掌握冷卻系和潤滑系檢測的設(shè)備、方法、評價指標。掌握發(fā)動機異響檢測的設(shè)備、方法、評價指標。（四）汽車底盤檢測與診斷基本內(nèi)容傳動系統(tǒng)的檢測診斷制動系統(tǒng)的檢測診斷。轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢測診斷。車輪及懸架系統(tǒng)的檢測診斷基本要求掌握傳動系統(tǒng)的檢測診斷的設(shè)備、方法、評價指標。掌握制動系統(tǒng)的檢測診斷的設(shè)備、方法、評價指標。掌握轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢測診斷的設(shè)備、方法、評價指標。PAGEPAGE273掌握車輪及懸架系統(tǒng)的檢測診斷的設(shè)備、方法、評價指標（五）汽車綜合性能檢測基本內(nèi)容前照燈檢測。尾氣檢測。噪聲檢測?；疽螅┢囯娫聪到y(tǒng)和起動系統(tǒng)故障診斷基本內(nèi)容蓄電池的檢測診斷。發(fā)電機的檢測診斷?；疽罅私庑铍姵氐臋z測診斷方法，掌握蓄電池的工作特性。障排除方法。教學(xué)內(nèi)容與課程目標的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標支撐的畢業(yè)要求指標點講授學(xué)時實驗學(xué)時1汽車檢測與診斷技術(shù)概述目標11-2、6-142汽車檢測站目標1、31-2、3-1、3-3823發(fā)動機的檢測與診斷目標1、31-2、3-2、3-31024汽車底盤檢測與診斷目標1、31-2、4-2、5-1825汽車綜合性能檢測目標3、43-1、3-2、6-4626汽車電源系統(tǒng)和起動系統(tǒng)故障診斷目標3、43-1、3-2、6-44合計408四、課內(nèi)實驗（實踐）序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容及要求學(xué)時類型備注1發(fā)動機性能綜合運用發(fā)動機性能綜合分析儀對發(fā)動22-1綜合性必做檢測機進行性能測試，要求掌握儀器的使用及進行故障的初步診斷。3-14-22輪胎動平衡的檢測運用輪胎動平衡機進行輪胎動平衡的檢測的調(diào)整，要求理解檢測的原理，掌握檢測和調(diào)整方法。22-13-14-2綜合性必做3車輛四輪定位的檢測運用四輪定位儀進行車輛的四輪定位檢測和調(diào)整，要求理解檢測的原理，掌握檢測和調(diào)整方法。22-13-14-2綜合性必做4汽車前照燈的檢測運用前照燈檢測儀進行前照燈的性能檢測，要求理解檢測的原理，掌握檢測方法，了解檢測的標準。22-13-14-2綜合性必做五、課程實施（一）以課堂教學(xué)為主。以課上討論培養(yǎng)學(xué)生認識問題和解決問題的能力。（二新。（三意識。（四）理論教學(xué)和課內(nèi)實驗相結(jié)合，培養(yǎng)分析和解決汽車服務(wù)工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題能力。（五）主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求如表所示。主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課2講授3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達到以下基本要求：（3）4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識、改進學(xué)習方法和思維方式，培養(yǎng)其獨立思考問題的能力，任課教師需每周安排一定時間進行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績考核本課程考核的方式為閉卷筆試。考試采取教考分離，監(jiān)考由學(xué)院統(tǒng)一安排。有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢?/3以上者。1/30.6。六、課程考核（一）課程考核包括期末考試、平時及作業(yè)考核和實驗考核等，期末考試采用閉卷考試方式。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細則成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細則平時成績?nèi)粘３銮谡n堂表現(xiàn)10%日常出勤、課堂表現(xiàn)均按百分制評分，以日常出勤為基本評分標準，因大課堂教學(xué)，學(xué)生人數(shù)眾多，課堂表現(xiàn)不能每位同學(xué)面面俱到，故將課堂表現(xiàn)酌情附加到日常出勤當中，總評后折算成10%計入課程總成績。5-1課外作業(yè)10%3~420~30折算成10%計入課程總成績。2-2實驗成績課程20%44并按20%計入課程總成績。4-14-2期末考試成績期末考試卷面成績60%試卷題型包括填空題、選擇題、簡答題、數(shù)據(jù)分析計算題和綜合應(yīng)用題等，以卷面成績的60%計入課程總成績。3-14-15-1（三）所有課程目標均需大于等于0.6，否則總評成績不及格，需要補考或重修。每個課程目標達成度計算方法如下：i

ACi100AiBiCi式中：Ai=平時成績占總評成績的權(quán)重×課程目標i在平時成績中的權(quán)重，Bi=實驗成績占總評成績的權(quán)重×i在實驗成績中的權(quán)重，Ci=期末成績占總評成績的權(quán)重×i在期末成績中的權(quán)重。七、有關(guān)說明（