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八年級下冊政治第一單元1、我國的國家性質(zhì)(p4)我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。2、現(xiàn)階段我國的人民包括(p4)工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者,社會主義事業(yè)的建設(shè)者,擁護社會主義的愛國者,擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。3、人民是我們國家和社會的主人。(p4)(主人翁地位的表現(xiàn):平等地享有國家和社會事務(wù)的權(quán)力)4、什么是公民權(quán)利;什么叫公民的基本權(quán)利?(p5)公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權(quán)益。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利,是公民最主要、最根本的權(quán)利,所以稱之為公民的基本權(quán)利5、人民和公民有何異同,我國的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期,有著不同的階級內(nèi)容公民則是法律概念,是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔義務(wù)的人。中國公民:必須要有中國的國籍才能算是中國公民。6、我國公民的權(quán)利是如何得到保障的(p7)我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。立法保障:就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認下來,運用國家強制力加以維護司法保障:是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為,保障公民的權(quán)利。7、我國公民的基本權(quán)利有哪些?(p9)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域,涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。具體包括:①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利(憲法是公民基本權(quán)利的確認書和保證書。)8、公民應(yīng)該這樣正確行使權(quán)利?(p10--11)①公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。②公民在行使權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④要以合法方式行使權(quán)利。9、如何行使言論自由的權(quán)利(P11頁)第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。求司法保護等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神賠償。(2)增強自我保護意識,給自己的隱私上把鎖。法律保護的方式P55侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響.要求精神賠償?shù)取5谌龁卧?、教育的含義和作用(p58--60)含義:教育,是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的,以傳授知識、經(jīng)驗為手段,培養(yǎng)人的社會活動。2、什么是受教育權(quán)?(p60)受教育權(quán),是指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。3、什么叫義務(wù)教育?其法律依據(jù)是什么?(p61)義務(wù)教育,是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育。《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國實施義務(wù)教育的法律保障。4、義務(wù)教育中的“義務(wù)”和“教育”是什么意思?(p61相關(guān)鏈接)“義務(wù)”是指用法律形式規(guī)定的,國家、社會、學(xué)校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應(yīng)盡的義務(wù)?!敖逃睂V笇W(xué)校教育。5、義務(wù)教育有什么特征?(p61)(1)義務(wù)教育具有國家強制性:由國家強制力保證其推行和實施。體現(xiàn)在家庭和社會兩方面。(3)義務(wù)教育具有免費性6、作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生,應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)?(p64)第一,認真履行按時入學(xué)
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