我只有一束鮮花讀后感600字

我只有一束鮮花讀后感600字我只有一束鮮花讀后感600字篇一這幾天，我讀了一本書，里面有好多感人的故事。其中給我留下印象最深的是【一束鮮花】。在這篇文章里，講得是一個(gè)自暴自棄的學(xué)生劉勇，因?yàn)橐粣?ài)一捉弄?jiǎng)e人，所以班里的同學(xué)都怕他。有一天，劉勇因送同學(xué)去醫(yī)院而遲到，李老師買了一束鮮花送給他，還表?yè)P(yáng)了他，又叫同學(xué)們關(guān)心他、幫助他。而劉老師卻認(rèn)為劉勇平時(shí)表現(xiàn)很差，怕他影響別的同學(xué)而提議讓他退學(xué)。李老師卻堅(jiān)持認(rèn)為劉勇的本質(zhì)是好的。兩位老師的對(duì)話恰好被劉勇聽到了，他為了證明自己是個(gè)好樣的，從此發(fā)憤學(xué)習(xí)，在六年后考上了清華大學(xué)。當(dāng)他回來(lái)看李老師時(shí)，他發(fā)現(xiàn)李老師又有像自己一樣的學(xué)生?？吹绞峙貂r花的李老師，劉勇不禁淚如泉一涌。這篇文章告訴我們，在生活中，有許多像劉勇這樣的人，我們要多關(guān)心他們，幫助他們。想讓一個(gè)“壞”學(xué)生改過(guò)自新，刻苦學(xué)習(xí)，僅有表面上的語(yǔ)言是不夠的，還要有內(nèi)涵的寓意。比如說(shuō)文中李老師的“芬芳的教育”。這便是一束鮮花帶來(lái)的“芬芳”?！叭酥?，一性一本善，一性一相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！逼鋵?shí)我們每個(gè)人生下來(lái)都是一樣的，只是受的教育不一樣。像文中的劉勇，因?yàn)閺男∪鄙倌敢粣?ài)一，他才會(huì)自暴自棄。讓我們行動(dòng)起來(lái)，去幫助那些需要幫助的人吧！我只有一束鮮花讀后感600字篇二今天我讀了《智慧背囊》里的《一束鮮花改變?nèi)松?，從中知道了：這個(gè)世界的許多悲劇都源于對(duì)愛(ài)的絕望；對(duì)一顆冰冷的心靈來(lái)說(shuō)，最大的可能就是自甘墜落。這個(gè)故事講了喬治的“人生”，喬治是一家保險(xiǎn)公司的營(yíng)銷員，在華盛頓沒(méi)有一個(gè)親人，為女友買花時(shí)認(rèn)識(shí)了花店的老板——本。后來(lái)，他因?yàn)闉榭蛻衾碣r一筆保險(xiǎn)費(fèi)，被莫名其妙地控以詐騙罪投入監(jiān)獄，被叛坐二十年的牢。聞此消息，女友離他而去。面對(duì)從天而降的災(zāi)難，喬治悲憤不已，女友的離去更讓他痛苦不堪。在監(jiān)獄呆了一個(gè)月后，喬治便感到自己塊要瘋了，這是，有人來(lái)看喬治，喬治在華盛頓沒(méi)有一個(gè)親人，喬治實(shí)在想不出會(huì)有誰(shuí)來(lái)看他。當(dāng)他來(lái)帶會(huì)見室的時(shí)候他怔住了，原來(lái)是花店老板——本，本給喬治帶來(lái)一束鮮花，喬治感到人間的溫暖，從此，他在獄中讀書。六年后，他被提前放了出來(lái)，不久，他自己開了了一家公司，兩年以后，喬治成了身價(jià)過(guò)億了富豪！這是一個(gè)多么令人震驚的故事??！讀了這篇文章，我明白了：每個(gè)人的價(jià)值都事一樣的，上天很公平，給了我們機(jī)會(huì)，只要我們把握去創(chuàng)造，沒(méi)有什么辦不成的，既然這樣，那我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?zhēng)取奮斗呢！我只有一束鮮花讀后感600字篇三這幾天，我讀了一本書，里面有好多感人的故事。其中給我留下印象最深的是《一束鮮花》。在這篇文章里，講得是一個(gè)自暴自棄的學(xué)生劉勇，因?yàn)閻?ài)捉弄?jiǎng)e人，所以班里的同學(xué)都怕他。有一天，劉勇因送同學(xué)去醫(yī)院而遲到，李老師買了一束鮮花送給他，還表?yè)P(yáng)了他，又叫同學(xué)們關(guān)心他、幫助他。而劉老師卻認(rèn)為劉勇平時(shí)表現(xiàn)很差，怕他影響別的同學(xué)而提議讓他退學(xué)。李老師卻堅(jiān)持認(rèn)為劉勇的本質(zhì)是好的。兩位老師的對(duì)話恰好被劉勇聽到了，他為了證明自己是個(gè)好樣的，從此發(fā)憤學(xué)習(xí)，在六年后考上了清華大學(xué)。當(dāng)他回來(lái)看李老師時(shí)，他發(fā)現(xiàn)李老師又有像自己一樣的學(xué)生?？吹绞峙貂r花的李老師，劉勇不禁淚如泉涌。這篇文章告訴我們，在生活中，有許多像劉勇這樣的人，我們要多關(guān)心他們，幫助他們。想讓一個(gè)“壞”學(xué)生改過(guò)自新，刻苦學(xué)習(xí)，僅有表面上的語(yǔ)言是不夠的，還要有內(nèi)涵的寓意。比如說(shuō)文中李老師的“芬芳的教育”。這便是一束鮮花帶來(lái)的“芬芳”?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相