筑夢未來童詩范文

筑夢未來童詩范文第一篇筑夢未來童詩范文第一篇我的中國夢是什么呢?

是藍天

是綠地

是清澈的河流

是清麗的風

還是不倒的長城，飛速的高鐵

是，這些都是

可又不全是

我，還有一個夢

那是一間小屋

一間建在山坡上的屬于我自己的小屋

小屋被綠樹環(huán)抱，被綠水蜿繞

經(jīng)年里

夏陽秋月，春雨冬雪

魚兒在綠水里自由地游弋

鳥兒在綠林間自由地飛鳴

各色的花兒、草兒相互襯映著在清明的天地間自由地綻放

飛沙隕石，各展其姿

萬千生命，無高無低

共同演繹著自然的美妙

這，就是我的夢，也是我的中國夢

有一位老爺爺說：

“少年強則國強”

我要做那個最強的少年

我要我的國家做那個最強的國家

為了這個夢

我要努力，百倍地努力

我要長大，快快地長大

我要揮灑辛勤的汗水建設我們的國家

我要拋灑滾燙的熱血保衛(wèi)我們的國家

這，就是我的夢

這，就是我的中國夢

筑夢未來童詩范文第二篇荏苒歲月

鋒鏑般的時光

把我們推到了時代的風口浪尖上

站在黔山腳下

止步仰望

我們永遠望不見山癲的景致

要欣賞夢幻般的`華麗

需要我們拿出追夢的勇氣來拓展

登上山巔

透過白云

飛向藍天

向更高更遠的地方飛翔!

未來的道路會很漫長

站在黔山腳下

止步等待

人生的夢想火炬

咋來點燃!

我們要用一雙勤奮的雙手

搖起雙槳

揚起風帆

迎著潺潺的溪流

聽悠悠揚揚水聲那叮咚叮咚的響

用清清爽爽譜寫未來的詩篇

見證我們青春的存在，存在的囂張

我們正在慢慢成長

請荏苒歲月和鋒鏑般的時光見證!

我們正向著更高更遠的目標

揚帆遠航!

筑夢未來童詩范文第三篇中國夢

有著燦爛文化

有著悠久歷史

有著著世文明

有著勤勞、睿智、善良、質(zhì)樸、勇敢的人民

有著美好的夢想

那一個個的夢想

編織在中國夢的花環(huán)之中

那佳夢是希望、目標、期盼

醉在夢里將虛度光陰

夢醒勵志實現(xiàn)理想

不畏任何險阻艱難

使自己象雄鷹一樣

在高遠的太空飛翔

使自己象魚兒一樣

在廣闊的海洋游弋

中國夢

詮釋著大眾的夢想

那就是人們老有所養(yǎng)，老有所樂

健康延年益壽，快樂幸福生活

中國——屹立世界東方之巨龍

必將攜領華夏之孫

以堅韌不撥之毅力

以團結(jié)一致，奮發(fā)圖強之精神

把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實

筑夢未來童詩范文第四篇那么，請不要將我喚醒

即使我的夢

悄悄爬過開滿野菊的籬笆

在村前那條彎彎的小河里和小伙伴們嬉戲，捉魚，扎猛子

再一次偷吃二爺爺種植的甜瓜

再一次瘋跑在過年的小巷里

抑或躲在柴垛后面，捉迷藏，過家家

就讓我，再一次為丟失心愛的.玩具

而傷心的哭泣

那么，請不要將我喚醒

即使我的夢

固執(zhí)的沿著村莊裊裊炊煙

看看田野里，那蔬菜，那小麥，那棉花

再一次去聽聽自家的，雞鳴狗吠和羊嚎

再一次聽聽奶奶在家在門口溫柔的呼喚

抑或是媽媽的責罵和舉在空中不曾落下的手杖

就這樣，不要讓我的夢突然嘎吱

突然嘎吱在淚流滿面的臉龐

我不知道螞蟻吃些什么

可我知道

螞蟻一定會吃些什么

一張床

黑夜來臨，我在上邊休息，甚至做一些

可笑的夢。螞蟻沒有床

可我知道，它一定會休息。我還知道

螞蟻不會和我一樣

每天提心吊膽

偶爾到歌廳唱歌跳舞

即使在冬天緊閉門窗

可灰塵，還是照樣無孔不入的擠進房間

地面，桌面，甚至在空中

細小的顆粒

像我不斷萌生的細小思維

令人煩躁不安

小小的書房，九平米大小

燈下，我不再看書

不再思考這個房間以外的任何事物

我知道

這個房間多么狹小

我也不再訴說

訴說那些往事

甚至不再思考有關(guān)前世和來世

瞬間的思緒，竟讓我如此荒謬的

把自己丟失

向往一條河流

如我向往天空一樣

近在咫尺，卻不能觸及

用整個夏季來讀你。讀你

同樣灼痛的傷口

同樣帶著毒素的尼古丁

侵蝕各自的身體

就在轉(zhuǎn)身之間

發(fā)現(xiàn)，你我的眼淚同樣不肯

輕易的滑落

或許，你只能感覺

每秒鐘八十次的心跳

除此之外，我無法阻止鳥兒再一次

穿越心胸，和那鳥鳴慢慢滑過

我永遠渴望的眼睛

筑夢未來童詩范文第五篇童稚的時候

最渴望的/是戴上如血的紅領巾

少年的'時候

最渴望的/是步入初中的南大門

一次一次用彩筆將校園涂鴉

寄以童真的夢

我們的長大讓夢實現(xiàn)了

校園/是如此美麗呵：

學樓/即使雨水沖刷

依舊傲然挺拔

墻壁/即使燈光漂白

依舊潔凈光滑

小路/即使無者彎腰

依舊干凈美觀

同學/是如此可愛呵：

成績/即使各有千秋

依舊奮力拼搏

失敗/即使突然來襲

依舊信心使然

友誼/即使偶爾矛盾

依舊固比金堅

老師/是如此和藹呵

學生/即使成績不同

依舊同等對待

難題/即使經(jīng)常攔路

依舊努力思考

中考/即使來勢洶洶

依舊毫不退卻

校園——你是演